在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

幼兒園教師聽課心得體會 幼兒園教師聽課心得體會簡短篇一

去聽的都是非常有經驗的老師的課，就像享用了一頓豐盛的大餐,，讓我飽了眼福耳福。第一次是去聽小一班馬老師的課,，話說,，去聽馬老師課的人可真多啊，去聽馬老師的課也是因為其他老師的極力推薦,，我也是第一次走出自己的班級,，去其他班看看上課是什么樣子,。馬老師給人的感覺很親切,，她用動聽且富有感染力的語言去給小朋友講了一個故事，從后排聽課老師殷切的眼神中感到,，我們需要學習的還有很多,。

接著，我在12月之前趕著去聽了xx老師的課,，真不敢相信我和x老師竟是同齡人,，x老師彈得一手好鋼琴，我也想學鋼琴,。這節(jié)課是科學領域的,，課程內容是《小猴請客》主題下的`5的分合式。很少爬三樓,，三樓的空氣果然不一樣,，一進教室，雖然學生人數比我們班也多不了多少,，可是就感覺教室很滿,，看出是大班的小朋友了。我以前覺得大學生是最大的學生,，沒想到大班的小朋友也是最大的,。x老師課程非常流暢，對我們兩位聽課老師也很客氣,，從這節(jié)課我能聽出什么是課程導入,、活動展開還有活動延伸了。x老師在復習了4的分合式的基礎上,，一步一步用《小猴請客》的方式引出5的分合式,，非常淺顯易懂。我去聽課的時候正好是午睡驚厥事件發(fā)生后,，讓我有機會去現場看一下,，張欣老師正好不在，估計是去聽課了，還有一位小老師,，說她“小”是不是因為個頭呀,，她就是那個姑娘，我們一起去體檢的時候才認出來,，只見她坐在旁邊時不時幫著管理下課堂紀律和照顧個別小朋友,。

聽課的間隙，我也順便觀察了各個教室的環(huán)境布置情況,，雖然各個教室的布置都有不同和出新之處,，我始終覺得我們班的布局最合適，可能是因為時間長久的緣故吧,！哈哈,！

我終于趕在截止日前又去聽了中五班x老師的課，本來是打算去聽中一班x倩老師的課的,，奈何我和x老師的時間是一樣的,，在這里我要感謝桃子老師（很可愛的名字）讓我順利完成了聽課任務。x老師是一位非常富有活力的老師,，我懷著一份欣喜的心去聽她的課,，整節(jié)課給人的感覺就是井然有序，課程結束時,，x老師特意跟我們強調這就是平常上課的狀態(tài),，x老師很坦誠，給我們展示了真實的課堂,，透過這份真實,，感受到x老師平日里的功夫和她對這份幼教事業(yè)的熱情。

課也聽完了,，聽課記錄也寫完了,，可以這樣說，這是一次非常走心的聽課過程,，讓我這支小溪流匯入到更大的教師隊伍中去,，并且這個隊伍是這么的朝氣和蓬勃。

幼兒園教師聽課心得體會 幼兒園教師聽課心得體會簡短篇二

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,，我們要不斷學習,，隨時補充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來在學校學的那點東西,，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負責任的事,。

過去，我們是領著孩子在學習,，現在我們是和孩子一起學習,，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務素質很重要,，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,，我們每天至少學習一篇教學方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后,。

教師要充分信任孩子，相信孩子完全有相信孩子的能力,。把機會交給孩子,，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得,。教師把探究的機會交給孩子,，孩子就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動,。同時教師要“解放孩子的雙手,，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛,，解放孩子的嘴巴,，解放孩子的空間，”給他們想,、做,、看、說的機會,，讓他們討論,、質疑、交流,、圍繞某一個問題展開辯論,。教師應當讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說,，并且讓盡可能的多的孩子說,。這樣，孩子自然就會興奮,，這樣參與的積極性會大大提升,，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展,。

德高為師,，身正是范，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神,。熱愛,、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學會理解、關愛幼兒,。

要實施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質：

(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

(2)有較高的管理藝術,。管理包括兩方面，一是班級的整體管理,，二是針對每個學生的個別指導,。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情,，激發(fā)學生的學習動機,，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學,，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學者亦樂,。

幼兒園教師聽課心得體會 幼兒園教師聽課心得體會簡短篇三

4月22日上午,，麗岙中心幼兒園送課給我們幼兒園,。第一節(jié)課是大班語言教學活動《爺爺一定有辦法》，第二節(jié)課是中班語言教學活動《噴嚏狗和唱歌貓》,，第三節(jié)課是大班的繪本閱讀了《狐貍爸爸鴨兒子》,，第四節(jié)課是中班的繪本閱讀了《超級pk賽》。這四節(jié)課教師的表情很到位,，上得都非常的有活力有氣氛,，讓幼兒興趣很高。教師用幽默的話語使課堂上充滿了歡笑,。從中我也發(fā)現我有很多的不足之處,，覺得自己要向他們好好學習，提高自身的素質,。

通過這次的聽課我也有一些體會：第一點,，教師的教學設計一定要有創(chuàng)意，讓幼兒體會到學習來源于生活,，這樣幼兒才有興趣聽你上課,。第二點，教學方法一定要靈活多樣,，要使一節(jié)課上得輕松,，幼兒學習起來有激情，不但要教師選材好,，準備充分,，使用教具合理。更重要的是教師首先要有激情,，語言要惕切，易于與幼兒交流,。

作為一名幼兒教師,，這一切還只是個開端，今后的工作對于我而言,，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的,，我需要在實際工作不斷去學習、去觀摩,、去實踐,，我想只要有這樣的`一份恒心，萬事是難不到我的,！

20xx年教師幼兒園聽課,、評課心得體會5

很榮幸這次能有聽課的機會，讓我和我同事能夠在萬紅幼兒園領略名師的課堂風采,，參賽的老師們都十分的優(yōu)秀,，本人覺得這幾節(jié)課教學組織有序,，課堂教學構思巧妙，教學方法各有所長,，效果好,，充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲教學中快樂的學習,，讓游戲教學貫穿于整個活動,，使我感受頗深，從這一節(jié)節(jié)生動,、精彩的課堂中領略了優(yōu)秀教師的風采,，這次聽課中我學到了很多。下面就談談我這次聽課的體會和感受,。

說到簡單教學,，有些人也許會覺得枯燥乏味，但我聽了金艷老師上的藝術《小手小腳玩一玩》卻讓我印象深刻,，她是以聽一聽,、走一走、玩一玩的形式展開,，以游戲的形式把幼兒帶入課堂,，也許說到游戲，對大人來說好像不太嚴肅,，但游戲對于孩子的成長,，就象維生素一樣必不可少，是孩子最喜歡的活動,，是適合孩子人格健全發(fā)展的活動,。

而金艷老師正是抓住幼兒這一特點，把游戲融入到教學當中,，首先以聽一聽,，讓幼兒感受音樂帶來的柔美，使孩子身心得以放松,，然后再跟著音樂走一走,，音樂一停小手或者小腳做一個停的動作，帶動了幼兒的用心性,，最后再來玩一玩,，小手小腳一齊玩，把幼兒帶入高潮,，讓我們看到了孩子的千姿百態(tài),，看到孩子生命活力的綻放，也讓我們看到了在課堂上不一樣的老師和孩子,，這堂課雖然簡單,、質樸,，孩子們卻在課上都很投入，很快樂,。雖然是在玩,，但他們卻象在認真的做事。所以對于孩子來說,，游戲并非是成人眼里的隨意玩耍,，而是他們認為的一種嚴肅的工作。這堂課的教學資料讓孩子百玩不厭,，自由自在,，讓孩子學會玩，讓孩子在自由自在地玩中展開想象,，讓孩子在玩中充滿激情,，金艷老師是真正讀懂了兒童，理解了兒童,。這堂課簡單,、易懂、質樸,、好聽,、好玩，帶給我的感覺是簡單,、愉快的,。也是十分值得學習的地方。

受了不同顏色,，不同圖形按規(guī)律排序的樂趣,，也訓練了幼兒的觀察力，思維的敏捷性,。莊海霞老師的課是一個師生共同享受知識能量,、傳遞信息的空間，讓我們真正體會到幼兒數學課堂教學的樸素與扎實,。

兩天的聽課學習，我學到很多,，感受很多,，收獲所得又豈只是以上二點，但我想,，光是這二點,，就是我要用很多的時間才能深刻領悟的，名師扎實深厚的教學基本功,，駕馭,、調控課堂的潛力,，親切大方的教態(tài)，靈活機智的教學,，獨到智慧的教學設計,，富有藝術性的課堂，都給我留下了深刻的印象,。我要對自己嚴格要求,，從各方面找不足、找差距,，一點一點的進步,，一點一點的學習，不斷提高自己的業(yè)務水平,，透過努力力爭使自己的課堂水平,，邁上一個新的臺階。