報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇一

xx年的夏天，我們就要告別那個(gè)愉快的大一生活了,，隨之而來(lái)的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假了,。

我們的今年暑假,，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè),，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往開展了大學(xué)生暑期“科技,、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合,。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小組,，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求，在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),，組織開展了豐富多采的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校把我們?nèi)?jí)分成若干小組,，活動(dòng)范圍由我們的組員自己選定,。經(jīng)過(guò)組員的討論決定，我們把活動(dòng)范圍定在湛江市人民醫(yī)院,。8月22號(hào)早上,，我們都懷著對(duì)社會(huì)探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途，開始了為期15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

來(lái)到湛江市的第二天我們就正式開始我們的實(shí)踐活動(dòng)的,。我們由內(nèi)科的科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們，我們組里面有九個(gè)成員,，科長(zhǎng)把我們分成三個(gè)小組,，分別分到內(nèi)科一室，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室,。我被分配到內(nèi)科二室,。我們內(nèi)二科主要是心血管科。在科室里面,，我的指導(dǎo)老師是朱老師,，他的為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛,，許多病人都很喜歡找他看病,。第一天在醫(yī)院里面見習(xí),，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程,。很多東西我們都幫不上忙的,，沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在只有大一的水平,，還有很多的專業(yè)知識(shí)都還沒有學(xué),，不過(guò)，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,，因?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生,，救護(hù)病人是我們的職責(zé)。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全,。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

每一天早上我們都會(huì)像醫(yī)生那樣按時(shí)來(lái)到醫(yī)院。早上,，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開一次會(huì)議,，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況,。接著,，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論,，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)行治療,。討論以后，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房,。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作,。一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情,，另一方面,，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂觀的心理,，使病人的病情向好的方向發(fā)展,。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子,。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了,。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念。

除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外,，我們還會(huì)看病歷,，初步了解病歷書寫的格式。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引,。我都會(huì)細(xì)心地去聽,。我們還會(huì)幫病人找病房,，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后,，我們還開展了相關(guān)的調(diào)查,，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的,，作調(diào)查加強(qiáng)了我這方面的能力,。同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和啟發(fā)。

跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了,，自然接觸病人的機(jī)會(huì)也多了,。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人，他們比較容易患病,，而且冠心病,，高血壓，心肌梗塞,，腦梗塞的病人相對(duì)會(huì)比較多一些,。并且在這些病人當(dāng)中，來(lái)自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù),。他們很多都沒錢看病,。每當(dāng)醫(yī)生說(shuō)要幫他做什么手術(shù)之類的，他們都會(huì)問醫(yī)生做這樣的治療要多少錢,，最后他們的臉上都流露出一種很無(wú)奈的表情。每當(dāng)我看到這種情形都會(huì)感覺到自己的心在痛,，我很同情他們的處境很難處,。從這些病人就可以知道，農(nóng)民當(dāng)中,，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識(shí)的,。與此同時(shí)，我們還詢問了一些病人及其家屬對(duì)常見疾病的了解,，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對(duì)常見疾病的了解不多,。另一方面，這次的見習(xí)再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒有全面地落實(shí),，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障,。

時(shí)光流逝，十五天的時(shí)間很快就過(guò)去了,。這些日子里面我們都做同樣的工作,，為期十五天的社會(huì)實(shí)踐里，我看到了許多,，也感受到了許多,。時(shí)間雖短,，但我們的收獲卻很大。我們對(duì)我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解,。并且對(duì)醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí),。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束,，通過(guò)見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對(duì)自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二

宗教是一種文化，是寶貴的歷史財(cái)富,。只有正確的理解和認(rèn)識(shí)它的價(jià)值并且合理的對(duì)待才是有意于個(gè)人的生活,、有益于社會(huì)的和諧!作為一種文化現(xiàn)象，或者說(shuō)歷史承傳的習(xí)俗,，宗教活動(dòng)包含了豐富的社會(huì)人文知識(shí),。另外，作為精神追求在每一個(gè)人的內(nèi)心世界中,，宗教的意義大有不同,。在我認(rèn)為，無(wú)論什莫信仰或者精神追求,，必須建立在個(gè)人文化修養(yǎng)達(dá)到一定高度的基礎(chǔ)之上,，才能領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用好它的根本意義所在。封建社會(huì)給我們留下了很多寶貴的人文思想知識(shí),。

作為宗教信仰也在其中,，并且有很廣大的群眾基礎(chǔ)。宗教信仰在中國(guó)有著良好的發(fā)展空間是離不開這些基礎(chǔ)空間的,。然而,，有一定思維能力的人都能夠分析到，無(wú)論任何思想意識(shí)有多莫偉大,，它的承傳需要有高度的文化知識(shí)作工具,，通過(guò)不同時(shí)期的不同理解認(rèn)識(shí),，綜合整理、記錄,，才能給后人保留下印記,。通過(guò)這些印記，我們才能了解認(rèn)識(shí)它的內(nèi)在意義,。封建社會(huì),，宗教信仰只有統(tǒng)治階級(jí)才有能力、有目的的來(lái)記錄整理這些資料,，并且有傾向性的加以撰述,，屬于上層建筑范疇。做為普通老百姓,，文化層面根本達(dá)不到對(duì)它的積極分析,、合理判斷。所以,，宗教信仰是統(tǒng)治階級(jí)的工具,、宗教信仰是廣大基層群眾的枷鎖、宗教信仰是老百姓的精神寄托,。

現(xiàn)代社會(huì),，宗教信仰作為一種思想活動(dòng)大都自由的存在于每一個(gè)人的頭腦中，政府對(duì)于宗教信仰的約束很寬泛,。因此,，它的影響力也就只有以個(gè)體為對(duì)象了。也正是這種條件下,，宗教信仰在一個(gè)人的思想活動(dòng)中產(chǎn)生著不同的作用,。應(yīng)該積極的承認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)存在著嚴(yán)重的信仰危機(jī),。價(jià)值觀的變化、世界觀的轉(zhuǎn)變,，在所有人的思想中,，實(shí)際性、實(shí)用性成為主流思想觀念,。作為宗教信仰在大多數(shù)人來(lái)看,，充其量也就是歷史知識(shí)罷了!然而，社會(huì)的極端化發(fā)展中,，出現(xiàn)了有文化,、有資本、有地位的高端階層追求宗教信仰,、崇尚宗教活動(dòng)的群體,。同時(shí),，又出現(xiàn)了沒文化、沒資本,、沒地位的最低社會(huì)階層也在積極追求宗教信仰,、崇尚宗教活動(dòng)的現(xiàn)象。

在這兩者之間,，有一種默契的統(tǒng)一,，那就是精神空虛。精神空虛如同一個(gè)人沒有了魂魄,，渾渾噩噩的樣子,，再豐富的物質(zhì)生活也難以令其積極的活著;再匱乏的物質(zhì)條件也難以促就其積極的轉(zhuǎn)變，在這些人的思想意識(shí)中,，追求宗教信仰成為解脫逃避現(xiàn)實(shí)的最好選擇,。應(yīng)該積極的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)中對(duì)于歷史留給我們的財(cái)富,，應(yīng)該積極的了解它的文化背景,、歷史形成因素，用來(lái)讓我們清晰的知道先輩們生活的樣子,，并且?guī)椭覀兏玫目偨Y(jié)歷史,、開拓未來(lái)。作為宗教信仰,，我們更應(yīng)該實(shí)事求是的對(duì)待它的形成背景,、社會(huì)作用。如果盲目的作為精神寄托,，靈魂歸屬,，那就泯滅了宗教信仰的積極價(jià)值，再嚴(yán)重的講就是迷信活動(dòng)了,。

“菩提本無(wú)樹,，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物,，何處染塵埃!”作為宗教一支的信仰認(rèn)識(shí),，六祖精辟的理解應(yīng)該說(shuō)給我們后人留下了寶貴的思想定位。

古人的這種認(rèn)識(shí)的淵源來(lái)自對(duì)生活的充分了解和感悟,，應(yīng)該告訴后人的思想理念在于：積極的對(duì)待生活每一刻,，精神上高度總結(jié)來(lái)自生活的腳踏實(shí)地，只有這樣才能夠達(dá)到理解教誨的目的,。從另外的界面來(lái)認(rèn)識(shí),，友善、和諧的做人、做事,，是社會(huì)總體追求的大方向,，并不是只有宗教信仰里才表現(xiàn)出來(lái)的。佛來(lái)自于人,，道德高尚的人,，如果所有的人都去做一個(gè)道德高尚的人，這個(gè)社會(huì)就圓滿了,。當(dāng)今社會(huì)正在以“道德榮辱”觀念來(lái)提高個(gè)人的修養(yǎng),，也并非宗教的灌輸，我們離開宗教信仰也能夠積極的建設(shè)思想信仰領(lǐng)域,，意識(shí)形態(tài)主流來(lái)自生活在這個(gè)社會(huì)里的大多數(shù)群體的認(rèn)識(shí),。

因此，宗教信仰應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展服務(wù),，應(yīng)該是正確理解歷史發(fā)展的途徑,，如果它成為我們生活的最終追求，那將是宗教思想的悲哀!

一個(gè)人,，不能以自己的宗教信仰來(lái)改變家庭生活的和諧性;一個(gè)家庭不能以宗教信仰的追求影響社會(huì)的和諧與實(shí)際;一個(gè)宗教信仰群體不能以宗教信仰來(lái)干涉社會(huì)正常發(fā)展的秩序,。否則，家人失去友愛,，社會(huì)失去朝氣,，民族發(fā)展將愚昧落后。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三

從內(nèi)容性質(zhì)分,，調(diào)查報(bào)告有以下六種：

專題型調(diào)查報(bào)告,，就是側(cè)重某個(gè)問題進(jìn)行較深入的'調(diào)查后形成的報(bào)告，這類報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái),。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際問題,，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見,，或者對(duì)策，或是建議,。

它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容,、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報(bào)告。具有全面,、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn),。它與專題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上,。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥瞰圖。”

這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報(bào)告,，它以收集,、分類、整理資料并提出問題,、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn),，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著作中,。

這是由于實(shí)際工作需要而寫的調(diào)查報(bào)告,，其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策,、制定政策,、處理問題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。

這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告,。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相,。

它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告,。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問題的客觀現(xiàn)實(shí)情況,，以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。另外,，有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇四

xxx自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)（中國(guó)）有限公司實(shí)踐。在我單位見習(xí)期間,，能夠工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人,，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

xxx實(shí)踐工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī),。 xx工作積極主動(dòng),、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察,、體驗(yàn)、思考,，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問題,。

xxxx實(shí)踐期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)踐期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

實(shí)踐規(guī)定的任務(wù),，實(shí)踐報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到實(shí)踐目的。實(shí)踐單位鑒定意見

自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)踐單位的認(rèn)可,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇五

寒假學(xué)校布置了對(duì)親戚好友進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)，在大年初三,，我?guī)е{(diào)查表來(lái)到了在中國(guó)建設(shè)銀行上班的姐姐家里,。

當(dāng)我一項(xiàng)項(xiàng)地調(diào)查后，我仔細(xì)地看完了調(diào)查表,，感受頗深,。姐姐是成都大學(xué)本科畢業(yè)生，在畢業(yè)后,，面對(duì)如今人才輩出,，激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，她費(fèi)盡了九牛二虎之力才找到這份工作,，據(jù)調(diào)查表上所說(shuō),，姐姐每天的工作時(shí)間在8小時(shí)以下，而且工資在1200—1800元,。

可見,，要想將來(lái)能在社會(huì)上立足，就必須下一番苦功夫,，如今的我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),，在這重要的時(shí)期，我們一定要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想著我們的學(xué)習(xí)，想著我們的未來(lái),，想著如今的社會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要有吃苦耐勞的精神,，凡是都是先苦后甜,，我們要堅(jiān)信有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳!

在生活中，意見微不足道的.小事可以讓人對(duì)你刮目相看,，也可以造就你的一生,，還可以讓一些人慚愧的低下頭,，即使只是一件小事而已，真的,。

那天下大雪,，下了一天一夜。第二天,，我一拉開窗簾,，哇塞!好亮啊。

外面一片銀裝素裹的世界,，有一種說(shuō)不出來(lái)的圣潔感,。

可外面的人卻寧可踩過(guò)厚厚的積雪繼續(xù)前行，也不愿意把他打掃干凈之后再輕松的走過(guò)呢?我拿起掃把,，投入到“戰(zhàn)斗”當(dāng)中來(lái),，我把自己想象成哈利.波特，在天上飛啊飛,。

我一個(gè)“光桿司令”在一番“激烈”的“戰(zhàn)斗”之后,，我戰(zhàn)勝了“白雪大軍”。

我此時(shí)也精疲力盡,，不得不坐在地上大口的喘著粗氣,。手中的掃把也變得格外沉重，這路是大家的,，怎么就沒人來(lái)幫我呢?我全身也直冒汗,，其實(shí)汗水早已浸透了我的內(nèi)衣，我的臉也漲的通紅,。

為什么就沒人來(lái)多做些好事那,，難道他們?cè)敢庠馊送倭R嗎?我認(rèn)為如果他們努力的話，是一定可以的!

我們也一定要多做好事,，做一個(gè)不遭大家唾罵,，令大家刮目相看的人!為了這個(gè)目標(biāo)，我一定要……努力!努力!努力!

社會(huì)實(shí)踐可以鍛煉一個(gè)人的能力,，讓我們德智體全面發(fā)展,。每年我們社區(qū)都會(huì)組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生們動(dòng)手,、動(dòng)腦,，從中體會(huì)到一些道理。今年也不例外,，這不,，我參加了社區(qū)組織的治安巡邏活動(dòng)。

今天我和社區(qū)里的爺爺奶奶們一起治安巡邏,。你可別小看巡邏,，它可是一件不容易的工作呢!

這項(xiàng)工作需要留心觀察,，為大家服務(wù)?？纯瓷鐓^(qū)里有沒有可疑的人物;找找有沒有安全隱患;當(dāng)別人需要幫助時(shí),，我們要伸出援助之手，熱心的幫助他們;看到隨手亂扔垃圾的居民,，我們要去提醒他;看到垃圾,，我們要撿起來(lái)，等等,。

突然，我看到了一位外國(guó)朋友,，他在原地左看右看,，很著急的樣子。我心想：既然我是巡邏員,，我就應(yīng)該幫助需要幫助的人,。

于是，我快速走上前去,，用流利的英語(yǔ)問他：“can i help you?(我能幫助你嗎?)”

他想看到了救星一樣：“where is the bus station do you know?(你知道公交車站在哪嗎?)”

“go straight, and you can see the bus station on your right.(直走,，然后在你的右邊就是公交車站。)”

“thank you!(謝謝!)” 看著他滿意的笑容,，我也會(huì)心的笑了,。因?yàn)槲覟樯鐓^(qū)出了一份力。

通過(guò)這次親身體會(huì),，我感受到了做任何事都不容易,，都要付出辛苦!

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇六

：職業(yè)道德，是社會(huì)上占主導(dǎo)地位的道德或階級(jí)道德,，在職業(yè)生活中的共同體現(xiàn),，是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ髦兴裱男袨闇?zhǔn)則和規(guī)范的總和，它要求不同職業(yè)的人們恪守愛崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會(huì)的準(zhǔn)則,，為了了解不同職業(yè)對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和看法，我們小組于2o11年1月6日在樂山陽(yáng)光廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，以調(diào)查問卷,、詢問和交流的形式進(jìn)行了調(diào)查，了解了不同職業(yè)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，以及對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的一些看法,，讓我們明日了不管從事任何職業(yè)都必須遵循各自相應(yīng)的職業(yè)道德,，從而促進(jìn)個(gè)人自身的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的向前發(fā)展,。

職業(yè)道德遵守看法調(diào)查發(fā)展進(jìn)步

進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，我們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。剛剛接到關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，大家心里都忐忑不安,，因?yàn)檫@是從小到大的第一次由自己策劃并進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。沒有經(jīng)驗(yàn),，不知該從何入手,，后來(lái)，經(jīng)過(guò)李老師的指導(dǎo),。我們先在班級(jí)上進(jìn)行了討論,，并且自由分組，由我和唐志江,、曾宇,、曾媛、徐迪,、翁星玥組成了調(diào)查小組,，由唐志江擔(dān)任小組長(zhǎng)。接著,，就為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行了各方面的準(zhǔn)備工作,，搜集問題，打印問卷,。原來(lái)不熟悉的同學(xué)漸漸變得熟悉起來(lái),，大家互相幫助、相互交流,，成為了一支強(qiáng)有力的小組,，調(diào)查問卷也在我們的相互配合下完成了！不知不覺就臨近了期末,，大家決定在1月6日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，地點(diǎn)選擇在了離學(xué)校較近，人流量較多的陽(yáng)光廣場(chǎng),。早晨,，早早的起了床，匆匆吃過(guò)早餐后,，大家就在操場(chǎng)集合,，檢查完準(zhǔn)備工作后就統(tǒng)一出發(fā)了。一路上就在想詢問的方式，交流的語(yǔ)氣,，大家相互充當(dāng)了調(diào)查者和被調(diào)查者的角色后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練,，心里也算是有了一些小小的自信，在大家的交談中,，我們很快就來(lái)到了陽(yáng)光光場(chǎng)，人很多,，很熱鬧,，有擺攤賣小吃的商販，有休閑的老人,，還有來(lái)去匆匆的行人,！面對(duì)一張張陌生的面孔，我們都開始有一些膽怯了,，不知道該怎樣去進(jìn)行交流和問卷調(diào)查,，大家你看看我，我看看你,，都不知該如何是好，也希望有人能主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān)這項(xiàng)艱巨的任務(wù),，為了讓組長(zhǎng)可以起到模范帶頭作用,，我們一致讓唐志江進(jìn)行第一次的調(diào)查。大家跟在他的身后為他鼓氣,，他也鼓足勇氣向迎面走來(lái)的一個(gè)中年男子發(fā)了一張問卷,，并做了自我介紹，請(qǐng)他配合我們進(jìn)行調(diào)查,，他停下腳步,，看看手機(jī)，說(shuō)自己有事,，不能耽擱,，于是匆匆而去，我們都只有無(wú)奈的看著他離開,，唉,，出師不利呀！大家都有些灰心喪氣了,！只好坐下來(lái)反省,，他為什么不配合我們呢？可能是我們的語(yǔ)氣吧,，但我們很親切呀,，是我們沒有表達(dá)好調(diào)查目的嗎？但我們進(jìn)行了很多次的模擬訓(xùn)練呀,！最后,，大家都一致認(rèn)為是他的確有事吧,！以此來(lái)進(jìn)行自我安慰。大家沉默了一會(huì)兒,，又鼓足了勇氣,，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了對(duì)面木凳上有一個(gè)客貌和藹的老人，大家對(duì)這位老爺爺充滿了希望,，認(rèn)為他一定會(huì)配合我們的調(diào)查,，于是都信心滿滿的走了上去，與老人交流了起來(lái),，老爺爺也笑呵呵的配合我們進(jìn)行了問卷的填寫,，在交流中，我們得知他是一名政府機(jī)關(guān)的退休老干部,，今年七十多歲了,。他給我們講述了他的一些工作經(jīng)歷，對(duì)職業(yè)道德提出了自己的看法,，他認(rèn)為一名政府工作人員必須要廉潔奉公,，一心為人民服務(wù)，還提到了焦裕祿,、孔繁森等一些優(yōu)秀黨員干部,，同時(shí)指出了當(dāng)今社會(huì)上一些政府機(jī)關(guān)工作人員，為了自己的利益而假公濟(jì)私,、以權(quán)謀利,，損窖人民的利益,。的確,，當(dāng)今社會(huì)是物欲橫流,，一些人經(jīng)不起權(quán)勢(shì),、金錢的誘惑,，違背了職業(yè)道德,，甚至走上了違法犯罪的道路,。也體現(xiàn)出了反腐倡廉工作的重要性、緊迫性,。在大家的交談中,，時(shí)間已過(guò)了二十分鐘,，為了盡快完成任務(wù)，我們向老爺爺表示了謝意，不舍的同他告別了,。

在公交站牌下有許多等車的乘客，我們大家都走了過(guò)去,，看見一個(gè)和我們年紀(jì)相仿的女孩,，并且和她進(jìn)行了交談，我們作了自我介紹,，她在聽了我們的介紹后驚訝了,，原來(lái)他也是一名大學(xué)生,，就讀于樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，是我們的校友，在后來(lái)的交流中輕松多了,，他很快填完了問卷內(nèi)容,，他讓為我們學(xué)生是一個(gè)特殊的職業(yè)，作為一名學(xué)生,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、孝敬父母,。是呀，這些基本的準(zhǔn)則又有多少人遵守了呢,？校園中仍然存在著虛度光陰,、不學(xué)無(wú)術(shù)等一些違背學(xué)生要求的行為。話還沒說(shuō)完,，公交車就來(lái)了,，她和我們匆匆告別后就跳上了車，我們也同她告了別,。這次的調(diào)查也還算順利,、大家的信心倍增了，之前的膽怯也少了許多,。

后來(lái),，我們來(lái)到了一個(gè)水果攤前，向攤主展開了調(diào)查,，她是一位中年阿姨,，她得知我們的來(lái)意后，也積極的配合我們的調(diào)查,，雖然只有小學(xué)文化,，但在我們的講解下，也順利填完了問卷,，她認(rèn)為,，一名商販，最重要的是誠(chéng)實(shí)守信,，不能短斤缺兩,，欺騙顧客。

在過(guò)馬路時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)了一名身穿制服的交警叔叔，于是我們走上去,，想對(duì)他進(jìn)行調(diào)查,，可他很抱歉的拒絕了我們,，說(shuō)工作很忙，然后又開始指揮來(lái)往的車輛,。是呀,，陽(yáng)光廣場(chǎng)是幾條路的交匯點(diǎn)，車流量大,，交警的確沒有過(guò)多的時(shí)間配合我們的調(diào)查,。我們都很理解，也讓我們知道該怎樣去尋找調(diào)查對(duì)象,。

在搜尋調(diào)查目標(biāo)時(shí),，發(fā)現(xiàn)了廣告牌下有一個(gè)三輪車師傅，似乎在等待乘客,，我們一起走了上去,，做了自我介紹，說(shuō)明了來(lái)意,，他也配合我們填完了問卷,，也簡(jiǎn)單的談了對(duì)職業(yè)道德的看法，他認(rèn)為作為一名三輪車主,，要做到服務(wù)乘客,，信守承諾，遵守交通規(guī)則,，他也談到了一些三輪車主為了利益,，欺騙外地乘客，使自己不僅違背了職業(yè)道德,。也紿城市的聲譽(yù),、形象帶來(lái)了極大的損害。他還給我們講了一些實(shí)例,，然后就騎著車和我們告了別,。

不知不覺，已經(jīng)到了中午,，我們的調(diào)查任務(wù)也結(jié)束了,，帶著勝利的喜悅，大家走進(jìn)了一家飯店,，小小的慶賀一下,，慰勞辛苦了一上午的我們。大家坐下后,，都對(duì)今天的調(diào)查進(jìn)行了名自的發(fā)言,，以為這次活動(dòng)也算是比較順利，雖然出師不利,，但大家也沒有氣餒,，而且大家在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中也配合得很好,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都得到了相應(yīng)的鍛煉,，提高了與他人的交流技巧與能力,。也使自己變得更加開朗。更重要的是我們知道了不同的職業(yè)都有不同的職業(yè)道德,，不管從事何種職業(yè)都應(yīng)該遵守各自的職業(yè)道德,，職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分，遵守職業(yè)道德,，不僅有利于自身的發(fā)展,，而且也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。我們必須防微杜漸,，吸取教訓(xùn),，不能讓違背職業(yè)道德的行為成為我們?nèi)松慕O腳石。作為一名大學(xué)生,，我們的職業(yè)是學(xué)生,，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、孝敬父母，摒棄生活和學(xué)習(xí)中的一些陋習(xí),，讓自己成為現(xiàn)代化四有新人,，成為社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)有力的接班人。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些問題,，比如問卷問題的設(shè)計(jì)不夠周密、完善,；在選擇調(diào)查對(duì)象時(shí),，有些沒有注意地點(diǎn)、場(chǎng)合以及對(duì)方的特殊情況,；對(duì)整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃也不是很完整,。但是，我相信,，只要大家吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信下一次的任務(wù)一定會(huì)更加滿意,、更加成功,，我們這個(gè)小組也一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀！

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇七

在每年的寒暑假,，高校都會(huì)要求在校大學(xué)生利用假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，其意圖是為了提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，使學(xué)生在接受教育,，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)能鍛煉出自己分析和解決問題的能力，樹立起辯證的思維方式,，做到服務(wù)社會(huì),。

但是高校在倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐時(shí)，是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用,，做到了理論和實(shí)踐的良好結(jié)合,。

為了更全面客觀地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告的實(shí)際情況，筆者對(duì)本校和其他院校的一些同學(xué)對(duì)社會(huì)調(diào)查及寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告的心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,。

在調(diào)查中,，筆者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查很大程度上還是流于形式，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度不夠,，質(zhì)量普遍不高,。

在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中，筆者發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)生對(duì)社會(huì)調(diào)查及社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度在四個(gè)年級(jí)中是最高的,，因此原創(chuàng)的比例也是最高的,，可以達(dá)到70%左右。

筆者分析這是因?yàn)榇笠恍律胄２痪?，能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

另外，由于不確定社會(huì)調(diào)查報(bào)告在自己大學(xué)生活中的分量,，所以也比較重視,。

但是從所寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，他們分析問題和辯證思維能力相比高年級(jí)同學(xué)還是不夠深入透徹,，對(duì)于事物的看法也是停留在表層的一,、兩個(gè)點(diǎn)上。

而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中,，他們已經(jīng)有了些社會(huì)調(diào)查報(bào)告的經(jīng)歷,，知道這個(gè)報(bào)告的含金量,，所以對(duì)此并不是很放在心上,，很多學(xué)生都是在剛開學(xué)期間，拼命地趕報(bào)告,，自己動(dòng)手寫的基本只占30%,。

因此，縱觀他們所寫的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：標(biāo)注日期基本是在開學(xué)第一周左右,。

至于大三的學(xué)生,，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的態(tài)度,，所以同樣一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告在不同的班級(jí)甚至同一班級(jí)的不同學(xué)生中重復(fù)利用并不奇怪,。

不過(guò)對(duì)于認(rèn)真對(duì)待的同學(xué)，他們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查報(bào)告中所流露出的觀點(diǎn)較之低年級(jí)學(xué)生,，更加有自己的獨(dú)特性,，分析問題時(shí)更具有針對(duì)性，比較能抓住事物的本質(zhì),。

談到大四的學(xué)生,，由于就業(yè)、考研等問題,，能在這方面花功夫的屈指可數(shù),。

筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在對(duì)淮陽(yáng)的旅游資源進(jìn)行了調(diào)研后,，寫出了3萬(wàn)多字的《淮陽(yáng)縣旅游資源整合營(yíng)銷方案》,，這份報(bào)告引起了淮陽(yáng)縣委、縣政府的高度重視,，表示愿意拿出10萬(wàn)元購(gòu)買這一社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,。

然而這支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)做出一個(gè)大膽決定，表示愿意將這份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告無(wú)償獻(xiàn)給淮陽(yáng)縣政府,。

從這個(gè)實(shí)例中,，我們知道這才是高校一直號(hào)召學(xué)生從事社會(huì)實(shí)踐，寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告的真正意義所在,。

一方面加強(qiáng)了學(xué)生從事社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了他們的自信心;另一方面也為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生的自身價(jià)值,。

然而,，我們不得不承認(rèn)在全國(guó)大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學(xué)生畢竟為數(shù)不多,。

筆者分析,，原因主要可以從以下幾個(gè)方面分析：

1. 高校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范有待加強(qiáng)

由于高校對(duì)大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告沒有嚴(yán)格的要求，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范,，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達(dá)給廣大學(xué)生,。

久而久之，在學(xué)生中,，漸漸形成了社會(huì)調(diào)查可有可無(wú)的這樣一種心理,，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告更是很少認(rèn)真組織編寫,。

2. 互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告的產(chǎn)地

當(dāng)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展為廣大學(xué)生組織社會(huì)調(diào)查報(bào)告提供了捷徑。

對(duì)于很多學(xué)生而言,，寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告變成了一件“ctrl+c”和“ctrl+v”的事,。

所以百度、google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告的點(diǎn)擊率也是相當(dāng)之高,。

3. 學(xué)生的主動(dòng)性不夠

隨著物質(zhì)生活的顯著提高,，目前大學(xué)生的主動(dòng)性呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。

很多時(shí)候能過(guò)關(guān)就行,，不愿意往更高層次發(fā)展,。

這種人生觀和價(jià)值觀和以前的大學(xué)生比，表現(xiàn)出很大的不同,。

這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結(jié)果。

自然當(dāng)代的這一群體對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量追求不高,，對(duì)其認(rèn)可度更是不夠,。

4. 實(shí)踐方式與社會(huì)需求有矛盾

很多學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)所需難以掛鉤,，難以達(dá)到企業(yè)的要求,。

所以學(xué)校在活動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)上,，應(yīng)盡可能滿足不同學(xué)生,、不同層次的需要,，挺高他們參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的興趣，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合,、與科研項(xiàng)目開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升了內(nèi)涵,，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的目的性、針對(duì)性和層次性,，從而也增強(qiáng)了實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感染力,，保持了鮮活特色，同時(shí)也縮短了學(xué)生走向社會(huì)就業(yè)的適應(yīng)過(guò)程,。

無(wú)論是思想發(fā)動(dòng),、策劃組織、專業(yè)支撐,、項(xiàng)目申報(bào),、教師帶隊(duì)、提供條件,、建立基地,、總結(jié)表彰、鞏固成果，還是重點(diǎn)組建團(tuán)隊(duì),、分散活動(dòng)加強(qiáng)管理,、打造特色品牌活動(dòng)項(xiàng)目上，高校應(yīng)努力建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

針對(duì)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告少有佳作,、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象，筆者認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面努力：

1.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征和社會(huì)要求

當(dāng)代許多大學(xué)生專業(yè)不對(duì)口,，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)難以達(dá)到市場(chǎng)需求,，從而缺少了很多從事社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，自然對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告也是采取不在乎的態(tài)度,。

2.高校要鼓勵(lì)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助其樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀.高校應(yīng)為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造有利條件，同時(shí)采取相關(guān)鼓勵(lì)政策刺激大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,。

3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

政府應(yīng)該發(fā)揮市場(chǎng)無(wú)形手的作用,，促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，提供一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持,，并鼓勵(lì)用人單位參與培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的政策導(dǎo)向,。

4.高校要對(duì)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

高校可以通過(guò)開展活動(dòng),、講座等多種形式提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視,，讓他們能積極地的參與到社會(huì)實(shí)踐研究中去。

總之,，要想使大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告不流于形式,，提高其社會(huì)實(shí)踐能力，從根本上考慮,，高校還是要?jiǎng)?chuàng)造壞境,，結(jié)合市場(chǎng)需求來(lái)提高大學(xué)生的專業(yè)技能。

當(dāng)然,，政府也要充分發(fā)揮市場(chǎng)的宏觀調(diào)控作用,，更重要的是，大學(xué)生自身要提高主動(dòng)性,，講求誠(chéng)信,，不能過(guò)度依賴他人。

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。

想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,。

其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的'我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇八

20xx年7月16日-20xx年8月5日

貴州省平壩縣城關(guān)鎮(zhèn)平壩三中學(xué)校留守兒童、單親家庭兒童以及關(guān)聯(lián)對(duì)象

問卷調(diào)查,、訪談,、當(dāng)?shù)貐⒖紨?shù)據(jù)

一、“留守兒童”現(xiàn)狀

全縣在中小學(xué)就讀的“留守兒童”共8839人,，占全縣中小學(xué)生數(shù)（人）的14.9%,。其中，在中學(xué)就讀的2663人,，占全縣中小學(xué)學(xué)生數(shù)（人）得12.96%;在小學(xué)就讀的6176人,，占全縣小學(xué)學(xué)生數(shù)（人）的15.95%【2】。留守兒童托付爺爺奶奶,，外公外婆照管的占90%,；托付親朋好友照顧的占10%，由于正常家庭教育的缺失,，留守兒童身心收展尤其是人品,、心理成長(zhǎng)方面存在的問題正日益凸顯，亟待引起全社會(huì)的密切關(guān)注和有關(guān)方面的高度重瞅,。

1,、留守兒童占在讀未成年人中的比例頗高。隨著經(jīng)濟(jì)的快速收展,，受國(guó)家大形勢(shì)影響,，自給自足的生活方式不再是主要，村民的瞅線更多的朝向外面,。因此,，在平壩三中讀書的同學(xué)中抽樣調(diào)查了50名同學(xué)中有21名是留守兒童，占42%,。也就是說(shuō)100名中將近42名,，留守兒童占有相當(dāng)高的比例?！案舸O(jiān)護(hù)”即由（外）祖父母監(jiān)護(hù)的有13人,，占61.90%。

2,、留守兒童的總體學(xué)習(xí)成績(jī)偏低,，學(xué)習(xí)環(huán)境偏差。

根據(jù)9年上學(xué)期的期末考試成績(jī),，在0～60分的同學(xué)在留守兒童中占28.95%,，60～75分占留守兒童中21.19%，即在中等以下的留守兒童占其總體的54.14%,。由于學(xué)校教育設(shè)施的簡(jiǎn)陋,，師資力量的不足,，以及師生溝通平常，教師教育方式的不適應(yīng),，使得我們?cè)趯?duì)留守兒童中收現(xiàn)28.14%的學(xué)生在遇到問題時(shí)自己解決或根本不理會(huì),。

3、留守兒童心理

普遍欠良好,。當(dāng)問到：“愿意和老師說(shuō)心里話嗎,？

”這類問題時(shí)，據(jù)統(tǒng)計(jì)回答兩個(gè)以上是“否”的留守兒童占38.45%,，還有很多小孩心理過(guò)遲成熟,，很多同學(xué)在回答為什么會(huì)填如此愿望（你最大的愿望是什么？）時(shí),，被問及到為什么不想當(dāng)科學(xué)家,、老師諸類問題時(shí)，都回答家里不好不現(xiàn)實(shí),，相當(dāng)部分對(duì)自己沒有信心,，覺得自己一事無(wú)成，沒擁艿得人稱道的地方,，甚至少數(shù)同學(xué)在被調(diào)查問到“被人欺負(fù)時(shí)怎么辦,？”時(shí)回答“忍氣吞聲”，還有65.23%都以為生活現(xiàn)狀很苦惱,。

4,、留守兒童自我約束力較弱。

由于監(jiān)護(hù)的不得力,，以及孩子自我約束力不強(qiáng),，心理意識(shí)、行為作風(fēng)得不到及時(shí)的,、無(wú)效的糾正,，以致在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、意識(shí)形態(tài)上都存在著偏差,，通過(guò)對(duì)其監(jiān)護(hù)人和鄰居的訪談中,，很多留守兒童在家里不聽監(jiān)護(hù)人教導(dǎo),，在學(xué)校也經(jīng)常紀(jì)律違規(guī)，經(jīng)常打架斗毆,，甚至還入現(xiàn)了偷盜等一系列問題,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇九

走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析,，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策,。

山大xxxx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè),，8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)，14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),，以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村,，通過(guò)開展專題調(diào)研、支農(nóng),、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中樹立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步,、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí),。

夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心,，開展農(nóng)村支教活動(dòng),。

面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后，教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀,，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村,，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

xx月8-16日,，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動(dòng);6日-23日，文學(xué)院“夢(mèng)之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的'漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng),，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo),，并開展特色授課和勵(lì)志教育。

此外,，支教團(tuán)還采訪了包括xxxx年“感動(dòng)中國(guó)人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部教育工作者,，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。

xx月xx日起,，“西部陽(yáng)光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻?，我們存在”“我們用愛折射?yáng)光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難,。

8日-23日,，“一米陽(yáng)光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對(duì)一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

近日,，浙江師范大學(xué)工學(xué)院“齒輪踐行”暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)抵達(dá)浙江省臺(tái)州市仙居縣,，秉著細(xì)水長(zhǎng)流的理念，繼xxxx年浙江師范大學(xué)“彩虹實(shí)踐”對(duì)之后再次來(lái)到上張學(xué)校,。

同臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院“向日葵”隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

一、 同樣的信念，不同的主題

同樣是為上張鄉(xiāng)的同學(xué)們帶來(lái)新知識(shí),，傳播文化思想,，但本次實(shí)踐還特地加入了新的元素。

在建黨90周年之際,，我們將黨的思想傳播,，陣陣紅歌聲中，將黨的艱難歷程在歌聲中深入同學(xué)們的內(nèi)心;激揚(yáng)的旋律下,，將我們隊(duì)黨的熱愛和在黨的光輝下茁壯成長(zhǎng)的幸福感,，驕傲自豪感表達(dá)。

實(shí)踐隊(duì)還積極與臺(tái)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同踐行環(huán)保宣傳,，發(fā)放問卷,，環(huán)保晨跑，街道清掃,，旨在將環(huán)保的思想傳播到上張的百姓心中,，讓淳樸原生態(tài)的山區(qū)永遠(yuǎn)環(huán)抱在青山綠水中。

二,、 對(duì)知識(shí)的渴望

當(dāng)天下午,，浙師大“齒輪踐行”隊(duì)聯(lián)合臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院“向日葵”隊(duì)進(jìn)行了支教宣傳。

在場(chǎng)家長(zhǎng)們聽到我們會(huì)開設(shè)班級(jí)為孩子們上課后,，都一口答應(yīng)會(huì)來(lái)報(bào)名,。

孩子們更是積極，紛紛為實(shí)踐隊(duì)員們帶路,，并答應(yīng)叫上自己的朋友和同學(xué)一起來(lái)報(bào)名,。

實(shí)踐隊(duì)員也十分開心，用他們的話來(lái)說(shuō)：“我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo),，盡我們的綿薄之力,，給這個(gè)小山坳帶來(lái)一些新氣息，讓孩子們,，讓上張能在未來(lái)有更美好的發(fā)展,。”

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十

立足群眾,，服務(wù)社會(huì)??

2月18日上午,，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦,，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮,。但大家們卻一點(diǎn)都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個(gè)念頭,，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功,，把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難,。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始,，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞,，耐心地一一解答,，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣,，他們不斷地詢問配置單上各部件性能,、價(jià)格、兼容性等方面的問題,。對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià),。咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束。2月19日,，該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦,，并且收到了十分良好的效果。

調(diào)查總結(jié)??

5,、咨詢活動(dòng)中先后有十多名群眾前來(lái)請(qǐng)我診斷他們的電腦故障,，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī)。

后??? 序??

歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲,。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(zhǎng)時(shí)間的工作,，見識(shí)了js （奸商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn),。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,，臘梅香自苦寒來(lái)”的深意。現(xiàn)在,，我可以當(dāng)之無(wú)愧的說(shuō)：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十一

由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家,，對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少,，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后,，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解,。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西,，我爸在時(shí)銷售量就高,，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過(guò)年,，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉，蝦,，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了,，消費(fèi)水平也會(huì)提高,，所以今年要備足年貨，檔次也要高些,，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦,。

今年我家的對(duì)聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望,。橫批：誠(chéng)信為本,。成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒有誠(chéng)信,，倒閉是遲早的,，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí),，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù),。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩(wěn)重,，待認(rèn)真誠(chéng),，辦事周到，所以他得人緣很好,，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn),。

雖然我家的生意還不錯(cuò)，他的背后是父母親辛勤的工作,。他們每天六點(diǎn)種起床,，十一點(diǎn)才休息,，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨,，無(wú)論寒風(fēng)刺骨,，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故,，這是為了什么呢?我知道,，不就是為了多賺些錢,，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知,。有很多商品要早上搬出,，傍晚再般回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了,，而且家中還有六畝田地,，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋,，看著父母親勞累的背影,，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母,，這樣我才能問心無(wú)愧。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十二

大熱天,，我又有機(jī)會(huì)在社會(huì)上實(shí)習(xí)了,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì),。盡管天氣炎熱,，烈日炎炎，我還是毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。我想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多的了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的天賦和韌性,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距,。

在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的海報(bào)總是寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,。,，但仍然在校園里，我們的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),？為了擴(kuò)大知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，使自己畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會(huì),，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，處理好生活和工作中的各種問題,，這個(gè)假期我進(jìn)入攀枝花公路建設(shè)有限公司,，開始了我的社會(huì)實(shí)踐。在這里我實(shí)習(xí)的是技術(shù)員,，就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到客觀實(shí)際中,，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。如果你只學(xué)不練,，那么你學(xué)的等于零,。

理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西,，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，表現(xiàn)自己,。我大學(xué)的專業(yè)是建筑工程，也就是以后畢業(yè)后走進(jìn)工地,，指揮各種工程施工,。我在學(xué)校一直在學(xué)畫畫，畫畫,，工程設(shè)計(jì),，但是這些方面都是紙上談兵，沒有真正的實(shí)踐過(guò),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種遺憾,。我相信我在以后的工作中還是可以做的更好的，只是給我一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì),。

這個(gè)暑假快到了,，我開始計(jì)劃這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。考慮到大學(xué)已經(jīng)過(guò)去四年了,，但對(duì)專業(yè)知識(shí)的`應(yīng)用還是知之甚少,，我根據(jù)自己的專業(yè)和自身?xiàng)l件，去了一家監(jiān)理公司開始暑期實(shí)習(xí),。剛到的時(shí)候,，我把所見所聞當(dāng)做初學(xué)者看待。領(lǐng)導(dǎo)自己開業(yè)的是一個(gè)退休后重新入職,，在公司威望很高的老人,。收到他遞給我的頭盔后，我開始了一天的練習(xí),。監(jiān)理的工作是在施工期間監(jiān)督施工方的施工,，保證工程質(zhì)量,。監(jiān)理每天視察施工現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在校學(xué)習(xí)多圍繞書本,，很難接觸到實(shí)際的施工過(guò)程和具體的操作規(guī)范,。雖然學(xué)校已經(jīng)組織大家去工地進(jìn)行感官認(rèn)知練習(xí)，但是像現(xiàn)在這樣一對(duì)一的講解比較困難,，所以我更加珍惜這次練習(xí)的機(jī)會(huì),。

我這次實(shí)習(xí)的工地是民用住宅，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,。然而,，這種做法與過(guò)去從基礎(chǔ)開挖到屋面防水，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過(guò)程的理解有所不同,。在與監(jiān)理一起檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中,，我對(duì)結(jié)構(gòu)柱圈梁樓板的澆筑、抹灰工程等各個(gè)部分的施工過(guò)程有了大致的了解,。而考察中遇到的問題也是我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。比如看抹灰，發(fā)現(xiàn)表面有很多砂眼,，內(nèi)外角不均勻,，需要施工人員注意水灰比或加強(qiáng)施工工藝。從這些問題中,，我可以從原因和解決方法上了解實(shí)際建設(shè)中的運(yùn)行模式,，這也彌補(bǔ)了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的空白。

施工方的施工依據(jù)是圖紙,，施工質(zhì)量的監(jiān)督和監(jiān)督也是以圖紙為依據(jù)的,。在這個(gè)實(shí)踐中,，我接觸到了兩種圖紙，建筑圖紙和結(jié)構(gòu)圖紙,。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多最早的圖紙,，所以比較熟悉，而結(jié)構(gòu)圖紙從來(lái)沒有接觸過(guò),。關(guān)于呈現(xiàn)方式的知識(shí)只有老師在課堂上兩個(gè)課時(shí)講解的內(nèi)容,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。所以每天現(xiàn)場(chǎng)檢查完之后,，我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的呈現(xiàn)方式,。從圖紙上的標(biāo)記，我了解到了我在項(xiàng)目中從未接觸過(guò)的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì),。比如從梁的下蒙皮是板的下蒙皮,。在這個(gè)注解里，我第一次知道了上層的反梁,；當(dāng)環(huán)形梁遇到過(guò)梁時(shí),，它們被環(huán)形梁代替。這個(gè)設(shè)計(jì)等等,。遇到不懂的問題,，我會(huì)虛心請(qǐng)教。但是,，畢竟圖紙的表現(xiàn)形式過(guò)于抽象,。想要更具體更深刻地理解它們，就必須去工地進(jìn)行感官理解,。所以在第二天視察工地的過(guò)程中,，我會(huì)帶著疑問看建筑的結(jié)構(gòu)，以此來(lái)打動(dòng),。漸漸地,，我能夠大膽地問自己的問題了。

在這個(gè)實(shí)踐中,，我第一次直接接觸到各種常用的建筑材料,，比如不同類型的鋼筋、苯板,、擠塑板除了知道材料的外觀,，我還知道各種材料的功能。雖然是簡(jiǎn)單的了解,，但是為我以后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),。在這次實(shí)習(xí)中，我也了解到了本專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)報(bào)道,，工程造價(jià)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò),。雖然目前的金融危機(jī)尚未結(jié)束，但國(guó)家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策沒有改變,，對(duì)工業(yè)和民用建筑專業(yè)人才的需求一直很大,。隨著國(guó)家建設(shè)的發(fā)展，造價(jià)專業(yè)人才一直處于良好的就業(yè)形勢(shì),。但是大學(xué)生就業(yè)還存在很多困難,，其中最主要的是沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間無(wú)法接觸到實(shí)際工作中的一些問題,，這就要求大學(xué)生畢業(yè)時(shí)對(duì)找工作不要有太高的要求,，以積累經(jīng)驗(yàn)為主。而且有經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)師收入還是相當(dāng)可觀的,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十三

為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。

我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作,。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作，后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我,?？墒遣]想象的簡(jiǎn)單,。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心,，我說(shuō)我有,。她笑了。她對(duì)我說(shuō)的最 多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多,，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì)很容易清干凈,?！笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事,。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏,。

如果問一個(gè)大學(xué)生走出校門開始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情,，校園中的“隨意性”決不能帶有,。從我入職開始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅,，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有責(zé)任,?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益,。”

態(tài)度決定一切,，在學(xué)校部門工作,，會(huì)很隨意，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。

這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。被人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心的接受。

二,、在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定,。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒有第一次又何來(lái)的第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí),，總有種說(shuō)不出的心情,，總感覺會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情,，感覺總有種說(shuō)不出的感覺,。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了,。

這個(gè)暑假,，見識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人,，收獲了很多,，很多。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最 寶貴的財(cái)富之一,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十四

平度隸屬青島,，地處山東半島中心，是山東省面積最大的縣級(jí)市和全省30個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市之一,。平度屬于暖溫帶半濕潤(rùn)季風(fēng)區(qū)大陸性氣候,，夏無(wú)酷暑、冬無(wú)嚴(yán)寒，熱害與凍害出機(jī)率較少,，光照充足,，四季分明，無(wú)霜期長(zhǎng),。區(qū)域地形呈東北高而西南低之勢(shì),，從東北向西南形成低山丘陵、傾斜平原和洼地三大地貌類型,。這些為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了基本的條件,。

農(nóng)業(yè)資源豐富。平度市農(nóng)作物種類多,，產(chǎn)量高,，農(nóng)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化指數(shù)高，是國(guó)家重要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地,。被命名為“中國(guó)葡萄之鄉(xiāng)”,、“中國(guó)大姜之鄉(xiāng)”、“中國(guó)花生之鄉(xiāng)”,、“中國(guó)肉牛之鄉(xiāng)”,。豐富的農(nóng)業(yè)資源為發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，開展農(nóng)業(yè)觀光旅游和鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)造了條件,。

通過(guò)寒假的社會(huì)調(diào)查,，我詳細(xì)詢問了有關(guān)農(nóng)村醫(yī)療保障制度的問題。對(duì)此寫了這份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，通過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)對(duì)這方面有了更一步的認(rèn)識(shí),。

我國(guó)農(nóng)村正式出現(xiàn)各種醫(yī)療制度是在1955年農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的高潮時(shí)期，當(dāng)時(shí)農(nóng)村的醫(yī)療保障制度主要是合作醫(yī)療保障制度,，它指農(nóng)村合作醫(yī)療是在村莊范圍內(nèi),，由農(nóng)村集體生產(chǎn)/行政組織和農(nóng)民個(gè)人共同籌資，為農(nóng)民居民提供疾病治療和預(yù)防的一種醫(yī)療保障制度,。這種制度在政府的強(qiáng)力推行下,，得到了較快的普及。到1980年全國(guó)農(nóng)村約有90%的行政村實(shí)行了合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度,。解決了廣大農(nóng)村農(nóng)民“缺醫(yī)少藥”的問題,，支援了農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)，構(gòu)成了低水平,、廣覆蓋的初級(jí)醫(yī)療保障機(jī)制,。農(nóng)民的常見病、多發(fā)病得到了初步診治,。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的變革,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的推行和集體經(jīng)濟(jì)的衰退,，1982年后農(nóng)村合作醫(yī)療也走向了衰落。據(jù)1985年調(diào)查,，全國(guó)實(shí)行農(nóng)村合作醫(yī)療的行政村由過(guò)去的90%以上迅速下降到5%,。農(nóng)村衛(wèi)生形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻的情況下，我國(guó)政府響應(yīng)了恢復(fù)和開展農(nóng)村合作醫(yī)療制度的要求,，但由于該制度在具體實(shí)踐中遇到了費(fèi)用籌集,、保障水平確定和管理體制等方面的難點(diǎn)問題，收效甚微,。1991年黨中央和國(guó)務(wù)院再次肯定了農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,，提出“穩(wěn)定推行合作醫(yī)療保健制度”，情況有所好轉(zhuǎn),?？傮w而言，農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)不僅促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，也是農(nóng)民群眾通過(guò)互助互濟(jì),，共同抵御疾病風(fēng)險(xiǎn)的方法之一。

自上世紀(jì)90年代以來(lái),，中央政府一直把建立城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)體系和改革公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員的公費(fèi)醫(yī)療制度作為工作的重點(diǎn),，并取得了很大的成就。但是我國(guó)醫(yī)療保障制度的改革一直未將農(nóng)村人口納入思考的范圍,。農(nóng)村人口占我國(guó)總?cè)丝诘拇蟛糠?，廣大農(nóng)村人口是否能享受醫(yī)療保障是我國(guó)醫(yī)療保障體系建立健全的重要環(huán)節(jié)。

就此我走訪了家鄉(xiāng)部分地區(qū)農(nóng)民,，了解了一些情況：在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村地區(qū),，自費(fèi)醫(yī)療制度仍然占主導(dǎo)地位，農(nóng)民是當(dāng)?shù)刈畲蟮淖再M(fèi)群體,。近年來(lái)由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村人口老齡化,，醫(yī)療服務(wù)的普及，藥品價(jià)格的上漲等原因,，農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用的攀升超過(guò)了農(nóng)民實(shí)際平均收入的增長(zhǎng)幅度,。越來(lái)越多的農(nóng)民無(wú)力承擔(dān)日益增長(zhǎng)的醫(yī)療費(fèi)用，已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障的突出問題,。同時(shí),，“因病致貧”等問題也日顯突出，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村人口致貧的重要原因之一,。因此，能否解決好廣大農(nóng)村人口的醫(yī)療保障問題,，能否滿足當(dāng)?shù)貜V大農(nóng)民的醫(yī)療保障需求,，將直接影響到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,。

農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障具體面臨三個(gè)主要問題：1.政府與社會(huì)投入不足。農(nóng)村占總?cè)丝?0%,，僅占不到20%的衛(wèi)生資源,。農(nóng)村衛(wèi)生總費(fèi)用中政府、社會(huì)和個(gè)人衛(wèi)生投入的比重在1991年至xx年間的結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化,，政府農(nóng)村衛(wèi)生投入比重由12.54%下降至6.59%,，社會(huì)衛(wèi)生投入由6.73%降至3.26%，而同期農(nóng)民個(gè)人直接支付費(fèi)用從80.73%上升到90.15%,。2.保障缺乏,。在農(nóng)村，合作醫(yī)療體系紛紛解體后,，絕大多數(shù)地區(qū)沒有其他保障方式,。1994年開始推行的新型合作體系又遇到很多困難，沒能解決農(nóng)民基本醫(yī)療保障問題,。3.公共衛(wèi)生的削弱,。政府撥款的68%用于醫(yī)療，22.7%用于公共衛(wèi)生,。而且主要集中在縣級(jí)預(yù)防保健機(jī)構(gòu),，用于人員的工資。公共衛(wèi)生削弱的一個(gè)重要原因是公共財(cái)政政策的缺位,，具有公共物品特征的預(yù)防保健的提供取決于公共政府,。因此，在農(nóng)村,，小病忍著,，大病看不起，甚至一旦出現(xiàn)大病,，還會(huì)使整個(gè)家庭陷入經(jīng)濟(jì)困難之中,，因病致貧，因病返貧現(xiàn)象極為普遍,，所以,，建立健全農(nóng)村社會(huì)醫(yī)療保障制度已刻不容緩。

所以我認(rèn)為健全農(nóng)村社會(huì)醫(yī)療保障制度是十分必要的,，而且農(nóng)民是人口眾多,，貢獻(xiàn)大，收入低的群體,，應(yīng)該要有一個(gè)穩(wěn)定的醫(yī)療保障制度,。過(guò)去，合作醫(yī)療遍及農(nóng)村,，盡管它保障水平低,，管理不完善,，但它為當(dāng)時(shí)窮苦的農(nóng)民在看病上卻是“雪中送炭”;80年代，合作醫(yī)療大部分解體,，農(nóng)民失去了僅有的醫(yī)療保障,，再加上醫(yī)藥費(fèi)用的上漲，對(duì)87.44%自費(fèi)醫(yī)療的農(nóng)民,，無(wú)疑是“雪上加霜”,。90年代，黨和國(guó)家為恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障已取得了很大成就,，但仍然不能滿足廣大農(nóng)民的需求,。因此，完善農(nóng)村醫(yī)療保障制度是當(dāng)務(wù)之急,。

農(nóng)村醫(yī)療保障制度的建立,、健全不僅是農(nóng)民、政府,、集體所必須關(guān)注的問題,，也是每一個(gè)公民的職責(zé)，希望廣大公民共同出一份力量來(lái)共同建好我國(guó)的農(nóng)村合作醫(yī)療保,。