隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處主任述職報(bào)告工作總結(jié) 中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇一

一,、肯優(yōu)

負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語文,、綜合實(shí)踐,、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù),。

1,、管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,，各種教育教學(xué)工作的安排布置,，到縣、區(qū),、校三級(jí)教研活動(dòng)的開展,，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真,，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的,、工作中是積極的,，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人。一年來,，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。

為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來不計(jì)報(bào)酬,。終于，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng),。

2、教學(xué)工作

六年級(jí)畢業(yè)班,，要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè),。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線,。無論是備課,、講課，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差,，都嚴(yán)格要求自己。期間,，曾講公開課兩次,，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見,，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升,。功夫不負(fù)有心人,，終于，在期末質(zhì)量檢測(cè)中,，我所執(zhí)教的班級(jí)語文成績(jī)名列前茅,，我本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜,，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任,，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé),。

3、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,，了解新出教育動(dòng)態(tài),，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神,。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì),。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到的各種問題，各種困惑,，受到的啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來,。積累資料,，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程,，上升到文字的,、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化,、指導(dǎo)作用,。我力求多看、多思,、多想,，并將其經(jīng)常化,、習(xí)慣化,、自然化。教一日,，學(xué)一日,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己,。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏。

二、查缺

對(duì)教導(dǎo)處管理工作,，業(yè)務(wù)還不夠熟悉,，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做,，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己迅速成長(zhǎng)起來。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開小灶,、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢,，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí)。教研方面,，仍需強(qiáng)化,、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的,，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺鐵杵磨成針的精神。長(zhǎng)此以往,，年年增歲不增識(shí),，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我,，以不荒廢人生歲月。

能夠年年有進(jìn)步,，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的,。我深知離此尚遠(yuǎn),，希望與廣大同仁智士同切磋,，共提高。

教務(wù)處主任述職報(bào)告工作總結(jié) 中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好,！

作為小學(xué)部教導(dǎo)處工作的領(lǐng)頭人,，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導(dǎo)處這班人在一起,，我們踏實(shí)工作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們?nèi)巳硕寄塥?dú)當(dāng)一面天,，個(gè)個(gè)都是工作狂,。工作成績(jī)是教導(dǎo)處人共同努力的成果，工作的不足是我的責(zé)任,。

趁此機(jī)會(huì),，秀秀教導(dǎo)處工作、曬曬我自己：

一年來,，我盡職盡責(zé),，推功攔過，秉持有事馬上做,，做到了執(zhí)行制度不走樣,、陽光操作各考核。

上半年：積極的支教工作

支教工作喜悅與感動(dòng)并存,、歷練與收獲共舞。我首先轉(zhuǎn)換角色,，撲下身子,，扎根__，以先進(jìn)的理念為支撐,，改變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、師生,、家長(zhǎng)的一致贊譽(yù),。我主持的課題順利結(jié)題，指導(dǎo)的兩項(xiàng)課題在縣局立項(xiàng),，聽評(píng)課40余節(jié),，榮獲了市名師、省名師,，支教優(yōu)秀,，做示范課、專題講座各2次,。支教豐富了我人生閱歷,，因?yàn)槲姨?shí)工作了,，積極學(xué)習(xí)了，傾心奉獻(xiàn)了,。

下半年：平實(shí)的管理扎實(shí)的教學(xué)工作

一,、師德師風(fēng)工作

開展了學(xué)習(xí)張__踐行焦裕祿精神師德主題活動(dòng)，首先組織全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡,，寫了心得,，舉行了師德論壇，推薦了__參加市師德論壇,。組織簽訂了《師德責(zé)任書》,、學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了市師德主題教育活動(dòng)檢查,，我校榮獲了這次活動(dòng)優(yōu)秀組織單位,。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作

督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，查課堂30次,、早讀50次、體育活動(dòng)60次,、聽課80節(jié)年度共120節(jié),；

本學(xué)期大課間活動(dòng)召開了4次專題會(huì)，調(diào)整了學(xué)生上下樓,、進(jìn)退場(chǎng)順序,，感謝d主任、f主任的專業(yè)指導(dǎo),。迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的檢閱指導(dǎo),、兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。大課間是我校迎檢的必檢項(xiàng)目,，這得益于各位組長(zhǎng)的傾情奉獻(xiàn)和班主任的無私付出,。

三、其他工作

1.做好了班主任,、教師量化考核分?jǐn)?shù),、津貼、代課,、代班輔,、請(qǐng)假等核算工作。班主任16項(xiàng),，教師13項(xiàng),，每一數(shù)據(jù)背后都有一堆翔實(shí)數(shù)據(jù)核算，如工作量每個(gè)數(shù)據(jù)背后有21項(xiàng)核算,，全校31位班主任,、77位老師,，整個(gè)算下來就有10萬多次。工作量大,、要求精準(zhǔn),、時(shí)間緊迫，這就是我們常態(tài)工作最真實(shí)的寫照,。

2.做好了各項(xiàng)迎檢工作

本學(xué)期共迎檢6次,，這學(xué)期教導(dǎo)處迎檢工作尤為困難，要彌補(bǔ)前面的檔案資料的不足,，我們加班加點(diǎn),，付出幾何倍數(shù)的時(shí)間與精力，做好了各項(xiàng)檔案資料的搜集,、補(bǔ)充,、整理、完善,。僅最后一次迎檢,，x主任搬來x校長(zhǎng)要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下,，教導(dǎo)處檔案還占據(jù)全?？倲?shù)的近二分之一，確保了教導(dǎo)處工作在各項(xiàng)迎檢中為學(xué)校爭(zhēng)得了足夠的認(rèn)可與榮譽(yù),。

3.做好了招生,、學(xué)籍管理、監(jiān)考等工作,。

四,、做好了三（5）班的教學(xué)工作

我本學(xué)期擔(dān)任三（5）班數(shù)學(xué)、地方課程,、勞技,、健教四門課程,，周課時(shí)數(shù)11.5節(jié),。我做好了一個(gè)純粹數(shù)學(xué)老師的所有工作，學(xué)生在傾聽,、思考,、表達(dá)、質(zhì)疑方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，營(yíng)造了民主,、和諧的課堂氛圍，打造了扎實(shí),、平實(shí)的數(shù)學(xué)課堂特色,。我被__市電視報(bào)名師風(fēng)采欄目以營(yíng)造和諧的課堂氛圍為題進(jìn)行了報(bào)道,。

建議

我校抓學(xué)生養(yǎng)成教育切入點(diǎn)非常好，希望課題雖已結(jié)題,、學(xué)生繼續(xù)受益,，建議把學(xué)生養(yǎng)成教育做實(shí)、做強(qiáng)、做成我們的品牌,。

自身優(yōu)勢(shì)與不足

我的優(yōu)勢(shì)同時(shí)也是我的不足：我為人正直,，也是說話直接；

在今后的工作中,，我將繼續(xù)秉持真誠(chéng),、陽光,、簡(jiǎn)單,、責(zé)任,、激情的工作作風(fēng),，依然認(rèn)認(rèn)真真,、腳踏實(shí)地做好每一件事,；

學(xué)校教導(dǎo)處主任個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)三

教務(wù)處主任述職報(bào)告工作總結(jié) 中學(xué)教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇三

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力,，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好,。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長(zhǎng)就一學(xué)期來的工作做簡(jiǎn)要回顧,，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下頭我把主要情景匯報(bào)如下:

對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自我許多壓力，促使自我必須不斷學(xué)習(xí),，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。

一,、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理

1、備課

本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，可是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料,，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師團(tuán)體備課互相學(xué)習(xí),，互相提高,。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、互相信任的團(tuán)體環(huán)境。每個(gè)人都有自我的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長(zhǎng),，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。團(tuán)體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解他人,，了解自我，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行團(tuán)體備課,，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì),。團(tuán)體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施，做到有計(jì)劃,、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備、有記錄,。

2,、互相聽評(píng)，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高,。

本學(xué)期在開展音樂,，早閱公開課后，各位教師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì)，安排,，流程大部分教師都還不是很清晰,，開展此活動(dòng)太少。

所以,，總結(jié)各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外,，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),，經(jīng)過聽課、評(píng)課,，對(duì)教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否貼合素質(zhì)教育的要求,，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對(duì)策，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究本事,。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情景,，做好總結(jié)工作。

4,、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃進(jìn)取落實(shí)研討活動(dòng)。

我們教研組內(nèi)的教師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足,。為了使教師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課,、評(píng)課,，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有必須的提高,。在這樣的活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動(dòng)

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，期望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng),。

二,、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展

家長(zhǎng)工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，僅有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。所以本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長(zhǎng)工作的有序開展,。如經(jīng)過家園之窗、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等渠道,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情景,。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。促進(jìn)家園共育。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個(gè)主題活動(dòng),，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比,，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處主任個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)二