無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

意識(shí)形態(tài)工作 理論武裝 理論武裝 意識(shí)形態(tài)篇一

1.認(rèn)知目的：通過(guò)班會(huì),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗,，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭,。

2.行為目的：通過(guò)班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,，使校園更和諧,、更美麗。

二,、班會(huì)背景

配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè),。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝!從我做起,，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言,，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀,、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人,、關(guān)心人,、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感,，有公德意識(shí),，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題,。

如今,，由于各種社會(huì)環(huán)境,、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠,、極端個(gè)人主義,、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的,。

三,、班會(huì)形式：學(xué)校歷史、人物,、事件問(wèn)答,、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等,。

四,、班會(huì)時(shí)間：xx年x月x日星期x

五、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室

六,、班會(huì)準(zhǔn)備

1.老師、學(xué)生齊心策劃,，確定內(nèi)容,、方式。

2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品,、制定競(jìng)賽規(guī)則等,。

七、主要過(guò)程

美麗校園,，文明你我

1,、主持人致歡迎詞

《美麗校園，文明你我》xx主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái),。

2、美麗校園知多少

我們xx中學(xué)經(jīng)過(guò)了x年的發(fā)展,，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校,。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好,，校園美的令人稱道的學(xué)校,。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽,，以最后得分高低評(píng)出第一,、二、三名,。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少,。比賽規(guī)則：請(qǐng)組長(zhǎng)抽簽出每組的比賽順序,，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問(wèn)題，答不出,、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答,，答對(duì)一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組,。第一小組抽到的項(xiàng)目是,。。,。第二小組抽到的項(xiàng)目是,。。,。下面請(qǐng)第一小組回答,。。,。項(xiàng)目的題目,。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù),、學(xué)校大事,。每組有四題共4分)

3、不和諧的音符

在許多前輩的開(kāi)拓下,，歷屆師生的努力下,，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就,，被評(píng)為市行為規(guī)范四星級(jí)示范學(xué)校,、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦,，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配,。下面我們請(qǐng)每組抽簽按順序演出小品，請(qǐng)下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應(yīng)該怎樣做,，沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯(cuò)一處扣一分,。下面開(kāi)始(每組有小組長(zhǎng)帶隊(duì)演出，由小組長(zhǎng)判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對(duì)不對(duì),，滿分5分)

以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的一些不良行為,，他們無(wú)一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起,，規(guī)范我們的行為,。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。

4,、文明行為大家說(shuō)

文明是風(fēng),，吹遍神州,，文明是雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物,，文明是云,，飄過(guò)藍(lán)天，文明是花,，永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,，我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級(jí)也有許多文明行為,。接下來(lái)我們請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開(kāi)始(輪流說(shuō)出班級(jí)的文明行為)

5,、文明行為猜猜猜

我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明,、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀,、文明之邦的新形象,。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽,。游戲規(guī)則如下：請(qǐng)組長(zhǎng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為,，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為,。做得一分，猜得一分,，猜對(duì)得二分(共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人,、節(jié)約用水等)

6、美麗遠(yuǎn)景大家繪

如果這些文明的行為在我們班中,、校園中生根發(fā)芽,，人人心中盛開(kāi)文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請(qǐng)組長(zhǎng)代表本組發(fā)言,，評(píng)比出最好得三分,，其余的二、一分,。大家看看那一組描繪的最快?請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)讀一下,，這次比賽第_小組最快的三分，每組比賽分?jǐn)?shù)出來(lái)了,，接下來(lái)我們看看每一組的得分情況

7,、班主任講話

下面我們請(qǐng)班主任講話。

班主任：同學(xué)們,，有句名言叫做：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,，樹(shù)立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好,、更和諧。

8,、同唱《同一首歌》

只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,，人更美。讓美麗校園和我們同在,，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》

xx主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!

意識(shí)形態(tài)工作 理論武裝 理論武裝 意識(shí)形態(tài)篇二

設(shè)計(jì)背景

根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨(dú)生子,，從小很少有與別人交往的環(huán)境，家長(zhǎng)們教育孩子跟人打招呼,，對(duì)人有禮貌,，可孩子有時(shí)不愿意，甚至?xí)摁[起來(lái),，針對(duì)這一情況,，就如何讓孩子做一個(gè)有禮貌的好寶寶，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),。

教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”,。

教學(xué)難點(diǎn)

樂(lè)意做個(gè)有禮貌的寶寶，與老師,、同伴禮貌交往,，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)每天跟不同的的熟人打招呼,，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”,。

2.學(xué)習(xí)在打招呼時(shí)注視對(duì)方的眼睛并面帶微笑。

教學(xué)準(zhǔn)備

1,、毛絨玩具小兔,、山羊、烏龜,、小鹿等

2.故事掛圖或課件,、幼兒用書(shū)“寶寶有禮貌”。

3.請(qǐng)兩名幼兒事先排練好進(jìn)入幼兒園互相打招呼的情景表演,。

教學(xué)過(guò)程

1.情景表演引出課題：

(1)教師請(qǐng)事先排演好的幾名幼兒上前表演小故事“懂禮貌的小白兔”,。教師：小朋友們仔細(xì)看，故事里有誰(shuí)?小動(dòng)物們又說(shuō)了什么?

(2)幼兒進(jìn)行情景表演,。

(3)教師：他們表演的是什么?他們是怎么說(shuō)的?

(4)幼兒回答,。

(5)教師小結(jié)：他們表演了小兔迷路后問(wèn)路的情景,，小兔對(duì)幫助他的山羊、烏龜,、小鹿能有禮貌的說(shuō)“謝謝”,。請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶?duì)話,，并注意提醒幼兒在打招呼時(shí)眼睛要看著對(duì)方,，并面帶微笑。

2.請(qǐng)幼兒看書(shū),。

(1)教師：小朋友請(qǐng)打開(kāi)書(shū),，看看圖上都有誰(shuí)?她說(shuō)了什么話?在說(shuō)話的時(shí)候，她又是怎樣做的?

(2)幼兒看書(shū)后回答,。

(3)教師完整地講述一遍幼兒用書(shū)中的內(nèi)容,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。

3.學(xué)習(xí)兒歌"好寶寶有禮貌",。

(1)教師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌,，名字叫"好寶寶有禮貌"，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng),。

(2)幼兒傾聽(tīng)教師的朗誦,。

(3)教師針對(duì)兒歌中的內(nèi)容，對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn),。如小寶寶看見(jiàn)誰(shuí)?她和他們是怎樣打招呼的?

(4)教師請(qǐng)幼兒邊看幼兒用書(shū),，邊念兒歌。

4.玩音樂(lè)游戲,，在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式,，結(jié)束活動(dòng)。

教師與幼兒一起玩音樂(lè)游戲“找朋友”,。

意識(shí)形態(tài)工作 理論武裝 理論武裝 意識(shí)形態(tài)篇三

班會(huì)題目：

講文明·樹(shù)新風(fēng)。

班會(huì)時(shí)間：

2022年_月_日晚上,。

班會(huì)地點(diǎn)：

__樓

參會(huì)班級(jí)：

20__級(jí)全體同學(xué),。

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng),，培養(yǎng)我們講文明,，樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。

班會(huì)的形式：

1.以中間的過(guò)道為界,，將班級(jí)按座位分為兩組,。

2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起,，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查,，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍,，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。

班會(huì)的過(guò)程：

第一部分

主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn),，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系,。不管長(zhǎng)相多好,，服飾多么華貴，若滿臉污垢,，渾身異味,，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此,，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性,。

禮儀，禮節(jié),，禮貌的內(nèi)容豐富多樣,，最基本的禮儀就是：敬人，自律,，在與人交往時(shí)要克己,，慎重，積極主動(dòng),，自覺(jué)自愿,，禮貌待人，表里如一,，自我對(duì)照,，自我反省，自我要求,，自我檢點(diǎn),，自我約束，不能妄自尊大,，口是心非,，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人,。

第二部分（禮儀知識(shí)問(wèn)答）

計(jì)分規(guī)則：搶答的方式,，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分,，答錯(cuò)不扣分,。

主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。

1你稱母親的兄弟叫什么?（舅舅）

2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?（報(bào)告）

3要去同學(xué)家里玩,，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?（雙方家長(zhǎng)）

4跟同學(xué)通信,，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?（絕交）

5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?（女士?jī)?yōu)先）

6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?（24孝）

7握手的時(shí)候,，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?（3秒）

8鞠躬時(shí),，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方,，才表示尊重?（禮貌的）

第三部分（選擇題）

計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答,，每搶答對(duì)一題加1分,，答錯(cuò)不扣分。

1男士應(yīng)該養(yǎng)成（a）修面的好習(xí)慣?

a,、每天b,、1—2天c、2—3天

2男士著裝,，整體不應(yīng)該超過(guò)（b）幾種顏色?

a,、2 b、3 c,、4

3,、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的（a）

a,、三分之二b,、三分之一c、二分之一

4,、拜訪他人應(yīng)該選擇（c）

a,、清晨b、用餐時(shí)間c,、節(jié)假日下午和平日的晚飯后

5,、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的（b）才不算失禮,。

a,、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c,、頸部

6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合（a）

a,、圖書(shū)館閱覽室b飯店酒店c學(xué)校超市

第四部分（學(xué)校禮儀）

課堂禮儀：1.遵守課堂紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后,，才能進(jìn)入教室,。2.聽(tīng)課時(shí)，要獨(dú)立思考,，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手,，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。3.下課時(shí),，老師沒(méi)有宣布下課,，就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí),，應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后,，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi),。

服飾禮儀：要求合體,，適時(shí)，整潔,，大方,，講究場(chǎng)合。

同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候,，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào),，不要隨意嘲笑他人,，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊,，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

第五部分（總結(jié)）

不學(xué)禮，無(wú)以立,，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心,，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力,，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表,，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo),。

宣布班會(huì)結(jié)束,。

意識(shí)形態(tài)工作 理論武裝 理論武裝 意識(shí)形態(tài)篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好?。ň炊Y）

今天我演講的題目是“講文明,，除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”。

“講文明,，除陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊?guó)之一的中國(guó)更加文明,，繁榮,，從而逐步培養(yǎng)我們對(duì)“講文明，除陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)”的好意識(shí),。在日益文明的生活圈中，誰(shuí)不想樹(shù)新風(fēng)呢?

談“講文明,，除陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)”大家都知道，簡(jiǎn)單地說(shuō),，“選優(yōu)汰劣”,，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢?我偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)：“講文明,，除陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)”的確是個(gè)好政策，好措施,，能夠改善我們目前的狀況,，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國(guó)公民的文明水平,，有立足于世界中的好模范,。看來(lái)作用還小嗎?那以后幾乎沒(méi)有陋習(xí)后,，世界似乎又有幾分和平,，這不是一種好事嗎?有人卻不這樣認(rèn)為，那些領(lǐng)導(dǎo)是故意整治我們的行為弊端的,，縮小我們的自由空間,，假如沒(méi)有陋習(xí)，世界也就太安靜和平,，我們是不是讓世界活躍起身子呢?

你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎?哎,！多得很，比如：不做作業(yè),，打架,，破壞公物，私下與社會(huì)不良分子接觸,，偷抄別人的有用信息,，上課講話,，搞小動(dòng)作，頂撞老師,，威脅他人，打電子游戲,，打臺(tái)球,，說(shuō)臟話，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，偷東西,，抽煙，考試作弊,，私自與同學(xué)夜不歸宿,，整日東游西逛等，這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,，給我們帶來(lái)了不良的后果,，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習(xí)”的重中之重,。

你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如：上課積極發(fā)言,，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作,，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師,，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)護(hù)公物,，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,，這些會(huì)給我們帶來(lái)理想的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng),。

“講文明,，除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”,，我認(rèn)為,，它是一付好藥,，一付治病救人的良藥,，會(huì)給人家?guī)?lái)健康和快樂(lè)，擺脫病痛的折磨,，這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧,！開(kāi)展|“講文明,，除陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)開(kāi)始的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明,。真的,，我挺佩服它，它對(duì)我們有作用,，它能幫助各界朋友恢復(fù)健康,，又能使祖國(guó)更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn),，難道你們會(huì)舍去嗎?讓我們大家來(lái)做“除陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)”的好模范吧！讓我們大家高興,、快樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧,！

我的演講完了，謝謝大家?。ň炊Y）

意識(shí)形態(tài)工作 理論武裝 理論武裝 意識(shí)形態(tài)篇五

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

很是高興自己能夠在今日這樣重要的場(chǎng)合進(jìn)行演講,，而我所演講的主題便是：講文明,，樹(shù)新風(fēng)。

自然這句話大家都不陌生,，老師是無(wú)數(shù)遍的向我們提起這件事情,，就是為了教導(dǎo)我們能夠做到文明。文明是我們每一個(gè)人都必須要堅(jiān)持的兩個(gè)字,，更是對(duì)我的生活有著極大的影響的兩個(gè)字,，文明可以讓我們生活的舒適衛(wèi)生，也可以讓我們知道到社會(huì)的溫暖和諧,，更可以讓我都健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

既然已經(jīng)是明白了文明的重要性，那么還是小學(xué)生的我們更是應(yīng)該要為文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，縱使我們能做的事情很少,，但是我們都是知道積少成多，更是將這一切匯集起來(lái)便是可以有非常大的收獲,。對(duì)于文明我們能做的又有些什么呢?

每一個(gè)人真正能管束好的只有自己,，所以首先就是要從自己下手，堅(jiān)持不說(shuō)臟話,，禮貌待人,，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師都要主動(dòng)去問(wèn)好,；注重好自己的儀容儀表,，不盡量保證自己的安靜整潔,，控制好自己的行為，不要做出一些過(guò)分,，或是不和規(guī)矩的行為,；當(dāng)然還有一些禮貌用語(yǔ)也是應(yīng)該要運(yùn)用起來(lái)，做到尊老愛(ài)幼……還有很多的東西都是需要我們?nèi)ヂ龑W(xué)習(xí)與了解的,，更是要時(shí)刻保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài),，讓自己在生活中去慢慢感悟生活，這樣才能過(guò)后真正的做好一名學(xué)生所需要做的事情,。

對(duì)于文明更是應(yīng)該要從小抓起，所以在我們現(xiàn)在的小學(xué)階段就更是需要強(qiáng)加注意,，時(shí)刻將自己維持在一個(gè)正確的狀態(tài)上,，讓自己能夠在文明的道路上不斷前行。當(dāng)然我們身為小學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都是非常強(qiáng)的,，所以更是對(duì)生活,，對(duì)生存的世界都要好好的去感受，更是要將文明這樣正確的風(fēng)帶領(lǐng)向周圍,，帶領(lǐng)向社會(huì),。只要我們慢慢的做好自己身為文明人應(yīng)該要做的事，也監(jiān)督周圍人做文明人,，那我們的世界也將會(huì)變得非常的幸福與快樂(lè),，同時(shí)我更是非常的期待生活的世界變得非常的文明與幸福之后的模樣。

不管我們所面對(duì)的生活是何種模樣,，我們只要堅(jiān)定的做好自己應(yīng)該要做的,，堅(jiān)定好文明人必須要做的事情，那便一定會(huì)讓自己的生活非常的幸?？鞓?lè),，同時(shí)我也是相信在我們文明之風(fēng)的影響下，整個(gè)社會(huì)也將會(huì)慢慢向著文明進(jìn)發(fā),，更收獲更多的改變,。所以也非常的希望同學(xué)們能夠加入到“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的行列中,，為我們精彩美好的世界獻(xiàn)出一份自己的努力,！