在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

語文初中作文600字篇一

一、 本節(jié)課“以學(xué)定教”的理念得到了很充分的體現(xiàn),。老師以學(xué)生的閱讀積累：《老王》《背影》《又是一年粽米》等經(jīng)典片段的再現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生從中感受、總結(jié)其中在“扮亮語言”方面的技法,；又以學(xué)生佳作中的精彩片段引導(dǎo)學(xué)生欣賞體會(huì)在語言表達(dá)方面的妙處,；最后在升格練習(xí)環(huán)節(jié)，老師依然從學(xué)生習(xí)作中挑選了典型病例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行升格訓(xùn)練,。整堂課，老師以學(xué)情為教學(xué)的起點(diǎn),，學(xué)教相容,，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，一步一個(gè)臺(tái)階往上攀,，學(xué)有所悟,，學(xué)有所獲。

二,、 本節(jié)課在“三學(xué)循環(huán)”的模式建設(shè)方面作了積極有益的探索,。在“議學(xué)”“悟?qū)W”環(huán)節(jié)，改變了以往“議”“悟”截然分開的模式,，采用邊議邊悟邊練,，議悟循環(huán)反復(fù)螺旋上升，顯得靈動(dòng)而不僵化，體現(xiàn)了教學(xué)的智慧,。

三,、 讀寫結(jié)合相得益彰，學(xué)以致用扎實(shí)有效,。老師在方法感悟這一環(huán)節(jié),，所引的材料十分精心，皆為閱讀教學(xué)中的名家經(jīng)典片段,，打通了閱讀與寫作的聯(lián)系,，讀寫結(jié)合相得益彰；在整堂課的教學(xué)過程中,，老師與學(xué)生共同探討小結(jié)語言表達(dá)的技法,，每一個(gè)方法小結(jié)之后，老師都引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用感悟到的方法進(jìn)行升格訓(xùn)練,，學(xué)生實(shí)踐充分,，學(xué)以致用扎實(shí)有效，收到了良好效果,。

當(dāng)然,，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是殘缺的藝術(shù)。我覺得作為“三學(xué)循環(huán)”教學(xué)模式下的示范課,，教師在教學(xué)過程中還有以下幾個(gè)方面的問題引發(fā)探討：

１,、如何正確處理教師的講與學(xué)生的練的時(shí)間分配問題。

２,、“導(dǎo)入”部分內(nèi)容與下面教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系不是很緊密,，可考慮刪去，這樣內(nèi)容就更集中,。

３,、作文教學(xué)過程中是否需要小組“合作學(xué)習(xí)”，如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“合作學(xué)習(xí)”,；學(xué)生練習(xí)時(shí),，是否需要先討論再自已操練。

以上只是個(gè)人粗淺看法,，不當(dāng)之處，請各位同仁批評(píng)指正,。

語文初中作文600字篇二

隨著期中考試的結(jié)束,，答疑網(wǎng)小編推薦語文期中考試后反思與總結(jié)100字供大家查看，祝各位考生金榜題名,！

令人緊張的語文考試結(jié)束了,，考試的'失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí),，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

今年的期中考試題非常簡單,，但老師說過：“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇,。”因此,，我們都不敢輕視這次考試,。但是，最終簡單的考試題把我們征服了,，使快速答完題的我們閑下來,，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,，我們便不去仔細(xì)檢查,，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,，即使特別顯眼,，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下,，就這樣我們交了卷兒,，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的,?！?/p>

可是，老師給我們判卷,，告訴我們卷子的閱讀的二,、六、七八題丟分兒丟得很多,，這下我心里也沒底了,，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),，平時(shí)還不注意留心這種類型題,，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！

唉,！考試已經(jīng)過去,，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意,、并改正,。以后,，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查,。我要多積累錯(cuò)題,，分析錯(cuò)題原因，對比正確答案,，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),，活學(xué)活用。

考試題是多變的,，我們不但要積累,，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對考試應(yīng)對自如,！