每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
變臉老師作文450字篇一
馮老師是我剛進(jìn)入初中時(shí)的班主任,，擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師,。他個(gè)子不高，但啤酒肚可不小,?？粗种挟厴I(yè)照上的他笑得如此燦爛，片片記憶的碎片又重拼r22;r22; 剛開學(xué)的第一節(jié)課,，就是班主任跟我們交代生活學(xué)習(xí)上的瑣碎事情的時(shí)候,，他幽默風(fēng)趣的語言把大家都逗樂了,，一陣陣從我們班傳出，此時(shí),，整個(gè)班就像一個(gè)溫馨的家,，我們在一起其樂融融，很快就相互熟悉了,。但是,，他的幽默給了我們一種錯覺：這個(gè)老師應(yīng)該不會很嚴(yán)吧，以后上他的課可以盡情玩了,！經(jīng)過幾天的實(shí)踐,，大家才明白，這種想法是完全錯誤的,，mr,。馮可是笑面虎，雖說看起來和藹可親,，整人可有一套呢,！這不，才幾節(jié)課,，就有同學(xué)身先士卒了,。
一次，上數(shù)學(xué)課,，一個(gè)被安排坐在4組最后一排的角落里的同學(xué)自以為隱蔽地在開小差,，被馮老師犀利的目光所掃到，于是,，馮老師看著第1組后面叫著他的名字,，他在恍惚中自然沒聽清楚，順著馮老師的目光看去,，就以為不是叫自己,，便繼續(xù)開小差，引得全班同學(xué)哄堂大笑,，從此,，再也沒有人也敢在數(shù)學(xué)課上開小差了，我們班的數(shù)學(xué)成績也總是穩(wěn)在年級前一二名,。
馮老師對我們的要求也十分嚴(yán)格,，決不允許我們犯很簡單的錯誤，否則,，他就又要變臉了,。
有一次，月考成績出來后,，我們班是年級第三,，與第二名只差0,。1分，馮老師很生氣,，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)犯的錯誤都是很簡單的,。馮老師不打人,，但他那犀利的話語能讓你羞愧萬分,，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。那節(jié)課,，真的是很恐怖,，沒有人敢說話，自那以后,，班上就流傳著一句話：“老班很生氣,，后果很嚴(yán)重！”
雖然他發(fā)怒的時(shí)候很恐怖,，但一下課,，他又迅速變了臉，與我們嬉笑打鬧,，打成一片,，完完全全地像個(gè)老頑童。仍記和他與我們一起搶著踢毽子時(shí)那憨態(tài)可掬的樣子,，總是讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
現(xiàn)在,，如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，如果我有一些好習(xí)慣,，如果我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)開朗,，那都得感謝您——那個(gè)會變臉的老師——我的嚴(yán)師，我的摯友,！
變臉老師作文450字篇二
我們的老師是嚴(yán)老師,，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作一絲不茍的老師,，同時(shí)也是一位遠(yuǎn)近皆知的“變臉”老師,。
她的“變臉”速度之快，讓我們意想不到,，嘖嘖稱奇,。第二節(jié)的上課鈴聲打響了，我們卻還在教室里熱火朝天的玩耍著,。只聽門外傳來一陣清脆而響亮的高跟鞋聲,，“嗒，嗒,，嗒”由遠(yuǎn)而近,，而且一聲比一聲清楚,。有的同學(xué)聽到了，馬上以閃電般的速度回到座位上,。有的同學(xué)則絲毫不理會,，依然在教室的過道上打鬧著。
只聽“砰”的一聲,，門被,。
嚴(yán)老師狠狠的推開了。那幾位“活躍分子”馬上停止了戰(zhàn)斗,，乖乖的回到座位上,。嚴(yán)老師頓時(shí)氣不打一處來，她的眼睛瞪得溜圓,，柳葉眉膏膏的挑起,，嘴唇憋的都有些發(fā)紫。她再也忍不住了,，厲聲喝到：“你們之所以這樣無法無天,，無視上課鈴，還不是因?yàn)槠匠Ｎ覍δ銈兊膶捜輪?？剛才誰下了座位,，通通都給我站起來！”不愧為“嚴(yán)”老師??！他的拳頭握的緊緊的，嚴(yán)厲的目光掃過全班,，我們不禁都低下了腦袋,。
不一會兒，教室里齊刷刷的站起來,，十幾位同學(xué),。它們自知理虧，愧疚的看著嚴(yán)老師,，嚴(yán)老師,，用手指著他們：“你們這些人，不懂得尊敬老師,，還成何體統(tǒng),？坐下！每人把課文都抄一次,，讓你們也長點(diǎn)記性,！”嚴(yán)老師這才有些消氣，坐在講桌旁寫起了教案,。
不知何時(shí),，嚴(yán)老師放下書,。“算了吧,！這次看在你們學(xué)習(xí)繁重的份上,，暫且饒過你們，下次堅(jiān)決不可再犯同樣的錯誤了,！”教室里馬上炸開了鍋,。有的同學(xué)課文已經(jīng)抄了一半了，抱怨道：“這個(gè)老師,，臉變的也太快了,，我馬上就能抄完了,！”但是有的同學(xué),，一個(gè)字也沒動，他笑呵呵的說：“我早就知道嚴(yán)老師的秉性,，所以才沒中他的“計(jì)”,。真乃“變臉”老師也。
嚴(yán)老師的變臉,，不僅把我們教誨的個(gè)個(gè)出類拔萃,，而且還給班里增添了許多多的歡樂，我們喜歡“變臉”老師,！
變臉老師作文450字篇三
想必大家都看過變臉吧,。沒錯！變臉就是在一瞬間,，將臉變成另一個(gè)人,。
汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛,，我們還是背著書包去上學(xué),。來到教室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常在我們班的“抄作業(yè)黨”,，又在瘋狂地抄襲作業(yè),。“唉,，黃約翰,，把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我吸一吸（抄一下的意思）?！蹦衬橙私形?。我用藐視的眼神看著他，理都不理他,。
“我告訴你,，你甭跟我玩這招,，你還嫩著呢！你不僅一次跟我玩這招了,！”李老師怒發(fā)沖冠,，對著可憐的陳鍵豪大聲哄叫著?！敖o我靠邊寫完,，快去！”李老師的聲音高達(dá)1億分貝,，全班同學(xué)渾身都起雞皮疙瘩了,，沒人敢議論，否則,，咔嚓,！媽呀！
原本以為,，李老師會一直持續(xù)那種很恐怖的表情,。可是,，李老師竟然在課上表演起了變臉,！
突然，就像“老鼠吃貓,，豬上樹,，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了,，突然眉開眼笑,。我們大吃一驚，“我們班同學(xué)寫的詩歌真的很不錯哦,，很有韻味,，讓人讀了后很感動。真的很像一個(gè)詩人的感覺,，很不錯,，要繼續(xù)加油。對這次的詩歌大賽,，我很滿意,！”李老師邊說邊微微點(diǎn)頭。
“好,，現(xiàn)在打開課本,，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)昨天的課文。上次我說到作者描寫到……什么味道，王牧青,，你在干什么,，低著頭干什么！站起來,！”李老師的臉立刻又變了,，變得紅通通的。王牧青顫抖著站起來,，拿起一瓶油,，結(jié)結(jié)巴巴地說：“油……是油……啊,！”
李老師眼睛一亮,，情緒驟變?！鞍,。∧氵@油在哪里買的,？”有些同學(xué)有不明白了,，“李老師,，你這是……”“哦,，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容,，“其實(shí),，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油,。王牧青,，這個(gè)在哪買的？”李老師的態(tài)度來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,?！肮 卑嗬飩鞒鑫覀兊男β?，李老師也陪著我們一起笑,。
怎么樣，我們的李老師厲害吧,！不過,，我們不會把我們可愛的'李老師讓給你的！
