無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生特長愛好簡介100字以內(nèi)篇一

特長是漢語詞語，讀音tè cháng,，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣,、研究領(lǐng)域；從字面理解,，即特別的長處,。

擴展資料：

特長詳細解釋

(1).特別擅長。指自己特別擅長的能力或興趣,、研究范圍,，且擁有的這些特長不屬于平庸范圍。比如：某人嗓音很好,，這不是特長,，而是自然能力；但如果唱歌字正腔圓,，除了職業(yè)歌手,，一般人比不上，那么這就是特長,。

(2)特長不一定是專業(yè)能力（當(dāng)然也可以是專業(yè)能力）,，多指的是專業(yè)之外的、與興趣相關(guān)的技能,。如下棋,、寫作、朗誦等,，這些可能與直接的工作內(nèi)容無關(guān)或關(guān)系不大。

【出處】：明胡應(yīng)麟《詩藪·唐下》：“ 唐 人特長近體， 青蓮 缺焉,?！?/p>

【出處】：沈從文《會明》：“這人卻似乎正因為這些品貌上的特長，把一生毀了,?！?/p>

【示例】：侯寶林《我和相聲》：“相聲離不開諷刺，諷刺是相聲的特長,?！?/p>

參考資料：搜狗百科：特長

學(xué)生特長愛好簡介100字以內(nèi)篇二

要在簡歷中列出最能反映你的外語水平的證書。如果你已取得日語一級證書,，就不必寫日語二級證書,；同樣，已取得英語六級證書,，就不必寫英語四級證書,。同時，要用一兩個有說服力的描述,，比如“日語演講比賽一等獎”,、“能用口語會話”，這樣就能表現(xiàn)你的日語溝通本事,。

在描述自我的計算機應(yīng)用水平時,，中國人做最愛用“熟悉”這樣的字眼?！笆煜ぁ本偷扔诿靼?，是一個很弱的字眼，說明你不熟練,、不常用,。應(yīng)當(dāng)寫“經(jīng)常使用什么什么軟件”。excel和powerpoint是公司最需要掌握的兩種軟件,，可是worde千萬不要寫,，因為那無異在向招聘經(jīng)理說“我會寫字”，這只能降低你的電腦操作水平的得分,。

在描述你業(yè)余愛好是必須要注意以下問題：

第一,、寫強項，弱項必須不要寫,。否則,，一旦招聘經(jīng)理聊到你的弱項時，絕大多數(shù)人會很尷尬,，這對你很不利,。更嚴(yán)重的是,，招聘經(jīng)理會覺得你在撒謊。

第二,、強項要寫也只寫兩到三項,。因為極少人能夠到達“十項全能”。即使你有七八項強項,，你也沒有必要寫那么多,，以免給人清浮的感覺。

第三,、不具體的愛好不寫。如體育,、音樂,、閱讀。這些都是十分寬泛的詞語,。比如，你是鋼琴九級,，而你在簡歷中只說自我愛好音樂,，很可能會被誤解為你就是愛唱卡拉ok。不具體的愛好,，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好,。而閱讀這樣的愛好最好不寫，哪個學(xué)生不是寒窗苦讀才熬到今日,？除非你對某段歷史、某種文學(xué)真的很有研究,，否則提議不寫為妙,，要明白中資招聘經(jīng)理大多是文科出身，他們比你懂得多,。

第四,、列舉幾個用詞，如旅游,，如果你喜歡旅游,，并且真的去過很多地方，有些工作需要經(jīng)常出差,，那么你寫上愛好旅游十分有利,；有些女同學(xué)寫上烹飪,，很實事求是，也給人以踏實的感覺,，對于像秘書這樣的職位,，總有好處。

第五,、最好能寫上一兩項體育愛好，否則招聘經(jīng)理會認(rèn)為你的體質(zhì)很差,，或者你缺乏毅力不愿運動,，因為有些工作經(jīng)常加班，如此高強度的工作可能你心有余而力不足,，那么可能就不會聘用你,。不妨寫上羽毛球、乒乓球等日常生活中經(jīng)常玩的運動項目,，既沒有抬高自我,，又沒有讓招聘經(jīng)理失望。

學(xué)生特長愛好簡介100字以內(nèi)篇三

家長特長就是你的特長是什么,。比如會唱歌,，會跳舞等等，特長就寫唱歌或者跳舞,。每個人的特長都不同,，根據(jù)自己實際情況填寫。

特長是漢語詞語,，讀音tècháng,，意思是指特別擅長的專門的技藝或興趣、研究領(lǐng)域,；從字面理解,，即特別的長處。

擴展資料：

寫個人愛好及特長應(yīng)該遵循：要明確專業(yè)不bai是特長,，寫有利于專業(yè)優(yōu)勢的特長,，用事實證明自己的特長，可以加以修飾,，適當(dāng)夸大,。

一、要明確專業(yè)不是特長

比如,，作為一個化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，把做實驗?zāi)芰娮鳛樽约旱奶亻L，并不能讓自己鶴立雞群,。如果你的專業(yè)素養(yǎng)很強的話,，這個應(yīng)該是在簡歷的其他板塊加以強化,。與此相對的是，特長的東西不一定就要達到專業(yè)水準(zhǔn),。

二,、寫有利于專業(yè)優(yōu)勢的特長

從側(cè)面來看，應(yīng)聘者很有學(xué)習(xí)和經(jīng)商的天賦,。如果老板有一樣的愛好,，也許會因此而錄用。不過,，兵行險招,，這一招還是慎用的好。

三,、用事實證明自己的特長

很多求職者在這里會羅列很多詞語,，比如，性格開朗,、待人熱情,、工作細心、辦事高效,、能吃苦耐勞,、有較強的組織能力等等，看得hr都覺得這樣的畢業(yè)生太優(yōu)秀了,，幾乎沒什么缺點,，是個不可多得的人才。

其實對于這樣的特長字眼,，hr很少看,。要想吸引眼球，不如只挑幾個詞,，在這些詞的后面舉個簡單的例子證明一個,，比如，說自己組織能力強,，可以說自己獨立組織了某某活動,，在系里反響很好，受到了學(xué)校表揚等等,。

四,、加以修飾，適當(dāng)夸大

在大學(xué)生簡歷中,，即便是沒有明顯的個人特長,，也不要留有空白。因為在大學(xué)生簡歷中表現(xiàn)自己的特長,，也可以證明自己某些方面的能力,。

如果平常比較懶散,，比較急喜歡輕音樂，也可以把個人特長一欄寫成,，愛好輕音樂,，表達自己抗感染能力強，有一定藝術(shù)修養(yǎng),。

而如果不喜歡運動或其他活動,，也可以寫愛好閱讀，以此表明自己具有更好的獨立思考能力,。而如果自己平常話語較多,，也可以寫愛好交際，以此表達自己具有較強的溝通和交際能力,。

學(xué)生特長愛好簡介100字以內(nèi)篇四

長期以來我堅持語文學(xué)科特長生的培養(yǎng)工作，開學(xué)初,，我及時的全面的了解學(xué)生的特長及他們的興趣之所在,，致力于培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長顯著的中學(xué)生,，取得了一些的成績,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

興趣是最好的老師。我在日常工作中就以學(xué)生的興趣為依據(jù),，組建了語文學(xué)科不同方面不同側(cè)重點的興趣小組,，如以古詩文賞析為重點，以寫作興趣的激發(fā)與寫作為重心,，以修辭方法的運用于辨析為小組等,。還有小記者團校園采風(fēng)，社會關(guān)注,，讓學(xué)生關(guān)心周圍的一點一滴,，以鍛煉學(xué)生心智，展示他們的特長,，培育一代英才,。

鑒于學(xué)科興趣小組的學(xué)生在某一個學(xué)科或多個學(xué)科方面的興趣與特長，我的教學(xué)自然要突破常規(guī)的大綱和教材,，自然也注重各個學(xué)科的結(jié)合,，注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新。

培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神,。

首先,，主要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀察、分析,、討論,，因勢利導(dǎo),，教育學(xué)生不唯書、不唯師,、只唯實,。在討論問題時，師生平等相處,，求真求優(yōu),。對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度,。其次要增強自學(xué)能力,。

教師一方面注意將知識與教材銜接和有機融合；另一方面組織學(xué)生自學(xué),，鼓勵學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上自己走上講臺相互切磋,、共同探討，同時指導(dǎo)學(xué)生理順知識脈絡(luò),，完善知識體系,，有時還讓學(xué)生通過自己組編訓(xùn)練題來加深對知識的理解和運用，為學(xué)生以后接受新知識,、適應(yīng)新環(huán)境,、走出新路子作好精神上和方法上的準(zhǔn)備。

我們在注重學(xué)生智力發(fā)展的同時,，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì),。在某些情況下，非智力因素對學(xué)生能否成才起著決定性的作用,。為了讓學(xué)生們有一個健康心理,，新立小學(xué)的.老師們一方面利用課堂教學(xué)這塊主陣地，采用答問,、演板,、領(lǐng)讀、實驗,、討論等多種形式,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,、辨析,；另一方面讓學(xué)生走向社會，參加社會調(diào)查等實踐活動,；舉辦演講會,、新聞發(fā)布會、辯論會；組織班級文藝晚會,、詩歌朗誦會,、經(jīng)驗交流會；參加學(xué)校的興趣晚會,、智力競賽等,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和開放思維。通過近幾年的努力,，學(xué)生的心理健康狀況明顯好轉(zhuǎn),。學(xué)生的性格開朗了，表達能力,、交往能力,、團隊精神、文明層次均有了提高,。學(xué)風(fēng)更為純正,，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高,。

學(xué)生特長愛好簡介100字以內(nèi)篇五

為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作,，現(xiàn)將xx年特長生培養(yǎng)工作情況作以小結(jié)：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo),，進一步解放思想，提高認(rèn)識,，高度關(guān)注此項工作,，務(wù)求實效，同時能更好的改革教育教學(xué)方法,，更新教育理念,，加強”校本教育”開發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色,，為學(xué)生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境,。

德為主，勇于創(chuàng)新,，重視基礎(chǔ),，突出能力

1.成立了現(xiàn)代信息技術(shù)和閱讀兩個特長班，定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng),，現(xiàn)代信息技術(shù)課程要培養(yǎng)學(xué)生對基本知識的掌握,。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，以學(xué)習(xí)windows的練習(xí)為主,，尊重個性,，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”,，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生,，獲得多種信息,，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)習(xí)的閱讀潛能,，閱讀表達,。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高思維水平,，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

2.成立了以校長為首,，教到處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,，教導(dǎo)處對此項工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用,。上學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究,，并改正,。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展,。

3.加強管理,，信息技術(shù)班，利用星期四下午第四節(jié)課,，對特長生進行訓(xùn)練,，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組,，小組內(nèi)閱讀層次互補,，每個小組要選定組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程,，輔導(dǎo)教師定期對閱讀小組進行輔導(dǎo),。

4.對特長生培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處作了基本要求,，定期進行檢查,、落實特長生發(fā)展?fàn)顩r。

吳楠：獲“五四”演講二等獎

劉平飛：獲民族精神代代傳講演三等獎獲“五四”演講優(yōu)等獎

孫雅蘭劉興博郭濤在全國第xx屆中小學(xué)計算機各獲區(qū)二等獎

劉洋劉國華在全國第xx屆中小學(xué)計算機分別獲三等獎

1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務(wù),，還需要廣大教師加強理論知識方面的學(xué)習(xí),，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高,。

3.特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究

學(xué)生特長愛好簡介100字以內(nèi)篇六

每個人都有自己特長,，而我覺得最讓我感到自豪的就是寫作了。

記得一二年級的時候,，我對寫作并不看好,，只是一般般而已。有幾次我寫的作文,，還被媽媽說成是記“流水賬”,，老被媽媽批評。后來媽媽就教我絕招了“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。要多讀課外書，做好摘抄,，學(xué)會看范文,，看到精彩的語句或片段要學(xué)會仿寫，用心體會,。只有這樣才能寫出好文章來,。

有一次班主任問我們班的同學(xué)：“誰要參加“蒲公英當(dāng)場圖文大賽”的，就來我這兒報名,?！蔽冶阆耄涸囋嚳窗桑f不定還能得個什么獎呢!就這樣我報名參加了,。過了一段時間,，“蒲公英當(dāng)場圖文大賽”評選的結(jié)果出來了，老師開始報獲獎名單了,。那時我心里一直在想：我會不會得獎?有沒有我的名字?心里默默地重復(fù)了好幾遍。

老師先從三等獎開始報的,，然后二等獎……一直沒有聽到我的名字,，我想：怎么沒有我的呢?當(dāng)時心里空落落的，很不是滋味!等到報一等獎的獲獎名單時,，突然卻聽到老師報了我的名字,，我頓時欣喜若狂·激動萬分：嘿!我做夢也沒想到自己會得一等獎啊!通過這次蒲公英當(dāng)場圖文大賽的參與并獲得了一等獎，更激發(fā)了我的閱讀興趣和寫作的激情,。

到了三年級下冊,，我就把自己寫的作文謄到我的qq空間里，現(xiàn)在我的qq空間里幾乎是作文小天地了!在我空間里總會有一些訪客把我的作文當(dāng)作范文轉(zhuǎn)走!也有幾個訪客會時不時地給我一些建議,，而我就把他們當(dāng)做我的“作文輔導(dǎo)老師”!

在老師對我的精心栽培和媽媽的不斷鼓勵下,，我已經(jīng)連續(xù)三屆蒲公英當(dāng)場圖文大賽都拿到了一等獎。如今，我寫作文不僅僅是為了完成老師布置的作業(yè),，而且我還在繼續(xù)努力,，因為我想把這世界上一切美好的東西，學(xué)會用手中的筆墨來傾訴,。希望從我手中誕生的每一篇習(xí)作都能成為我童年的美好回憶,。

如今，我愛上了寫作 !寫作已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了……

學(xué)生特長愛好簡介100字以內(nèi)篇七

當(dāng)前,，我國教育正處在深化改革的大發(fā)展時期,。發(fā)展個性，培養(yǎng)特長是素質(zhì)教育的基本特征之一,，也是學(xué)校教育的重要任務(wù),，學(xué)校教育應(yīng)該尊重學(xué)生的個性、特長,、愛好,，并提供相應(yīng)的條件使他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間體會到成功的喜悅,，看到自己的優(yōu)勢,，從而保持一個健康、積極向上的心態(tài)和精神面貌,。本學(xué)期我在培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生的具體做法如下：

基礎(chǔ)沒打好,，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生，那是空中樓閣,，夯實基礎(chǔ)的主陣地在課堂,，實踐證明只有在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上來開展數(shù)學(xué)課外活動，特長教育才能根深葉茂,，但是,，課堂教學(xué)只涉及基礎(chǔ)知識中最主要的部分，更豐富,、更深層次的內(nèi)容不可能在課堂上全面展開,，學(xué)生的個體差異又相當(dāng)大，課堂教學(xué)主要解決共性的問題,。對于一些數(shù)學(xué)特長生平常測驗已達到特長水平,，若不指導(dǎo)他課外拓展，就無法滿足他強烈的求知欲望,，不利于他們的發(fā)展,。針對這種情況在課堂上設(shè)計分層練習(xí)，讓數(shù)學(xué)特長生在課堂上能“吃飽”,。

數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng)應(yīng)注意課內(nèi)培養(yǎng)與課外拓展相結(jié)合,，但要能吸引住這些學(xué)生對數(shù)學(xué)的持續(xù)有興趣,，課外活動應(yīng)充分注意科學(xué)性、趣味性,，保護他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。一方面，充分挖掘數(shù)學(xué)內(nèi)容自身的魅力來培養(yǎng)興趣,，設(shè)計的問題要有新意,，難度適當(dāng)。我經(jīng)常把一些奧賽的習(xí)題賦予實際背景,，用所學(xué)的知識去解決,，這樣大大激發(fā)了這些學(xué)生的興趣，感到數(shù)學(xué)不再是一本枯燥的學(xué)科,。特別是學(xué)生用課內(nèi)新學(xué)的方法去解決課外更為廣泛的問題,，有利于學(xué)生用較高的觀點把課內(nèi)所學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系充分揭示，統(tǒng)一起來,。鼓勵學(xué)生尋求普遍解法以及好題妙解,、一題多解、多題一解……這些都能使數(shù)學(xué)特長生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。另一方面,，教學(xué)中應(yīng)采取豐富多彩的教學(xué)手段和教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如利用數(shù)學(xué)家的軼聞趣事以及數(shù)學(xué)發(fā)展史講座和開展“智力競賽”,、“趣味數(shù)學(xué)”,、“有獎?chuàng)尨稹薄ⅰ安聰?shù)學(xué)謎語”等活動來激活數(shù)學(xué)興趣,，通過積極的教學(xué)評價強化學(xué)習(xí)興趣,。

在培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生過程中始終堅持以能力培養(yǎng)為主，思維訓(xùn)練為核心,，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點,、年齡特征進行分類、分層編制培養(yǎng),，在訓(xùn)練中著重總結(jié)解題方法,，分析解題規(guī)律，達到掌握解題技巧的目的,，對待個問題不僅要求學(xué)生會解，還要加強變式訓(xùn)練和提出問題的訓(xùn)練,，理解問題的基本結(jié)構(gòu)和解題的常用方法,。但是，這里很有可能學(xué)生要犯錯誤,，教師應(yīng)尊重學(xué)生,，給學(xué)生犯錯誤權(quán)利,，寬容和理解學(xué)生，應(yīng)多問幾個為什么,。數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng)目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會研究。這里筆者經(jīng)常提倡學(xué)生進行反思性學(xué)習(xí),，過一段時間,，把學(xué)過的知識、方法進行復(fù)習(xí),，尤其是奧賽的知識,、方法，這樣有利于對所學(xué)的知識,、方法進行鞏固,，有利于對所學(xué)的知識進行升華，有利于學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高,。