每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

國防教育安全作文 教育安全作文500字篇一

人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷,，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦?火災(zāi)時(shí),，千瓦們不要慌亂,，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延時(shí),，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場,，撥打火警電話,，通知消防隊(duì)救火。

再比如：遇到勒索時(shí),，我們首先要冷靜應(yīng)對(duì),，不要慌張,，把身上的錢交給對(duì)方，滿足對(duì)方的要求,，記下那個(gè)人的外貌特征,，想辦法逃離現(xiàn)場，保護(hù)自己的生命,，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,。再報(bào)警，讓警察把壞人逮住,。不要讓他們?cè)谖：ζ渌??？傊?，遇到勒索是?yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變,，以自己的生命安全為第一,，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害,。舉了兩個(gè)例子,，我也不再費(fèi)話了，向大家說幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

1,、遇到電線斷頭,，切不可隨意拉、拔,。不熟悉的電器不亂摸,，以免危險(xiǎn)。

2,、沒有家長帶領(lǐng),，不能擅自游泳。

3,、若遇閃電打雷,，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物,。

4,、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全,，防止被人擠傷踩傷,。

5、不在公共場所,、校園內(nèi)放鞭炮,，也不圍觀他人放鞭炮,。

安全捍衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊?，所以我們要珍惜生命,，保護(hù)自己的生命!

國防教育安全作文 教育安全作文500字篇二

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,，是國家發(fā)展的期望所在,，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾,，

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念,。此刻的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星,，對(duì)家長,、教師缺乏信任感。教師應(yīng)當(dāng)放下師長的架子,，在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系,，是互相提醒,、互相幫忙的關(guān)系。教師應(yīng)當(dāng)做到平易近人,，多和學(xué)生交流談心,，讓自我有親和力，讓學(xué)生感到教師是能夠信任的朋友,。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀”“如果不注意這些會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果呢”“天熱了，我們又要怎樣辦呢”“雷雨時(shí),，你是怎樣做的如果方法不正確會(huì)怎樣”應(yīng)對(duì)教師提出的問題,，學(xué)生就得好像教師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感,，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自我的看法、觀點(diǎn),。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí),，更明白應(yīng)當(dāng)怎樣正確的去做。

其次,，安全教育的形式應(yīng)多樣化,。在新課程理念,，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性,，能夠滿足學(xué)生的要求,。所以安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)當(dāng)賦予安全教育于趣味性,，娛樂性,、身臨其境性，可借助演講,、游戲活動(dòng),、知識(shí)競賽等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，在小學(xué)一至四年級(jí)，能夠多采用講故事,、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育,。這樣,，學(xué)生樂意理解，進(jìn)取性也大大提高了,，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了,。

例如，我在三年級(jí)二班,，就開展了“班級(jí)安全知識(shí)競賽活動(dòng)”,，以小組為單位參加計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。分必答和搶答兩部分,。學(xué)生的進(jìn)取性可高了,，準(zhǔn)備得可認(rèn)真了，除了認(rèn)真學(xué),、記教師發(fā)的安全知識(shí)資料外,，自我還經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式去收集其他的安全知識(shí)和案例,。有的學(xué)生還發(fā)動(dòng)了家長呢,！在競賽活動(dòng)中，記得有這樣一道搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上,，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時(shí),，會(huì)怎樣辦有一個(gè)組搶答到：①立刻后退,，設(shè)置危險(xiǎn)標(biāo)志，告知其他行人不要經(jīng)過,。②求救附近的成人,，或打119，尋找并關(guān)掉電源,。完美,！還有這樣一道選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過,，一不細(xì)心,，滑落到池塘里。接下來,，你會(huì)（可多選）a,。尖叫、呼救,、喊你的伙伴,；b。拼命拍水,、蹬腿,，在水中撲騰，爭取往岸上爬,；c,。揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西,；d,。屏住呼吸、穩(wěn)住身體,，而不是四肢揮舞使勁掙扎,，在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。學(xué)生選擇了a和d,，并且解釋到：選a,，落水后尖叫、呼救,，對(duì)得到幫忙很有作用,，可是落水后直接張嘴呼救，可能會(huì)導(dǎo)致嗆水,，加快窒息,，這種做法不完全正確；選b,、c完全不對(duì),，人落水后,，不管會(huì)不會(huì)游泳，都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿,，因?yàn)檫@種掙扎會(huì)更加破壞身體的平衡,，使自我下沉的更快，并且,，如果水下有水草,，

向下蹬腿可能會(huì)被水草纏住，使你無法浮上水面,、無法呼吸,。d的方法，僅有不慌亂,，才能堅(jiān)持平衡,，贏得自救或者被救的機(jī)會(huì)。真棒,！這些都充分說明學(xué)生的安全知識(shí)水平大大提高了,，安全意識(shí)大大增強(qiáng)了。這種方式比教師的說教好多了,。而五,、六年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng),，它能夠經(jīng)過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法,、應(yīng)當(dāng)怎樣避免危險(xiǎn)等等，比教師的說教更具說服力,，心得體會(huì)經(jīng)過游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一,。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙,，讓學(xué)生識(shí)別,、排除，從而到達(dá)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的,。當(dāng)然,，如果有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了,，這樣學(xué)生更容易理解安全知識(shí),，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的'安全意識(shí),。

總之,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于理解,，經(jīng)過各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育,，從而到達(dá)普及安全知識(shí),，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的,。

國防教育安全作文 教育安全作文500字篇三

今天,，我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛明天》，影片以活生生的例子,，講述了安全教育的重要性,，給我留下了不可不可磨滅的印象。

影片以“認(rèn)識(shí)社會(huì),，拒絕誘惑,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主題,，通過“關(guān)愛明天”藝術(shù)展示,，引起學(xué)校、家庭,、社會(huì)各個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生安全的重視,，強(qiáng)化學(xué)生“珍愛生命、安全第一”的思想意識(shí),，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,，防止各種意外事故發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)全黨,、全社會(huì)都來關(guān)注青少年健康成長的大環(huán)境,。

影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車，不看來往車輛,，便飛快地沖過去,，結(jié)果被一輛疾駛而來的汽車撞倒，失去了寶貴的生命,。

看到那個(gè)學(xué)生車禍慘景,，我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事，那天,，我們放學(xué)回家,，老師帶著我們過馬路，表妹站在第一個(gè),，她想快點(diǎn)過馬路,，便飛快地跑了過去。這時(shí)，一輛摩托車飛駛過來,，看到發(fā)呆的表妹,，摩托車躲避不及。就這樣,，一場車禍降臨在表妹身上,，只見表妹躺在地上，頭上流出了鮮血,，送到醫(yī)院縫了十多針,，從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。

看完影片,，我思緒難平,，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近,，我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞：交通事故在近幾年呈上升趨勢,，給受害家庭帶來了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示,，近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故,。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章，而導(dǎo)致死亡,。20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,，受傷10098人，造成小學(xué)生死亡2656人,，受傷10819人,。20xx年雖然有所減少，但是情況仍不容樂觀,。

同學(xué)們,，生命只有一次，生命誠可貴,，安全價(jià)更高,，好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧！

國防教育安全作文 教育安全作文500字篇四

20xx年12月6日,，我們學(xué)校有幸請(qǐng)來兩位交警叔叔來給我們班上課。在這堂課上,，交警叔叔通過視頻播放,、知識(shí)講解等各種形式，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的交通安全教育課,。

首先,，交警叔叔讓同學(xué)們先說一說自己有哪些不懂的交通安全問題，由他們一一解答，對(duì)平時(shí)大家的疑惑作了一個(gè)集中答疑,。

接著,，交警叔叔播放了一部短片，片名叫作“會(huì)走路的斑馬線”,，講的是德國把一些白馬涂得像斑馬一樣,，在上面寫著“請(qǐng)走斑馬線”這幾個(gè)字，再牽著它們往斑馬線上走,，這讓我們開懷大笑,。

然后，交警叔叔又給我們看了一部名叫《籃球女孩》的短片,，這部短片講的是一名普通的女孩——錢紅艷,，在給工廠里的媽媽送鑰匙的途中被飛馳的貨車無情地碾去了雙腿。從此以后,，她只能套在半個(gè)籃球里,，靠兩個(gè)手“行走”。我們每個(gè)人都被小女孩的不幸遭遇震撼,，非常同情她,。同時(shí)也教育了我們要牢記這血的教訓(xùn)，出行一定要注意交通安全,。

接下來,，交警叔叔拿出了一些圖片，讓我們找出圖中違反交通規(guī)則的行為,，使我們清楚了哪些交通行為是錯(cuò)誤的,，提醒我們糾正壞習(xí)慣。最后,，交警叔叔耐心地給我們講解了交通規(guī)則,。

這堂課使我們對(duì)交通安全有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，生動(dòng)的教育讓我們懂得遵守交通規(guī)則的重要性,。在今后的日子里,，我們不僅自己要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，還要向身邊每一個(gè)人宣傳交通安全,，使大家都擁有平安和快樂的生活。