范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
一只蝸牛給我的啟示篇一
它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶,。
我關注它,,不是因為討厭,是對它身后的絲線充滿好奇,。我不清楚它來自哪里,,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,,就是那條絲帶,,卻告訴我它曾經來過。
我,,像一只蝸牛,,在學習的道路上緩慢前進。一步一步,,有些吃力,。我知道,我的道路還很長,,還有很多討厭的沙子,。但我尋找到了堅定的信念,一步一個腳印,,綿長,,就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記,。
蝸牛爬到了樹葉上,,不動了,陽光的照耀對于它來說,,應該是十分溫暖的,,該歇歇吧!可我錯了,,它蠕動了一下,,繼續(xù)向前,仿佛最美好的永遠在前方,。我笑了,,它沒有鷹的瀟灑快樂,沒有兔的自由自在,,沒有豹的狂野奔放,,沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把,但我又想,,那樣就算到達終點,,可沒有自己的印記,也只是徒勞,。我又笑了,,我想到了有時候為了達到目的不不擇手段的我,那有意義嗎,?
蝸牛,,在爬……
學習蝸牛吧,!
我笑了。我想到我的生活,,雖說作業(yè)不多不難,,但我的路,好長,!我又何嘗沒想過“復制”,?但我要的是實學,不是試卷上漂亮的分數(shù),,不是那些燦爛奪目的證書,。我開始喜歡蝸牛了,一步一個腳印,,有著屬于自己的印記,。
夕陽中的蝸牛,它閃著光,,終于靜下來,,但它只是小歇一下,又繼續(xù)向上,,成為一個它專屬的小點,。我知道,它終會成功,,會達到頂端,,它身后的線就是證明,它讓我明白,,路是要一步一步走的,。
時光飛逝,我已上小學六年級了,,我好興奮,,當然還充斥著不舍。
有時我也認為,,我就是蝸牛,,我的汗水就是那條線。
成長的路途往往都是坎坷的,,歷經磨難也是必要,,誰的路是一帆風順的呢?只要我們不丟棄努力,,猛然發(fā)現(xiàn),,終點只需再努力一點點。蝸牛讓我明白,,只要留下痕跡,,便是美好的主角,。(指導老師:程君蘭)
一只蝸牛給我的啟示篇二
學校要舉行運動會了!我的親情緒非常激動,,心想,;我一定要參加800米長跑。為了達到目標,,我每天都在操場跑步,可是至多只能跑2圈,,怎么辦呢,?
我悶悶不樂地趕回了家,特別惱火,,花蝴蝶在我眼里變成了蒼蠅,,玫瑰花在我眼里變成了枯枝。
到了家,,看到墻上有一只蝸牛,,我想了一個好主意:拿蝸牛出氣。每當蝸??炫赖綁Φ捻敃r,,我就用衣架把它往下趕,可每當我把它往下趕時,,它又爬了上來,。我發(fā)怒了,索性把蝸牛扔到了草叢里,,得意地想:他不可能再爬上來了,。第二天,我又發(fā)現(xiàn)了它,,我頓時被他那堅韌不拔的勇氣和力量驚呆了,,心想:連這么小的蝸牛都有這么頑強的精神,我又有什么理由放棄呢,?
于是,,我加緊了練習,每當我跑不動時,,我就想起了那只蝸牛,,一股力量從我體內爆發(fā)出來,我仿佛忘記了勞累,,持持跑完了800米,。
現(xiàn)在,回想起這只蝸牛,,我總會情不自禁地說:能爬上金字塔的動物有兩鐘:禿鷹和蝸牛,,如果你不是一只身手矯健的禿鷹,,那么你只能做一只堅韌不拔的蝸牛!
同學們,,連小小的蝸牛都能爬上金字塔塔頂,,我們又怎么爬不上去呢?
一只蝸牛給我的啟示篇三
漫無目的的在花園里閑逛,,目光立刻被一只樹上的蝸牛吸引住了,。它努力地向上爬著,沾滿泥土的蝸牛殼似乎已說明了它已經摔下去很多次了,。但它仍不顧一切的往上爬,,爬著爬著,也使我陷入了回憶,。
入校的三千米長跑是每個人必須參與的。若達不到標準,,輕則遭同學笑話,,重則會被老師懲罰。雖然我的體育不好,,但為自己爭氣,,為班級爭光的心還是有的,隨著一聲哨響,,我緊隨著大部隊在操場上奔馳,,很快便上氣不接下氣了。灌了鉛似的雙腿無聲地抗議著,,疼痛感一陣一陣的襲來,。突然一個念頭在我的腦海里閃過:既然我的體育沒別人強,我為何不就此放棄呢,?
突然“啪”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實,,在一片露珠滴過的嫩綠樹葉上,蝸牛有一次重重地落在地上,,蝸牛殼上似乎又多了幾道裂痕,。它痛苦的掙扎著,身體扭了三扭,,似乎已經沒有力氣支撐起笨重的身軀了,。小鳥嘲笑它:“哈哈,笨蝸牛,,你是爬不上去的,。”蟋蟀議論它:“傻東西,放棄吧,,有這些精力還不如去找兩顆葡萄吃呢,!”蝸牛聽到這些言語,腦袋耷拉下來,,再也走不動了,,可它用力地甩了甩頭,沒有放棄,。又一次從頭開始爬,。看著它在樹干上留下的汗水與淚水,,我突然十分理解它的心情與感受了,。
就在我邊跑邊思考的時候,才發(fā)現(xiàn)我距離我的班級已經有兩百來米了,。我頓時打消了放棄的念頭,想到:憑什么別人都能做到的事情,,我卻做不到,?同學們也一直給我加油,給我鼓勵,,我聽到他們大聲的加油聲,,于是腦袋一熱,想都沒想就又沖上前去,。功夫不負有心人,,在體力和精神煎熬下,我跟上了班級并取得了一個較好的名次,。同學們都為我鼓掌,,我也開心的笑了起來。
突然打了一個哆嗦,,似乎是如夢初醒,,猛抬頭竟發(fā)現(xiàn)蝸牛已達到樹頂了。此時已是正午,,太陽高高的掛在頭頂,,透過陽光看到那沾滿泥土并夾雜著很多裂痕的蝸牛殼,才發(fā)現(xiàn)竟是如此的美麗,。
人生中總有各種各樣的挫折與失敗,,但只要你堅持下去,總會有意外的美麗與驚喜,。
一只蝸牛給我的啟示篇四
前幾天,,我們去青山公園走去玩,進入公園內部,只見清澈的湖水邊倒映著梅樹那俊美的身影,,白的似雪,,粉得像霞,也許是不久前下過一次雨,,晶瑩的水珠依偎在花瓣上,,在太陽的光下金光閃閃,猶如珍珠閃著亮麗的光華,。
我們走著,,看著,聞著那大自然獨有的,,芳香,。
我們走著走著,忽然眼前一亮,,在肥沃的土地上,,有一個蝸牛…….哦不,!準確來說應該是一個縮進殼里的蝸牛,,它半身埋進土里,好長時間也未有一點動靜,,仿佛睡著了一樣,。
我從小喜歡昆蟲,別人說毛毛蟲令人惡心,,我可不這么認為,,我覺得它肥嘟嘟蠻可愛的,就是有些有毒,,不能摸罷了,。
一看到小蝸牛那螺旋圖案的殼,我立馬來勁兒了,,把它抓起來,,放在手心里。
過了好一會兒,,它才探出它那半透明的觸角,,動了動,仿佛在說:“這個世界和我沒關系,!”沒過十五秒鐘,,它又縮回殼里去了。
咦,?朦朧間,,我好像明白了什么道理。
那俊美,在大自然中充分展現(xiàn)了自己的美麗,,令人喜愛的艷麗多彩容光煥發(fā),,閃光著春天的光華,梅樹和那靠一定的寄生式生活,,基本沒有回報令人生厭,,窩囊猥瑣的蝸牛,不正形成了鮮明的對比的嗎,?
同樣是生命,,為什么梅花活得那么燦爛,又為什么蝸?;畹媚敲搓幇的??
生活不在活得長,而是是否有價值,,燦爛的一生,,才是光輝的一生,才是值得留念的一生,。
我放下蝸牛,,向前走去,去向我一生的成長之路走去,。
一只蝸牛給我的啟示篇五
蝸牛,平凡的動物,,卻給了我不平凡的啟示,。
那天,剛下過雨,。突然,,我在地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,它背著比自己大好幾倍的殼慢慢往前蠕動著,,柔軟的身體緊貼著地面,,留下一條清晰的線。
它十分吃力的爬著,,是想去哪,?又稍微停頓了一會兒,繼續(xù)前進,。太無趣了,,我的耐心全部被它磨光了,于是,,頭也不回地走了,。再一次看見它,在黃昏傍晚。此時,,它仍背著沉重的大殼往前沖,,我一下玩心大發(fā),找來幾塊石頭擋在它四周,,那只小蝸牛依舊保持著不緊不慢的步伐,,一下又一下艱難的蠕動著,辛苦得很,,卻不肯放棄,,終于逃離了那道圍墻。
我小心地走向它,,伸出一個指頭碰了碰它的殼,,它像受了驚似的,整個把自己縮回殼里,,似乎這樣才覺得安全,,許久,見沒什么動靜,,才鉆了出來,,我這才仔細打量起它來,最引人注目的是它背上的大殼,,是個包袱,,是它的累贅,但是又不能擺脫,,只有堅持用自己頑強的意志抵擋大殼帶來的負擔,。
一只普普通通的蝸牛,精神可不普通,。它從不會被惡劣的生存所嚇倒,,目標明確,鍥而不舍,,不屈不撓,。生活中的人們,不應當也像蝸牛那樣嗎,?為了自己美好的未來勇往直前,。
那弱小的身軀承受住了龐大的壓力,那小小的生命也正因為有了堅持不懈的精神,,才擁有了自己美好的明天,。那些在社會中來去匆匆的人們,只被小小的一點挫折擊敗,,就死氣沉沉,,難道,,連小小的一只蝸牛都做得到的事情我們還做不成嗎?