每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

做一個(gè)有責(zé)任心的人作文300字 做一個(gè)有責(zé)任心的人作文600字篇一

長板坡,，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺,。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀紅,，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光,。對！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍,。他只受劉備一言之托：照顧家眷,！這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任,。

雪花飄舞,，祖國的邊疆，遠(yuǎn)望去,，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立,。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心,，砰然有力的跳動(dòng),。對！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆,，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任,，信念打造成的責(zé)任,。

夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi),，桌前那一疊堆積如山的作業(yè),，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡,，右手握筆,，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音,，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對,！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任,，他在努力,，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任,，積累與汗水打造成的責(zé)任,。

你理解責(zé)任了嗎？若沒有,，你還可去問問街邊的清潔工,，送信的郵遞員，許多,，許多……

失去責(zé)任,，生命便毫無意義,。臨陣脫逃的隊(duì)長,、貪污受賄的官員,、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒有責(zé)任,，便沒有榮譽(yù),，千古受人唾罵,。你去看看他們的下場，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……有人說,，責(zé)任是包袱,，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí),。有人說,，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任,，你才可以換取崇高的榮譽(yù),。有人說，責(zé)任是灰暗的,，辛苦的,，無味的。但我要告訴你,，正因?yàn)橛辛素?zé)任,，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑,！

有一顆責(zé)任的心,，沒有什么不對！

做一個(gè)有責(zé)任心的人作文300字 做一個(gè)有責(zé)任心的人作文600字篇二

責(zé)任,，這是我們常說的一個(gè)詞語。在生活中,，處處需要責(zé)任,。每一個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

那天,，我正在寫作業(yè)，有一道題不會(huì)做,，我稍微想了一會(huì)兒,，就覺得我不會(huì)做，準(zhǔn)備放棄它,，去問老師,。問同學(xué)這道題怎么做,。正當(dāng)這個(gè)想法在我的腦海里蔓延時(shí)，我看到了我的朋友小然,，她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,，我走過去，對她說：“我們休息一下吧,，出去玩一會(huì)兒,，別再想它了。反正老師會(huì)講的,，等老師講就是了,。”我沒想到,，她的臉色突然變嚴(yán)肅起來,，一臉正氣地對我說：“你怎么可以這樣想？遇到問題,，你一味地逃避,，等待，就可以解決問題嗎,？你不去面對它,，不自己去戰(zhàn)勝它，它怎么可能在你面前消失呢,？遇到困難,，要靠自己去攻克，不能只等別人幫助你,。你要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，對自己的一切負(fù)責(zé)，要做一個(gè)有責(zé)任心的人,。只有學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé),，做一個(gè)有責(zé)任心的人，才能讓進(jìn)步,、成功永遠(yuǎn)與你相伴,、相隨?！?/p>

我聽著她這嚴(yán)厲,、懇切，又略帶責(zé)備的話語,，心想,，是啊，我錯(cuò)了,。我一直以為自己對學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任,，卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。知難而進(jìn)成了一個(gè)單純的詞語，卻沒有把它烙進(jìn)我的心里,。我不能遇到困難就逃避,、退縮，我要向前飛,，我要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己的一切負(fù)責(zé),。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

于是，我回到了位子上,，繼續(xù)想剛才那道題,。奇怪，我竟然很輕松地想出來了,。我坐到椅子上,，看窗外那陽光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,，心想,，做一個(gè)有責(zé)任心的人，真好,。

這時(shí),，小然過來了。她說：“你看,，我就想著你一定能夠做出來,。你要學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人,?！甭犓f完這段話，我的心好像被沐浴在了陽光下,，接受著陽光的撫摸,。我想，從現(xiàn)在開始,，我要比以前更加的努力,，對自己的行為,、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，對自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績來對我的親人負(fù)責(zé)任,，對我的朋友,、對那些幫助過我的人負(fù)責(zé)任,。我要做一個(gè)有責(zé)任心的人，對自己的一切負(fù)責(zé),。

那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里,，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

窗外的陽光依舊明媚,，陽光下的笑臉十分燦爛,。我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人，努力,，加油,！

做一個(gè)有責(zé)任心的人作文300字 做一個(gè)有責(zé)任心的人作文600字篇三

常言道：“天下興亡，匹夫有責(zé),?！笨墒呛螢樨?zé)任？這個(gè)問題一直讓我很疑惑,。

深秋,，傍晚，落日的余暉深重地涂抹在街道上,，寒意似乎加重了些,。我一個(gè)孤獨(dú)的走在大街上，邊走邊用腳踢開周邊的石子,。剛才被媽媽罵了一遍,，說我沒有責(zé)任心。

“不就是忘了把火關(guān)掉嗎,，有什么大不了的,，哼！”我不服氣地嘟囔道,。就當(dāng)我越想越不服氣時(shí),，一對母女牽著手迎面走來。那個(gè)小女孩問：“媽媽,，你為什么一定要牽著我的手,？”

“因?yàn)檫@是我的責(zé)任”那媽媽輕柔但又堅(jiān)定地說。聽到此話我回想自己的所作所為,，我羞愧地低下頭,。

何為責(zé)任？責(zé)任就是做你應(yīng)該做的事情,。

初夏,，陽光猛烈地炙烤著大地，水泥地微微冒著白煙,，柏油路閃著光,，散發(fā)出濃重的瀝青味,。電風(fēng)扇嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著，教室里只剩下他一個(gè)人,，手拿著掃把,，怔怔地站著，其他幾個(gè)值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了,，只留下他一個(gè)人面對一地的垃圾,，內(nèi)心遲疑著：是掃，還是不掃呢,？一邊是家里空調(diào)的涼爽,，一邊是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他權(quán)衡著,，最終選擇留了下來,。事后有人問他：“你這樣做可真傻，你為什么不選擇離開呢,？”他只是輕輕一笑,，說：“這是我的責(zé)任?！?/p>

何為責(zé)任,？責(zé)任就是完成你該完成的任務(wù)。

初冬,，夜晚,。剛下完補(bǔ)習(xí)班，我跨上單車,，出發(fā)回家,。

“呼……”北風(fēng)在我耳邊咆哮，寒風(fēng)終于透過衣服縫隙,，攻進(jìn)了我的肌膚,，我拉了我的衣服，試圖保暖,，但都是徒勞,。終于到家了，我看到寒風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影——是媽媽,。我剛停下車,，媽媽就給我披上了一件衣服，隨及遞給我一杯溫?zé)崤Ｄ?，我一飲而盡,，之前的寒意蕩然無存。我問：“媽，你干嘛要等我,？”

“這是我的責(zé)任?！彼龍?jiān)定地說,。

培根說過：“責(zé)任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛,?！贝笄澜纾|蕓眾生,，萬物皆有責(zé)任,。太陽的責(zé)任是給予光明，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,，大海的責(zé)任是容納百川……承擔(dān)責(zé)任,，就是做好身邊的每一件小事，承擔(dān)起你我他,，乃至社會(huì)的責(zé)任,！一個(gè)有責(zé)任心的人，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧,！只要有了責(zé)任心,，每個(gè)人都可以做的更好！

評語：文章構(gòu)思很棒,，邊敘邊議,，有富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)描寫，結(jié)尾深化了主題,。

做一個(gè)有責(zé)任心的人作文300字 做一個(gè)有責(zé)任心的人作文600字篇四

放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)家倚靠著音像旁邊，用一個(gè)小架子架著一個(gè)精美的陶瓷藝術(shù)品,，有半個(gè)我那么高,，我邊脫鞋邊望著它，我的視線一步也沒離開那個(gè)“大東西”,。近看,，我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)魚缸，瓶身上用彩筆畫上了一朵一朵艷麗的牡丹花,，青青的小草陪襯著花朵,，顯得更加美麗。兩只小鳥落在地上,，雖然它們都是靜止的,，但我總能感覺到他們內(nèi)心是無比的喜悅與激動(dòng)，我仿佛身臨其境，整顆心全融進(jìn)這幅生機(jī)勃勃的水彩畫中,。

我迫不及待想好好看看它,，急忙放下書包，急忙趴在魚缸上——啊!清澈的水中倒映著我的影子,，水底是一些晶光透亮的鵝卵石,，每一個(gè)上的紋痕相互交錯(cuò);水中兩只小金魚快活的游著，它們真是可愛：一條是金黃色的,，身上的鱗片金光閃閃,，額頭上點(diǎn)綴著一塊深黃色的斑，顯得它是小巧玲瓏;另一條它的鱗片是白黑相交,，以一條條黑色斑點(diǎn)作為襯底,，游動(dòng)時(shí)一條長長的尾巴一擺一擺，它好像就是一位窈窕淑女……

才和小金魚們沒接近幾天,，我就對它們愛不釋手,。早晨上學(xué)前我總趴在魚缸上，看看它們游動(dòng)的樣子,，再拿魚食為它們,，我心里高興極了。就這樣我常常忘記了上學(xué)的時(shí)間,，每天都是戀戀不舍地走出家門,。放學(xué)回到家，我都要趴在魚缸上靜靜地看著它們,。

離期終考越來越近,，最后就剩下沒幾天時(shí)間了，我都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)階段中,。我慢慢和小金魚疏遠(yuǎn)了,，我不再去天天給它們喂食，也忘記了經(jīng)常換水,，這些活都變成媽媽代做,。媽媽下班很累，也忘記做這些事,，我偶爾想起才去喂食,。看著他們一天天消瘦,，饑不擇食的樣子,，我心里比刀絞還難受，心里十分對不起它們,。

漸漸的,，魚缸里的水慢慢變得混濁起來,，魚屎全都沉在缸底，有的還在水中流動(dòng),。小魚也不像以前那樣的快活了,，就倚靠著缸沿，動(dòng)也不動(dòng),。但我還是沒時(shí)間去關(guān)心它們,，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，小金魚身上長了病菌,，不久便死了，為此我十分傷心,，十分自責(zé),，我答應(yīng)自己：

不為誰，就為這只因?yàn)槲叶廊サ男〗痿~,，我應(yīng)該吸取教訓(xùn),，做任何事都應(yīng)該負(fù)責(zé)任的去做，決不能半途而廢,，我不能讓同樣的事情發(fā)生在我的生活中,。

做一個(gè)有責(zé)任心的人作文300字 做一個(gè)有責(zé)任心的人作文600字篇五

責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的生命就會(huì)像金子一樣閃光,。

責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明,。

責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,，不可移動(dòng)。

進(jìn)入初中后,，我被勝任為班長,，聽到這個(gè)消息，似乎有些高興,，卻在我思緒中泛起一絲漣漪,，也許班上的同學(xué)很調(diào)皮，也話班上的同學(xué)很規(guī)矩,，但是也有一句話：無規(guī)矩不成方圓,，但愿我們班上的同學(xué)能夠規(guī)矩吧！

上崗第一天,，同學(xué)們才來到這個(gè)學(xué)校,，也許因?yàn)椴皇煜ざ桓液鞣菫榘桑械墓ぷ鳌W(xué)習(xí)都蠻順利的,，老師還表揚(yáng)我管理得好呢,！

可是……

事情并不像我想的那樣簡單，矛盾漸漸多了起來,，雖然那只是一件小事,，但還是讓我覺得難過：在自習(xí)課上，班主任要我管自習(xí)紀(jì)律,，我滿懷信心地答應(yīng)了她,，竟想不到班上一個(gè)同學(xué)自習(xí)課時(shí)竟然在剪手指甲，我很氣憤,，便走上前去,，跟他說：“在自習(xí)課上你怎么這么隨意呢？把剪刀收好,，下次注意?。?！”我對他發(fā)出了警告,，等我回到座位，看他一眼,，誰知他趾高氣揚(yáng)地繼續(xù)剪,，我又上前去提醒了他，他的話脫口而出：“誰定的規(guī)矩,？我不懂,，也不清楚，我——不——需——要——你——管,！”我又提醒了他,。但我再三提醒他也也不肯改正，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我沒辦法,，只好等老師來,，他又破口大罵，我被他罵哭了,，誰知他這么大膽呢,？我于是不再管他。

彭老師開會(huì)后,，要我匯報(bào)情況,，我不敢說，但為了自己,，我如是說了,。彭老師只是說：“對于同學(xué)的張狂,，你不要往心里去，你只要記住四個(gè)字：責(zé)任上心,！”

責(zé)任心能使我們富有愛心,，德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币?yàn)檫@種愛,，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足,。我試想：一個(gè)人在生活中隨流逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任,？而一個(gè)沒有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人、愛事業(yè),、愛社會(huì)呢,？

做一個(gè)有責(zé)任心的人作文300字 做一個(gè)有責(zé)任心的人作文600字篇六

你聽說過這樣一個(gè)故事嗎？

一名中國學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀,，看到每棵收獲后的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí),，學(xué)生感到很納悶,，后來,，農(nóng)場主人解開了這名中國學(xué)生心中的疑團(tuán)，原來,，這些剩余的果實(shí)是為小鳥留下的,。

在我們大多數(shù)人的眼里，農(nóng)場主完全沒有責(zé)任和義務(wù)為鳥兒留下果實(shí),，但他那樣做了,。他的這種保護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)從何而來,？我想,，這種可貴的意識(shí)來源于他內(nèi)心深處的“責(zé)任感”，是這種責(zé)任感促使他去努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

我們生活的社會(huì)是一張網(wǎng),，人與人之間有著不可分割的密切聯(lián)系。我們的公眾意識(shí),，環(huán)境保護(hù)意識(shí),、為他人及社會(huì)服務(wù)的意識(shí)等等都是在“責(zé)任”意識(shí)的感召下建立起來的。事實(shí)證明,，人與社會(huì),、人與自然間的關(guān)系之所以能得到穩(wěn)定的維系，是離不開“責(zé)任”二字的,。當(dāng)你吃完冰棍把包裝紙丟進(jìn)垃圾箱而不是隨意棄之,，留下的是整潔的自然環(huán)境,；當(dāng)你乘車時(shí)將座位讓給婦孺長者而不是麻木不仁、熟視無睹,，留下的是融洽,、和諧的社會(huì)氛圍。倘若人們都失去了責(zé)任心,，人與人之間將會(huì)充滿欺詐,，心靈的田野將會(huì)長滿雜草，一片荒蕪,。

責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),。商人誠實(shí)守信，買賣公平,，這是對消費(fèi)群體的負(fù)責(zé),，否則，留給他的將是破產(chǎn)與懲罰,；軍人盡職盡責(zé),，守衛(wèi)邊疆，這是對國家和民族的負(fù)責(zé),，否則,，留下的將是滾滾硝煙，國土淪喪,；救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任,，贍養(yǎng)老人是子女的責(zé)任，教書育人是老師的責(zé)任,，建設(shè)祖國則是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任……由此可見,，責(zé)任滲透于社會(huì)中的每個(gè)人、每個(gè)行業(yè),、每個(gè)角落,、每時(shí)每刻。只有人人都做一個(gè)有責(zé)任心的人,，都承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步，世界才會(huì)更加美好,，未來才是無限輝煌與燦爛的,。

我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),，但在學(xué)習(xí)的同時(shí)我們也肩負(fù)著對他人,、對家庭、對社會(huì)的責(zé)任,。而能力的培養(yǎng)與責(zé)任心的養(yǎng)成是相輔相成的,，因此,，我們必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長真才實(shí)學(xué),，立志做一個(gè)有責(zé)任心的人,，用自己的責(zé)任心給無限精彩的世界留下靚麗的一筆。

做一個(gè)有責(zé)任心的人作文300字 做一個(gè)有責(zé)任心的人作文600字篇七

責(zé)任心是金,。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的生命就會(huì)像金子一樣閃光。

責(zé)任心是火,。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。

責(zé)任心是山,。一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng),。

責(zé)任心能讓我們擁有一份熱情,。有了熱情，人類才會(huì)創(chuàng)造出震撼人心的音樂,，才會(huì)建造出富麗堂皇的宮殿,，才能用詩歌去打動(dòng)心靈，才能用無私崇高的奉獻(xiàn)去感動(dòng)這個(gè)世界,。正是因?yàn)橛辛藷崆?，伽利略才舉起了他的望遠(yuǎn)鏡,，最終讓整個(gè)世界信服,；因?yàn)橛辛藷崆椋鐐惒疾趴朔似D難險(xiǎn)阻,，領(lǐng)略了巴哈馬群島清新的晨曦,；因?yàn)橛辛藷崆椋勘葋啿艑懴铝瞬恍嗟钠?。如果缺乏熱情,，你即使有多么美好的愿望，也無法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。然而,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，又何以擁有這份熱情呢,？

責(zé)任心能使我們富有愛心,。德國著名詩人歌德曾說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币?yàn)檫@種愛,，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),，就能從中獲得心靈的滿足。試想：一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任,？而一個(gè)沒有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人,、愛事業(yè)、愛社會(huì)呢,？

責(zé)任心能使我們學(xué)生更自覺,。作為學(xué)生，平時(shí)注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。不小心弄臟教室的地面時(shí)，自己用拖把將地面擦干凈,，這是對班級(jí),、對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?？吹剿堫^開著水嘩嘩地流,，伸手把水龍頭關(guān)上；陽光燦爛的白天發(fā)現(xiàn)走廊上或教室的電燈亮著,，隨手把燈關(guān)掉,；把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,，這是對學(xué)校負(fù)責(zé),、對社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為自己的一種責(zé)任。勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，可以在責(zé)任中找到興趣，但不能用興趣代替責(zé)任,。如果我們都能對自己自豪而堅(jiān)定地說一句：“學(xué)習(xí),，是我的責(zé)任！”還有誰不能全身心地投入學(xué)習(xí),，又有誰不能學(xué)有所成呢,？學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任，責(zé)無旁貸,，無可替代,！

讓我們都能做一個(gè)有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生,！