人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
初中語文作文提高技巧講解篇一
初三學(xué)年將進入一個最緊張,、最繁忙的時期。做好初三的學(xué)習(xí)工作,，在中考中向家長和老師交上一份滿意的答卷，這是擺在每一位新初三學(xué)生面前新的任務(wù),。為此,，在新學(xué)期的開始階段,，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí),，是十分必要的,。
語文成績理想，基礎(chǔ)是有力保障,。如果想考高分,，就需要從基礎(chǔ)部分抓起。這部分不丟分,，經(jīng)過訓(xùn)練同學(xué)們是可以做到的。字音,、字形,、成語、病句,、語言綜合運用、古詩詞默寫,、文言實詞虛詞理解、文言翻譯,、文章內(nèi)容主旨理解等是近幾年基礎(chǔ)知識考查部分的常考內(nèi)容,，注重考查同學(xué)們對語文基礎(chǔ)知識的掌握情況,。建議不妨從現(xiàn)在開始,，立足課本做好各個考點的知識復(fù)習(xí)與歸納，并適時總結(jié)相應(yīng)的答題技巧,。
閱讀在每年的中考語文試卷分值中占有很大比例，很多同學(xué)在閱讀上失分較多,。而初三將會學(xué)到兩種新文體（有的學(xué)校已提前學(xué)習(xí)）：抒情散文和議論文。在備考時,，同學(xué)們需要扎實掌握說明文、議論文,、小說,、散文的閱讀技巧,，并緊跟信息時代和國際潮流，對“非連續(xù)性文本”閱讀進行訓(xùn)練,，掌握答題技巧，提高答題的速度與質(zhì)量,。
作文不能忽視。要想真正寫好作文,，必須打下扎實的基本功，循序漸進方能水到渠成,。但是,，臨近考試,，對于那些作文水平不高的同學(xué)來說，從基礎(chǔ)做起,，顯然來不及,。這時你再感嘆時間都去哪兒了也于事無補,。不如盡可能地想辦法在現(xiàn)有的作文水平上為自己加分。這時可以分類型背誦一些范文的開頭和結(jié)尾,，找到中心詞，以便在考場上根據(jù)作文要求隨機應(yīng)變,。這就是所謂的“萬能開頭”和“萬能結(jié)尾”,。
初中語文作文提高技巧講解篇二
剛拿到試卷,，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下,，看看考卷一共幾頁,，有多少道題,，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出,，后面易題沒時間做”的有效措施,，也從根本上防止了“漏做題”。
一般地講,，全卷大致是先易后難的排列,，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題,，先易后難，最后攻堅,。一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學(xué)生,，都沒有做好該題的把握,。很可能花了不少時間,，也沒有把這個題滿意地做完。你這時的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂,，又由于花了不少時間，別的題一點沒做,，難免心里發(fā)慌,，以慌亂之心做前面的題,，效果也會大打折扣。但也不是堅決地“依次”做題,，中招試卷,，雖然大致是先易后難,，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，才能先做好有保證的題,，適時繞過難題，才能盡量多得分,。
先做簡單,、熟悉的題，再做綜合題,、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實際,，果斷先跳過一時半會啃不動的題目。
中考閱卷評分辦法是“分段評分”,，答到知識點就得分，答中越多就多得分,。所以對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實為一種高招兒,。如果遇到一個很困難的問題,，確實啃不動,，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟,，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分,，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步,，特別是那些解題層次明顯的題目,，或者是已經(jīng)程序化了的方法,，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后即使結(jié)論未得出,，但得到分數(shù)卻已過半,。
為了給中高檔題留下較充裕的時間,，每道選擇題、填空題不要用時過長,。若這些題目用時太長，即使做對了也是“潛在丟分”,，或“隱含失分”。
初中語文作文提高技巧講解篇三
“讀書破萬卷,，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié),，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”,，這是考場學(xué)子的共同體會。
（一）語言方面要建立“語匯庫”,。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,，不僅指詞,、短語的總匯,，還包括句子,、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀,。平時要廣泛閱讀書籍,、報刊，并做好讀書筆記,，把一些優(yōu)美的詞語、句子,、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上,。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累,、集腋成裘，說話就能出口成章,，作文就會妙筆生花,。
（二）要加強材料方面的積累,。材料是文章的血肉,。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚,，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材,。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機,、深入觀察生活、積極參與生活,，并與寫生、,、寫日記,、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活,、校園生活、社會生活中的見聞,。記錄時要抓住細節(jié)，把握人,、事,、物,、景的特征,。這樣,，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累,。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,，或立意不深刻,，往往說明作者思想膚淺,。因此，有必要建立“思想庫”,。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲,。”平時要深入思考,，遇事多問問“為什么”,、“是什么”、“怎么樣”,。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì),。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來,。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言,，格言警句等,。
總之,，作文要加強積累，建立好“語匯庫”,、“素材庫”,、“思想庫”這三大寫作倉庫,，并要定期盤點、整理,、分門別類,，且要不斷充實,、擴容。
魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看,，二是多練,。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章,，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察,，學(xué)會觀察,，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ),。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性,?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性,，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用,，很了不起的功夫,。
要留心觀察身邊的人,、事、景,、物,，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因,、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,，學(xué)會刨根問底,，弄清這些變化的來龍去脈,；你要走向社會,，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行,，要思索一些東西,，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽,，用身體去感受,，更重要的是要用心,、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩,、深刻,。
（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”,。俗語說得好：好記性不如爛筆頭,。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多,，但是不善于隨時記下來,，這樣就會使觀察到的材料付之東去,，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恒,。別犯“腦熱病”,，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活,、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來,。
學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,，離開了觀察,，你往往會感到難以下筆。愿你學(xué)會觀察,，不斷培養(yǎng),，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步,。
立意，就是確立文章的中心和意圖,。那么文章在立意時要注意哪些問題呢,？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國基本政治原則,，符合人的基本道德要求,，能給人以積極的啟發(fā)。
（二）立意要專一
“作文之事,，貴于專一，專則生巧,，散乃人愚,?！睙o論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散,。一篇文章如果既想說明這個問題,，又想闡述那個觀點，東拉西扯,，必然立意不明確。其實,，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心,，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心,，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,，也要做到緊帖中心行文,，目標始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點,，使材料蘊涵的力量全部直指中心,。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人后，人云亦云,，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心,。立意新穎要求跳出陳舊的框框,、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容,，避開他人所常寫,，寫別人所未寫。即使同一寫作對象,，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式,，站在時代的高度，避“俗”求“異”,，多角度、多側(cè)面思考,，或聯(lián)想,、或擴展,、或類比、或逆向,，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹,。
（四）立意要深刻,。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊,。
（五）立意要巧妙
在習(xí)作有限的文字內(nèi),，要表現(xiàn)較為深刻的思想,，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點,、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌,，從一個點,、一個片段,、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手,，對社會、對人生進行描述和深思,，即立意要大處著眼,，小處落筆,，角度雖小，卻能小中見大,，平中見奇,。
