“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

訪談創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報(bào)告 對(duì)創(chuàng)業(yè)者的訪談報(bào)告篇一

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，深處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望,，跟隨著前輩們的足跡,，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的,，創(chuàng)業(yè)初的一腔熱血未必就能換來(lái)財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏,，管理經(jīng)驗(yàn)的缺少，市場(chǎng)調(diào)研的不全面,，社會(huì),、家庭的冷眼相對(duì)，都不斷地對(duì)那些毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的學(xué)子們以打擊,。有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)的結(jié)果半是慘淡的,，更有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)就是一起玩命，果真如此嗎?

如今創(chuàng)業(yè)已成為一個(gè)熱門話題,，當(dāng)代的大學(xué)生也非常關(guān)注創(chuàng)業(yè),，為此我針對(duì)在校大學(xué)生作了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法有了一定的了解,。

本次調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷100份,，計(jì)回收問(wèn)卷100份，回收率100％,。其中有效問(wèn)卷100份,，樣本分布在本校大一，大二學(xué)生,，從總體上了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息調(diào)研具體結(jié)果大致如下：

創(chuàng)業(yè)深得“民心"

調(diào)查問(wèn)卷顯示：49％的學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑,；44％的學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇；但是有一部分同學(xué)卻反對(duì)創(chuàng)業(yè),，他們認(rèn)為大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,；除此以外的同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念不清楚。

由此可以得出這么一個(gè)結(jié)論：大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為可以創(chuàng)業(yè)的,。我想現(xiàn)在的我們已經(jīng)越來(lái)越視“社會(huì)”這個(gè)大家族,，已經(jīng)認(rèn)同社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系密不可分，也注重社會(huì)實(shí)踐,，樹立比較樂(lè)觀的創(chuàng)業(yè)

心態(tài)有助于我們更容易地融入這個(gè)社會(huì)中去,。

而且大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)總體來(lái)講還是有很多好處的。32％的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)可以解決自身就業(yè)問(wèn)題．12％的認(rèn)為可以為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位,，43％的認(rèn)為可以提高自己創(chuàng)新能力和綜合能力,，剩下的13％覺(jué)得可以獲得經(jīng)驗(yàn)．以后好就業(yè),。

面臨現(xiàn)在的就業(yè)前景，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，想要找到一份合自己愛(ài)好的工作更加困難,，所以有創(chuàng)業(yè)想法的人就會(huì)慮畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)，更重要的是成就感,，心理的滿足,，自己愿望的實(shí)現(xiàn)。調(diào)查問(wèn)卷了解到有33％的同學(xué)在畢業(yè)后會(huì)選擇創(chuàng)業(yè),，他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)可以解決就業(yè)困難的壓力,，為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位，提高創(chuàng)新能力和綜合能力,，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)他們中有7％的會(huì)在在校期間參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽提前為以后準(zhǔn)備,，l5％的會(huì)選擇看創(chuàng)業(yè)書籍來(lái)增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)，為創(chuàng)業(yè)作鋪墊,，更多的同學(xué)則是選擇在假期去企業(yè)實(shí)習(xí),，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但其中有部分同學(xué)具體還沒(méi)有想過(guò)怎么操作,，單單只有想的程度而已,。有17％的同學(xué)不想創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)大,，而且資金,，經(jīng)驗(yàn)，人際關(guān)系缺乏,，而且父母也不會(huì)支持,。剩下有50％的同學(xué)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他們覺(jué)得目前學(xué)業(yè)重要,，就沒(méi)多想創(chuàng)業(yè)方面,。

雖然創(chuàng)業(yè)的道路中會(huì)遇到諸多坎坷，但33％的有創(chuàng)業(yè)思想的大學(xué)生則充滿信心,，沒(méi)有資金可以通過(guò)貸款,，向親戚朋友借，或者自己先工作,，等足夠資金了再創(chuàng)業(yè)也可以,。對(duì)于合作伙伴，可以和同學(xué)一起合作,，畢竟一個(gè)人的力量是有限的,。這些種種樂(lè)觀的因素很好的回答了那些不想創(chuàng)業(yè)或沒(méi)想過(guò)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的問(wèn)題。在一半同學(xué)沒(méi)考慮過(guò)(相當(dāng)于棄權(quán))的基礎(chǔ)上,，可以看出創(chuàng)業(yè)還是深的同學(xué)的認(rèn)可,，可以說(shuō)是“深得民心”,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該基于一技之長(zhǎng)

資金的匱乏，管理經(jīng)驗(yàn)的缺少,，市場(chǎng)調(diào)研的不全面,，社會(huì)、家庭的冷眼相對(duì)只要你有創(chuàng)業(yè)的決心與勇氣,，有自己的一技之長(zhǎng),，不必太擔(dān)心會(huì)失敗，況且“失敗乃成功之母”啊!沿有嘗試．何來(lái)成功與否呢?除了信心之外,，還必須掌握過(guò)硬的本領(lǐng),，有廣闊的知識(shí)面，具備強(qiáng)大的專業(yè)技能,，使自己在行業(yè)上做到游刃有余,。同時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)選擇的創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)是在自己家鄉(xiāng)或東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū),，選擇西部地區(qū)的人是少之又少。

這和同學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)有著密切的關(guān)系,。農(nóng)林管理和物流管理的同學(xué)們大多選擇回家鄉(xiāng)發(fā)展自己的事業(yè),；學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理或者理工一類的人更傾向于沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。他們認(rèn)為這些地方更有讓他們發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)而沒(méi)有人想過(guò)什么專業(yè)對(duì)于西部地區(qū)有優(yōu)勢(shì),。

大學(xué)生認(rèn)為自身的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)是：年輕有活力,，敢于拼搏，時(shí)機(jī)良好,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，專業(yè)素質(zhì)高。

時(shí)機(jī)充分,，目的明確,，軟性條件似乎都不成問(wèn)題。但90％的同學(xué)清楚地表明,，光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，嚴(yán)格地說(shuō)還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路,？缺乏啟動(dòng)資金首當(dāng)其沖,，“資金匱乏，知識(shí)欠缺,，能力不足,，經(jīng)驗(yàn)有限”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“父母的.不支持”和其他另外因素使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先天不足問(wèn)題緊隨其后,。

另外,，據(jù)新浪調(diào)查,，目前中國(guó)70％的大學(xué)生仍僅限于自己同學(xué)或兒時(shí)的玩伴為朋友。社交范圍太窄,，很難同沒(méi)陌生人交流勢(shì)必造成了人脈的匱乏,。而人脈對(duì)穿業(yè)者來(lái)說(shuō)又極其重要，所謂人脈決定財(cái)脈,。此次調(diào)查中6％的學(xué)生表示,，其他因素，譬如合伙人就是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件,。

自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備良好的素質(zhì)

調(diào)杏顯示．大多數(shù)同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)是因?yàn)橄胭嶅X．但也有部分同學(xué)右自己的資源想法與理想,，并不局限于狹隘的贏利，通過(guò)自己創(chuàng)業(yè),，給社會(huì)提供更多就業(yè)崗位,，也是對(duì)社會(huì)做出的一種貢獻(xiàn)。所以選擇創(chuàng)業(yè)首先應(yīng)具備良好的素質(zhì),，別讓金錢蒙蔽了自己,。

"良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在！”所以應(yīng)具備以下條件：

豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。創(chuàng)業(yè)前利用兼職等機(jī)會(huì)進(jìn)行大量的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)自己今后的創(chuàng)業(yè)大有裨益，而這也是所有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的一個(gè)共同點(diǎn),。

良好的社會(huì)人際關(guān)系,。通過(guò)多種渠道認(rèn)識(shí)更多的人，尤其是對(duì)自身創(chuàng)業(yè)有幫助的人,。同時(shí)多多接觸社會(huì),，在學(xué)生時(shí)期就走進(jìn)社會(huì)中，積累各方面的人脈,。

過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的管理溝通能力,。當(dāng)代大學(xué)生有著豐富的理論知識(shí)和科學(xué)技術(shù)能力，在創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)抓住自身的優(yōu)勢(shì),，做到學(xué)以致用,；同時(shí)也要培養(yǎng)自身的管理能力、和上下級(jí)的溝通能力,。

當(dāng)然,，還有更多如強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神、良好的心理素質(zhì)等等,。

有自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵

即使有了好的人脈以后,，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)仍然是個(gè)問(wèn)題，而且是個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。在人脈網(wǎng)上,，我們需要好的人才,，尤其是高級(jí)人才。但是,，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),，則另當(dāng)別論。大多成功的企業(yè)家認(rèn)為：組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,，不要傾向于“明星效應(yīng)”,。簡(jiǎn)單的說(shuō)，當(dāng)一家公司成立了以后,，創(chuàng)始人如果都是mba(工商管理學(xué)碩士)的話,，那么開會(huì)決定誰(shuí)來(lái)做公司的ce0就要半年的時(shí)間來(lái)討論，不用做事情了,。所以,，更多的觀點(diǎn)支持于創(chuàng)業(yè)起初，隊(duì)員要選擇有責(zé)任心,、態(tài)度謙虛,、勤奮無(wú)私的人。這樣創(chuàng)業(yè)的道路才能走的更成功,。

通過(guò)此次創(chuàng)業(yè)問(wèn)卷調(diào)查,，我們還可以了解到，創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生的眼中,，并非只是狹隘的賺錢的一種途徑或手段，它可以提高我們創(chuàng)業(yè)初試者的各方面素質(zhì),，增加經(jīng)驗(yàn),，鍛煉交際能力與獨(dú)立能力還會(huì)提高我們的創(chuàng)新能力，使我們看事物更加全面,，而且還歷練了我們的膽識(shí)與能力,，讓我們更加肯定“愛(ài)拼才會(huì)贏”。

通過(guò)此次創(chuàng)業(yè)問(wèn)卷調(diào)查,，我們了解到很多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)可以賺錢,，可以享受生活，同時(shí)還了解到,，創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生的眼中,，并非只是狹隘的賺錢的一種途徑或手段，它可以提高我們創(chuàng)業(yè)初試者的各方面素質(zhì),，增加經(jīng)驗(yàn),，鍛煉交際能力與獨(dú)立能力，還會(huì)提高我們的創(chuàng)新能力，使我們看事物更加全面,，而且還歷練了我們的膽識(shí)與能力,，讓我們更加肯定“愛(ài)拼才會(huì)贏”。

如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)趨勢(shì),，并且隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，這一趨勢(shì)肯定還會(huì)持續(xù)。對(duì)這一問(wèn)題還沒(méi)有考慮過(guò)的同學(xué)具有一定參考價(jià)值,，也為學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)提供了重要依據(jù),。尤其在大學(xué)期間，大學(xué)生的空余時(shí)間還是挺多的,，為了不荒廢時(shí)間,，不虛度光陰，選擇創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，而且提前與社會(huì)接觸也會(huì)使自己收益良多,。

我們這次通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查首先是為了完成老師的作業(yè)，同時(shí)也是為了了解大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法,，了解大學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的期望,。在此次調(diào)查中，我們從大學(xué)生是否會(huì)自己創(chuàng)業(yè),，去哪方面創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)前會(huì)做哪些準(zhǔn)備，如何來(lái)解決創(chuàng)業(yè)中的資金問(wèn)題,，以及在校時(shí)學(xué)校應(yīng)該如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力等等,。

調(diào)查結(jié)果是：大部分同學(xué)字贊成需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，通過(guò)到企業(yè)實(shí)習(xí)積累豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，保持良好的社會(huì)人際關(guān)系等為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備,。至于資金問(wèn)題，大部分選擇貸款方式,。學(xué)校方面,，學(xué)生希望舉辦創(chuàng)業(yè)或各類設(shè)計(jì)大賽來(lái)提高自己的能力。由此可得,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)趨勢(shì),，并且隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這一趨勢(shì)肯定還會(huì)持續(xù),。對(duì)這一問(wèn)題還沒(méi)有考慮過(guò)的同學(xué)具有一定參考價(jià)值,，也為學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)提供了重要依據(jù)。

訪談創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報(bào)告 對(duì)創(chuàng)業(yè)者的訪談報(bào)告篇二

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉(zhuǎn)型,，而作為祖國(guó)的棟梁――當(dāng)代大學(xué)生，人數(shù)不斷上升,，隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)則愈顯嚴(yán)峻，需鼓勵(lì)各位同學(xué)積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去,，為人生提供更多的可行之路,，因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。

1,、了解所在蘇大材化部及周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)業(yè)的個(gè)人看法,，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面；

2,、通過(guò)調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題及合理的途徑,，為各位同學(xué)提供合理的建議，鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),，為職業(yè)道路提供更多的選擇,。

1、利用qq群,、人人網(wǎng)等通信工具,，發(fā)動(dòng)院部同學(xué)參與網(wǎng)頁(yè)問(wèn)卷調(diào)查；

2,、采取面對(duì)面交流采訪的形式,，了解身邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排；

3,、查閱有關(guān)文獻(xiàn),，參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。

1,、大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的了解程度：

(1),、大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因：

a、冒險(xiǎn)嘗試心理的鼓舞：

參加調(diào)查的29位同學(xué)中有11位同學(xué)希望自主創(chuàng)業(yè),，占總數(shù)的37.93%，其中有4位同學(xué)是認(rèn)為自己還年輕,，還有時(shí)間去冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè),，嘗試一條不同的發(fā)展路線，約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學(xué)的36.36%,，且四位同學(xué)均為男生,，結(jié)合男女生性格特點(diǎn)差異，可見(jiàn)冒險(xiǎn)嘗試精神是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要影響因素,；

b,、收入豐厚的刺激：

此次參與調(diào)查的同學(xué)有4位同學(xué)是因?yàn)樽灾鲃?chuàng)業(yè)可以帶來(lái)豐厚的收入而愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的，占36.36%。從事后的采訪調(diào)查得知,，這些同學(xué)認(rèn)為雖然找到工作雖然相對(duì)創(chuàng)業(yè)要簡(jiǎn)單許多,，但是其與創(chuàng)業(yè)相比，收入差距較大,，不足以為高質(zhì)量的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),，故希望能夠進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)；

c,、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的影響：

調(diào)查中2位同學(xué)表示因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),，占18.18%。從國(guó)務(wù)院每年的工作報(bào)告及近期參加工作的人員口中可以得知,，近幾年伴隨著受過(guò)高等教育的人數(shù)不斷增加,，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升，給大學(xué)生心理產(chǎn)生了較大壓力,；

d,、家庭成員的鼓舞：

調(diào)查中1位同學(xué)表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的'影響，占總?cè)藬?shù)的5.88%,。從采訪得知,，此位同學(xué)父母均受過(guò)高等教育，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認(rèn)識(shí),，也支持其子女進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),，走不同的發(fā)展路線。

(2),、對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)：

創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總,，大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無(wú)關(guān)系，現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè),，這些事例往往給大學(xué)生帶來(lái)一些困擾,，這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中,，31.03%(9人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān),，55.17%(16人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%(3人)的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒(méi)關(guān)系,，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒(méi)關(guān)系的僅占調(diào)查人數(shù)的3.45%(1人),。數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù),。部分專家指出,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，從基層做起,，因?yàn)閷I(yè)往往是畢業(yè)生最擅長(zhǎng)的,，正所謂不熟不做,，另外大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)肯定缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，如果急于創(chuàng)業(yè),，很有可能失敗,，最好還是從基層做起，先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實(shí)的工作一段時(shí)間,，了解行內(nèi)情況,，這樣創(chuàng)業(yè)時(shí)也可以提高成功的機(jī)會(huì)，切不可盲目投資創(chuàng)業(yè),，更不要相信一夜暴富的神話,。如此表明，專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn),，那是條件,，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠(yuǎn)一些,，知識(shí)面寬一些,，頭腦活一些，反應(yīng)靈一些,，專業(yè)多一些,，朋友廣一些。

(3),、創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備：

a,、參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽：

3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過(guò)參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”的形式來(lái)為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得專業(yè)人士的指點(diǎn)并作好更充分的心理準(zhǔn)備,，占希望進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的27.27%,；

b、看創(chuàng)業(yè)類書籍：

9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書籍,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗(yàn),，并得到充分的知識(shí)儲(chǔ)備。采訪顯示,，部分同學(xué)對(duì)類似李開復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場(chǎng)”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多,，希望通過(guò)閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助，并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠獲得其幫助,；

c,、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：

6人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí),，占總?cè)藬?shù)的54.55%；

d,、到企業(yè)實(shí)習(xí)：

10人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí),，占總?cè)藬?shù)的90.91%,。要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過(guò)大組織的磨練,，因?yàn)榻M織可以提供較大的視野,。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過(guò)程，必須吃苦耐勞,、必須堅(jiān)韌不拔,、必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和,、有愛(ài)心,，而且不能斤斤計(jì)較，這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得,。

另有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，大部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書的書寫要求認(rèn)識(shí)并不高，其程度僅在于“認(rèn)識(shí)一點(diǎn)”,，更有一部分是“不知道有這么回事”,。有創(chuàng)業(yè)理念但是認(rèn)知程度低這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠于將理念實(shí)施的。

2,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)做好的準(zhǔn)備(查閱資料)：

對(duì)于自主創(chuàng)業(yè),，許多大學(xué)生只是一時(shí)好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月,，因而,，自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。目前,，雖然有不少國(guó)內(nèi)高校鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，但是真正自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生并不多，即使對(duì)自主創(chuàng)業(yè)感興趣,，有憧憬的學(xué)生很多,，但大多只停留在“紙上談兵”這一階段，如何才能真正地自主創(chuàng)業(yè),，真正地脫離“紙上談兵”呢?

(1),、主觀方面：

a、創(chuàng)新

大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)得出色,，靠的就是自己能否兼?zhèn)浼夹g(shù)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新,。大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，必須眼看四面,，耳聽(tīng)八方地接受新信息,，從而促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)，進(jìn)而令自己的創(chuàng)業(yè)理念能迎合大眾的口味,，及時(shí)滿足因時(shí)代變化而引起的新需求,。

b,、務(wù)實(shí)

大學(xué)生們是一群受社會(huì)影響較大的群體，要有從實(shí)際做起的決心,，不能盲從,，要兼?zhèn)涿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，留心身邊的有利與不利條件,。在求學(xué)階段,，要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們要扎扎實(shí)實(shí)地從基本做起,，并想擴(kuò)大自己的社交圈子,，吸取經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)應(yīng)該也必須如此做的,。

c,、心理承受能力

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)階段，難免會(huì)有碰撞的時(shí)候,，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)與否和大學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的意志有莫大的關(guān)聯(lián),。調(diào)查問(wèn)卷顯示，大多數(shù)調(diào)查對(duì)象有正確積極的心態(tài)去面對(duì)所遇到的困難,，這就使大學(xué)生在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上有了健全的心理準(zhǔn)備,。

(2)、客觀方面：

a,、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

現(xiàn)階段我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是制度相對(duì)落后，創(chuàng)業(yè)投資熱潮更是剛剛冒出苗頭,，融資還比較困難,。因此，有許多大學(xué)生優(yōu)秀作品難以“紙外行兵”,。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的薄弱經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)迫切需要政府和學(xué)校提供經(jīng)濟(jì)支持,。

b、外界支持

自主創(chuàng)業(yè),，如果脫離了外界環(huán)境,，根本是獨(dú)立難行的，這就要求社會(huì)能夠營(yíng)造一種氛圍,，給予自主創(chuàng)業(yè)者的大學(xué)生們各方面的支持,。以下從三方面說(shuō)明：

政府：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并未得到社會(huì)的足夠重視，宣傳力度不大,，鼓勵(lì)政策不多,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)舉步維艱，自然難以高效率發(fā)展。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和政府全面發(fā)展其實(shí)是可以雙贏的,，在這方面,，例如美國(guó)麻省理工學(xué)院的“5萬(wàn)美金商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”等許多外國(guó)成功的例子可以值得我們借鑒。

學(xué)校：目前校園講座的質(zhì)量比較差,，高校在培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能之外，還應(yīng)該注重培訓(xùn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和企業(yè)家精神,，系統(tǒng)培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能,。這對(duì)于大學(xué)生的全面發(fā)展和改變“高智低能”人才損失的局面都有積極的意義。

家庭：大學(xué)生是從校園走向社會(huì)成為成人的過(guò)度階段,，對(duì)家庭仍存在一定的依賴性,，自小養(yǎng)成的習(xí)慣和歸屬感讓大學(xué)生對(duì)家庭的重視程度相對(duì)要高，所以,，家庭的支持對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也會(huì)起到舉足輕重的作用,。

c、市場(chǎng)信息

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要很好地了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)發(fā)展才能更有效地降低風(fēng)險(xiǎn),，邁向成功,。特別是中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)剛剛形成，處于復(fù)雜的國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況下,，經(jīng)濟(jì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)使得信息有特強(qiáng)的時(shí)效性,。這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向，對(duì)創(chuàng)業(yè)有關(guān)信息多作溝通和交流,，清楚獨(dú)特資源的優(yōu)勢(shì),，明確市場(chǎng)目標(biāo)，對(duì)特定的消費(fèi)群體和消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行有效的市場(chǎng)調(diào)研,，知其所需,，投其所好，從而率先打開市場(chǎng)大門,。選擇合適的項(xiàng)目,，進(jìn)行精明的投資，從而一擊即中,，這對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并不豐富的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是特別重要的,。

1、性格不合適,，不必偏執(zhí)

如果個(gè)人性格確實(shí)不適合進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè),，就不必太過(guò)強(qiáng)制自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，否則可能會(huì)適得其反

2,、行業(yè)眾多,，要慎重選擇

創(chuàng)業(yè)千百萬(wàn)不能單純的相信無(wú)論做什么生意，只要努力去做,，一定會(huì)賺錢.有很多行業(yè)的生意,。再努力也不來(lái)錢,，這不是沒(méi)有運(yùn)氣的問(wèn)題，而是由整個(gè)宏觀形勢(shì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所決定的,。

3,、學(xué)會(huì)與人合作

俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”，生活中是這樣,，商場(chǎng)中也是這樣當(dāng)今,，商界戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,。想在這場(chǎng)上中獲勝,，單靠自己的力量，恐怕誰(shuí)也都沒(méi)有這個(gè)能力,，即使有,，亦難成大氣候。

4,、要保持不斷創(chuàng)新,，切忌停滯不前

任何產(chǎn)品，都逃不脫“投入期--成長(zhǎng)期--成熟期--衰亡期”的演變規(guī)律,，最終都會(huì)被淘汰,，企業(yè)要發(fā)展，要不斷的有錢賺,，就必須不斷的創(chuàng)新,，走出舊的產(chǎn)品的“陷阱”，不斷擁有新產(chǎn)品和新項(xiàng)目,。

訪談創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報(bào)告 對(duì)創(chuàng)業(yè)者的訪談報(bào)告篇三

通過(guò)這次訪談來(lái)了解一些成功人士的奮斗歷程,，從中能夠得到一些經(jīng)驗(yàn)，了解創(chuàng)業(yè)的一些形式,，提高我們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),、使得我們對(duì)未來(lái)的就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

訪談對(duì)象：xx

訪談人：xx

研究現(xiàn)象：研究xx在創(chuàng)業(yè)路程上是如何應(yīng)對(duì)挫折和困難的,。

研究目的：主要研究鄭女士創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是否能夠經(jīng)受各種磨練，能否保持正確的生活觀,，正確的對(duì)待生活和未來(lái),。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么?

答：雖然在這個(gè)年代很多事物已經(jīng)飽和了，不過(guò)那時(shí)剛畢業(yè)不久,，我學(xué)的專業(yè)是通信技術(shù),，可能因?yàn)樽约翰惶矚g這個(gè)專業(yè)，所以我想自己創(chuàng)業(yè)試試，因此開了這家服裝店

問(wèn)：那么創(chuàng)業(yè)的資金來(lái)源?

答：我想大多數(shù)現(xiàn)在都是小康家庭,，我也不例外,，很多人說(shuō)不想靠家人因?yàn)榧依锶耍蚁朐谶@個(gè)社會(huì)上不靠家人力量創(chuàng)業(yè)的很少,，所以我父母贊助我創(chuàng)業(yè)

問(wèn)：創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的困難及解決方法?

答：困難時(shí)肯定有得,，就看你怎么去面對(duì)，比如客戶開發(fā)這一塊,，剛出來(lái)就道,，雖然在學(xué)校認(rèn)識(shí)過(guò)很多人，不過(guò)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須多打通人脈，拓展自己的生意

問(wèn)：請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)成功的理解,。

答：這個(gè)問(wèn)題仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,。我個(gè)人現(xiàn)狀而言我覺(jué)得還算成功，雖說(shuō)不是什么大生意,，不過(guò)可以讓我和我家人衣食無(wú)憂我就滿足了,，有些事事知足常樂(lè) 問(wèn)：您認(rèn)為成功的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)?

答：長(zhǎng)沙名言有一句說(shuō)的好，吃的苦耐的煩霸的蠻

問(wèn)：您的生活態(tài)度是什么?

答：說(shuō)樂(lè)觀我談不上,，也不算太消極,，不過(guò)倒是挺自信，過(guò)好每一天就好

問(wèn)：您所從事的工作與您所學(xué)的專業(yè)是否一致呢?

答：不一致,，一開始我就說(shuō)過(guò)我是學(xué)的通信技術(shù),，因?yàn)楫吘故桥蚁矚g打扮自己所以開服裝店,，現(xiàn)在有很多專業(yè)不對(duì)口啊,，很正常。 問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)創(chuàng)業(yè)的'準(zhǔn)備及條件要有哪些呢?

答：自己先跑市場(chǎng),，學(xué)習(xí),，或者有時(shí)候看看管理方面的書，上網(wǎng)查查資料,，也會(huì)學(xué)學(xué)設(shè)計(jì),。

問(wèn)：您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有何建議

答：一定要理解吃虧是福這句話，就是先累計(jì)經(jīng)驗(yàn)之后才獲得成果,。想一步登天難,，剛創(chuàng)業(yè)時(shí)不急于求成，開始想賺很多是不可能的,，等待時(shí)機(jī),，商機(jī)，錢自然到手，不會(huì)動(dòng)腦子那就自己勤奮一點(diǎn),，靠勞力,，總有一樣你要能行

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這個(gè)詞似乎已不再新鮮,。在我們身邊,，也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開發(fā)軟件,、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影,。無(wú)論是大是小，至少有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)?，F(xiàn)在國(guó)家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的,，雖然對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音，有人覺(jué)得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè),，不僅自己得到了就業(yè),，同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說(shuō)大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),。因?yàn)橛胁煌穆曇?，所以?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多,，但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù)

創(chuàng)業(yè)很難,，很多人都這樣說(shuō)，創(chuàng)過(guò)業(yè)的人會(huì)講起創(chuàng)業(yè)的艱辛,，不過(guò)那時(shí)的艱辛是成功時(shí)的回憶;沒(méi)有創(chuàng)過(guò)業(yè)的人害怕那種艱辛,，因?yàn)橛羞@種害怕就不敢邁出第一步,。創(chuàng)業(yè)難,，因?yàn)槿狈?dòng)資金，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),，因?yàn)槿狈︻櫩偷男湃?...好幾個(gè)大學(xué)生代表在發(fā)言時(shí)都提到了這幾點(diǎn),。面對(duì)創(chuàng)業(yè)，也許面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。而這些問(wèn)題的解決也許不是大學(xué)生自己可以解決得了的?！爱厴I(yè)后不可能再向家里要錢,，而我們自己又拿不出來(lái)那么多的錢”這是是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,。

我找的這位女士其實(shí)年紀(jì)也不算大,，24歲吧，創(chuàng)業(yè)快三年了,，還沒(méi)有畢業(yè)就出來(lái)工作,，自己賺錢，對(duì)于女人而言這種情況很少,，我很佩服她有這樣的沖勁和勇氣，她說(shuō)剛創(chuàng)業(yè)時(shí)生意并不是很好,，之后才變好的,，其中花費(fèi)了很多腦力心力人力物力與財(cái)力，總而言之,，我覺(jué)得凡事貴在經(jīng)驗(yàn),，人生要有一顆勇于奮斗的心，才會(huì)顯得有激情,，遇到困難不退縮，遇到問(wèn)題就解決問(wèn)題,。

采訪的最后,，這位姐姐還開玩笑的說(shuō),，以前同學(xué)們都說(shuō)她是不安分的人，因?yàn)樗臼菑拇笠婚_始學(xué)創(chuàng)業(yè)，就躍躍欲試的想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，她以前的同學(xué)有的從做電腦代理開始，有的從產(chǎn)品促銷開始,，然后就是和朋友一起創(chuàng)辦和管理社團(tuán),，之后在一些創(chuàng)業(yè)型公司或外企實(shí)習(xí)，這些都培養(yǎng)了他們的創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì),。創(chuàng)業(yè)始終是縈繞他們心頭的夢(mèng)想,，為了實(shí)現(xiàn)心頭的夢(mèng)，一定要用全部的熱情去拼搏,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力和影響因素,，一個(gè)是內(nèi)心的夢(mèng)想和激情，另外一個(gè)就是我們現(xiàn)在最大的財(cái)富——堅(jiān)韌!

訪談創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報(bào)告 對(duì)創(chuàng)業(yè)者的訪談報(bào)告篇四

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月,，共收到近2千份有效樣本,。其中約四分之三為男性，女性受訪者僅占25.1%,；18-22歲年齡層次的受訪者為63%,；18歲以下有17%的受訪者,。廣州、上海,，北京分列受訪人數(shù)的前三位,，比例為15.8%、10.2%,、9.7%,。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷，?？茖W(xué)歷受訪者占41%,；碩士也到了近3%。整個(gè)受訪者中,，在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達(dá)59%,，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有17.2%的比例。

調(diào)查報(bào)告的首題為：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)?”所謂沖動(dòng),，便是一剎那,，一瞬間的感性認(rèn)識(shí)。無(wú)須具備條件,，也無(wú)須考慮結(jié)果與后果,。最終調(diào)查結(jié)果顯示，僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒(méi)有”一項(xiàng),，而在其余96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中,，有近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已著手開始了創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們,，創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及,。

求學(xué)，做事總應(yīng)有個(gè)原因與目的,，方能選擇方法去達(dá)到,，去實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段,，背后的原因,、目的則各不相同。有35.9%的學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這比“積累財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)”的選項(xiàng)高出7.6個(gè)百分點(diǎn),。可見(jiàn),，財(cái)富與價(jià)值之間,，大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是,，在傳統(tǒng)的自身價(jià)值,、財(cái)富,、經(jīng)驗(yàn)之外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”,，多達(dá)9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個(gè)性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力,，但也表明了大學(xué)生對(duì)于就業(yè)的惶恐和逃避,。甚至有7%的學(xué)生覺(jué)得創(chuàng)業(yè)不識(shí)為就業(yè)的一條出路，顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的好處,，未能正確看待“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系,。

可能是出于理論加實(shí)踐更合理的因素，80%的絕大部分學(xué)生認(rèn)為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī),，13%的學(xué)生則認(rèn)為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇,。當(dāng)被問(wèn)及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，服務(wù)業(yè)脫穎而出,，占到31.7%,，快速消費(fèi)品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后，分別達(dá)到23.5%,、22%,。而被事實(shí)證明，能獲取最大利潤(rùn)之一的it業(yè)卻只有21%的.學(xué)生選擇,。

雖然兩個(gè)大學(xué)生心目中的之最,，并不起任何指導(dǎo)作用，卻也不是無(wú)中生有,，空穴來(lái)風(fēng),。行為與意識(shí)同步,，與其說(shuō)是學(xué)生們的認(rèn)為,，倒不如說(shuō)是他們未來(lái)創(chuàng)業(yè)的方向。

時(shí)機(jī)充分,，目的明確,，軟性條件似乎都不成問(wèn)題。但7%的正在創(chuàng)業(yè)人數(shù)量清楚地表明,，光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，嚴(yán)格地說(shuō)還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路?“缺乏啟動(dòng)資金”首當(dāng)其沖,，數(shù)據(jù)顯示,，有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)為此擱淺，“資金匱乏”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎,。而“缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”和“缺少企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”這兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先天不足問(wèn)題緊隨其后,，分列二三位,，占到24.8%和20%。不得不承認(rèn),，除去兩個(gè)極少能獲得第二與第三位選項(xiàng)資本的學(xué)生,，前三位“一無(wú)所有”，但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù),。

同時(shí),，4%的學(xué)生表示，合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件,?！皩I(yè)知識(shí)”也有3.4%的學(xué)生覺(jué)得自己還未能達(dá)到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否是剃頭擔(dān)子一頭熱呢?社會(huì)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法是什么呢?為此51job做了關(guān)于“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查,，這個(gè)調(diào)查共收到1535份有效樣本,。其中男性占到67.5%；18-22歲年齡層次的受訪者為58%,；18歲以下有18%的受訪者,。北京市的受訪者居各省市之首，占22.8%,，上海市的受訪者為12.8%,，廣州市的受訪者為11%； 43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,，?？茖W(xué)歷受訪者占35.4%；此篇調(diào)查的所有受訪者中,，一至二年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有38%的比例,。三年以上的受訪者也達(dá)到了15%。

在受訪者中外商獨(dú)資本占到26.8%,，民營(yíng)/私營(yíng)企業(yè)達(dá)到31%,，國(guó)營(yíng)/上市公司也有近10%的比例。

上文提到了,，大學(xué)生對(duì)于自身創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)占到了九點(diǎn)五成以上,。而社會(huì)人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是持何種態(tài)度呢?調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，觀點(diǎn)是支持,。其中認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上確實(shí)有一定優(yōu)勢(shì)占到49%,，將近一半。而有42.6%的受訪者這表示“不反對(duì),，不識(shí)為一條出路”,。僅有余下7.3%的受訪者堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)太大,。所以,，從前兩項(xiàng)數(shù)據(jù)疊加說(shuō)明,，起碼九成多的社會(huì)人不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍是傾向鼓勵(lì)的,。

俗話說(shuō),，當(dāng)局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，其中原因想必也能讓學(xué)生得以借鑒,，看清自己。在三個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢(shì)“年齡”,、“知識(shí)”,、“政策鼓勵(lì)”中，年齡優(yōu)勢(shì)被眾人推為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強(qiáng)有力的基石,，有句廣告語(yǔ)叫：“年輕無(wú)極限”就很好的詮釋了眾人的觀點(diǎn),。而其次，“知識(shí)優(yōu)勢(shì)”的比例占到了25.4%,，這一選項(xiàng)的比例并不非常高也折射出了老百姓對(duì)如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑,。同時(shí)有11.4%的受訪者表示，“政策優(yōu)勢(shì)”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì),，有政策的傾斜與支持,，比如貸款優(yōu)惠，減免稅收,，法律保護(hù)等等,，也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。

事物的兩面性告訴我們,，有優(yōu)勢(shì)必有其劣勢(shì),。在上文，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查”中發(fā)現(xiàn),，“資金”,、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，“企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”,，依次成為大學(xué)生自認(rèn)的三個(gè)缺失,。而同樣的選項(xiàng),，在社會(huì)人看來(lái),，他們的依次順序是否還是如此呢?從數(shù)據(jù)排行上看，似乎沒(méi)有變化,。但仔細(xì)查看百分比就能發(fā)現(xiàn),，“資金”的比重明顯下降。只占到三分之一左右,，而“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”有所上漲,。占在社會(huì)人的立場(chǎng)可以發(fā)現(xiàn),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)概念雖然抽象，但他們已摸出些門道,，而“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”恰恰是大學(xué)生所不具備的,，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，基于這個(gè)理論,，此項(xiàng)數(shù)據(jù)也幾乎達(dá)到了三分一之,。這也從反面提醒了我們，大學(xué)生是否真正理解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?對(duì)于獲得它的難易程度是否有清晰認(rèn)識(shí)?資金真的有那么重要嗎?