在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
搶課風(fēng)波400-600字作文篇一
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眼看就要到期末了,，三大科目的“掌管者”抓得更是緊了許多。周一上午全是主課,，好不容易熬到了下午,，一看最后一節(jié)課是信息技術(shù)課，我們便興奮起來,。
太棒了,！終于到了最后一節(jié)課，我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)去玩電腦,，上課鈴一響,，我們便飛快地排好了隊(duì)。可正當(dāng)我們準(zhǔn)備走出教室,，去機(jī)房時,，突然出現(xiàn)了只“攔路虎”，我們被這只“攔路虎”轟了回來,，這只“攔路虎”便是我們的英語老師,。只見英語老師走到講臺上，鄭重其事地說：“今天信息技術(shù)老師臨時有事,，所以我來代課,，先把《課堂作業(yè)本》拿出來?！?/p>
我們暗暗地嘆了口氣：電腦課又沒了,！接著，我們只好無奈的拿出了作業(yè)本,。一抬頭，英語老師沒了人影,。原來,，英語老師是去上廁所啦！哈哈,，真是天助我也?。『鋈?，教室里又閃進(jìn)了一個人影兒,，定金一看，竟是數(shù)學(xué)老師,，數(shù)學(xué)老師拿著教科書,，大踏步走到了講臺上。然后,，便開口道：“把數(shù)學(xué)書打開,，我們開始上課啦！”正當(dāng)我們要拿出數(shù)學(xué)書時,，英語老師回來了,，英語老師把數(shù)學(xué)老師帶到了門外，便開始爭起來,。之聽英語老師說：“這節(jié)課是我的,，你怎么能來搶課呢？”“我那里搶課了,，再說了,，我進(jìn)來之前也沒有看見你啊…”我們則在看好戲，就差喊加油了！
正在英語老師和數(shù)學(xué)老師的唇槍舌戰(zhàn)之間,，從后門閃進(jìn)一團(tuán)黑影,，oh!m gd! 這竟是我們的語文老師，她以閃電般的速度關(guān)掉了前門和后門,。然后,，便鎮(zhèn)定自如地走到了講臺上，對我們說：“同學(xué)們,，時間是寶貴的,，我們不能浪費(fèi)時間。所以,，來,！大家拿出語文書，讀一讀昨天上的課文,?！?/p>
門外正在“大戰(zhàn)“的兩位老師聽到了我們的`朗讀聲，頓時明白了一切,、他們憤怒地敲著門,，而語文老師則借著我們響亮的讀書聲，假裝沒聽見,。
哈哈,，這就叫螳螂捕蟬，黃雀在后,。?。〔贿^,，無論是這“三大霸王“中的哪個來上課,，遭殃的都是我們這些平民老百姓啊,！
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評語：小作者詳細(xì)的描寫了三位老師搶課時的各種細(xì)節(jié),，且在細(xì)節(jié)描寫中突出人物形象，很精彩,。
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