報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學教導副主任工作總結報告篇一

兩年來擔任教導處副主任，抓初二年級的教學管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百,。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質課,，參與研究的網絡資源的開發(fā)與應用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲日照市課堂教學年先進個人及教壇新秀稱號,，20xx年xx月獲“教學能手”稱號,。

兼任的班主任工作，所在班級學風正,，氣氛濃,。班級凝聚力強。從事的年級管理結合本人工作實際及工作成績,，我認為我已經具備了年級工作的五個必備條件：

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因為我無悔。艱苦的教學之余,，我憑著堅韌的毅力于20xx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學考試,。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學校雕塑底下的警語每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習,，立志成材,，不負人民重托就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了,，學校的`辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：我是教師,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學生的學習習慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用,，將其初步用于去年的優(yōu)質課評選，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手,，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學生自主,、合作,、探究的學習方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績,。

本人堅持學高為師，品正為范,，工作以校為家,，急學生之所急，想學生之所想,，經常利用空閑時間與學生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎學生周培風,、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè),。有他的關懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級,。

我一直擔任班主任工作，且積極參與年級的總結出勤等管理工作,。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室,，各部門領導和老師們形成了和諧的人際關系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時,，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評考,，試大收集整理價方案把學生評價多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點,，增強了進取精神，效果良好,。

一個真正的管理者,，應該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在,。其方式應該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備得道多助，失道寡助的處世思想,，己所不欲勿使于人的處事方法,，行百里者，半九十的進取精神,，不以物喜,，不以已悲的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過人格是最高的學問,。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,，我會不斷前進，以我的真摯,、寬容,、愛心、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素,，我認為我已經具備了從事教導副主任工作的實力，并且一旦競聘成功,，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好年級管理工作,。

第一：教師管理,。一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責,，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的教壇丹心工程,，從正面加大學習的力度,；同時把領導評議、教師互評,、學生,、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強,，讓我們的教師不但在校園內,，而且在校園外也要樹立無私奉獻，敬業(yè)愛崗的教師形象,。二是提高教師知名度,。指導一批自身素質較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐,。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,，以點帶面，點面結合,，點上突破,，面上推廣等形式。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師,。按照音體美，政治,、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質課評選中全面開花,。

第二,、學生管理。

一是改革學生德育的內容,，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度,。進入初中，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征,，這就需要科學規(guī)劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內容和德育模式,。同時注重把德育與時代進步結合起來。通過講座,，談體會,，壁報，演講,，座談等靈活多樣的形式,，不僅培養(yǎng)學生的愛國主義，集體主義,，還要讓學生明白三個代表,，以德治國等時代性強的德育內涵，加強新時期的德育教育,。

二是以學生日常行為規(guī)范和行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,。級部設立學生會，民主竟崗,，讓大膽負責的學生會干部在級部指導下進行自我管理,，形成自律機制。

三是加大學生評價體系改革的力度,。在我擔任班主任期間,，就曾把對學生的評價改為星級達標，從行為習慣和學習常規(guī)兩大方面進行評價,。行為習慣的評價包括課堂回答,，完成作業(yè)，創(chuàng)造實踐,，文明禮貌,，學習常規(guī)評價包括：課堂自覺，課下自覺,，午晚睡自覺,，家庭自覺，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中,。這樣就給學生一個更公平,、更公正,、更正確的評價。這樣開放的,、全面的,、多元的、發(fā)展的評價體系,。對學生整體素質的培養(yǎng)與形成具有極強的導向作用,。應予以推廣。

四是改革評價用語,。在教師批語和班主任的品評總結中推廣以下用語：言輕意重的指令,，欲擒故縱的激將；春風化雨的稱謂,；曲徑通幽的批評,；寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進行情的激發(fā),，美的熏陶，理的啟迪,，新的創(chuàng)造,。

五是設立靈臺叩問錄。級部將開設與學生展開心靈對話的直通走廊,，及時解決學生在成長過程中遇到的問題,，困惑，用對學生無微不至的關懷感化其稚嫩的心靈,，以利于學生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成。

六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調工作,，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。通過系列的社會實踐活動，增強學生的社會責任感,。

最后,，我再次感謝領導們給了我這次競聘的機會，我會好好的珍惜,，努力的爭取,。

小學教導副主任工作總結報告篇二

在過去的一個學期里，我的工作得到校領導和各位教師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結本學期的工作，我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學課及教導處的各項工作,。如：課程安排,、教師考勤,、臨時代課安排、新生入學,、各類考試安排,、教研活動安排、值周,、值班安排,、學籍管理、檔案管理等事務性工作,。本學期我是全身心地投入教育工作,，盡自己的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用的真誠，對學生,、對教師,、對工作、對學校負一份職責,。

在新課程背景下我努力轉變觀念,，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，我沒有因為長期教英語學科而放松對自己的要求,，英語學科更要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平、擴大知識面,，我堅持認真?zhèn)浣滩?、備學生，還經常到網上收集與授課相關的信息,，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿,，更多的是學生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長,，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看,、轉轉，關注上課特別調皮的學生，讓學生感受到老師真的是在關心他們,，這樣學生就會更加喜歡上你的課,，只要我有一節(jié)課沒去上，學生總會圍上白老師問為什么,？我堅信：只有當學生接受了你這個教師,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙,，我堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我堅信：只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關,。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文,、上公開示范課,、優(yōu)課課，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會，積累資料的機會,。貫徹上級的有關教師培訓精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領會,，并能通過外出學習、校培,、自培達到熟練掌握并運用于教學,，服務于教學，讓教師受益,，學生受益,。

作為教導主任，我努力做好校長的助手,，并協(xié)調好教師,，認真細致地做好以下幾方面工作：

1、在校長的指導下,，制訂切實可行的教育教學工作計劃,、教師培訓計劃,、教研教改工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,，并注重總結教育教學方面的經驗。

2,、制訂教導處工作方面的有關規(guī)章制度和檢查,、考核、考勤,、值班,、值周制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查,，為學校量化考核考評教師提供有力依據,。

3、認真做好課程設置,、課表安排工作,。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

4,、組織,、審查各年級學科教學計劃、復習計劃,，各年級組備課,、作業(yè)檢查計劃，各教研組教學教研活動計劃,。

5,、開學初，為轉入學生及時辦理學籍增補,。

6,、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時辦理了校訊通,。

7,、對各年級的教案、作業(yè),、備課等及時進行常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見及建議，并及時總結,。

8,、對學校月考、學期中檢測組織工作（監(jiān)考、閱卷,、判卷,、登統(tǒng)、成績冊）進行了安排,，各科教師寫好年級試卷分析,，并電子稿錄入電子檔案。

9,、組織開展"期中教學質量分析會",，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思,，在反思中成長,，在成長中提高。

10,、安排"優(yōu)課"活動及領導隨機聽課相結合,，促進教師專業(yè)能力的提升。

11,、組織安排值周工作（衛(wèi)生,、紀律、課間監(jiān)管,、教師辦公）,、值班工作，并不定時進行檢查,。

12,、對照評估實施細則，組織整理細化檔案工作,，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領導的教學評估檢查,。

13、負責傳達上級各項通知,。

任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改進的地方：

1,、需要加強校本課程開設,，爭辦特色一流學校。

2,、培養(yǎng)青年教師方面：應創(chuàng)造更多的機會和條件,，使更多的青年教師走出去，帶進來,，人人都能成為學校教育教學骨干,，大力提升教師素質。

3、學校的每一項工作,，都需要注重過程與結果的統(tǒng)一,，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結果，走內涵發(fā)展的道路,。

教務工作是一項經常性,、持久性的煩雜工作，作為教導主任,，需要我更多的耐心和細心,。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的努力為學校服務，為各位教師服務,，為廣大學生服務,。

最后，衷心地期盼我們的學校越辦越好,，越辦越有特色,！

小學教導副主任工作總結報告篇三

本學期，我認真參加科學發(fā)展觀的政治學習,，不斷加強自我思想素質的提高,，認真遵守各項規(guī)章制度，把科學發(fā)展觀的要義落實到工作和生活中,。

我們教務處全期共組織對教學工作檢查2次,，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查,，特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱,、教案、教學進度表,。為規(guī)范教學管理我們教務科根據學院下發(fā)的規(guī)章制度,，擬定了教師課堂教學管理、教學檔案管理,、兼職教師管理規(guī)范等實施細則,。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學檔案的建設和管理,，達到了學院規(guī)定的教學規(guī)范化,。

考試工作是教務工作最重要的一項，本著對工作認真,，對學生負責的理念,，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考,、細致地統(tǒng)計學生成績等工作,。在考試過程中,，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀,，在取卷,、監(jiān)考、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認真細致，并在考試工作結束后,，及時填寫有關報表,、進行考務總結，并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單,。

為確保我校畢業(yè)班學生順利畢業(yè),，我協(xié)助教務主任組織了畢業(yè)暨升學考試，在組織的過程中,，我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法,。

在學校領導的督促和指導下，我撰寫了論文《淺析教務工作者的素質》,，得到了學校領導肯定和贊同,，并在《百色教育網》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫的過程中,，我更加深刻地認識到教務工作學校的重要性,，以及今后工作中需要改進的不足之處，為我們教務工作更好的開展起了推進作用,。

縱覽本學年的工作概況,，我們教務處的工作人員加強自身修養(yǎng)，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作,，取得了一定的成績,。在新的一學年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng),，更好地服務于教學工作,，在上級領導的指導下，努力把教務工作帶上一個新的高度,。

小學教導副主任工作總結報告篇四

一學年來,，我的工作情況總結如下：

我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余,，常看與此類有關的文章,。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章,。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》,、新《未成年人保護法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生,，保護學生權益的含義,。

訂閱與教育教學有關的雜志：《特別關注》、《教學教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息,，吸取有關的理論營養(yǎng)。

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,，堅決不受任何不良思想,、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好,。根據上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此,，而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育,。

（一）堅決履行崗位職責,，不打折扣地完成教導處的相關任務。

一學年來,，我負責教導主任的教學工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導處的每周教學活動安排,，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作,。

（二）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系,，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因,，化解學生厭學的情緒,。另外，學校每個月做一次溜生總調查,，及時將溜生的名單造冊,，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪,。除此之外,，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學工作,。

（三）積極做好“普九”和課改工作,。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關教師培訓的相關工作,。認真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結,。

（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果,。

為此,，設立了考績獎，每個月一次對科任的.各種工作手冊,、聽課記錄,、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查,，教導處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結果列表登記,。另外，還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據,，通過以上措施來促進科任做好本職工作,。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動，主動承擔公開課,，深入課堂,，認真聽課評課,。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎,。

（六）做好教學本職工作，提高學生的學業(yè)成績,。

我擔任六（1）班數(shù)學教學工作,。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學差生”組織起來，個別輔導,。

1,、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向,。

2,、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關系,，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。

總之,，一學年來,，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我,，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生,、領導的批評指正。

小學教導副主任工作總結報告篇五

一年來,，本人一直嚴于律已,，始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想,、不良社會風氣的影響,。工作中努力做到主動到位但不越位，積極協(xié)調和配合其他領導做好學校各項工作,。雖然工作繁雜,，但能踏踏實實、勤勤懇懇的對待自己的工作,。

教學之余,，堅持不懈的學習《教師法》,、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教,，愛護學生,，保護學生權益的含義。訂閱與教育教學有關的雜志：《小學語文》,、《廣西教育》等,，及時從中獲取課程改革的動態(tài)信息，吸取有關的理論營養(yǎng),。

作為學校的一名中層領導,，我盡職盡責做好本職工作，主動地協(xié)助和完成主任和其他學校領導安排的各項工作,。

（一）配合教導主任,，建立健全班主任工作制度。

為了更好的了解學生,，建立了班主任量化考評制度,，將班主任工作成績和雙文明評比相掛鉤，給予班主任一定的精神獎勵,，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點名制度等，將未到校的學生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系,，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因,，化解學生厭學的情緒,。通過每兩周的班主任會議了解各班學生的情況及學生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難，然后將這些情況反饋給校長,，在學校領導的支持與幫助下,，使我們的班主任更好的開展工作。

（二）堅決履行崗位職責,，不打折扣地完成教導處的相關任務,。

1、一年來,，我負責協(xié)助教導主任進行學生的管理工作,。我校的`學生雖然只有359人，但寄宿生就多達339,，這樣的學生比例,，在管理上要做好，這并不是一件容易的事。為了把工作做好,，我積極做好兩個文明評比工作,，即“文明班級”“文明宿舍”的評比，不斷地改進評比細則,，將學校領導,、教師和學生的參與評比相結合，讓評比工作更加的公平,，公正,，以此更好的約束學生的行為，也讓我校的“文明班級”和“文明宿舍”的評比細則更加的完善,，學生的文明言行也得到了進一步的提高。

2,、開展“校園文明之星”評比活動,。每兩周進行一次校園文明之星的評比，給獲得的學生頒發(fā)獎狀和獎品,。通過評比活動的開展,，逐步規(guī)范學生的言行，讓文明的種子在我校處處盛開,。

（三）,、開展豐富多彩的少先隊活動，提高我校學生的文化生活質量,。

少先隊工作是煩瑣和細碎的,，只有通過豐富多彩的活動才能讓學生的各方面得到更好的發(fā)展。因此,，在這一年多里,，我抓住各種節(jié)日的慶祝來積極開展活動：

1、每月一次組織班主任和學生出版有主題的學習園地,，每月定期組織老師出版一期的宣傳欄,，豐富學生的文化生活；

2,、為了讓孩子們有一個難忘的節(jié)日,，在六一兒童節(jié)籌備和組織開展游園活動和各種比賽；

3,、為了提高學生的讀書興趣,，積極組織學生參加市里的讀書活動；

4,、在10月13日的少先隊建隊61周年中,，籌備和組織學生舉行拔河比賽；

5、在新年即將到來之際,，又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽,。通過開展各種各樣的活動，極大的豐富了學生的校園文化生活,。

（四）帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。

一年多來,，積極參加語文組教研活動，主動承擔公開課,，深入課堂,，認真聽課評課，積極撰寫論文,。

（五）做好教學本職工作,，提高學生的學業(yè)成績。

本學年學校讓我擔任五,、六年級的語文教學工作,。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認真上好每一堂課外,，積極把學困生組織起來，個別輔導,。成效不錯,，其中的期中和期末的文化素質檢測成績都很理想，超過縣里的平均分,。

在這一年多里,，雖然工作量較多，較辛苦,，但是通過自己的努力和同事,、領導的幫助，我的工作取得了較好的成績,，在今后的工作中,，我將一如既往的盡自己所能，為學校的各項工作能更好的開展而努力,。