人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以愛好作文500字篇一

記得那年我6歲,。春節(jié)前的一天，我和爸爸到書院門去聯(lián),，看見一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去,。擠進(jìn)人群一看,，原來是一位留著長胡子的老爺爺，正飽蘸濃墨,、龍飛鳳舞地在寫書法作品,。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看,。周圍的人一片贊嘆聲,。我也看得入了迷。后來,，我硬是纏著媽媽,，在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。

剛開始,，我以為學(xué)書法很容易,。可是一參加學(xué)習(xí),，才知道自己想得太簡單了,。學(xué)習(xí)班一開始，老師先教我們怎樣握筆,、運(yùn)筆和一些基本筆劃,。練習(xí)時(shí)，我不會(huì)蘸墨,。蘸少了,，寫不上;蘸多了，一寫一個(gè)大墨疙瘩,。左抹右抹,，好好的一張白紙,，硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上,、臉上,、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來,，我一個(gè)筆劃也沒練好,。我禁不住問媽媽：“練書法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說：“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心,、恒心和耐心,，才能把書法練好?！甭犃藡寢尩脑?，我才知道了這其中的難度。我沒有放棄,，馬上又拿起筆練了起來,。

以后，我每天回家寫完作業(yè),，都要練兩張大字,，從最基本的筆劃練起。慢慢的,，我的大字比以前寫得好看多了,。在家里，爸爸,、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮,，老師也夸我寫得好。我對自己也很有信心,，練書法的勁頭更足了,。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。有一天,，書法老師告訴我們,，讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個(gè)消息,，我心里那個(gè)高興勁就別提了,。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場地,。只聽少年宮主任一聲令下,，所有參賽同學(xué)，個(gè)個(gè)持筆揮毫,。這時(shí),，我抬頭看了一眼媽媽,，從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中，我仿佛汲取了無盡的力量,。我拿起筆,，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來,。我寫的是：“博學(xué)文雅”四個(gè)大字,。寫完，我端詳了半天,，感覺很滿意,。

比賽結(jié)束后，過了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng),。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后，還沒有聽到我的名字,。我正在納悶,，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學(xué),，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽到這個(gè)消息,，我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來,，心里就像吃了蜜一樣的甜。

通過這件事,，我對練習(xí)書法的興趣更濃了,。在學(xué)好毛筆書法的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了硬筆書法,。兩年多來,，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天,，媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書法從不間斷,。這兩年，我又參加了許多書法比賽,，獲得的特金獎(jiǎng),、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),、銅獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書法作品,，還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊里,。

在這里,，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法,。我打算把它一直練下去,，將來成為一名書法家。

以愛好作文500字篇二

每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好,，一般是美術(shù),、音樂、書法什么的,，而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特,，是打乒乓球。

四年級的時(shí)候,，學(xué)校安裝了乒乓球臺,，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外,。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球,，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn),。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí),，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我,。我為了在同學(xué)們面前爭回面子,，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,，而這樣我還是打不過同學(xué)們,。

暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,。我們不畏酷暑,，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛,，熱得汗流浹背,。經(jīng)過一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高,，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手,，不分高低了。寒假的時(shí)候,，我繼續(xù)參加了“提高班”,，老師交給我們許多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度,，已不知我們打過多少場比賽,，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖,，可我依然堅(jiān)持苦練,，技術(shù)水平又有較大程度提高。

有一次,，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù),，叫做弧線球。我和老師互相練球的`時(shí)候,，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球),，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招,。

而老師卻從容不迫,，大笑著說：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球,，巧妙地把球打了回去,，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和,，但是也很有殺傷力,，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球,。從此,，每每當(dāng)我練球時(shí),，都會(huì)和老師練習(xí)這一招,，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中,，我的對手是一位打了5年的球手,，是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開始時(shí),，他連贏了我3球，我有些慌亂,。

當(dāng)我不知如何應(yīng)對的時(shí)候,，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招,。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來,，我也增添了信心和斗志,。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他!

乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級里名副其實(shí)的“高手”,，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了,。

可我心里的目標(biāo)是：努力練球,，有朝一日，我要成為國家隊(duì)的球手!

以愛好作文500字篇三

我的愛好非常廣泛,，但是其中最出眾的就是書法,。

從一年級開始，媽媽就讓我接觸鋼筆,。在第一次拿起鋼筆時(shí),，我感到了一種奇妙的感覺，這種感覺,，就像與一位多年未見的朋友握了個(gè)手一般,。因此，我對鋼筆充滿了興趣,。

媽媽給我買了幾本字帖,，對我說：“你這么喜歡鋼筆，就好好練一練吧,！”我以前在電視上看見過一些書法家寫的鋼筆字,，不知為什么，我小小的腦海中不假思索的出現(xiàn)了四個(gè)字：行云流水,。雖然隔著熒光屏,，但是我仿佛也能聞出墨的香味。那一個(gè)個(gè)四四方方的漢字,，似乎蘊(yùn)含著許多深刻的道理,，每一筆一劃都書寫著一個(gè)故事。我也想寫出一手好字,，于是,，便從一年級就開始練字。

練字的時(shí)候,，我會(huì)用眼睛緊緊地盯著鋼筆的筆頭,，看著它流出“潺潺”的墨水，寫著一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事,。我總是會(huì)將鋼筆拿正,，認(rèn)真、專注,。仿佛自己在做一件神圣的事,。每寫完一個(gè)字，我都會(huì)再次挑一便錯(cuò)誤，比如粗細(xì),、距離等等,。如果一個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有問題，我就會(huì)請教老師或家長,。

每次練字時(shí),，我都會(huì)當(dāng)成一種享受。聆聽它們每一個(gè)字的音韻,。它們在我眼中跳躍著,，組成一組又一組的優(yōu)美音樂。每個(gè)字在我眼前都活了起來,。

隨著我日積月累地練字,，書寫越來越好了。我迎來了二年級的一次書法大賽,。雖然這是一次小型比賽,，但我仍然很在乎。我在心中暗暗地為自己打氣,，每一筆都是非常小心謹(jǐn)慎的,。這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了,！這可是我的第一張書法獎(jiǎng)狀?。?/p>

在五年級上學(xué)期時(shí),，我因?yàn)闀鴮懕容^不錯(cuò),，所以被選入了學(xué)校的書法社團(tuán)。每個(gè)周三下午要在學(xué)校書法社團(tuán)練一個(gè)小時(shí)字,。老師講解非常詳細(xì),，把每個(gè)筆畫的粗細(xì)都講解出來，這使我對漢字有了新的認(rèn)識,。每個(gè)周三在學(xué)校書法社團(tuán)練字時(shí)是我最喜歡的時(shí)刻,。我可以毫無拘束的在漢字中遨游，在墨香中尋覓道理,。

練書法使我的心平靜了許多,。每當(dāng)我練書法時(shí),，心中仿佛有一個(gè)寧靜的湖,，我能聽見汩汩的流水聲，和那鳥兒清脆的鳴叫,。

練書法讓我有了更多許多好習(xí)慣,。謝謝書法伴我左右；謝謝書法滋潤我的童年！