為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

我愛我班主題班會活動方案篇一

二、活動目的：

通過本次班會，增強學(xué)生的集體觀念和集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。

三,、時間：4月18日班會課

四,、活動形式寓教育于游戲娛樂當(dāng)中

五、活動時間一課時

六,、活動地點教室

七,、活動設(shè)備、用品多媒體,、獎品

八,、活動過程：

(一)、班會開始

1,、起立,，唱校/班歌。

2,、班長講話：同學(xué)們,，這次的班會主題是愛班級。在長時間的相處里,，廣大同學(xué)主動為班級做事,，主動維護班級的榮譽，也感受到了班級這個大家庭的溫暖,。今天,，我們又在這里開展“我愛我班”的主題隊會，讓我們拿起手中的筆,，唱出心中的歌，讓我們的展示給我們的班級增添更多的光輝,。

(二),、主持人主持節(jié)目

主持人：

我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝,。

我們是奮飛的雛鷹,，在風(fēng)雨中搏擊長空。

六年來,，在老師的教導(dǎo)下,，我們茁壯成長。

六年來,，在同學(xué)的努力下,，人人練就本領(lǐng)。

今天，我們這兒群星薈萃,。

這一顆顆星星組成了一個溫暖的家,。

這個家，雪白的墻壁,、干凈的地面,、明亮的窗戶、整齊的桌椅,。

這個家,，由你、由我,、由他,，由我們大家共同組成，靠你,、靠我,、靠他、靠我們大家共同裝扮!

這個家就是我們可愛的班級,。下面請欣賞

1,、詩朗誦：《我們和我》

在課本里

我們認(rèn)識了我們和我。

我雖是一朵花,，卻扮不出爛漫的春色,，

我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河,，

我雖是一棵樹,，卻組不成茫茫的森林。

我雖是一塊石,，卻不具備奉山的巍峨,。

我們是花，才有花的世界,，

我們是水,，才有水的波濤，

我們是樹,，才有樹的綠云,，

我們是石，才有山的氣魄,。

我們是完整的集體

要為集體而奮斗,，

不為自己而生活。

我在家生病,，

你來為我補課;

你需要參考書,，

他去為你借閱;

他學(xué)習(xí)遇到困難,，

我同他一道解決。

所以,，我們有力量,，

就像首尾相接的列車：

有智慧，有膽略

一起越過千座大山,，萬條江河,。

榮譽面前，不要只想我,，

歡樂面前,，不要只想我，

幸福面前,，不要只想我,，

利益面前，不要只想我,。

困難之中,，有我，

重?fù)?dān)底下,，有我,，

承擔(dān)責(zé)任，有我,，

迎接艱苦,，有我，

有無數(shù)個獻身于我們的我,，就能創(chuàng)造出我們的一切,。

主持人：

雖然，我們有不同的名字,，但是我們有共同的家,。這里的同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母一樣,。大家相親相愛,，多么幸福啊!請欣賞歌曲《相親相愛的一家人》

2、小組展示《相親相愛的一家人》

在這里,，我們一起度過了將近一年的時間，從不熟悉到熟悉,，從陌生到成為了好朋友,。每一天，我們都感受著她帶給我們的溫暖和關(guān)懷,，也感受著她的變化,。

我們慶幸能在這里學(xué)習(xí)、生活，我們自豪,，能為班級貢獻力量,。

是同學(xué)們的齊心協(xié)力，使得教室里桌椅整齊,，是伙伴們的揮汗如雨,，換取勞動后的歡聲笑語。雷鋒曾經(jīng)這樣說過：“一滴水放進大海才永遠(yuǎn)不會干涸,，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量,。”我們愿意小心翼翼地維護我們班級的榮譽,，就像維護我們自己的名譽一樣,。但是，在這和諧的旋律中,，有時也會出現(xiàn)不和諧的音調(diào),。那么你能舉出我們班級存在哪些問題嗎?

3、小組討論：《怎樣愛我們的班集體》

我們每個人都有一個小的進步,，就是集體的一個大的進步,，我們每個人都有一個小的失誤，就是集體一個大的失誤,。個人的力量是渺小的,，只有心往一處想，勁往一處使,，我們的集體才能更美好,，如何熱愛我們的班集體呢?下面請小組長陳述你們小組討論的觀點《怎樣愛我們的班集體》

小組長陳述：

1組：在紀(jì)律方面

2組：在學(xué)習(xí)方面

3組：在衛(wèi)生方面

4組：在活動方面

5組：在其他方面

遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn),，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員,，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。

為了給“家”添光彩,，再難我們也做到,。只要我們手拉手，心連心,，你幫助我,，我?guī)椭悖覀兊募w一定會不斷前進,。

親愛的伙伴們,，讓我們每顆心會聚在一起，形成一股強大的動力,，生活中的困難,，讓我們一起挑在肩頭,，童話中的陽光，也應(yīng)該在我們腳下鋪就,。

4,、班徽設(shè)計比賽

主持人：

六一六一永不言棄同舟共濟爭創(chuàng)第一是我們的口號

揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽

請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品,，并說明設(shè)計理念,，我們將評出最佳班徽。

5,、男女生對唱《同桌的你》

主持人：

小學(xué)六年,，我們將攜手走過

同歡樂、共甘苦,，我們將譜寫友誼的樂章

我們是兄弟姐妹

我們是親密伙伴

若干年后,，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨;

若干年后,，我們會想起親愛的同學(xué),，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》

6,、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

主持人：

一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴,。

在我們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾,。

下面請大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往?

馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的,。友誼需要忠誠去播種,，用熱情去灌溉，用諒解去護理,?！?/p>

蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人,，才有權(quán)受人尊敬,。

與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待,，學(xué)會諒解

營造溫馨,、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

7,、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，我們班開展了“幫扶”活動，在優(yōu)秀同學(xué)的幫助下,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績?，F(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法

語文：侯賀陽數(shù)學(xué)：劉俊杰英語：湯康婷

主持人：

活躍是我班的特點，也是我班的長處

這是我們充滿活力的體現(xiàn),，是聰明才智的表露,。

快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情,，你的學(xué)習(xí)效率會高效,。

但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象,，因此我們必須把握好一個度

“同船過渡,，八百年修行”，相聚是緣分,。

全班一心,，眾志成城，期待著我班更上一層樓,。

下面我們請班主任老師講話

九,、班主任的話

配樂詩朗誦《我們的自述》

帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起,。

為了共同的愿望,，我們聚合在一起。

五十一雙眼睛,，默默地求索,，

五十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠,。

真誠對人,，真誠對己，

我們在書海中拼搏,。

苦作舟,，累作槳，刺骨懸梁……

我們徜徉在知識的海洋中,，激流勇進,，

我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，暢想未來,。

自強不息是我們成功的通途,，

文明守紀(jì)是我們勝利的保障。

雖然我們描繪的圖畫還存在稚嫩的拙筆,，

但我們有向上的精神,、拼搏的膽量和追求完善的勇氣。

只要我們手挽手,，肩并肩,，團結(jié)協(xié)作,，積極進取，就能再創(chuàng)我們班的輝煌,。

十,、班會結(jié)束

主持人：

同學(xué)們，今天的班會開得非常成功,，讓我們在《世紀(jì)暢想》的詩朗誦中結(jié)束我們的班會,。

新世紀(jì)的鐘聲早已敲響，

我們的心兒激情蕩漾,。

快樂學(xué)習(xí),，主動發(fā)展，

思想端正,，舉止文雅,，

這里是我們大家的集體，這里盛開多彩的花,。

班榮我榮,，我恥班恥;

六年一班，我們永遠(yuǎn)愛它,。

主持人：

我宣布,，六年級一班主題班會圓滿結(jié)束，謝謝大家!

我愛我班主題班會活動方案篇二

一,、活動目的：

以集體教育為目的,，舉行《我愛我班》主題中隊活動。旨在通過活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體的情感,，樹立“集體事情我關(guān)注,、集體榮譽我維護、集體前進我?進步”的信念,，提高參與班集建設(shè)的意識,。

二、活動準(zhǔn)備：

1,、召開班干部會,，對班里的好的，不好的現(xiàn)象進行自查,、分析,，想原因，出對策,。

2,、找班里的學(xué)生進行調(diào)查，說說，你看到的班面的好的和不好的一些事,。想想自己曾做過哪些有利于集體和不利于集體的事情,，作好整理。

3,、設(shè)計活動主題,，準(zhǔn)備和撰寫活動方案，創(chuàng)編相聲,，小品等，

4,、排練有關(guān)節(jié)目,。(歌曲、相聲,、小品等)

三,、活動過程：

1、主持人宣布《我愛我班》主題中隊會預(yù)備開會,。

2,、主持人：請各小隊報告人數(shù)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)

3、中隊長宣布出旗,、奏樂,、敬禮

4、唱隊歌

5,、中隊長講話：

同學(xué)生,，班集體是我們生活的樂園，學(xué)習(xí)的殿堂,。作為她的一員,，我們享受著班集體帶給我們的快樂，也品味著生活在這個集體中的感動,，我們不應(yīng)讓我們的集體傷心,，也不應(yīng)該給我們的班集體抹黑，我們要努力讓我們的班集體變得溫馨,、和諧,。

6、背景音樂響起,，主持人上場,。

甲：我們是閃爍的小星，在天空中熠熠生輝,。

乙：我們是奮飛的雛鷹,，在風(fēng)雨中搏擊長空。

甲：四年來,，在老師的教導(dǎo)下,，我們茁壯成長,。

乙：四年來，在同學(xué)們的共同努力下,，我們大展風(fēng)采,。

甲：三十八顆心跳動著同樣的旋律

乙：三十八顆小星組成了我們這個優(yōu)秀的班集體。

甲：現(xiàn)在的我們是充滿希望的

乙：現(xiàn)在的我們是朝氣蓬勃的

合：讓我們記住這樣一句話“班集因你而美麗,，我讓班集更精彩”,。

甲：讓我們凝聚每份愛。

乙：讓我們累積每份情,。

甲：讓我們?yōu)樗哪耆嗾癖鄹吆簦?/p>

合：我愛我的班!

甲：下面我宣布四年三班《我愛我班》主題班隊會現(xiàn)在開始

甲：首先,，請聽詩朗誦《班集贊歌》。(竇麗雯等)

乙：感謝同學(xué)們的精彩演講,，他的演講也說出了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,，四年三班永遠(yuǎn)是我們溫馨的家，我們無時無刻不感受著她的溫暖,。

甲：在這個溫暖的大家庭里,，我們用希望描繪未來，用夢想編織明天,，我們感到無比的幸福,。

乙：下面就請同學(xué)們說一說，咱們班里哪些事哪些人,，讓你感到幸福和快樂,。(同學(xué)互動，自由交流)

甲：是呀,，同學(xué)們說得真好,，的確，在這個班里,，每個人都在為她的進步努力著,，每一次的成功都是由我們共同拼搏得來的，在這里,，我們每個同學(xué)都因為是四年三班的一員而感到自豪,，我們不希望有任何一件有損于班集榮譽的事情發(fā)生，哪怕是極小的一件小事,，看,，在那里就發(fā)生了一件我們都不想看到的事情，請欣賞小品,。(溫澤華等)

乙：作為這個集體的一員,，我們要互相團結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心,，時刻為班級的利益著想,，自己的一舉一動都要為班級爭光。

甲：我們要用心融入這個集體,，不以個人的利益得失而悲傷失望,，要以集體利益為出發(fā)點

乙：同學(xué)們看了這個小品，我想你們會有許多想說的話吧,，那就請同學(xué)們暢所欲言,，當(dāng)班集體需要你的時候，你又會怎樣做呢?(請同學(xué)自由發(fā)言,，多關(guān)注會前同學(xué)們收集到的一些現(xiàn)象)

主持人要針對同學(xué)們說的一些現(xiàn)象,，一些想法進行小結(jié)，并把班委會上提出的一些想法和對策進行必要的交流,，以爭得全班同學(xué)的認(rèn)可。

甲：一個良好班級體的進步,，還有一個最重要的就是要讓每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都頂瓜瓜,，我希望四年三班的每個同學(xué)將來都能與眾不同，你瞧這邊就有一個同學(xué)他就是這樣,，可是他真的就這么與眾不同嗎?下面請欣賞相聲《與眾不同》

乙：看了這個相聲我們都知道了,，這樣的與眾不同可不是我們所看到的，那怎樣才能學(xué)好知識,，提高自己的學(xué)習(xí)成績呢?就讓我們一起來幫一幫這個同學(xué)吧,。(同學(xué)發(fā)言)

甲：同學(xué)們說得真好，我替那位同學(xué)對你們表示感謝,，也真心地希望那位同學(xué)能改掉上課不注意聽講,，平時不認(rèn)真作業(yè)的壞習(xí)慣，祝福他能在以后的學(xué)習(xí)中取得好的成績,。

乙：那么象剛才那位同學(xué)在學(xué)習(xí)中的不良表現(xiàn),，在你身上曾經(jīng)有過嗎，如果你信任我們的話,，能說一說,，也請同學(xué)們幫一下你嗎?

(主持人要有意識地點學(xué)習(xí)上目前還有些困難的同學(xué)說說他們的想法，也要有意識的點那些學(xué)習(xí)上比較好的同學(xué),，讓他們說說如何在他們的幫助下,，讓全班同學(xué)都進步。)

甲：面對同學(xué)的問題,，每個同學(xué)都要伸出你熱情的雙手幫他一下,，讓你的同學(xué)都能改掉身上不好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為自己也為集體,，不斷取得優(yōu)秀的成績,。

乙：經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí)，我充分感受到集體的重要性,，她就是我們我們生活的樂園,，學(xué)習(xí)的殿堂。

甲：但我們也知道,，沒有老師的引導(dǎo)這個優(yōu)秀集體也不會存在,，

乙：是的，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了廣闊的空間,，讓我們?nèi)巳司毦捅绢I(lǐng),，讓我們健康成長，

甲：同學(xué)們,，相信在老師們的悉心教導(dǎo)下,，我們四年三班一定能變得更好，讓我們一起說：謝謝老師!

乙：對,，讓我們一起說一聲：謝謝老師!

(全班合：謝謝您——老師!)

甲：正是有了老師的教導(dǎo),，我們今天才能“八仙過海，各顯神通”,。

乙：正是有了老師的教導(dǎo),，我們今天才能“群星薈萃，熠熠生輝”,。

甲：每一位同學(xué)就像一顆顆小星星,，雖然很小，但卻閃爍著迷人的光彩,。

乙：每一位同學(xué)就像一棵棵小樹,，雖然稚嫩，但長大以后都是棟梁之材,。

合：最后,，讓我們一起來演唱《感恩的心》。

甲：我們享受著班集體帶給我們的快樂

乙：我們盡情地生活在這樣美好的集體中

甲：讓我們充分發(fā)揮自己的特長,，把明天描繪得更加輝煌燦爛,。

乙：讓我們盡情展示自己的才能，把我們的班級建設(shè)得更加美好,。

甲：我們要努力讓我們的班集體應(yīng)得溫馨,、和諧。

乙：是的,，就要我們牢牢記?。喊嗉蛭叶利?，我讓班集更精彩。

甲：下面我宣布——

合：四年三班《我愛我班》主題班會到此結(jié)束

主持人請輔導(dǎo)員講話,。

宣布全體起立,，退旗。

我愛我班主題班會活動方案篇三

一,、活動安排：

1,、活動主題：我愛我班

2、活動對象：初二(13)班

3,、活動時間：20xx年xx月xx日

4,、活動形式：討論發(fā)言，全班分享,，相關(guān)圖片展示,，活動穿插其中

二、活動目的：

目的：

1,、通過這次主題班會的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力,。

2,、打造一支“互助互愛、積極向上,，睿智進取,，協(xié)作奮進”優(yōu)秀班集體,。

三,、活動過程：(5個環(huán)節(jié)，5個活動,，1個主題)

——主持人串詞——

劉紫丹：回首過去的一年半,，我們一路坎坷;我們風(fēng)雨同舟;我們?nèi)找辜娉獭?4顆心緊緊連系在一起。下面進入第一環(huán)節(jié)----美好的回憶——

羅五一：時間是一張砂紙,，把回憶打磨得沒有棱角，卻有光澤，當(dāng)歌聲響起,，那似曾相識的故事,，把我們帶回到遙遠(yuǎn)的從前。掌聲有請本班班主任龔老師閃亮登場!

第一環(huán)節(jié)：美好回憶篇(10分鐘)(夢中的婚禮)

班主任(我)的講話——

時間追溯到2006年9月29日,，隊列素質(zhì)操比賽,，努力和汗水換來了第七。

全班同學(xué)心理蒙上了一層陰影,，領(lǐng)獎的一瞬間,，班長哭啦,，全班也哭啦……這是什么?這正是班級榮譽感和凝聚力的瞬間釋放與爆發(fā)，正是全班同學(xué)愛得深情流露……因此,，我寫下了《沙漏——成長》這篇文章,。

——誦讀我的教育隨筆——《沙漏——成長》

——主持人串詞——

劉：知道了這篇文章的來由，下面有幸請到當(dāng)事人,，2009屆17班學(xué)習(xí)班長王稀學(xué)姐為我們深情朗誦——《沙漏——成長》

(《沙》,，寫于2006年9月29日晚2點，是為2009屆17班參加隊列素質(zhì)操獲得第七名而寫,，由2009屆17班學(xué)習(xí)委員王稀朗讀,。)

——主持人串詞——

羅：當(dāng)學(xué)姐回憶時，昔日的情景在我們腦海中浮現(xiàn)

活動——

1,、你還記得你剛進入初一的情景嗎?(學(xué)生發(fā)言)

2,、在這一年半的學(xué)習(xí)生活中你有哪些進步?(學(xué)生總結(jié))

3、說說在班級這個大家庭中你和同學(xué)間最難忘的事?(學(xué)生回憶,，團支書點評)

——主持人串詞——

劉：班級的哪些最快樂的事讓我們回味無窮?讓我們再次回憶過去所記錄下的精彩瞬間,。(引入下面活動，幻燈片展示)

5,、幻燈片展示過去的精彩瞬間,。

——軍訓(xùn)、隊列素質(zhì)操比賽,、拔河比賽,、運動會、接力賽,、班級文化建設(shè),、生活、學(xué)習(xí),。(關(guān)閉音樂)

——主持人串詞——

劉紫丹：回憶過去,，感覺幸福就會于不經(jīng)意間在身邊縈繞。

羅五一：載歌載舞,，大展身手,，進入第二個環(huán)節(jié)——我行我秀!

背景音樂——播放(pokerface)

第二環(huán)節(jié)：我行我秀篇(10分鐘)

——主持人串詞——

羅：請看大屏幕：(1)、我要朗誦(2),、我要歌唱!(3),、我要舞蹈!(4)、我要祝福!

劉：我們是一個班級體,，都愛自己的班級,，下面全班朗誦《我愛我班》。

(播放歌曲：夢中的婚禮)

我愛13班,，因為我們是一家人,，

她是我成長的搖籃,，她讓我有了無數(shù)伙伴;

我愛我班，因為她給我?guī)砹藷o限的溫暖,，

她是我溫馨的家園,，她讓我體會到了友愛的甘甜。

我愛我班,，因為她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>

她是我辛勤勞作的田園,，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸，

我愛我班,，因為她賦予我無窮的歡樂,，

她是我成長的樂園，

她讓我享受到了陽光的燦爛,。

我愛13班,，因為我們是一家人，

2,、舞蹈(獨舞)——穿插在詩歌朗誦之中,，時間3分鐘。

——主持人串詞——

劉紫丹：全班用我們自己獨特的方式表達(dá)我們對班級的愛,。那么大家對班級以后的建設(shè)有什么意見或建議呢?

第三環(huán)節(jié)：暢所欲言篇(15分鐘)(水邊的阿蒂麗娜)

——主持人串詞——

羅：班級建設(shè)有很多方面,，我們應(yīng)該怎樣為班集體增添光彩?請同學(xué)們暢所欲言

(學(xué)生發(fā)言)

劉：讓我們再次重溫我們班的奮斗目標(biāo)——“更高、更遠(yuǎn)!永不言敗,、眾志成城!”(學(xué)生發(fā)言)

羅：我們班的學(xué)風(fēng)是——“你追我趕,，你優(yōu)我學(xué)，不甘落后,，共同進取”(學(xué)生發(fā)言)

合：我們班的班訓(xùn)是——“互助互愛,、積極向上，睿智進取,，協(xié)作奮進”(學(xué)生發(fā)言)

——主持人串詞——

羅：優(yōu)良的傳統(tǒng)要傳承下去,，有幸請到2011級7班學(xué)生代表袁琪祺學(xué)姐發(fā)言,。

學(xué)生代表發(fā)言：介紹班訓(xùn)由來,、學(xué)風(fēng)由來，一代一代用成績和實際行動證明了一切,，希望我們13班全體同學(xué)學(xué)在其中,、樂在其中、成功與分享在其中……

——主持人串詞——

羅：就像學(xué)姐所說的：優(yōu)良的傳統(tǒng)要傳承下去,。但同時我們也要為班級的未來建設(shè)著想,。

劉：班級的建設(shè)，需要我們每個人都獻出自己的一份力量,，但目前為止離我們所制定的目標(biāo),，還有一定的距離,，接下來有請龔老師談?wù)劚酒谌蟀l(fā)展劃。

班主任(我)的發(fā)言——

(目標(biāo),、期望,、階段性發(fā)展計劃)——階段性發(fā)展計劃(三大步驟)：

1、9月月考縮小差距,，把綜合平均分縮小到10分以內(nèi),。

2、半期考試再次縮小差距,，把綜合平均分縮小到5分以內(nèi),，全班進入前600名;

3、期末考試力爭綜合排名上升1名,，前100名達(dá)20人以上,，前300達(dá)45人，并爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班集體,。

我們已經(jīng)實現(xiàn)了兩大目標(biāo),，未來的路還長，更需要我們共同的努力,，那你希望我們十三班成為一個什么樣的班級?

——主持人串詞——

劉：下面有請現(xiàn)任班長羅五一談?wù)劙嗉壃F(xiàn)狀,。

劉：同學(xué)門可以從以下四個方面來談?wù)勛约旱目捶āＷ屛覀兣θプ?學(xué)生發(fā)言——“會”,、“能”,、“要”、“一定”)(黑板展示)

活動——

當(dāng)班級工作需要我時,，我會——(蘭雪梅)

當(dāng)同學(xué)間發(fā)生矛盾時,，我能——(學(xué)生先分組討論，在黑板展示)

當(dāng)參加學(xué)校集體活動時,，我要——

當(dāng)學(xué)習(xí)中遭遇挫折時,，我一定——

——主持人串詞——

羅五一：聽了大家對班級的建設(shè)意見，相信我們每個同學(xué)都會有一種莫名的感動,，班級進步離不開每一個人的努力,。下面請大家在自己的“心”形卡紙上寫下自己的心愿和對班級的祝福。

播放音樂(和你一樣)

第四環(huán)節(jié)：真心祝福篇(5分鐘)

——主持人串詞——

劉：有請2011屆7班學(xué)習(xí)班長蔣婧堯?qū)W姐的祝福,。

——學(xué)習(xí)班長蔣婧堯祝福內(nèi)容

——主持人串詞——

羅：謝謝上屆學(xué)習(xí)班長給我們的真心祝福,，下面請本班語文老師魯老師為我們送上祝福。

謝謝魯老師,。在著同時,，原班主任劉老師也為我們送上了祝福。

——原初一班主任劉老師的發(fā)言與祝福

——主持人串詞——

劉紫丹：謝謝老師們和學(xué)姐們的真心祝福,。珍惜我們愛的人和愛我們的人,，銘記該記住的,，淡忘該忘卻的，把握能改變的,。

羅：讓我們團結(jié)起來,，共同努力，共同奮進,，將我們的班級體建設(shè)的更美好!

讓我們一起歌唱,，因為我們是相親相愛的13班!

全班活動——

1、改編歌曲大聯(lián)唱——《相親相愛的十三班》(播放音樂：相親相愛的一家人人)

2,、全體坐下,。讓我們再次回首以往的精彩瞬間。

第五環(huán)節(jié)：團結(jié)奮進篇(5分鐘)

播放音樂(分手假期)

1,、班級榮譽展和個人榮譽展,。(幻燈片展示，班主任點評并致詞)

我的致詞——

還有許許多多……

它們見證了我們的成長,，

它們記錄了我們的成功與快樂!

我們碩果累累,，

面對未來，我們風(fēng)雨同舟,，勇往直前……

我們堅信——我們定會收獲更多更多!

我們要用實際行動來愛,、來維護我們十三班這個美好快樂幸福的大家庭!

合：全體起立，齊呼班訓(xùn)——“互助互愛,、積極向上,，睿智進取，協(xié)作奮進”

羅：時間在流淌,，本次班會已經(jīng)接近尾聲,，但每天我們都有一堂班會。我宣布《我愛我班》主題隊會

合：到此結(jié)束!

播放音樂：(backtodecember)

我愛我班主題班會活動方案篇四

目標(biāo)：通過這次主題班會的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，勇于開拓,，共創(chuàng)輝煌,，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

一,、朗誦《我愛我班》

(周)我們來自四面八方

(包)我們有著不同的個性

(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

(包)組成了一個團結(jié)友愛的大家庭

(周)請聽詩朗誦《我愛我班》

二、小品

(包)年少的我們,，渴盼長大

(周)但總是掩飾不了一些幼稚

(包)我們熱情似火

(周)但有時也會迷失方向

(包)請看下面一組小品,，然后對其中的人物行為作出分析

三,、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流

四,、班徽設(shè)計比賽

(包)“汗水點燃希望,，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

(周)“勇于拼搏,，敢于創(chuàng)新,，奧運精神，一(2)發(fā)揚”是我們的口號

(包)揮灑我們手中的彩筆,，來為我們的班級設(shè)計一個班徽

(周)請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品,，并說明設(shè)計理念，我們將評出最佳班徽,。

五,、男女生對唱《同桌的你》

(包)初中三年，我們將攜手走過

(周)同歡樂,、共甘苦,，我們將譜寫友誼的樂章

(包)我們是兄弟姐妹

(周)我們是親密伙伴

(包)若干年后，當(dāng)我們回首往事時,，將倍感溫馨;

(周)若干年后,，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌,。請聽歌曲《同桌的你》

六,、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

(包)在我們平時的相處中,，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾,。

(周)下面請大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往?

(過程略)

(包)馬克思說：“人的生活離不開友誼,，但要得到真正的友誼是不容易的,。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉,，用諒解去護理,。”

(周)蘇霍姆林斯基說過,，只有尊重別人的人,，才有權(quán)受人尊敬。

(包)與人相處不能只想自己,，要想到別人;與人相處要以誠相待,，學(xué)會諒解

(周)營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

(包)溫馨,、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

七,、才藝大比拼——水果拼盤

(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美,，用我們的雙手去創(chuàng)造美

(周)下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

(包)男女生各做一盤,，進行比賽,。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委

(過程略)

(包)請參賽選手說明創(chuàng)意

八,、背誦圓周率

(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的,，人的智慧是驚人的

(包)有時它會讓我們感到不可思議

(周)接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看,，這是一首什么詩?

(包)我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢,，不信，我們一起來聽聽?

九,、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演,，真讓我們感到佩服

(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧

(周)從小努力學(xué)習(xí),，長大報效祖國

(包)為此,，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心,，共同創(chuàng)造輝煌成績

(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣,。

(包)現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法

(周)語文：許夢婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢茜

十、舞蹈

(包)聽了她們的介紹,，我們深受啟發(fā),，與其激動，不如行動

(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春

(包)青春,，有人向往,，有人擁有，有人卻已失去,。

(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的

(包)我們應(yīng)該慶幸,，因為我們正值青春

(周)正因為我們青春，所以我們驕傲,，四季的芬芳我們一起收藏,。

(周)我們用舞姿詮釋我們的青春

(包)我們用舞姿表達(dá)我們對生活、對老師、對同學(xué),、對班級的愛

(周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》

十一,、大家談：怎樣為班集體添光彩?

(包)我們的班級是一個生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長,。

(周)請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩,。

過程(略)

(包)活躍是我班的特點，也是我班的長處

(周)這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露,。

(包)快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情,，你的學(xué)習(xí)效率會高效,。

(周)但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象,，因此我們必須把握好一個度

(包)“同船過渡,，八百年修行”，相聚是緣分,。

(周)全班一心,，眾志成城，期待著我班更上一層樓,。

(包)下面我們請班主任楊老師講話

十二,、班主任寄語

十三、結(jié)束語

(周)帶著千奇百怪的個性,，我們聚合在一起,。

(包)為了共同的愿望，我們聚合在一起,。

(周)四十一雙眼睛,，默默地求索，

(包)四十一顆跳動的心,，鳴奏著一個聲音——真誠,。

(周)真誠對人，真誠對已,。我們徜徉在知識的海洋中,，

(包)激流勇進，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里

(周,、包)暢想未來,，我們將擁有美好的明天!《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。