“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

證券投資學(xué)形態(tài)理論實驗報告形態(tài)理論分析對股票的作用實用篇一

摘要:從經(jīng)典控制論發(fā)展到現(xiàn)代控制論,是人類對控制技術(shù)認識上的一次飛躍。現(xiàn)代控制論是用狀態(tài)空間方法表示,概念抽象,不易掌握,。對于《現(xiàn)代控制理論》這門課程,本人選擇了最為感興趣的幾個知識點進行分析,并談一下對于學(xué)習(xí)這么課程的一點心得體會,。

關(guān)鍵詞:現(xiàn)代控制理論;學(xué)習(xí)策略;學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)心得

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展中,伴隨著學(xué)科的高度分化和高度綜合,各學(xué)科之間相互交叉、相互滲透,出現(xiàn)了橫向科學(xué),。作為跨接于自然科學(xué)和社會科學(xué)的具有橫向科學(xué)特點的現(xiàn)代控制理論已成為我國理工科大學(xué)高年級的選修課和研究生的學(xué)位課,。

性原理”,指出經(jīng)典理論對于多變量系統(tǒng)不能確切描述系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。后來采用狀態(tài)變量的描述方法,才完全表達出系統(tǒng)的動力學(xué)性質(zhì),。6o年代初,卡爾曼(kalman從外界輸入對狀態(tài)的控制能力以及輸出對狀態(tài)的反映能力這兩方面提出能控制性和能觀性的概念,。這些概念深入揭示了系統(tǒng)的內(nèi)在特性。實際上,現(xiàn)代控制論中所研究的許多基本問題,諸如最優(yōu)控制和最佳估計等,都是以能能控性和能觀性作為“解”的存在條件的,。

現(xiàn)代控制理論是一門工程理論性強的課程,在自學(xué)這門課程時,深感概念抽象,不易掌握;學(xué)完之后,從工程實際抽象出一個控制論方面的課題很難,如何用現(xiàn)代控制論的基本原理去解決生產(chǎn)實際問題則更困難,這是一個比較突出的矛盾,。

性系統(tǒng)。線性系統(tǒng)和力學(xué)中質(zhì)點系統(tǒng)一樣,是一個理想模型,理想模型是研究復(fù)雜事物的主要方法,是對客觀事物及其變化過程的一種近似反映?，F(xiàn)代控制論從自然和社會現(xiàn)象中抽象出的理想模型,用狀態(tài)空間方法表示,再作理論上的探討,。

線性系統(tǒng)理論是一門嚴謹?shù)目茖W(xué)。抽象嚴謹是其本質(zhì)的屬性,一旦體會到數(shù)學(xué)抽象的豐富含義,再不會感到枯燥乏味,。線性系統(tǒng)理論是建立在線性空間的基礎(chǔ)上的,它大量使用矩陣論中深奧的內(nèi)容,比如線性變換,、子空間等,是分析中最常用的核心的內(nèi)容,要深入理解,才能體會其物理意義。比如,狀態(tài)空間分解就是一種數(shù)學(xué)分析方法,。在控制論中把實際系統(tǒng)按能控性和能觀性化分成四個子空間,它們有著確切的物理概念,。線性變換的核心思想在于:線性系統(tǒng)的基本性質(zhì)(如能控性、能觀性,、極點,、傳遞函數(shù)等在線性變換下都不改變,從而可將系統(tǒng)化為特定形式,使問題的研究變得簡單而透徹。

不穩(wěn)定的振型,從數(shù)字表達式看不出什么問題,但會影響整個系統(tǒng)的運行穩(wěn)定性,。那么,用什么方法消除其影響,在什么情況下又不能消除,這一系列疑點,需要我獨立思考,。又如在構(gòu)造李雅普諾夫(函數(shù)判定線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性時,如果構(gòu)造不出這種函數(shù),是否就意味著這個系統(tǒng)不穩(wěn)定了呢?不是的,。因為這種判定方法,只給出一個充分條件,而不是必要條件。況且實際系統(tǒng)基本上都是非線性系統(tǒng),。在具體運算中,又如在觀測設(shè)計時,對同一問題,大家所得的“解”互不相同,。這正是在不同變換下,系統(tǒng)的過程與狀態(tài)的描述各不相同,有如同一條曲線在不同坐標(biāo)系里有不同的方程一樣;同一物理現(xiàn)象,在不同的參照系內(nèi)有不同的表述。這些都是教材中“引而未發(fā)”,、引人深思的問題,。

在人一生的學(xué)習(xí)中,必須逐步培養(yǎng)一種正確的學(xué)習(xí)方法,才能通過自己的深入體會,加深對教材的真正理解。特別是概念的外延和內(nèi)涵,不能隨意擴大或縮小,否則會在運用公式定理去解答復(fù)雜問題時出現(xiàn)錯誤,。與此同時,要注意發(fā)展自己對時間和空間的想象力,。愛因斯坦說:“想象力比知識更重要”。

計算機來實現(xiàn),。

計算機上進行?，F(xiàn)代控制理論還為設(shè)計和構(gòu)造具有指定的性能指標(biāo)的最優(yōu)控制系統(tǒng)提供了可能性。

學(xué)習(xí)了這門課程之后,我發(fā)覺其具有很大的普適性,如微積分,、線性代數(shù)一樣,是解決工程問題的工具學(xué)科,。我在學(xué)習(xí)這門課程時細心研讀,但仍深感概念抽象,不易掌握,學(xué)完之后,感覺如何應(yīng)用用現(xiàn)代控制論的基本原理去解決生產(chǎn)實際問題則更困難。

一,、現(xiàn)代控制理論的發(fā)展過程

現(xiàn)代控制理論是在20世紀50年代中期迅速興起的空間技術(shù)的推動下發(fā)展起來的,。空間技術(shù)的發(fā)展迫切要求建立新的控制原理,以解決諸如把宇宙火箭和人造衛(wèi)星用最少燃料或最短時間準確地發(fā)射到預(yù)定軌道一類的控制問題,。這類控制問題十分復(fù)雜,采用經(jīng)典控制理論難以解決。1958年,蘇聯(lián)科學(xué)家л.с.龐特里亞金提出了名為極大值原理的綜合控制系統(tǒng)的新方法,。在這之前,美國學(xué)者r.貝爾曼于1954年創(chuàng)立了動態(tài)規(guī)劃,并在1956年應(yīng)用于控制過程,。他們的研究成果解決了空間技術(shù)中出現(xiàn)的復(fù)雜控制問題,并開拓了控制理論中最優(yōu)控制理論這一新的領(lǐng)域。1960~1961年,美國學(xué)者r.e.卡爾曼和r.s.布什建立了卡爾曼-布什濾波理論,因而有可能有效地考慮控制問題中所存在的隨機噪聲的影響,把控制理論的研究范圍擴大,包括了更為復(fù)雜的控制問題,。幾乎在同一時期內(nèi),貝爾曼,、卡爾曼等人把狀態(tài)空間法系統(tǒng)地引入控制理論中。狀態(tài)空間法對揭示和認識控制系統(tǒng)的許多重要特性具有關(guān)鍵的作用,。其中能控性和能觀測性尤為重要,成為控制理論兩個最基本的概念,。到60年代初,一套以狀態(tài)空間法、極大值原理,、動態(tài)規(guī)劃,、卡爾曼-布什濾波為基礎(chǔ)的分析和設(shè)計控制系統(tǒng)的新的原理和方法已經(jīng)確立,這標(biāo)志著現(xiàn)代控制理論的形成。

二,、現(xiàn)代控制理論的學(xué)科內(nèi)容

論,、最優(yōu)控制理論、隨機控制理論和適應(yīng)控制理論,。

線性系統(tǒng)理論它是現(xiàn)代控制理論中最為基本和比較成熟的一個分支,著重于研究線性系統(tǒng)中狀態(tài)的控制和觀測問題,其基本的分析和綜合方法是狀態(tài)空間法,。按所采用的數(shù)學(xué)工具,線性系統(tǒng)理論通常分成為三個學(xué)派:基于幾何概念和方法的幾何理論,代表人物是w.m.旺納姆;基于抽象代數(shù)方法的代數(shù)理論,代表人物是r.e.卡爾曼;基于復(fù)變量方法的頻域理論,代表人物是h.h.羅森布羅克,。

非線性系統(tǒng)理論非線性系統(tǒng)的分析和綜合理論尚不完善。研究領(lǐng)域主要還限于系統(tǒng)的運動穩(wěn)定性,、雙線性系統(tǒng)的控制和觀測問題,、非線性反饋問題等。更一般的非線性系統(tǒng)理論還有待建立,。從70年代中期以來,由微分幾何理論得出的某些方法對分析某些類型的非線性系統(tǒng)提供了有力的理論工具,。

最優(yōu)控制理論最優(yōu)控制理論是設(shè)計最優(yōu)控制系統(tǒng)的理論基礎(chǔ),主要研究受控系統(tǒng)在指定性能指標(biāo)實現(xiàn)最優(yōu)時的控制規(guī)律及其綜合方法。在最優(yōu)控制理論中,用于綜合最優(yōu)控制系統(tǒng)的主要方法有極大值原理和動態(tài)規(guī)劃,。最優(yōu)控制理論的研究范圍正在不斷擴大,諸如大系統(tǒng)的最優(yōu)控制,、分布參數(shù)系統(tǒng)的最優(yōu)控制等。

隨機控制理論隨機控制理論的目標(biāo)是解決隨機控制系統(tǒng)的分析和綜合問題,。維納濾波理論和卡爾曼-布什濾波理論是隨機控制理論的基礎(chǔ)之一,。隨機控制理論的一個主要組成部分是隨機最優(yōu)控制,這類隨機控制問題的求解有賴于動態(tài)規(guī)劃的概念和方法。

適應(yīng)控制理論適應(yīng)控制系統(tǒng)是在模仿生物適應(yīng)能力的思想基礎(chǔ)上建立的一類可自動調(diào)整本身特性的控制系統(tǒng),。適應(yīng)控制系統(tǒng)的研究?？蓺w結(jié)為如下的三個基本問題:①識別受控對象的動態(tài)特性;②在識別對象的基礎(chǔ)上選擇決策;③在決策的基礎(chǔ)上做出反應(yīng)或動作。

三,、現(xiàn)代控制理論的學(xué)習(xí)策略

《現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)》課程總結(jié) 學(xué)號：2120120536 姓名：王文碩 之后才可能對理論有更深層次的理解,。其次，基于我們自己的專業(yè)背景,，我們要結(jié)合自己所在課題組的研究項目,，在學(xué)習(xí)過程 中盡可能的把課堂上學(xué)習(xí)到的知識技能應(yīng)用到課題項目中來。這樣無疑可以讓我們更好地,、更有目的性的學(xué)習(xí)該門課程,。最后，我們再學(xué)習(xí)過程中要注重控制工程的背景和意義,，不用過于追究理論推導(dǎo),，突出 現(xiàn)代控制理論中基本概念、性質(zhì)的工程含義,。例如,，可以利用能量的增加或衰減來分析系統(tǒng) 的穩(wěn)定性，從而引出了反映系統(tǒng)能量的李雅普諾夫函數(shù)概念,； 通過分析影響系統(tǒng)性能的因素,，歸納出系統(tǒng)的極點是影響系統(tǒng)穩(wěn)定性和動態(tài)性能的關(guān)鍵，從而提出極點配置的控制問題等,。

課時,，我們要沿著邏輯思路,逐步深入理解,而不是僅僅 注重思維的結(jié)果，在學(xué)習(xí)中還不斷提出“疑團”,然后去尋求解答,。比如,一些定理的逆命題 是否成立? 成立就證明,否則舉反例,。若不成立,則加什么條件可使之成立,。有些定理只說 “存 在”,是否“唯一”等等。從而使讀者的思維不致被書本禁錮起來,不僅能學(xué)習(xí)真理,力爭要發(fā) 6 《現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)》課程總結(jié) 學(xué)號：2120120536 姓名：王文碩 展真理,。從而,逐步熟悉和掌握一定的學(xué)習(xí)方法,也就是在實踐中學(xué)習(xí)方法論,。這一點我們研 究生來說是非常重要的。

證券投資學(xué)形態(tài)理論實驗報告形態(tài)理論分析對股票的作用實用篇二

年即將過去,，時光飛逝,，日月如梭，我來公司兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，身為一名年輕的員工,，我緊密配合公司的安排，卯足精神,踏踏實實地為公司做事,，同時也努力成為一名能主動做事,，勇挑重擔(dān)的員工，為公司的發(fā)展貢獻出了自己的一份力量,，回顧這段時間的工作,，既有收獲也有不足，現(xiàn)對自己這段時間的工作進行總結(jié),。本人在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，誠懇待人,，團結(jié)協(xié)作,，遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率,，較好的完成了全年的各項工作任務(wù)。以下是個人的工作總結(jié),。

在工作中我積極參加公司里組織的學(xué)習(xí),，努力做到在思想上，認識上同公司價值觀保持一致,，始終保持與時俱進的精神狀態(tài),。同時，自己還樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，利用業(yè)余時間進一步學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識,。平時能夠團結(jié)同志，具有一種良好的敬業(yè)精神和責(zé)任感,。

這段時間我的主要工作有：大衍企業(yè)版項目的相關(guān)測試,。

關(guān)于大衍企業(yè)版,，在工作前期主要是對企業(yè)版各個子模塊下功能點的測試，查找bug并提交到禪道,，同時與產(chǎn)品,、開發(fā)人員對需求的一些討論，后期在需求部分變動下通過產(chǎn)品原型與產(chǎn)品需求進行測試計劃,，測試方案,，測試用例等文檔的編寫。

盡管經(jīng)過一些努力,，我的業(yè)務(wù)水平還需進一步提高,。在以后的工作中，我將加強自主管理的意識,，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，使自己的工作達到一個更高的層次,，有問題積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流,，出現(xiàn)工作上與思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進行批評指正,，使我的工作能夠更加完善,。

今后我會加強其他專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，社會的進步與企業(yè)的發(fā)展對員工的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求,，要求員工一專多能,，只有這樣才能進一步提高企業(yè)的效率，增強企業(yè)的競爭力,，才能增強員工在這個社會中的競爭力;具體在接下來的工作中,，我準備進行接口文檔，數(shù)據(jù)庫文檔,，性能測試報告的組織編寫,，同時在具體的測試過程中與開發(fā)人員對產(chǎn)品性能上的一些優(yōu)化進行商討;下一階段是當(dāng)產(chǎn)品需求不再變更已完善后，回歸測試過程中對可執(zhí)行自動化測試的部分進行自動化腳本的設(shè)計與錄制以節(jié)省人力物力,。在工作過程中對測試工具jemter與python自動化測試框架selenium靈活運用不斷改進公司產(chǎn)品的用戶體驗,。

平凡普通的崗位上，自己只是滄海一粟,，但是,，人同此心，心同此理,，只要我們都有愛崗敬業(yè)的行動,，必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。我會把自己的理想,、信念,、青春,、才智毫無保留的奉獻給這個莊嚴的選擇，因為企業(yè)的發(fā)展與成功,，不僅是一個公司的成功,，更是我們每一個員工的成功，只有企業(yè)更好地發(fā)展,，才有員工發(fā)揮的舞臺,，才能盡情發(fā)揮個人的才華，實現(xiàn)個人與企業(yè)的共發(fā)展!

證券投資學(xué)形態(tài)理論實驗報告形態(tài)理論分析對股票的作用實用篇三

《現(xiàn)代控制理論》學(xué)習(xí)心得

摘 要：從經(jīng)典控制論發(fā)展到現(xiàn)代控制論,是人類對控制技術(shù)認識上的一次飛躍?，F(xiàn)代控制論是用狀態(tài)空間方法表示,概念抽象,不易掌握,。對于《現(xiàn)代控制理論》這門課程，本人選擇了最為感興趣的幾個知識點進行分析,，并談一下對于學(xué)習(xí)這么課程的一點心得體會,。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代控制理論；學(xué)習(xí)策略,；學(xué)習(xí)方法,；學(xué)習(xí)心得

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展中,伴隨著學(xué)科的高度分化和高度綜合,各學(xué)科之間相互交叉、相互滲透,出現(xiàn)了橫向科學(xué),。作為跨接于自然科學(xué)和社會科學(xué)的具有橫向科學(xué)特點的現(xiàn)代控制理論已成為我國理工科大學(xué)高年級的選修課和研究生的學(xué)位課,。

從經(jīng)典控制論發(fā)展到現(xiàn)代控制論，是人類對控制技術(shù)認識上的一次飛躍,。經(jīng)典控制論限于處理單變量的線性定常問題,，在數(shù)學(xué)上可歸結(jié)為單變量的常系數(shù)微分方程問題。現(xiàn)代控制論面向多變量控制系統(tǒng)的問題,，它是以矩陣論和線性空間理論作為主要數(shù)學(xué)工具,，并用計算機來實現(xiàn)。現(xiàn)代控制論來源于工程實際,，具有明顯的工程技術(shù)特點,，但它又屬于系統(tǒng)論范疇。系統(tǒng)論的特點是在數(shù)學(xué)描述的基礎(chǔ)上,，充分利用現(xiàn)有的強有力的數(shù)學(xué)工具,，對系統(tǒng)進行分析和綜合。系統(tǒng)特性的度量,，即表現(xiàn)為狀態(tài)；系統(tǒng)狀態(tài)的變化,，即為動態(tài)過程,。狀態(tài)和過程在自然界、社會和思維中普遍存在?，F(xiàn)代控制論是在引入狀態(tài)和狀態(tài)空間的概念基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。狀態(tài)和狀態(tài)空間早在古典動力學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用,。在5o年代mesarovic教授曾提出“結(jié)構(gòu)不確定性原理”，指出經(jīng)典理論對于多變量系統(tǒng)不能確切描述系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu),。后來采用狀態(tài)變量的描述方法,，才完全表達出系統(tǒng)的動力學(xué)性質(zhì)。6o年代初,，卡爾曼(kalman)從外界輸入對狀態(tài)的控制能力以及輸出對狀態(tài)的反映能力這兩方面提出能控制性和能觀性的概念,。這些概念深入揭示了系統(tǒng)的內(nèi)在特性。實際上,，現(xiàn)代控制論中所研究的許多基本問題,，諸如最優(yōu)控制和最佳估計等，都是以能能控性和能觀性作為“解”的存在條件的,。

現(xiàn)代控制理論是一門工程理論性強的課程,，在自學(xué)這門課程時，深感概念抽象,，不易掌握,；學(xué)完之后，從工程實際抽象出一個控制論方面的課題很難,，如何用現(xiàn)代控制論的基本原理去解決生產(chǎn)實際問題則更困難,，這是一個比較突出的矛盾。

才能有效地去研究系統(tǒng)的各個方面,。許多機電系統(tǒng),、經(jīng)濟系統(tǒng)、管理系統(tǒng)?？山聘爬榫€性系統(tǒng),。線性系統(tǒng)和力學(xué)中質(zhì)點系統(tǒng)一樣，是一個理想模型,，理想模型是研究復(fù)雜事物的主要方法,，是對客觀事物及其變化過程的一種近似反映。現(xiàn)代控制論從自然和社會現(xiàn)象中抽象出的理想模型,，用狀態(tài)空間方法表示,，再作理論上的探討。

線性系統(tǒng)理論是一門嚴謹?shù)目茖W(xué),。抽象嚴謹是其本質(zhì)的屬性,，一旦體會到數(shù)學(xué)抽象的豐富含義，再不會感到枯燥乏味,。線性系統(tǒng)理論是建立在線性空間的基礎(chǔ)上的,，它大量使用矩陣論中深奧的內(nèi)容，比如線性變換、子空間等,，是分析中最常用的核心的內(nèi)容,，要深入理解，才能體會其物理意義,。比如,，狀態(tài)空間分解就是一種數(shù)學(xué)分析方法。在控制論中把實際系統(tǒng)按能控性和能觀性化分成四個子空間,，它們有著確切的物理概念,。線性變換的核心思想在于：線性系統(tǒng)的基本性質(zhì)(如能控性、能觀性,、極點,、傳遞函數(shù)等)在線性變換下都不改變，從而可將系統(tǒng)化為特定形式,，使問題的研究變得簡單而透徹,。

在學(xué)習(xí)現(xiàn)代控制理論教材時，發(fā)現(xiàn)不少“引而未發(fā)”的問題,。由于作者有豐富的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)術(shù)造詣,，能深入淺出闡述問題，發(fā)人深省,。因此,，通過自己反復(fù)閱讀教材，就能理解這些內(nèi)容,。比如,，在探討線性系統(tǒng)的傳遞函數(shù)的零極點相消時，如果潛伏著不穩(wěn)定的振型,，從數(shù)字表達式看不出什么問題,，但會影響整個系統(tǒng)的運行穩(wěn)定性。那么,，用什么方法消除其影響,，在什么情況下又不能消除，這一系列疑點,，需要我獨立思考,。又如在構(gòu)造李雅普諾夫(lia．punov)函數(shù)判定線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性時，如果構(gòu)造不出這種函數(shù),，是否就意味著這個系統(tǒng)不穩(wěn)定了呢?不是的,。因為這種判定方法，只給出一個充分條件,，而不是必要條件,。況且實際系統(tǒng)基本上都是非線性系統(tǒng),。在具體運算中，又如在觀測設(shè)計時,，對同一問題，大家所得的“解”互不相同,。這正是在不同變換下,，系統(tǒng)的過程與狀態(tài)的描述各不相同，有如同一條曲線在不同坐標(biāo)系里有不同的方程一樣,；同一物理現(xiàn)象,，在不同的參照系內(nèi)有不同的表述。這些都是教材中“引而未發(fā)”,、引人深思的問題,。

在人一生的學(xué)習(xí)中，必須逐步培養(yǎng)一種正確的學(xué)習(xí)方法,，才能通過自己的深入體會,，加深對教材的真正理解。特別是概念的外延和內(nèi)涵,，不能隨意擴大或縮小,，否則會在運用公式定理去解答復(fù)雜問題時出現(xiàn)錯誤。與此同時,，要注意發(fā)展自己對時間和空間的想象力,。愛因 斯坦說：“想象力比知識更重要”。

代控制論面向多變量控制系統(tǒng)的問題,它是以矩陣論和線性空間理論作為主要數(shù)學(xué)工具,并用計算機來實現(xiàn),。

《現(xiàn)代控制理論》是建立在狀態(tài)空間法基礎(chǔ)上的一種控制理論,，是自動控制理論的一個主要組成部分。在現(xiàn)代控制理論中,，對控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計主要是通過對系統(tǒng)的狀態(tài)變量的描述來進行的,，基本的方法是時間域方法。現(xiàn)代控制理論比經(jīng)典控制理論所能處理的控制問題要廣泛得多,，包括線性系統(tǒng)和非線性系統(tǒng),，定常系統(tǒng)和時變系統(tǒng)，單變量系統(tǒng)和多變量系統(tǒng),。它所采用的方法和算法也更適合于在數(shù)字計算機上進行?，F(xiàn)代控制理論還為設(shè)計和構(gòu)造具有指定的性能指標(biāo)的最優(yōu)控制系統(tǒng)提供了可能性。

學(xué)習(xí)了這門課程之后,，我發(fā)覺其具有很大的普適性,，如微積分、線性代數(shù)一樣,，是解決工程問題的工具學(xué)科,。我在學(xué)習(xí)這門課程時細心研讀，但仍深感概念抽象，不易掌握,，學(xué)完之后,，感覺如何應(yīng)用用現(xiàn)代控制論的基本原理去解決生產(chǎn)實際問題則更困難。

綜述

60年代產(chǎn)生的控制理論是以狀態(tài)變量概念為基礎(chǔ),，利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和計算機來分析,、綜合復(fù)雜控制系統(tǒng)的新理論，適用于多輸入,、多輸出,，時變的或非線性系統(tǒng)。飛行器及其控制系統(tǒng)正是這樣的系統(tǒng),。應(yīng)用控制理論對它進行分析,、綜合能使飛行器控制系統(tǒng)的性能達到新的水平。從60年代“阿波羅”號飛船登月,，70年代“阿波羅”號飛船與“聯(lián)盟”號飛船的對接,，直到80年代航天飛機的成功飛行，都是與控制理論和計算機的應(yīng)用分不開的,。在控制精度方面,，應(yīng)用控制理論、計算機和新型元,、部件,，使洲際導(dǎo)彈的命中精度由幾十公里減小到百米左右。

控制理論的核心之一是最優(yōu)控制理論,。這種理論在60年代初開始獲得實際應(yīng)用,。這就改變了經(jīng)典控制理論以穩(wěn)定性和動態(tài)品質(zhì)為中心的設(shè)計方法，而是以系統(tǒng)在整個工作期間的性能作為一個整體來考慮,，尋求最優(yōu)控制規(guī)律,，從而可以大大改善系統(tǒng)的性能。最優(yōu)控制理論用于發(fā)動機燃料和轉(zhuǎn)速控制,、軌跡修正最小時間控制,、最優(yōu)航跡控制和自動著陸控制等方面都取得了明顯的成果。

濾波的局限性,，適用于多輸入,、多輸出線性系統(tǒng)，平穩(wěn)或非平穩(wěn)的隨機過程,，在飛行器測軌-跟蹤,、控制攔截和會合等方面得到廣泛應(yīng)用。

一,、現(xiàn)代控制理論的發(fā)展過程

現(xiàn)代控制理論是在20世紀50年代中期迅速興起的空間技術(shù)的推動下發(fā)展起來的,?？臻g技術(shù)的發(fā)展迫切要求建立新的控制原理，以解決諸如把宇宙火箭和人造衛(wèi)星用最少燃料或最短時間準確地發(fā)射到預(yù)定軌道一類的控制問題,。這類控制問題十分復(fù)雜,，采用經(jīng)典控制理論難以解決。1958年,，蘇聯(lián)科學(xué)家л.с.龐特里亞金提出了名為極大值原理的綜合控制系統(tǒng)的新方法,。在這之前,美國學(xué)者r.貝爾曼于1954年創(chuàng)立了動態(tài)規(guī)劃,并在1956年應(yīng)用于控制過程。他們的研究成果解決了空間技術(shù)中出現(xiàn)的復(fù)雜控制問題,，并開拓了控制理論中最優(yōu)控制理論這一新的領(lǐng)域。1960～1961年,，美國學(xué)者r.e.卡爾曼和r.s.布什建立了卡爾曼-布什濾波理論,因而有可能有效地考慮控制問題中所存在的隨機噪聲的影響,，把控制理論的研究范圍擴大，包括了更為復(fù)雜的控制問題,。幾乎在同一時期內(nèi),，貝爾曼、卡爾曼等人把狀態(tài)空間法系統(tǒng)地引入控制理論中,。狀態(tài)空間法對揭示和認識控制系統(tǒng)的許多重要特性具有關(guān)鍵的作用,。其中能控性和能觀測性尤為重要，成為控制理論兩個最基本的概念,。到60年代初,，一套以狀態(tài)空間法、極大值原理,、動態(tài)規(guī)劃,、卡爾曼-布什濾波為基礎(chǔ)的分析和設(shè)計控制系統(tǒng)的新的原理和方法已經(jīng)確立，這標(biāo)志著現(xiàn)代控制理論的形成,。

二,、現(xiàn)代控制理論的學(xué)科內(nèi)容

現(xiàn)代控制理論所包含的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛,主要的方面有:線性系統(tǒng)理論、非線性系統(tǒng)理論,、最優(yōu)控制理論,、隨機控制理論和適應(yīng)控制理論。

線性系統(tǒng)理論

它是現(xiàn)代控制理論中最為基本和比較成熟的一個分支,，著重于研究線性系統(tǒng)中狀態(tài)的控制和觀測問題,，其基本的分析和綜合方法是狀態(tài)空間法。按所采用的數(shù)學(xué)工具,，線性系統(tǒng)理論通常分成為三個學(xué)派：基于幾何概念和方法的幾何理論,，代表人物是w.m.旺納姆;基于抽象代數(shù)方法的代數(shù)理論,代表人物是r.e.卡爾曼；基于復(fù)變量方法的頻域理論,，代表人物是h.h.羅森布羅克,。

非線性系統(tǒng)理論

還有待建立,。從70年代中期以來，由微分幾何理論得出的某些方法對分析某些類型的非線性系統(tǒng)提供了有力的理論工具,。

最優(yōu)控制理論

最優(yōu)控制理論是設(shè)計最優(yōu)控制系統(tǒng)的理論基礎(chǔ),，主要研究受控系統(tǒng)在指定性能指標(biāo)實現(xiàn)最優(yōu)時的控制規(guī)律及其綜合方法。在最優(yōu)控制理論中,，用于綜合最優(yōu)控制系統(tǒng)的主要方法有極大值原理和動態(tài)規(guī)劃,。最優(yōu)控制理論的研究范圍正在不斷擴大，諸如大系統(tǒng)的最優(yōu)控制,、分布參數(shù)系統(tǒng)的最優(yōu)控制等,。

隨機控制理論

隨機控制理論的目標(biāo)是解決隨機控制系統(tǒng)的分析和綜合問題。維納濾波理論和卡爾曼-布什濾波理論是隨機控制理論的基礎(chǔ)之一,。隨機控制理論的一個主要組成部分是隨機最優(yōu)控制,，這類隨機控制問題的求解有賴于動態(tài)規(guī)劃的概念和方法。

適應(yīng)控制理論

適應(yīng)控制系統(tǒng)是在模仿生物適應(yīng)能力的思想基礎(chǔ)上建立的一類可自動調(diào)整本身特性的控制系統(tǒng),。適應(yīng)控制系統(tǒng)的研究?？蓺w結(jié)為如下的三個基本問題：①識別受控對象的動態(tài)特性,；②在識別對象的基礎(chǔ)上選擇決策；③在決策的基礎(chǔ)上做出反應(yīng)或動作,。

三、現(xiàn)代控制理論的學(xué)習(xí)策略

首先,，我們必須有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。由于現(xiàn)代控制理論這門課里面有大量的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程,，沒有扎實的餓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)顯然是學(xué)不好這門課的。只有理解數(shù)學(xué)表達式的含義之后才可能對理論有更深層次的理解,。

其次,，基于我們自己的專業(yè)背景,，我們要結(jié)合自己所在課題組的研究項目，在學(xué)習(xí)過程中盡可能的把課堂上學(xué)習(xí)到的知識技能應(yīng)用到課題項目中來,。這樣無疑可以讓我們更好地、更有目的性的學(xué)習(xí)該門課程,。

最后，我們再學(xué)習(xí)過程中要注重控制工程的背景和意義,，不用過于追究理論推導(dǎo),，突出現(xiàn)代控制理論中基本概念,、性質(zhì)的工程含義,。例如,，可以利用能量的增加或衰減來分析系統(tǒng)的穩(wěn)定性,，從而引出了反映系統(tǒng)能量的李雅普諾夫函數(shù)概念,；通過分析影響系統(tǒng)性能的因素,，歸納出系統(tǒng)的極點是影響系統(tǒng)穩(wěn)定性和動態(tài)性能的關(guān)鍵,，從而提出極點配置的控制問題等。

四,、現(xiàn)代控制理論的學(xué)習(xí)方法

首先,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代控制理論要有選擇性。由于我們在本科期間已經(jīng)學(xué)習(xí)過了機械工程控制這門課,，并且現(xiàn)代控制理論課程的課時也不多，我們有必要有選擇性的重點學(xué)習(xí)一些與我們平時科研項目相關(guān)的內(nèi)容,。以自己為例，我所在實驗室主要從事的機電一體化的研發(fā)工作，控制理論是必不可少的一門基礎(chǔ)課程,，在學(xué)習(xí)我較為熟悉的控制應(yīng)用案例和問題（如plc、pid控制等）時,，需要從這些控制現(xiàn)象、需求的分析入手,，逐漸進入到問題的物理本質(zhì)和在現(xiàn)代控制中的描述與求解方法，從而建立起機械工程中的實際控制問題與現(xiàn)代控制理論的關(guān)聯(lián),。在學(xué)習(xí)過程中，通過所提出機械控制問題的系統(tǒng)深化,，揭示這些表面上獨立的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的必然聯(lián)系和規(guī)律,，這樣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)隱含在這些基本概念,、方法背后的問題求解模式,，從而使我們將所學(xué)知識結(jié)合到課題中的實踐去,。

其次,，我們要用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)建模的方法來解決現(xiàn)代控制理論的實際問題。對現(xiàn)代控制理論來說,首先遇到的問題是將實際系統(tǒng)抽象為數(shù)學(xué)模型,有了數(shù)學(xué)模型,才能有效地去研究系統(tǒng)的各個方面,。許多機電系統(tǒng),、經(jīng)濟系統(tǒng)、管理系統(tǒng)?？山聘爬榫€性系統(tǒng),。線性系統(tǒng)和力學(xué)中質(zhì)點系統(tǒng)一樣,是一個理想模型,理想模型是研究復(fù)雜事物的主要方法,是對客觀事物及其變化過程的一種近似反映。現(xiàn)代控制論從自然和社會現(xiàn)象中抽象出的理想模型,用狀態(tài)空間方法表示,再作理論上的探討,。

最后,，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代控制理論這門課時,，我們要沿著邏輯思路,逐步深入理解,而不是僅僅注重思維的結(jié)果，在學(xué)習(xí)中還不斷提出“疑團”,然后去尋求解答,。比如,一些定理的逆命題是否成立? 成立就證明,否則舉反例,。若不成立,則加什么條件可使之成立。有些定理只說“存在”,是否“唯一”等等,。從而使讀者的思維不致被書本禁錮起來,不僅能學(xué)習(xí)真理,力爭要發(fā)展真理,。從而,逐步熟悉和掌握一定的學(xué)習(xí)方法,也就是在實踐中學(xué)習(xí)方法論。這一點我們研究生來說是非常重要的,。

五,、現(xiàn)代控制理論的學(xué)習(xí)心得

生的學(xué)習(xí)中,必須逐步培養(yǎng)一種正確的學(xué)習(xí)方法,才能通過自己的深入體會,加深對教材的真正理解。特別是概念的外延和內(nèi)涵,不能隨意擴大或縮小,否則會在運用公式定理去解答復(fù)雜問題時出現(xiàn)錯誤,。

作為研究生,，我們都十分重視專業(yè)應(yīng)用能力和實際動手能力的培養(yǎng)與提高,，也非?？粗卦鷮嵗碚摶A(chǔ)的必要性,，都認為理論學(xué)習(xí)與專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)本應(yīng)該沒有矛盾，但在有限的2年多時間內(nèi)，如何實現(xiàn)兩者的全面提高,，如何平衡兩者,，是我們所關(guān)注的?，F(xiàn)代控制理論課程具有明顯的理論偏向性,，在學(xué)習(xí)的過程中,，需要我們自覺地在課題研究實踐過程中更多的運用該課程的知識,。

證券投資學(xué)形態(tài)理論實驗報告形態(tài)理論分析對股票的作用實用篇四

本領(lǐng)不是天生的,，是通過學(xué)習(xí)和實踐獲得的,。做人,、為官、處事,、創(chuàng)業(yè),，都應(yīng)把學(xué)習(xí)作為“終身伴侶”。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼脑?022年縣委黨校干部培訓(xùn)開學(xué)典禮上的優(yōu)秀發(fā)言,，希望大家喜歡,。

同志們：

今天，我們在這里隆重舉行縣委黨校2022年x季開學(xué)典禮,，這標(biāo)志著我縣今年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作正式拉開了帷幕,。在此，我代表縣委向前來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同志們表示熱烈的歡迎,，向辛勤工作在干部培訓(xùn)崗位上的黨校全體教職工表示誠摯的問候!

黨的十八大以來,，干部教育培訓(xùn)事業(yè)取得重大進展，理論創(chuàng)新每前進一步,、理論武裝就跟進一步,，廣大干部思想政治素質(zhì)進一步提高。在當(dāng)前各項工作非常繁忙的情況下,，縣委,、縣政府決定在縣委黨校舉行這次x季集中培訓(xùn)，說明了縣委對干部培訓(xùn)的高度重視,。同時,，縣委組織部、縣委黨校做了大量扎實細致的前期工作,，對培訓(xùn)的時間,、內(nèi)容、方式等進行了精心安排,。下面,，結(jié)合本次培訓(xùn)班的實際,，我講幾點意見，供大家參考,。

一,、提高站位、統(tǒng)一思想,，切實增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性和緊迫感

“學(xué)習(xí)是文明傳承之途,、人生成長之梯、政黨鞏固之基,、國家興盛之要,。”善于學(xué)習(xí),、重視干部教育培訓(xùn),，是我們黨的一大優(yōu)勢、一大傳統(tǒng),，是治國理政的寶貴經(jīng)驗,。

一是善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?！爸匾晫W(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，是中國共產(chǎn)黨獨特的精神氣質(zhì),?！薄爸袊伯a(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來,?！眡月xx日，習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班上強調(diào),，要深入研讀和領(lǐng)會黨的十九屆六中全會決議,，繼續(xù)把黨史總結(jié)、學(xué)習(xí),、教育,、宣傳引向深入，更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗,，弘揚偉大_精神,，增加歷史自信、增進團結(jié)統(tǒng)一,、增強斗爭精神,。x月x日習(xí)近平總書記在x季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上強調(diào)，黨員干部一定要加強理論學(xué)習(xí)、厚實理論功底,，自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢,、研究新情況、解決新問題,，使各項工作朝著正確方向,、按照客觀規(guī)律推進。我們的干部要上進,，我們的黨要上進,，我們的國家要上進，我們的民族要上進,，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，堅持學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，堅持實踐,、實踐,、再實踐?！蔽覀円羁填I(lǐng)會習(xí)總書記這段話的深刻內(nèi)涵,，真正把我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢發(fā)揚光大,。

二是學(xué)習(xí)是經(jīng)濟社會發(fā)展的源泉,。在每一個重大轉(zhuǎn)折時期，面對新形勢新任務(wù),，我們黨總是號召全黨同志加強學(xué)習(xí);而每次學(xué)習(xí)熱潮,，都能推動黨和人民事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展大進步。當(dāng)前,，世情,、國情、黨情都正在發(fā)生深刻變化,，我國正處于改革的攻堅期,、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期,，各種矛盾問題相互交織,，黨面臨的各種考驗復(fù)雜而嚴峻。面對新形勢新任務(wù),，我們只有不斷學(xué)習(xí),，與時俱進，才能跟上時代前進的步伐,，才能更好地推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,。

三是學(xué)習(xí)是干部成長進步的階梯,。本領(lǐng)不是天生的，是通過學(xué)習(xí)和實踐獲得的,。做人,、為官、處事,、創(chuàng)業(yè),，都應(yīng)把學(xué)習(xí)作為“終身伴侶”。就干部的成長而言,，良好的外部條件固然重要,，但說到底還是要靠內(nèi)在素質(zhì)的提高。當(dāng)今時代,，知識更新周期大大縮短,，各種新知識、新情況,、新事物層出不窮,。如果我們不努力提高各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識,，不主動加快知識更新,、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野,，就難以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求,，也就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢,、贏得未來,。

二、立足實踐,、抓住關(guān)鍵,，切實提升推動工作改革創(chuàng)新的能力水平

學(xué)習(xí)的目的在于運用，這次培訓(xùn)雖然只有五天的時間,，但我們在課程的設(shè)置上進行了精心的設(shè)計,，不僅安排了理論與實踐方面的課程，還有如何做好工作展開討論,、現(xiàn)場教學(xué),、工作交流等互動環(huán)節(jié)，力求使大家在短短的五天內(nèi)有更多更大的收獲,。盡管大家來自不同的單位和行業(yè),，但是大家都是城縣發(fā)展的一員，都要為城縣發(fā)展增磚添瓦。這里,，我希望大家能夠在認真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中,，結(jié)合培訓(xùn)班課程的學(xué)習(xí)，緊緊把握以下幾個方面的關(guān)鍵點,，做更多的理論與實踐上的思考,，確保學(xué)有所獲、學(xué)以致用,。

一是堅持理論與把握上級重大決策部署相結(jié)合,。實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)，核心在黨,，關(guān)鍵在人,。在第十*次黨代會和十*屆*次人代會上，我縣確立了經(jīng)濟社會發(fā)展的總體思路,，提出了以**發(fā)展為主題,，以經(jīng)濟建設(shè)和改善民生為主線，以*8為動力,，以**建設(shè)為支撐,，著力推進**建設(shè),，實施“**”戰(zhàn)略,，努力打造**特色，目前已經(jīng)形成了比較科學(xué)合理的具體發(fā)展思路和措施,。這是都是我縣當(dāng)前和今后一個時期的中心工作,，也是是我縣未來五年發(fā)展的方向,，更是我們在座的各位肩負的重要職責(zé)使命,。我們唯有不斷加強學(xué)習(xí),，加強培訓(xùn),，才能提高工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,，才能克服本領(lǐng)恐慌,，提升駕馭縣場經(jīng)濟的本領(lǐng);才能在經(jīng)濟社會發(fā)展中把握機遇,，迎接挑戰(zhàn),，搶得先機;才能能進一步解放思想,，先行先試,，善破善立，奮力開創(chuàng)我縣經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的新局面,。

二是堅持理論與積極謀劃工作相結(jié)合,。大家要立足本單位、本部門的工作實際,，深入研究和解決事關(guān)發(fā)展的重點,、難點問題，提出有深度、有見解的對策和措施,，實現(xiàn)部門工作與全市經(jīng)濟社會發(fā)展的有機融合,。要緊緊圍繞本單位的中心工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用,，在加強黨的思想建設(shè),、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)上做好文章,，為圓滿完成單位各項工作任務(wù)提供強有力的思想和組織保證,，推動本單位事業(yè)的健康發(fā)展。要廣泛吸取各地發(fā)新思想,、新理念,，用他人的經(jīng)驗豐富自己，用外界的知識拓展自己,，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，要在不斷提升素質(zhì)和能力的同時，進一步豐富完善本村長遠發(fā)展的思路和打算,，找準帶領(lǐng)群眾共同富裕的途徑和辦法,，同時真心實意為群眾辦實事、辦好事,，用實實在在的工作贏得群眾的信任和支持,。

三、率先垂范,，廉潔自律,，切實加強干部作風(fēng)建設(shè)

在十九屆中央紀委六次全會上，習(xí)近平總書記鮮明提出要從嚴從實加強教育管理監(jiān)督,，引導(dǎo)年輕干部對黨忠誠老實,，堅定理想信念，牢記初心使命,，正確對待權(quán)力,，時刻自重自省，嚴守紀法規(guī)矩,，扣好廉潔從政的“第一?？圩印薄ＵZ重心長的重要講話,，不僅具有很強的現(xiàn)實針對性,，而且飽含深遠的歷史考量。每個黨員干部都要深刻認識堅持為民務(wù)實清廉的時代意義,，統(tǒng)一思想,，提高認識,，切實把為民務(wù)實清廉轉(zhuǎn)化為自覺行動。

一是始終牢記為民造福是最大政績,。要牢記宗旨,、心系群眾，實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好人民群眾的根本利益，做到權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑,，金獎銀獎不如群眾夸獎”，群眾滿意是對我們黨員干部的最高獎賞,。所有工作的出發(fā)點和落腳點,，就是讓群眾滿意，讓絕大多數(shù)人滿意,，這是我們執(zhí)政的核心問題,。下步，縣委,、縣政府將把群眾滿意度列為考核干部的重要內(nèi)容,，切實引導(dǎo)各級干部牢固樹立“民事不可緩”、“群眾利益無小事”的理念,。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，要帶著真情實感想群眾所想、做群眾所需,，善于深入群眾問政于民、問計于民,、問需于民,，千方百計、想方設(shè)法把群眾所想,、所愿,、所盼的事情辦好辦實，以全部的身心關(guān)注群眾的安危冷暖,。

二是始終牢記務(wù)實奉獻是做好品質(zhì),。“空談?wù)`國,，實干興邦”,。干事業(yè)就是要有“踏石留印,、抓鐵有痕”的勁頭和“釘釘子精神”，對確定的目標(biāo),，定下來的工作要抓住不放,，鍥而不舍，不管困難和壓力多大,，都不退縮,，不動搖，一諾千金,，一抓到底,，永不言敗。要有“功成不必在我”的境界和“不貪一時之功,，不圖一時之名”的實干精神,，立務(wù)實之心、講務(wù)實之言,、做務(wù)實之事,、求務(wù)實之績，保持一屆接著一屆干的穩(wěn)定性和連續(xù)性,，積極化解前任沒有解決的矛盾,，不搞脫離實際、勞民傷財?shù)恼児こ?，真正把精力用在辦實事,、求實效上，多做打基礎(chǔ),、利長遠的工作,，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、實踐和人民群眾檢驗的政績,。

三是始終堅守廉潔自律是最大威嚴,。要樹立公仆意識，厲行勤儉節(jié)約,，堅持嚴格自律,，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。公生明,，廉生威,，“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾威而服吾公”,，清正廉潔是黨和人民對黨員干部最起碼的要求,，是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我們每一位黨員干部都要時刻牢記“一要干事,，二要干凈”的廉政準則,，從點滴做起,，從小事做起，時時處處嚴格要求自己,，堅決守住拒腐防變的底線,，做到不義之財不取，不清之地不去,，不正之友不交,，不凈之欲不求，不實之名不圖,，做一名組織放心,、人民滿意、家人安心的好干部,。

四,、端正學(xué)風(fēng)、遵守紀律,，確保圓滿完成本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度和方法的綜合體現(xiàn)，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要體現(xiàn),。對于同志們來說,，到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也是對大家學(xué)風(fēng)的一次重要檢驗,。希望大家專心致志,，心無旁騖，遵守紀律,，以良好的學(xué)風(fēng)抓好學(xué)習(xí),，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有新的提高,。

一要集中精力,，專心學(xué)習(xí)。把大家集中在黨校進行培訓(xùn),，目的就是讓同志們靜下心來,，真正學(xué)點東西，進一步增強自己的綜合素質(zhì),。事實證明，心浮氣躁難取“真經(jīng)”,，要堅決克服碌碌無為“不愛學(xué)”,、裝點門面“不真學(xué)”、急功近利“不深學(xué)”,、借口繁忙“不愿學(xué)”的思想和行為,。希望大家能夠珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，實現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變,，從工作狀態(tài)到學(xué)習(xí)研究的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,，真正做到坐得住,、鉆得進、學(xué)得好,。

二要學(xué)思踐悟,，知行合一。理論聯(lián)系實際,，是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,。學(xué)習(xí)成效怎樣，最終要靠實踐來檢驗,。學(xué)習(xí)如果與實踐相脫離,，就會是“空中樓閣”，難以達到預(yù)期目的,。同志們一定要發(fā)揚我們黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，把理論與實際、學(xué)習(xí)與運用緊密結(jié)合起來,，立足于本單位的工作和本人的思想實際,，有目的、有重點地對一些問題進行深入思考和研究,，確保學(xué)有所獲,、學(xué)有所用、學(xué)有所成,。比如,，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟理論等內(nèi)容，要學(xué)會將這些宏觀經(jīng)濟理論與經(jīng)濟社會發(fā)展實際相聯(lián)系,，進一步探討如何實現(xiàn)縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展,。總之一句話,，就是要學(xué)以致用,。

三要端正學(xué)風(fēng)，嚴守紀律,。沒有規(guī)矩,，不成方圓”。無論大家在原單位擔(dān)任什么職務(wù),，到了黨校都是普通學(xué)員,，任何人都不能搞特殊化,。要自覺遵守黨校學(xué)習(xí)、生活,、管理的各項規(guī)定,，展現(xiàn)一名黨員干部的良好風(fēng)貌?？h委組織部要加強工作層面的協(xié)調(diào)和管理,。縣委黨校要加強學(xué)員的日常管理,，并把學(xué)員參加培訓(xùn)的情況記入學(xué)習(xí)檔案,，對學(xué)習(xí)過程中學(xué)員的違紀情況及時向所在單位和組織部門通報。

同志們,，學(xué)習(xí)機會非常難得,，工作任務(wù)非常緊迫。希望大家抓住這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的契機,，在思想上有新的提高,、作風(fēng)上有新的改進、能力上有新的提升,，在本職崗位上搶抓機遇,，振奮精神，凝心聚力,，銳意創(chuàng)新,，為我縣縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗，用實際行動向縣委交一份滿意的答卷!

最后,，預(yù)祝同志們在黨校期間學(xué)習(xí)順利,、身體健康、生活愉快,，取得豐碩的學(xué)習(xí)成果!

證券投資學(xué)形態(tài)理論實驗報告形態(tài)理論分析對股票的作用實用篇五

一,、質(zhì)量體系

公司嚴格遵守iso9001:2008質(zhì)量管理體系，并按照*先進的標(biāo)準進行產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā),、制造,、測試。產(chǎn)品的質(zhì)量控制從原材料到產(chǎn)品售后,，全方面覆蓋,。從合同的評審，到原材料采購,，到產(chǎn)品出廠測試,，層層把關(guān)，層層有記錄,，記錄具備可追溯*,。堅持“品質(zhì)零容忍”，不讓不合格品進入下一道工序,，保*每臺產(chǎn)品出廠百分百測試,，百分百合格。

二,、原材料控制

原材料質(zhì)量是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ),。每一批原材料進廠，都按照標(biāo)準進行測試,，對于核心元器件,，采取“零缺陷”抽樣方案，零收一退,。公司建立科學(xué)的供方管理體系,，以高要求的質(zhì)量標(biāo)準進行考核，不斷加大*國內(nèi)一流供應(yīng)商的導(dǎo)入力度,，確保原材料的高質(zhì)量水平,。

三、產(chǎn)品檢驗

產(chǎn)品生產(chǎn)的每一道環(huán)節(jié),，都有專職的檢驗人員進行測試,。每一道環(huán)節(jié)均采取了“零缺陷“的管理方案，不合格半成品不能進入下一道工序,。從smt到dip,，到整機測試，保留完整的測試數(shù)據(jù),，定時統(tǒng)計和分析,。針對異常情況，迅速響應(yīng),，由*的質(zhì)量工程師組織開展糾正預(yù)防,。

四、客戶投訴

客戶投訴和客戶需求,，公司確保：

客戶投訴處理及時率：100%,；

客戶投訴完成率：100%；

客戶需求轉(zhuǎn)化率：100%,。

針對客

證券投資學(xué)形態(tài)理論實驗報告形態(tài)理論分析對股票的作用實用篇六

3. 用硬紙片蓋好,，靜置一夜，使其緩慢降溫,，析出晶體,；

4. 第二天杯底出現(xiàn)小晶體，每個約長，取一個晶體較完整的,，用絲線綁住,，系在一根木棍上。

5. 將原來的硫酸銅溶液加熱到比室溫高5～10℃,，添加少量硫酸銅,，使其再次飽和。

6. 將已綁好的小硫酸銅晶體放入微熱飽和硫酸銅溶液中,，注意使其被完全浸沒,，且不能碰到杯壁或杯底。

7. 用硬紙片蓋好,，靜置過夜,；每天觀察，重復(fù)6,、7項的操作過程,。

1.控制溶液的溫度，加熱時要把晶體取出,，等溶液溫度均勻后再把晶體浸入,。

2. 注意環(huán)境溫度的變化，應(yīng)使飽和溶液緩慢冷卻,。

3. 所用容器必須潔凈,，要加蓋以防灰塵落入。

（2）模型必須懸掛在溶液中,，若模型與杯壁貼合,，冷卻后溶液析出的晶體將附著在線圈和杯壁之間，成形的晶體形狀不規(guī)則,。

（3）如果晶核“泛濫”,，就無法形成大晶體。由于棉線和銅絲的表面積較大,，即晶核較多,；加上毛棉線和銅絲上生長的晶體，因相互堆積,、相互擠壓,，致使晶體無法成長。相反,，少量的硫酸銅細晶在溶液中分散性較好,，容易形成大晶體。這一點,，突出表現(xiàn)在了：用棉線作晶種,，由于棉線表面存在著大量細小的棉纖維，形成大量的晶核，因此在棉線上“掛”了大量的,、不成型的硫酸銅晶體,。

證券投資學(xué)形態(tài)理論實驗報告形態(tài)理論分析對股票的作用實用篇七

（1）了解萃取分液的基本原理。

（2）熟練掌握分液漏斗的選擇及各項操作,。

利用某溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同,，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來，在利用分液的原理和方法將它們分離開來,。

藥品：碘水、ccl4

器材：分液漏斗,、100ml燒杯,、帶鐵圈的鐵架臺、20ml

2,、振蕩萃?。河昧客擦咳?0 ml碘水，倒入分液漏斗,，再量取5 ml萃取劑ccl4加入分液漏斗,，蓋好玻璃塞，振蕩,、放氣,；需要重復(fù)幾次振蕩放氣。

1,、分液漏斗一般選擇梨形漏斗,，需要查漏。方法為：關(guān)閉活塞,，在漏斗中加少量水,，蓋好蓋子，用右手壓住分液漏斗口部,，左手握住活塞部分,，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩，看是否漏水,。

2,、將溶液注入分液漏斗中，溶液總量不超過其容積的3/4,；

5,、萃取劑的選擇

a、溶質(zhì)在萃取劑的溶解度要比在原溶劑（水）大,。

b,、萃取劑與原溶劑（水）不互溶。

c、萃取劑與溶液不發(fā)生發(fā)應(yīng),。

6,、按“上走上，下走下”的原則分離液體是為了防止上層液體混帶有下層液體,。