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最新想飛就飛起來作文 想飛就能飛起來600字匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-04-22 18:20:03
最新想飛就飛起來作文 想飛就能飛起來600字匯總
時間:2023-04-22 18:20:03     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

想飛就飛起來想飛就能飛起來篇一

鄉(xiāng)下的小院里住著胖爺爺,。胖爺爺長著一抹翹胡子,,看上去就像要飛似的。

這天,,天氣很好,,胖爺爺拎著板凳,領著小貓,,來到外面的墻根下曬太陽,。

“啊,真舒服呀!”胖爺爺曬著暖暖的太陽,,一會兒就進入了夢鄉(xiāng),。

可是,胖爺爺?shù)穆N胡子卻不肯睡覺,,這會兒它正隨著鼾聲一起一伏地跳舞,。

跳啊跳啊,翹胡子越跳越帶勁兒,。突然,,奇妙的事情發(fā)生了,,胖爺爺?shù)穆N胡子竟然像蝴蝶一樣飛了起來??墒?,胖爺爺一點兒也不知道,依舊呼呼大睡,。

機靈的小貓發(fā)現(xiàn)了,,“喵”地一聲追了上去??墒?,翹胡子機靈著呢,一扇翅膀就飛走了,。

飛啊飛啊,,翹胡子停在了一朵花上。小貓屏住氣,,猛地一撲,,抓住了翹胡子。

“哈,,翹胡子是我的了!”小貓把翹胡子往鼻子上一戴,,大搖大擺地走起來。

一只小貓戴著一抹翹胡子,,真有趣,。小動物們追著小貓到處跑。小貓跑到哪兒,,笑聲就帶到哪兒,,甭提多快樂了。忽然,,一陣風吹來,小貓打了個噴嚏,,翹胡子又飛走了,。

飛啊飛啊,翹胡子飛到了一間教室里,。教室里一幫孩子正在寫作業(yè),。看見翹胡子飛進來,,孩子們放下筆,,就像追一只迷路的小麻雀似的,追著翹胡子滿教室跑,。

一個小男孩幸運地抓住了翹胡子,?!肮N胡子是我的了!”小男孩把翹胡子往鼻子下面一貼,,大搖大擺地走起來,。八歲的小孩戴著八十歲爺爺?shù)穆N胡子,真是滑稽極了,。大家追著小男孩笑啊跳啊,,一直追到了草地上。一不留神,,小男孩摔了一跤,,翹胡子又飛走了。

飛啊飛啊,,翹胡子越飛越高,,一直飛到了天上。太陽發(fā)現(xiàn)了翹胡子,,他伸出光芒手指,,一下捏住了。

“哈哈哈!”地上的人一看,,都笑翻了,。原來,太陽把翹胡子貼到腦門兒上去了,。

太陽尷尬極了,,紅著臉向山后躲去。這一躲,,天就變涼了,,胖爺爺也醒了。調皮的翹胡子一看不好,,趕緊飛回來落到原處,。

這時候,孩子們放學了,。他們?nèi)鲋鴼g從胖爺爺跟前跑過,。胖爺爺笑瞇瞇地看著孩子們,胡子翹得更厲害了,。要不是胖爺爺捋著胡子,,翹胡子又要飛了。

想飛就飛起來想飛就能飛起來篇二

飛機飛行的原理當?shù)荣|量的空氣同時通過機翼上表面和下表面時,,會在機翼上下方形成不同流速,,空氣通過機翼上表面時流速大,壓強較小,通過下表面時流速較小,,壓強大,,因而此時飛機會有一個向上的合力,即向上的升力,,由于升力的存在,,使得飛機可以離開地面,在空中飛行,。

飛機飛起來的原理是:飛機飛行時,,有一個叫做升力的氣流會圍繞著飛機,不讓飛機下沉,。飛機還有一個相反的力,,叫做重力,它有一個向下的力,,稱為重力加速度,。為了平衡這兩個力,飛機需要有一個特殊的形狀,,叫做機翼,,它可以向上和向下移動以產(chǎn)生氣流,從而產(chǎn)生升力和重力之間的平衡,。同時,,飛機還需要有一個發(fā)動機,它可以產(chǎn)生動力,,使飛機能夠向前移動,。飛行員通過操縱面板來控制飛機的方向和速度,以實現(xiàn)飛行,。

起飛

飛機起飛靠的是與空氣的相對運動產(chǎn)生的升力,,升力的大小取決于飛機與空氣的相對速度,而不是飛機與地面的相對速度,,如果在逆風下起飛,,飛機滑跑速度與風速的方向相反,飛機與空氣的相對速度等于二者之和,。

降落

飛機著陸與飛機起飛的情況類似,,在著陸的過程中,飛機需要在不斷減速的同時保持足夠的升力,,確保飛機可以平穩(wěn)下降,在逆風下著陸,,飛機可以在更小速度的情況下,,獲得所需的升力,從而減小接地那一刻與地面的相對速度,進而縮短滑行距離,。

機身

機身主要用來裝載人員,、貨物、燃油,、武器和機載設備,,并通過它將機翼、尾翼,、起落架等部件連成一個整體,。在輕型飛機和殲擊機、強擊機上,,還常將發(fā)動機裝在機身內(nèi),。

機翼

機翼是飛機上用來產(chǎn)生升力的主要部件,一般分為左右兩個翼面,,機翼前后綠都保持基本平直的稱平直翼,,機翼前緣和后緣都向后掠稱后掠翼,機翼平面形狀呈三角形的稱三角翼,,前一種適用于低速飛機,,后兩種適用于高速飛機。

垂直尾翼

垂直尾翼垂直安裝在機身尾部,,主要功能為保持飛機的方向平衡和操縱,,通常垂直尾翼后線設有方向舵,飛行員利用方向舵進行方向操縱,。

水平尾翼

水平尾翼水平安裝在機身尾部,,主要功能為保持俯仰平衡和俯仰操縱,低速飛機水平尾翼前段為水平安定面,,是不可操縱的,,其后緣設有升降舵,飛行員利用升降舵進行俯仰操縱,。

起落裝置

起落裝置的功用是使飛機在地面或水面進行起飛,、著陸、滑行和停放,,著陸時還通過起落裝置吸收撞擊能量,,改善著陸性能。

控制系統(tǒng)

飛機操縱系統(tǒng)是指從座艙中飛行員駕駛桿到水平尾翼,、副翼,、方向舵等操縱面,用來傳遞飛行員操縱指令,,改變飛行狀態(tài)的整個系統(tǒng),。

動力裝置

飛機動力裝置是用來產(chǎn)生拉力或推力,,使飛機前進的裝置,采用推力矢量的動力裝置,,還可用來進行機動飛行,。

想飛就飛起來想飛就能飛起來篇三

穿過暗長的走廊,前方那一絲光亮不斷地蔓延著,,視線忽然豁然開朗,,睜開被刺痛的雙眼,不禁驚呼,,眼前的景象太美了,。撫摸著背上那對小小的翅膀,嘆了一口氣,,不知何時,,我能夠飛向那神秘的天空。

不止一次的問媽媽,,我的翅膀是不是不能夠飛行,,是不是只是擺設而已。媽媽每次都會撫摸著我的小腦袋,,然后告訴我,,只要我有堅定的信念,想飛就一定能夠飛起來,。

日子一天一天的溜走了,,我也漸漸地長大了。褪去了曾經(jīng)一臉的稚氣,,多了一分成熟與穩(wěn)重,。隨之變化的還有那一對翅膀。它也漸漸的長大了,。

無數(shù)次的穿過那個走廊,,望向那片未知而神秘的天空。卻又因為那腳下的深淵而畏懼,。

我問媽媽,,我什么時候才能夠飛起來,媽媽的回答依舊,,只要你想飛就能飛起來,。可媽媽的眼里卻閃閃的,,不知那是什么,。抬起的手也顫抖地落下了。去飛吧,,媽媽說道,,別害怕,,說罷便轉身走了,。

我感覺,,忽然渾身充滿了力量,張開我有力的翅膀,,沖向那個走廊的盡頭,。渴望而又害怕的心臟愈跳愈快,??赡钦克{的天空吸引著我,是我堅定的理由,。閉上雙眼,,我縱身一躍,慌亂的撲打著毫無經(jīng)驗的翅膀,。深淵,,亦或天空,其中一個是我要面對的,。我極力的扇動著翅膀,,慢慢的摸索著。終于,,一點一點的,,我與天空愈來愈近。最后,,我終于駕馭著翅膀飛向了那遼闊的天空,。

我盡情的與云朵親吻著,與天空擁抱,。高興極了,,不知飛了多久,飛了多遠,。驀然回首,,卻慌了,不知回家的路在哪里,,耳邊又傳來了媽媽的聲音,,去飛吧,別害怕!一遍遍,,縈繞在我耳際,。媽媽眼中的那一絲閃亮又浮現(xiàn)在我眼前,我現(xiàn)在懂了,,那是不舍,。緩和了一下心情,,我繼續(xù)前行,無所畏懼,。

我知道,,我不能回頭,未知的未來在等著我的探索,。

駕馭著柔順的白色的翅膀,,駛向遠方?!笥?/p>

生活中只要你努力就沒有什么做不到,,只要你堅持不懈就能飛起來,就能飛向那高遠的天空,。

記得一個寒風刺骨的冬天,,漫天風雪,狂風大作,,我們一家三口出來欣賞雪景,,雖然周圍環(huán)境惡劣,但是依然沒有抹殺掉紛紛揚揚的大雪場景,。就在這時,,我看見一只美麗的鳥兒,趴在雪地里,,顯然它是在去往南方的道路上掉隊的,,從它凄慘的叫聲里我聽出了孤獨,悲傷和絕望,。我正欲把它放進備用的大棉襖,,可是爸爸卻用一種嚴肅的眼神望著我,我頓時感到這只小鳥太可憐了,,假如我不救它,,它肯定沒有存活下來的希望。

但是,,一切令我震驚了……那只鳥卻頑強地站起來了,,起初,它讓大風吹的根本沒有力氣站起來,,但霎時間老天好像愛憐它,,減低了風雪的速度,它可以站起來了,,可它卻依然沒有停止,,絲毫沒有罷休,天哪!這真是不可思議,,它竟然想飛,,只見它柔弱的身軀一次次地被狂風撲倒,,那嫩嫩的小翅膀撲撲的扇動,它開始飛了,,它使足勁撲棱著雙翅,,哦,飛起來了,,我心里不禁默默的為它打氣,,希望它走出困境,飛向南方的那個美麗的家園,。可是,,它沒有飛幾下,,就被風雪重重地打在地上,悲涼地叫著,。

暴風雪小了,,它堅持努力地試飛著,永不放棄,,奮勇直前,,終于它又飛起來了,它成功了,,在茫茫的天空中飛翔著,。

想“飛”就能“飛”起來

我和爸爸媽媽臉上露出了笑容,為它高興,,為它加油,,為它來之不易的第二次生命感動。

那一年,,我正上著小學,,參加學校的演講比賽。我努力的做著準備,,一遍遍的背誦著稿子,。我自幼有一點點口吃,說話沒有輕重音,,別人笑話我,,朋友不和我玩,我發(fā)誓將來一定要分清楚重輕音,,不讓別人嘲笑嘰我,。果然,我的預想成為了現(xiàn)實,。我在第一輪比賽就淘汰了下來,,成為了別人的笑柄,。一個同學還這樣笑我“哈哈,她這個人選不上了吧!”我被激怒了,,我開始努力地練習讀書了,。我把每天的晨讀當成我的練習,堅持每天都讓老師為我提問朗讀,。教師一開始不樂意,,我想是不是不想打擊我的自尊心,不想讓我受到傷害吧!老師越是對我不尊重,,我就越努力,,讓老師不能小看我,我可以的!我練習了一年,,我上了初中,,一次機會我參加了學校的演講比賽。在準備的日子,,我日日夜夜地期盼,,把咸澀的東西灑在路上。我的心里充滿自信,,我一定行,。別人的譏諷,朋友的嘲笑,,以及長輩們的勸說,。即使在那樣“惡劣”的環(huán)境下,我也毫不畏懼,,毫不退縮,。我開始上臺了……裁判宣布成績了……我緊閉雙眼……一秒、兩秒,、三秒……就在他宣布成績的一瞬間,,空氣凝固了!“我喧布:一等獎是……”在那樣嘈雜的人聲中,我分明聽到了我的名字,。我的耳朵出現(xiàn)了幻聽了,,噢,不,,這是真的!是,,一等獎的確是我。我聽見老師的贊嘆,,朋友的驚訝,,長輩們的欣慰!

不管是動物還是人類,道理都是一樣的!想“飛”就能“飛”起來。只要你堅持不懈,,奮勇向前,,成功終究屬于你!不要在乎那些所謂的困難,要看自身在困難來臨的時候,,能否勇敢地飛起來,。只要你想“飛”,你就能飛向美麗的天空,,我們要時刻記住只有通過自己辛勤的努力才能到達勝利的彼岸,。

不知何時,我也曾天真的想過自己是否能擁有一對天使的翅膀,。但終究是凡人,,那只屬于童話的宿命,屬于小孩子們的幻想,。而這時,,那些美麗的幻想也只剩下了一個孤獨的影子,在籬笆墻外漸漸消退了下去,。

但細細想來,飛行是否只局限于形體之上?更準確的是自己的心吧!心有多大,,舞臺就有多大,。我要放飛的是自己的理想,自己的目標,,自己的眼光,。

如果連想飛的愿望都沒有,談何飛翔?

假設“夢想”是飛行的目的地,,那么“努力”便是你飛翔的雙翼,。二者的關系好比魚和水,沒有了水,,魚會死亡;而沒有了魚,水也會失去生機。所有的人都可以尋找理想,,但理想只尋找努力的人,。

魯迅也曾說過“理想和行動要結合起來,光說不行,,要緊的是做”,。理想不是一件衣服,而是一匹布,,需要你去設計,、剪裁;理想不是一幅畫,而是一張白紙,,需要你去描繪,、勾勒;理想不是一幢大樓,,而是一塊荒地,需要你去搭建,、構造,。

如果我是列夫托爾斯泰,我絕不會舍棄文學;如果我是比爾蓋茨,,我絕不會舍棄金錢;如果我是我自己,,我決不會舍棄理想和努力。因為我要飛起來,,并且要飛得高,,飛得遠。

“有志者,,事竟成,,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,,天不負,,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,?!蔽覀兪乔嗌倌臧。脸鑫覀兊那啻?。我們有“初生牛犢不怕虎”的沖動;我們有“直掛云帆濟滄?!钡暮肋~;我們有“欲上青天攬明月”的壯志;我們有“映日荷花別樣紅”的美麗。飛吧!盡情的飛吧!

我要飛過自己,,飛過民族,,飛過祖國,飛到天際!想飛,,就能飛起來!

想飛就飛起來想飛就能飛起來篇四

生活中,我們就像一只羽毛未滿的小鳥,在經(jīng)歷了許多風雨后才能展翅高飛,。然而在今天,我們這些被嬌慣了的“小公主”與“小皇帝”,即使在羽毛長硬后,又如何展翅高飛呢?所以——靠我們自己去飛吧!看看我們到底能飛多高!

在五升六的暑假中,媽媽帶我去北京學英語。

開始時,我還是信心蠻足的,?!皯{我學三年劍橋英語的基礎,到那兒一定行!”我這樣對自己鼓勵。

可到了北京,給了我迎頭一擊——班中強手如林,都是學了五年以上英語的學生,。第一次測驗給了我沉重的打擊——最后一名,。大家沒有嘲笑我,媽媽也沒有批評我,可我不甘心。我為此大哭一場,。我不相信那在以前班中的英語第一眨眼間成了到數(shù),。“我,要,加,油!”我在心中一遍一遍對自己說。

有付出就有回報,。在最后總考中,我一舉拿了77分,居全班第六,。太不可思議了!然而,這只有我自己明白,拿著這張卷子,我默默地在心底完成一個成長的飛躍。

“看我們能飛多高,看我們能飛多高,我們能沖破云層,看我們能飛多高……”是啊,讓我們飛起來吧!讓我們展開翅膀,自己沖破云層,飛翔于藍天上吧!這,將是我們?nèi)松缆飞献蠲赖囊欢浠?

想飛就飛起來想飛就能飛起來篇五

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一位富人花重金買了兩只小鳥,,作為寵物養(yǎng)在了他的花園里,。這是他見過的最漂亮的兩只鳥兒,他特意委派一名園丁照顧并訓練它們,。

不久后的一天,,園丁告訴富人,有一只鳥兒已經(jīng)學會飛翔了,,而且飛得很高,。但是另一只鳥兒自買來那天起,寸步不離它棲身的那根樹枝,。他用盡了所有的辦法教它飛,,用吃的引誘它、哄它,、嚇唬它,,可這只鳥兒就是趴在樹枝上一動不動。

富人一聽急了,,忙請來幾位有名的醫(yī)生給鳥兒醫(yī)治,,但沒一個人能讓這只鳥兒飛起來。

富人沒有別的辦法,,只好點頭同意,讓園丁去鄉(xiāng)下請來了一位農(nóng)民,。

農(nóng)民答道:“很簡單,,先生,我只是把它趴著的那根樹枝砍掉了,?!?/p>

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想飛就飛起來想飛就能飛起來篇六

生活中只要你努力就沒有什么做不到,只要你堅持不懈就能飛起來,,就能飛向那高遠的天空,。

記得一個寒風刺骨的冬天,漫天風雪,,狂風大作,,我們一家三口出來欣賞雪景,雖然周圍環(huán)境惡劣,,但是依然沒有抹殺掉紛紛揚揚的大雪場景,。就在這時,我看見一只美麗的鳥兒,趴在雪地里,,顯然它是在去往南方的道路上掉隊的,,從它凄慘的叫聲里我聽出了孤獨,悲傷和絕望,。我正欲把它放進備用的大棉襖,,可是爸爸卻用一種嚴肅的眼神望著我,我頓時感到這只小鳥太可憐了,,假如我不救它,,它肯定沒有存活下來的希望。

但是,,一切令我震驚了……那只鳥卻頑強地站起來了,,起初,它讓大風吹的根本沒有力氣站起來,,但霎時間老天好像愛憐它,,減低了風雪的速度,它可以站起來了,,可它卻依然沒有停止,,絲毫沒有罷休,天哪,!這真是不可思議,,它竟然想飛,只見它柔弱的身軀一次次地被狂風撲倒,,那嫩嫩的小翅膀撲撲的扇動,,它開始飛了,它使足勁撲棱著雙翅,,哦,,飛起來了,我心里不禁默默的為它打氣,,希望它走出困境,,飛向南方的那個美麗的家園??墒?,它沒有飛幾下,就被風雪重重地打在地上,,悲涼地叫著,。

暴風雪小了,它堅持努力地試飛著,,永不放棄,,奮勇直前,,終于它又飛起來了,它成功了,,在茫茫的天空中飛翔著,。

想“飛”就能“飛”起來

我和爸爸媽媽臉上露出了笑容,為它高興,,為它加油,,為它來之不易的第二次生命感動。

那一年,,我正上著小學,,參加學校的演講比賽。我努力的做著準備,,一遍遍的背誦著稿子,。我自幼有一點點口吃,說話沒有輕重音,,別人笑話我,,朋友不和我玩,我發(fā)誓將來一定要分清楚重輕音,,不讓別人嘲笑嘰我,。果然,我的預想成為了現(xiàn)實,。我在第一輪比賽就淘汰了下來,,成為了別人的笑柄。一個同學還這樣笑我“哈哈,,她這個人選不上了吧,!”我被激怒了,我開始努力地練習讀書了,。我把每天的晨讀當成我的練習,,堅持每天都讓老師為我提問朗讀。教師一開始不樂意,,我想是不是不想打擊我的自尊心,不想讓我受到傷害吧,!老師越是對我不尊重,,我就越努力,讓老師不能小看我,,我可以的`,!我練習了一年,我上了初中,,一次機會我參加了學校的演講比賽,。在準備的日子,,我日日夜夜地期盼,把咸澀的東西灑在路上,。我的心里充滿自信,,我一定行。別人的譏諷,,朋友的嘲笑,,以及長輩們的勸說。即使在那樣“惡劣”的環(huán)境下,,我也毫不畏懼,,毫不退縮。我開始上臺了……裁判宣布成績了……我緊閉雙眼……一秒,、兩秒,、三秒……就在他宣布成績的一瞬間,空氣凝固了,!“我喧布:一等獎是……”在那樣嘈雜的人聲中,,我分明聽到了我的名字。我的耳朵出現(xiàn)了幻聽了,,噢,,不,這是真的,!是,,一等獎的確是我。我聽見老師的贊嘆,,朋友的驚訝,,長輩們的欣慰!

在我們成長的路上,,難免被中路上的小坑小洼跘倒,,這并不重要,因為,,這是誰都會經(jīng)歷的,。但最重要的是我們一顆不拋棄不放棄的心,勇敢地爬起來,,“飛”起來,。

不管是動物還是人類,道理都是一樣的,!想“飛”就能“飛”起來,。只要你堅持不懈,奮勇向前,,成功終究屬于你,!不要在乎那些所謂的困難,,要看自身在困難來臨的時候,能否勇敢地飛起來,。只要你想“飛”,,你就能飛向美麗的天空,我們要時刻記住只有通過自己辛勤的努力才能到達勝利的彼岸,。

想飛就飛起來想飛就能飛起來篇七

機身主要用來裝載人員,、貨物、燃油,、武器和機載設備,,并通過它將機翼、尾翼,、起落架等部件連成一個整體,。在輕型飛機和殲擊機、強擊機上,,還常將發(fā)動機裝在機身內(nèi),。

機翼

機翼是飛機上用來產(chǎn)生升力的主要部件,一般分為左右兩個翼面,,機翼前后綠都保持基本平直的稱平直翼,,機翼前緣和后緣都向后掠稱后掠翼,機翼平面形狀呈三角形的稱三角翼,,前一種適用于低速飛機,,后兩種適用于高速飛機。

垂直尾翼

垂直尾翼垂直安裝在機身尾部,,主要功能為保持飛機的方向平衡和操縱,,通常垂直尾翼后線設有方向舵,飛行員利用方向舵進行方向操縱,。

水平尾翼

水平尾翼水平安裝在機身尾部,,主要功能為保持俯仰平衡和俯仰操縱,低速飛機水平尾翼前段為水平安定面,,是不可操縱的,,其后緣設有升降舵,飛行員利用升降舵進行俯仰操縱,。

起落裝置

起落裝置的功用是使飛機在地面或水面進行起飛,、著陸、滑行和停放,,著陸時還通過起落裝置吸收撞擊能量,改善著陸性能,。

控制系統(tǒng)

飛機操縱系統(tǒng)是指從座艙中飛行員駕駛桿到水平尾翼,、副翼,、方向舵等操縱面,用來傳遞飛行員操縱指令,,改變飛行狀態(tài)的整個系統(tǒng),。

動力裝置

飛機動力裝置是用來產(chǎn)生拉力或推力,使飛機前進的裝置,,采用推力矢量的動力裝置,,還可用來進行機動飛行。

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想飛就飛起來想飛就能飛起來篇八

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火箭這么笨重,,卻可以飛到太空,,真是神奇!

飛得起來嗎,?

氣球火箭響樹料

氣球 粗的吸管 線 夾子 剪刀 膠帶

跟著步驟來制作氣球火箭,。

1.將吸管剪成兩半,然后用線穿過,。

2.將線的另一端綁在比較高的地方,。

3.《將氣球吹起來,用夾子固定住氣球開口,,防止空氣外泄,。

4.將氣球與吸管用膠帶黏在一起,放開夾子,,氣球就會邊放氣邊沿著線往上飛,。

火箭如何發(fā)射升空?

當氣球排氣時,,氣球往空氣噴出的反方向飛走,。如果向某個方向施加力,便會向反方向產(chǎn)生同樣大小的作用力,。同樣的原理也適用于飛往太空的火箭,。當火箭的燃料燃燒時,會噴放出大量氣體,?;鸺龑怏w推出,氣體同時也將火箭推出,。所以火箭可以朝噴出氣體的反方向飛出,,沖向太空。

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