在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇一

今天什么日子啊,？母親居然給100塊零花錢,，嘿嘿，我先去問(wèn)問(wèn)。我高興的跑過(guò)去問(wèn)母親要100塊零花錢的時(shí)候,，母親告訴我,，我被哥哥騙了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),。啊……可惡的哥哥,，怎么可以騙自己親妹妹，我憤憤的,。走去了學(xué)校,。

到了學(xué)校，同桌小麗很開心的對(duì)我說(shuō)：“小婷啊,，你語(yǔ)文居然考了98分,，厲害啊，就有一個(gè)填空題錯(cuò)了被扣了兩分,，作文居然滿分,，你真行啊,！”

我憋了憋嘴說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè),！”就是想告訴小麗，今天是愚人節(jié),，我不會(huì)上當(dāng)?shù)?，我的作文從?lái)沒(méi)有得過(guò)滿分。

“哎呀,，你以為我騙你啊，今早學(xué)習(xí)委員去辦公室拿試卷了,，我?guī)湍泐I(lǐng)了,。”說(shuō)著小麗就把手中的試卷放到了我的眼前,。

我一看,，紅筆寫著98分，哇,，我拿過(guò)試卷在看看作文,，哇塞，果真滿分,，哈哈哈哈……沒(méi)想到啊,。

“數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了，你的數(shù)學(xué)考了100分,，小婷,，你開掛了啊！”小麗還沒(méi)等我興奮完又接著說(shuō),。

“真的嗎,？我的數(shù)學(xué)一直都是很差的啊，真不敢……”相信兩字還沒(méi)說(shuō)出口,，我就看到數(shù)學(xué)試卷上紅筆寫著70分,，我這是……被騙了。

“死小麗你居然騙我,?！?/p>

“哈哈哈哈……”

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇二

馨馨，你過(guò)來(lái)把我這qq修一下,！”媽媽的聲音傳到了我的耳旁,。我強(qiáng)忍住刺眼的太陽(yáng)光，強(qiáng)睜開了還在“打架”的眼皮,。以最快的速度穿好衣服,，跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下,，沒(méi)問(wèn)題呀,！正納悶?zāi)兀宦暋坝奕斯?jié)快樂(lè)”傳進(jìn)了耳朵,。就這樣我開始了愚人節(jié)一天的生活,。

走在上學(xué)的。路上,，我發(fā)現(xiàn)以前教我們的楊老師向我招手呢,！我走上去打招呼，原來(lái)?xiàng)罾蠋熡屑笔?，要去?bào)帳呢,！我和楊老師閑談了幾句，就掉頭走進(jìn)學(xué)校了,。

到了學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn)我們班的一群女孩子圍在教室門口，我好奇的探了探頭,，楊元就說(shuō)：“我剛剛看到一頭豬在天上飛,！”我剛想問(wèn)在哪？進(jìn)了班里才發(fā)現(xiàn)被她們騙了一頓,。羅淮p顛p顛地跑過(guò)來(lái)大叫：“王馨悅子,，愚人節(jié)快樂(lè)！”氣得我直跺腳,！

“我剛剛看到楊老師了”我一進(jìn)班就說(shuō)道,?？赡切┘一锟伞熬鳌绷耍稽c(diǎn)都沒(méi)有猶豫就齊聲說(shuō)：“今天是愚人節(jié),！”我怎么說(shuō)他們都不相信,，我心里惱火極了！心想：這可恨的愚人節(jié),！

一會(huì),，我們組長(zhǎng)來(lái)了，我高興的對(duì)她說(shuō)：“你上次作業(yè)得了個(gè)甲+,老師好好表?yè)P(yáng)你了一下,，還讓我們看呢,！”“不要用低級(jí)的話語(yǔ)來(lái)諷刺我！誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀,！”組長(zhǎng)眼睛一瞪,，手一擺，那樣子那眼神都讓我覺(jué)得頗像社會(huì)老大,。沒(méi)辦法,，組長(zhǎng)跟人聊天去了，留下我一人獨(dú)自面壁,。

下午遭受了重重“磨難”的我,，也有了“新意”準(zhǔn)備真正愚弄一下別人了?！疤}卜,！我請(qǐng)你兩元！”我努力使自己面部表情自然,。果然,，愛(ài)財(cái)如命的羅卜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑就興高采烈地要,，我意味深長(zhǎng)地看了她一眼：“愚人節(jié)快樂(lè)”脫口而出“同桌壞,！同桌，蘿卜嘟起了嘴,，灰溜溜地走了。

清晨被騙起來(lái)修電腦,，上學(xué)路上被人當(dāng)動(dòng)物一樣耍,，明明親眼看見(jiàn)楊老師，別人死活都不信………最后還被罵了壞,，?。√憛挼挠奕斯?jié)了,！不過(guò)值得慶幸的是,，愚人節(jié)你終于過(guò)完了,！

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇三

當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我們匆忙回到教室,，平靜地坐在座位上,。

聽說(shuō)我們班有人抄作業(yè)？”老師走過(guò)來(lái),，一本正經(jīng)地說(shuō)道,。她立刻環(huán)顧四周，看到一堆躲閃的目光,。我開始感到不安：今天看到同學(xué)抄作業(yè),，也是同流合污…

“抄作業(yè)的同學(xué)給我站出來(lái)！”班主任憤怒的大叫,。我閉上眼睛,，心怦怦直跳，咬著嘴,，低著頭站了起來(lái),。我尷尬地睜開眼睛，眼睛躲開了,，我不敢抬頭看老師,，因?yàn)槲抑牢也粔蚋瘢〈丝?，我無(wú)辜的眼睛看向別人,，一切都只是邪惡！我后悔,，我無(wú)奈,，我絕望，似乎心中有千千萬(wàn)萬(wàn)的矛和盾在戰(zhàn)斗,，但為時(shí)已晚,！

這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，讓我抬頭,?？粗W閃發(fā)光的眼睛，我感到惋惜和愧疚,。她笑著說(shuō)：“嗯,，沒(méi)想到。多么有技巧,？能抄作業(yè)嗎,？——都是所謂的‘好學(xué)生’，你真讓我汗顏,！”她扯著沙啞的喉嚨說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室,！”

看著她,，我真的想哭！我深深知道我錯(cuò)了…

她無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,，沒(méi)再說(shuō)什么,。拿起語(yǔ)文書，示意大家開始上課,。我坐下來(lái),，心里掠過(guò)一絲凄涼。

我想起了剛才老師說(shuō)的話,。她說(shuō)我們只是所謂的“好學(xué)生”,。我覺(jué)得恰恰是這樣：品德好的好學(xué)生怎么抄襲別人的作業(yè)？我,，沉默了,。

老師正在講課。雖然臉上表現(xiàn)出認(rèn)真傾聽的樣子,，但心里還是有很多悲傷和自責(zé),。我真的很后悔今天的所作所為。我真的很慚愧,。

備考鈴聲在我耳邊盤旋,，意味著一節(jié)課要結(jié)束了。為什么今天這么短,？這是上帝給我的懲罰嗎,？不，我不想這樣,！

我們排隊(duì)來(lái)到辦公室,，看到學(xué)生們無(wú)聲的指責(zé)。我見(jiàn)了老師,，她沒(méi)有訓(xùn)斥,，也沒(méi)有生氣。她只是問(wèn)我們?cè)趺唇鉀Q,。也許他為我們感到絕望,。

我們都說(shuō)出了自己的解決方案，于是回到課堂,，按照自己的話去做,。

早上修改了抄別人的題目，每一筆掉下來(lái)都烙上了我的遺憾,，每一筆掉下來(lái)都印上了我改正錯(cuò)誤的決心。

一天很快就過(guò)去了,，校園里回蕩著深情的音樂(lè),，我在悲傷的音樂(lè)中悲傷,。

回家的路上，我想了很多,。

我知道當(dāng)我早上抄別人作業(yè)的時(shí)候,，一切都犯了大錯(cuò)，我不再無(wú)辜,。我會(huì)永遠(yuǎn)掛一張無(wú)恥的“抄襲”牌——,，永遠(yuǎn)。

老師,，對(duì)不起,，我錯(cuò)了！我知道,，我對(duì)不起父母對(duì)我的殷切希望,，對(duì)不起老師對(duì)我的教導(dǎo)，更對(duì)不起自己的內(nèi)心,！

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇四

早上,，神秘地說(shuō)：“下午我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！笔鞘裁从螒?？葫蘆里賣的是什么藥？我們焦急地等待著下午早點(diǎn)到來(lái),。

下午,，“丁零零”上課了，老師朝班級(jí)走來(lái),，手里還拿著四個(gè)紙做的盒子,，“現(xiàn)在我們來(lái)玩紙條里的秘密，這個(gè)游戲,?！眰兟牶蟾吲d地一蹦三尺高。有的人拍著桌子喊“yes”,，有的人在議論紛紛,，有的人在擁抱?！皞儼察o,。”隨著老師的一聲令下,，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái),，靜靜地聽老師說(shuō)話?！艾F(xiàn)在游戲開始,，請(qǐng)大家拿出紙來(lái)寫,。第一組的人寫時(shí)間，第二組的人寫地點(diǎn),，第三組的呢,，名，第四組的寫事情,?！?/p>

同學(xué)們聽后，紛紛拿出紙來(lái)寫,。寫什么呢,？我望望同學(xué)們，他們有的在低頭尋思,，有的人在議論著,，有的人在抱頭苦思。我想想,，嗯,，既然這樣我寫跳芭蕾好了！我的筆飛快地動(dòng)著,，把寫好的紙折成一團(tuán)放到紙盒里,，同學(xué)們也把自己寫好的交了上去。

“嗯嗯,，”老師清了清嗓子,，繼續(xù)說(shuō)道，“現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)拿紙團(tuán),，誰(shuí)來(lái),？”林宏基和李龍禧手舉得非常高，老師就先請(qǐng)了他們,。他們上了臺(tái),，在每個(gè)盒子里個(gè)抓了一個(gè)，把紙團(tuán)打開,，他們低聲讀了一遍,，就突然大笑起來(lái)，林宏基笑得合不攏嘴,，李龍禧笑得滿面通紅,，像兩塊猴屁股。同學(xué)們像一窩蜂似的涌上去,，想看個(gè)究竟,，但都被老師趕了下去。老師把那句話讀了出來(lái)，原來(lái)是這樣的：“毛澤東在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)在茅廁里便便,?！比嗪逄么笮Γ乙残ν戳硕亲?。

之后，老師又讓同學(xué)上來(lái)抽,，我高高興興地舉起了手,，老師這次居然請(qǐng)我。我懷著興奮的心情走上講臺(tái),，胡亂地抓起兩個(gè),，與另一個(gè)同學(xué)抓的紙團(tuán)合在一起，拼成的句子是：早上林宏基在土地公公家燒水,。我聽了簡(jiǎn)直笑彎了腰,。

“丁零零”下課了，這快樂(lè)的游戲便在我們的歡笑聲中結(jié)束了,，真希望老師以后多舉行這種有趣的游戲,。