每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

快畢業(yè)了作文500字 我們快畢業(yè)了作文篇一

五年級(jí)了,，再也沒(méi)有像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書的“沙沙”聲,。我即將畢業(yè)了,，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力,，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩?。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意,，父母才能欣慰,。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。

在這快要畢業(yè)的日子里,，我要表現(xiàn)得更好,，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

昨天,，競(jìng)選了大隊(duì)委員,，我們五年級(jí)的班級(jí)同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家,。我成功的入選了大隊(duì)委員,。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員,，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾,。

每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友,，我又一想：人總是要長(zhǎng)大,，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席,。所以我更要珍惜和班級(jí)同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环?、每一秒?/p>

我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校,；我快要畢業(yè)了,，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了,，心中有一萬(wàn)分舍不得……

快畢業(yè)了作文500字 我們快畢業(yè)了作文篇二

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合”。光陰似箭,，我就快小學(xué)畢業(yè)了,。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),，依然笑得那么燦爛,。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩呀,！課堂上有朗朗的讀聲之外,，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了,。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手,，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中,。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

六年前,，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了,。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo),。六年級(jí)了，我即將告別童年,。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友,，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單,。

如今,，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友,。真的萬(wàn)分的.不舍呀,！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡,，這里充滿了我的回憶,。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日,，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底,。昨日,，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng),；明日我將從這兒起飛,。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,，也珍藏著我們的身影,，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷,，她卻是人生的一部分,，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué),，我將走向人生的另一個(gè)里程碑,。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn),，昂首向前邁進(jìn),。

謝謝您，母校。今天,，我以母校為榮,；他日，希望母校以我為榮,。為此,，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利,。

快畢業(yè)了作文500字 我們快畢業(yè)了作文篇三

小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái),，生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器,，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái),。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試,，還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試,。

每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高,。真是累死人呀,！

我面對(duì)著這些書本覺(jué)得自己那么渺小，好象一只可憐的小老鼠,，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí),，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,，便不禁撩開(kāi)窗簾,，望望窗外的一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張,。

傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,，我是多么羨慕她們的自由呀！但想想我,？我也夠幸福了,。

皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,，只覺(jué)生活是那樣的茫然,，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā),，期盼這種生活結(jié)束的那一天,。

再過(guò)不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,，逐步朝自己的目標(biāo)奔去,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事,，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中,，這將是我寶貴的精神財(cái)富,，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼,，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情,！他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取,，一步步走向自己人生的目標(biāo),！

希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

快畢業(yè)了作文500字 我們快畢業(yè)了作文篇四

好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,，在腦海里揮之不起,，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是,，我們就要長(zhǎng)大了,，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記

也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀,，總喜歡在放學(xué)后,，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面,，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云,，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠,，一種海闊天空般的愉悅與歡欣,，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨,，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏,；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空,，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么,。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡,；是尋找三月的江南雨,，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán),，還是尋找母親的溫柔……

五彩繽紛的海報(bào),，迷茫過(guò)眾多的選擇,；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞,；演講臺(tái)的雄辯聲中,，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里,，沉淀過(guò)咖啡色的回憶,，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待,，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái),；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候,，你卻走了”的永恒詩(shī)句。

又有多少夜晚,，站在路碑下,，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂,，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的,?！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里,，有過(guò)海的咆哮,，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影,；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今,，這一切即將成為一種記憶,，一種充滿力量與感情的回憶。

快畢業(yè)了作文500字 我們快畢業(yè)了作文篇五

一轉(zhuǎn)眼,，五年級(jí)就過(guò)去了,。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別,；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別,；馬上我也要畢業(yè)了！

五年級(jí)了,，再也沒(méi)有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ),，更多的是大家?jiàn)^筆疾書的“沙沙”聲,。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力,，成績(jī)的壓力,，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩稀Ｎ抑溃褐挥锌嫉搅撕玫闹袑W(xué),，老師才能滿意,，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí),，才能讓以后更加好。

在這快要畢業(yè)的日子里,，我要表現(xiàn)得更好,，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

昨天,，競(jìng)選了大隊(duì)委員,，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家,。我成功的入選了大隊(duì)委員,。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員,，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾,。

每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友,，我又一想：人總是要長(zhǎng)大,，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席,。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环?、每一秒?/p>

我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校,；我快要畢業(yè)了,，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了,，心中有一萬(wàn)分舍不得……

快畢業(yè)了作文500字 我們快畢業(yè)了作文篇六

同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,，一磚一瓦,，都將記錄著這段美好的過(guò)去,。

我的眼淚為離別而飛

這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天,，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課,，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),，就已經(jīng)流下了離別的淚,。

以前,，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑,，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!

最可怕的是我們見(jiàn)最后一面,，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

原以為,，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小,，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰,。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們,，再見(jiàn)!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲,，全部哭了。而我的心里,，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…

同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上,，老師沒(méi)給我們上課,，我們邊哭，老師邊說(shuō),，同學(xué)們都嗚咽著,，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人,。

真的離別了

明天即將畢業(yè)考,，我們?cè)诮裉於济懥粞裕蠋熞矃⑴c了進(jìn)來(lái),。

放學(xué)了,，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上,，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景,。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭,，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢,？

快畢業(yè)了作文500字 我們快畢業(yè)了作文篇七

想一想,，快畢業(yè)了，心中總會(huì)有一絲絲留戀與不舍,。想一想美麗的母校,，想一想親愛(ài)的的同學(xué)，想一想慈祥的老師,，心中總會(huì)有一絲絲懷念,。

但是，這一切將變成過(guò)去,。因?yàn)?，我們快畢業(yè)了。我們將離開(kāi)母校,，離開(kāi)老師與同學(xué)，離開(kāi)那六年來(lái)生活的地方了,。我們將要面臨一個(gè)全新的環(huán)境,，吃更多的苦，寫更多的作業(yè),。

再回首,，老校長(zhǎng)那神采奕奕的目光，那頓挫激昂的講話,，那老舊的眼鏡,，那挺直的身軀，那笑瞇瞇的臉龐,，都被定格在那一瞬間,，成為我們記憶中最輝煌的一頁(yè)。

曾不忘,，操場(chǎng)上我們嬉戲打鬧的情景,。你我互相追逐打鬧，早就習(xí)以為常,。拔河比賽中,，大家都是不余遺力的使勁，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。操場(chǎng)上處處回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),。

還記得，課堂上我們發(fā)言的情景,。一只只小手舉在空中,，踴躍發(fā)言,。你一句我一句，像嘰嘰喳喳的小麻雀,，不肯停息,。那一句句回答聲與粉筆聲匯聚在一起，奏成了一曲課堂交響樂(lè),。

腦海中,，浮現(xiàn)出大家讀書的情景。大手牽小手,，共同來(lái)到圖書屋,。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《父與子》等成為搶手貨,，一本本書如同貨幣一般,，在桌子上傳來(lái)傳去?！吧成成场钡姆瓡?，仿佛在贊揚(yáng)大家愛(ài)讀書的精神。

想一想,，快畢業(yè)了,，心中總是透過(guò)一絲酸楚，眼角總是變得濕潤(rùn),。