每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
一只蝸牛的隨想 一只蝸牛引發(fā)的思考篇一
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內容解讀：①蝸牛與黃鸝鳥——腳踏實地與宣傳自己,；
②束縛與自由——對自由的渴求，試圖沖破保護的束縛,；年輕時應該放開手腳,。
③脫掉殼＝實現(xiàn)夢想？得到或者失去別人的眼光,？脫掉自己的本質,？
④打破“殼”的定義,，超然殼外，改變外在與保持自我,。
⑤蝸牛的命運——是喜劇還是悲劇,，都是自己決定的。不能改變的是環(huán)境,，可以改變的是自己,。
構思：①議論文（改變外在與保持自我——破殼而出）
②散文（蝸牛哲學——蝸牛和蝸牛爸爸的談話——寓言、通話）
③故事（小武,、小李,，對話）
定型：青青對明天的誤會——澄清——更加堅定決心。
正文：
“情書”
青青最近很不開心,。因為明天很開心,。
明天最近收到了很多封信。他樂呵樂呵的,。
“是不是情書,？”青青很狐疑。
明天狡黠地閃著眼睛看著青青,，“你看看啊……”
“一邊去,！”青青瞪了一眼，轉頭瞅了瞅書桌上的那些“情書”,。
明天有事外出了,。
青青打掃清潔，眼睛不時地瞄住那些“情書”,。
“看看吧……”青青的帕子在書桌上來回擦拭,，最后她咬咬牙，跺了跺腳,。
隨手取出一封信,，開口是用小刀裁出來的，很整齊,。就像明天插在書桌旁邊的桂花一樣,，很整齊。
“天哥,，和你聊過后,，我聽了你說的，成功了,！謝謝,！”
青青的眉毛皺了皺，接著看明天的回復：
客氣,，呵呵,！小俊,，我很謝謝你對我的信任！蝸牛愛埋頭苦干,，他不怎么夸耀自己,。這種態(tài)度很好。黃鸝鳥的歌聲很動聽,，所以很多人愿意去聽他夸耀自己,。不如試著做一只會唱歌的蝸牛吧，除了踏實做事外,，還要讓人知道你的努力,，加油！
明天的字,，工整,，漂亮，看得青青眉頭一展,?！昂⒆油酰疾淮蟮娜?，還裝老成說教,。”
她微笑著打開了第二封,。桂花的香味,，淡淡的，浸潤心田,。
這封是明天的回復：
李哥,，多謝你上次抽空和我說了3個多鐘頭,。小麗這丫頭,，剛好處于叛逆期。她用頂撞和關門來表示她的想法而已,，不是很大的事情,。這個階段的孩子，總是覺得被約束太多,，就像蝸牛一樣背著重重的殼,。他們總是渴望擺脫保護，向往自由自在的,。不如試試讓他們去面對事情,，然后在他們張口或者伸手需要幫助的時候，我們再出手,，你看怎樣,？
這事情,，要多謝青青，要不是她看到小麗的眼神不對,，我也不知道呢,。嘿嘿……
“喲，還知道按勞分功呢,！”青青捂住嘴,，呵呵的笑了。桂花的味道,，真甜,！
收好這封“情書”，青青打開了第三封,。
“天哥,，我不習慣沒有她的日子，我覺得我不配和她在一起,，我甚至覺得活到現(xiàn)在沒有什么意義,！就一杯具（悲劇）”,。
青青睜大了眼睛,，收住了剛才的笑意，趕緊往下看,。
小超,，蝸牛的夢想，是爬到最高的架上,，去吃那最甜的葡萄?，F(xiàn)階段的你，就像蝸牛一樣,，不過你喜歡的是黃鸝,。不是是與非的問題，只是你們相遇的時間不是最適合的時候,。既然蝸牛變不成黃鸝,，那為什么不嘗試做一只放得開的，快樂蝸牛,？
雖然我們不能改變的是我們蝸牛的事實,，可是我們可以改變的是作為“蝸牛”的心態(tài),。蝸牛的殼,，既可以保護自己不受傷害，也可以成為前行的阻礙,。所以,，別把自卑當成負累,，我們可以蝸行，但我們必須要有牛勁,，堅持到底,。
最終，我們會爬到葡萄架的.頂端,，吃到最大最甜的葡萄,。
青青拿著信封，想著和明天一路走來的過往,，眼睛濕濕的,。桂花，有點傷心的味道,。
門鈴響了,。
“明天回來了！”青青趕緊整理好桌面,，放好帕子,，然后洗了洗臉，往門口奔了過去,。
明天進屋,，看到整齊的桌面，沖著青青,，賊賊的笑了,。
明天沖涼的時候，轉手給了青青一封信,。鼓鼓的,，有股芳香在蔓延。
青青慢慢用小刀裁開信封,，打開來,，桂花的味道充滿了整個房間。
青青看著看著,，眼淚就悄悄留下來了,。
“親愛的,，今天是我們在一起五周年的紀念日,。在我埋怨自己只能做一只背殼的蝸牛的時候，幸好遇到了你這只美麗善良的黃鸝,。你讓我相信,，就算只是做一個蝸行的高中老師，我也能用自己的方式,，走出牛勁的人生來,?！?/p>
“我愛你！嫁給我吧,！”
青青把信封里的戒指戴上了手指,。戒指貼著臉，散發(fā)著桂花的香味,。
一滴淚珠滑過戒指,，滴在了青青手里的情書上。
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