人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一碗水的閱讀答案篇一

在六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文章《一碗水》里,，作者講述了一個(gè)感人的故事，這也成為了六年級(jí)語(yǔ)文考試必考的課文,。以下是由第一范文網(wǎng)小編收集整理的《一碗水》閱讀題目及答案,，歡迎閱讀!

《一碗水》閱讀原文

我們村后是密密的樹林。

陽(yáng)光透過樹陰,，照亮了爬滿石壁的過山藤,，照亮了石壁上潮濕的苦蘚。石壁下有一眼很小的泉水,，叫一碗水,。

這眼從石縫里浸出來的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會(huì)干涸,。有趣的是,，它總是滿滿的一碗，既不淺下去,，也不浸出來。你可以一口氣把它喝干,，它呢,，又會(huì)不緊不慢地浸得滿滿的。小小的泉水雖然只有一碗,，可是我們喜歡它,。我們上山砍柴或者摘菌，一定到這里來歇?dú)?、喝水,。我們來到樹陰下,，坐在石墩上，吃著各自帶來的午飯：粑粑,、飯團(tuán),，或者架起刺柴火燒洋芋……你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的,。樹葉卷成的杯子里盛滿清清的泉水,，我們像大人一樣舉杯高呼：干杯!有時(shí)候我們看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水,，看見一群竹雞來喝水……你信不信,，連蝴蝶、蜜 蜂也會(huì)來喝水!我們會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，不驚動(dòng)這些樹林里的小主人,。你看，小松鼠豎著毛茸茸的尾巴,，小眼睛那么亮!它喝了一口水,，很快地用腳爪擦擦嘴，吱吱一叫,，好像說,，好甜的水，好甜的水!山喜鵲飛來的時(shí)候,，愛在那棵青松上停一停,。有一只先飛下來，鵲!鵲鵲!它在招呼同伴：快,，快來呀!大家都飛下來了,，它們?cè)谒吿S著，跳躍著,，潮濕的沙地上留下它們的爪印,。喲，潮濕的沙地上,，有很多很多的爪印,，有的像竹葉，有的像梅花……

這一碗水,，老人們說它是一眼靈泉,。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動(dòng)聽;小松鼠喝了它的水,，顯得那樣機(jī)靈;村里的娃娃們喝了它的水,，一個(gè)個(gè)是那樣聰明。啊，它是大山的乳汁喲,，它的水真甜!

《一碗水》閱讀題目

1,、“一碗水”是什么樣子?在原文中用“———“畫出描寫“一碗水”特點(diǎn)的句子。

2,、我們?yōu)槭裁聪矚g“一碗水”?

3,、這篇短文主要是圍繞什么來寫的?主要寫了哪幾方面的內(nèi)容?

4、這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

5,、在文中找出一個(gè)寫實(shí)在的事物和由此引起聯(lián)想的句子,，分別在下面畫“—— ”和“ ======” 。

《一碗水》閱讀答案

1,、第三自然段

2.因?yàn)槲覀兩仙娇巢窕蛘鷷r(shí),，在這里可以一塊吃帶來的東西，喝泉水,，玩得非常有趣,。

3.圍繞“一碗水”來寫的;主要寫了“一碗水”的位置、樣子,、作用及人們和動(dòng)物對(duì)“一碗水”的喜愛,。

4.表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

5,、它喝了一口水,，很快地用腳爪擦擦嘴， “吱吱”一叫,，好像說,， “好甜 的水，好甜的水! ”或者有一只先飛下來,， “鵲!鵲鵲! ”它在招呼同伴： “快,，快來呀! ”