總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇一

我作為音樂專業(yè)的學(xué)生,，在步入頂崗教學(xué)后,，由于學(xué)校的需要,，不僅擔(dān)任了八年級的音樂課教師,，同時還擔(dān)任了學(xué)校管樂隊和舞蹈隊的指導(dǎo)教師。學(xué)校先進的高效課堂教學(xué)模式,，對于大部分的實習(xí)生是比較陌生的,。但我并沒有因此而退縮，而是向這里經(jīng)驗豐富的老師們虛心請教,，不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)知識與技能,，在實習(xí)的第一個月主要進入班級聽課，每天堅持聽各科教師的課,，并做好課堂記錄,。每天對自己進行反思，以最短的時間掌握高效課堂的教學(xué)精髓,，并能獨立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案,，將高效課堂的每個教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)確掌握。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識巧妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合,，與指導(dǎo)教師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法,。不斷的努力在實際教學(xué)中也得到了回報，通過自身的努力和教師的指導(dǎo),，音樂課堂教學(xué)順利且有條不紊的進行著,，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,，學(xué)生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿意,。半年的教學(xué)實踐,，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué)。

我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯,，來到__中學(xué),，自己的專業(yè)能力得到了施展，校管樂隊在我的組織和指導(dǎo)下,，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式;學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的積極性也很高,，經(jīng)過我們的共同努力，管樂隊排練出了幾部很不錯的作品,，并不止一次在學(xué)校的活動進行展示,，得到了一致好評。

我在實習(xí)之前對舞蹈并不精通,，但面對學(xué)校的教學(xué)需要,，我挺身而出，接下了這個艱巨的任務(wù),。因為之前沒有太多舞蹈基礎(chǔ),，所以我決心從零學(xué)起，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈,，刻苦練習(xí);自接下舞蹈隊的那一刻起,，__中學(xué)的音樂教室就成了我的常駐之地。我不僅在那里給學(xué)生們上課,，在課余和休息時間我還經(jīng)常在那里默默練習(xí);因為不專業(yè),，我在練習(xí)中遇到了很多困難，但是作為一名教師,，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,，為了能將舞蹈隊帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專業(yè),，我頂著壓力堅持苦練,，從未喊過苦、累,。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報,。學(xué)校半年來組織的活動和演出，每次都會看到校舞蹈隊精彩表演,，每次都會得到認(rèn)可和贊揚,。我不僅擔(dān)任舞蹈隊的舞蹈教學(xué)，而且只要學(xué)校有需要,，我都會盡力配合,，不管是街舞,、現(xiàn)代舞還是民族舞，我都會盡自己最大的努力去給學(xué)生排練,。

二,、 實習(xí)小隊工作方面

__中學(xué)實習(xí)小隊共有隊員__名，大家因為實習(xí)相聚在_中,，我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和友善開朗受到隊友的喜愛和信賴,，被大家推選為__中學(xué)實習(xí)小隊的團支部書記。

自從站上這個位置,，我堅持以身作則，雖然實習(xí)期間的教學(xué)工作異常繁忙,，但我時刻銘記作為團支部書記的職責(zé),。及時傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知，并積極按時完成,，起到表率作用;我定時組織團員召開反思式的座談會,，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作，了解每一位團員的工作狀況,，激勵大家以熱情飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去,。

我結(jié)合實習(xí)學(xué)校的管理制度和校園文化建設(shè)，在實習(xí)的4個多月生活中策劃,、組織了大大小小20余次團日活動,。每次活動都從團隊的利益出發(fā)，以鍛煉每位團員的能力,，增長他們的知識和閱歷為目的,，同時也為了能體現(xiàn)團隊的價值和力量，我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識和科學(xué)方法,，結(jié)合實習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團總支的支持和協(xié)助下，開展了很多有助于學(xué)校發(fā)展和推動學(xué)校文化建設(shè)的團日活動,。經(jīng)過我的精心策劃和細(xì)心安排,，每次團日活動的開展都非常順利，每位成員都很積極的參與其中,，并盡力配合,，充分體現(xiàn)了他們作為師大學(xué)子的友愛團結(jié)。

不管是團支部的日常工作,，還是團日活動的策劃和開展,，我都自始自終站在團支部工作的最前沿。在我的努力和帶領(lǐng)下,，團支部工作有條不紊的進行著,，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效,。團支部的表現(xiàn)，也得到了駐縣教師和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生的認(rèn)可和一致好評,。

三,、 專業(yè)技能和綜合能力發(fā)展方面

在__中學(xué)實習(xí)的這段時間里，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長,，并在專業(yè)上得到進一步的發(fā)展和鍛煉,。在__中學(xué)舉辦“慶五一，迎五四”文藝匯演時,，我擔(dān)任了活動的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排,，得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

6月份__中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會的整場晚會策劃和節(jié)目排演都是由他們實習(xí)生團隊完成的,，而我作為音樂特長的實習(xí)教師,，同時也是實習(xí)團隊的臨時團支部書記，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,，擔(dān)任了晚會的導(dǎo)演及節(jié)目策劃,，同時參與了整個舞臺的布置。晚會所有歌舞類的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校要求,，我還為學(xué)生寫給班主任的詩歌譜了曲，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會上進行了展示,。最終閉幕晚會在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束,。校長稱贊他們組織

的這次晚會是__中學(xué)有史以來最完美、最精彩的一次演出;通過這次晚會,，我的工作能力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定與贊賞,。

我在實習(xí)工作中的認(rèn)真踏實，得到了__中學(xué)賈利民校長的賞識,，并被賈校長任命為校長助理,，輔助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙,，但當(dāng)校長布置工作時,，我都會將時間合理安排，認(rèn)真完成校長布置的工作,。我認(rèn)真好學(xué),，不懂就問;作為助理，我積極主動的請教校長一些行政工作上的疑問,，提高能力,、拓展視野，為自己今后的實際工作做鋪墊。

教師之路,，平凡而激情,，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合,。轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實習(xí)生活即將結(jié)束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷,，辛酸苦辣中得到了收獲,，悲歡離合中收獲了真情。我用實際行動詮釋著自己對教師的熱愛,，用活力青春譜寫著對未來的向往,。甘于奉獻(xiàn)是我作為教師的指導(dǎo)思想，努力付出是我作為作為教師的實際行動,。我用心去做每一件事情,，我相信只要付出了就一定會有收獲。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇二

自20__年2月15日至20__年6月28日在定州市晏陽初中學(xué)實習(xí),，到學(xué)校去體驗、去磨練,。我滿懷憧憬和期待來到這里,，期待在這里成功實現(xiàn)從學(xué)生到老師的蛻變，成為一名合格的老師,，一名學(xué)生認(rèn)可的老師,。

第一天到達(dá)晏陽初中學(xué)的記憶還深深留在腦海里，我們剛來的時候還是冬天,，天氣特別冷,，我們被安排住到辦公樓里，以前的實習(xí)生也是住這里,，學(xué)校里早就停了暖氣,，宿舍里沒有暖氣，冷颼颼的,。在出發(fā)前學(xué)校給我們實習(xí)生每人發(fā)了一件軍大衣,，那時候我就不知道軍大衣的用途，現(xiàn)在派上用場了,。雖然有軍大衣,，但依舊很冷，晚上還會被凍醒,，凍感冒了,，嗓子啞了好幾天。學(xué)校里沒有教工食堂,，我們和學(xué)生共用一個食堂,，食堂里的飯每天依舊,。有時候打份土豆，土豆還半生,，很是同情這里的學(xué)生,。實習(xí)條件雖然艱苦，但是我堅信一分耕耘一分收獲,，在艱苦的條件下更能磨練意志,，培養(yǎng)頑強的品質(zhì)。實習(xí)點的教學(xué)條件也比較簡陋,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施比較差,，教室里沒有多媒體，僅有會議室可以當(dāng)做多媒體教室使用,。因而經(jīng)常使用多媒體教學(xué)是不現(xiàn)實的,，只能利用傳統(tǒng)的教學(xué)媒體，因而我必須充分利用黑板,。實習(xí)點的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，因此如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，是一個很大的挑戰(zhàn),。我努力備好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè),，努力豐富課堂內(nèi)容來吸引學(xué)生注意力;同時結(jié)合現(xiàn)實生活從實際生活中學(xué)習(xí)地理,，深入淺出，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。自習(xí)課上,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問,。通過學(xué)習(xí),，我的教學(xué)技能得到一定的提高。另外,，積極向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí),，吸取教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身的教學(xué)技能,。

針對一些學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有目標(biāo)沒有計劃的情況,，采取在課堂上開展活動討論題“我以后要干什么”，鼓勵學(xué)生發(fā)言,，讓學(xué)生自由發(fā)表意見,，讓學(xué)生認(rèn)識到他們應(yīng)該認(rèn)真考慮這個問題了，認(rèn)識到這個問題的重要性，給學(xué)生適當(dāng)施加壓力,，目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，刻苦學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真思考未來,，繪制一幅屬于自己的一片藍(lán)天。其次又開展以“天道酬勤,，恒者為勝”班會,，暢談理想，讓學(xué)生認(rèn)真思考和反省,，理想是美好的,，但是理想只有付諸實踐才有實現(xiàn)的可能性，否則理想只能是理想,。通過開班會,，了解有關(guān)班會的知識，學(xué)習(xí)如何開好一個班會,。另外,，開導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生做思想工作,，勸導(dǎo)一個學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生打消退學(xué)的想法,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)成績，期中考試時這位學(xué)生的成績進步很多,，我很欣慰,。

在實習(xí)期間，我擔(dān)任高一3班的見習(xí)班主任,，向班主任學(xué)習(xí)如何當(dāng)一位稱職的班主任,，如何管理好一個班級。同時協(xié)助班主任工作,，見習(xí)班主任的工作：我每天早上6：30去盯早自習(xí),，中午去班里督促學(xué)生午休，下午第四節(jié)課盯自習(xí),，晚飯后督促學(xué)生進教室上晚自習(xí),，了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，給學(xué)生做思想工作,，及時向班主任匯報班里情況等等,。通過學(xué)習(xí)，班主任技能得到一定提高。

在實習(xí)期間,，由于學(xué)校需要,，學(xué)校給我安排了初一地理課程，于是我就教高中地理和初中地理,，擔(dān)任兩個年級的地理老師,。這樣我就要備兩份課，看兩份作業(yè),，任務(wù)加重了,，增加了挑戰(zhàn)。并且初中生和高中生思維水平不一樣,，教學(xué)模式,、教學(xué)方法也不一樣。雖然任務(wù)重,，但這是一個很好的鍛煉機會,，讓我對初中教學(xué)、高中教學(xué)都有所認(rèn)識,，這是一把雙刃劍,，既有挑戰(zhàn)也有機遇。去共同探索初中教學(xué),、高中教學(xué),，增加鍛煉，讓我的實習(xí)生活忙碌充實,，讓我的實習(xí)變得更加豐富和有意義,。

在實習(xí)期間，我和我的戰(zhàn)友們,，共同探討教學(xué)方法,，探討如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何給學(xué)生做思想工作,，如何解決學(xué)生之間的矛盾等等,。從學(xué)習(xí)到生活方面，我們自由談?wù)?，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，正所謂三個臭皮匠頂個諸葛亮,。

在實習(xí)期間,，通過訪張老師，我受益匪淺,，從張老師身上我學(xué)到很多東西,。

在這將近半年的實習(xí)生活里,，我認(rèn)識到了扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育老師們的辛苦，認(rèn)識到老師的責(zé)任是重大的,，老師不僅是知識的傳授者,，更要育人。經(jīng)過半年的實習(xí),，我更加敬佩老師這個職業(yè),，也更加熱愛老師這個職業(yè)。

在這將近半年的實習(xí)生活里,，我得到了鍛煉和成長,，但是我還有很多不足之處。

時間過的很快,，匆匆流逝,，初到晏陽初中學(xué)的畫面還深深留在腦海里，時間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼我們的實習(xí)即將結(jié)束,。將近半年的實習(xí)生活讓我收獲頗多，感謝河北師范大學(xué)給我們提供頂崗實習(xí)的機會,。感謝晏陽初中學(xué),，在這里，我們轉(zhuǎn)換角色從學(xué)生一步步向老師轉(zhuǎn)變;在這里,，我們第一次以老師的身份登上講臺;在這里,，我們第一次給自己的學(xué)生批改作業(yè);在這里，第一次以老師的身份參加升旗儀式;在這里,，第一次參加教研會;在這里,，讓我們有機會鍛煉自己，克服缺點,，提高自身的教學(xué)技能,，積累教學(xué)經(jīng)驗，體驗教師生活,，完成從學(xué)生到老師的蛻變,，成為一名合格的老師,，在這里我們揮灑汗水也收獲勞動果實,，在這里我們留下豐富的記憶。感謝晏陽初中學(xué)的學(xué)生,，你們是我的第一批學(xué)生,，在我還缺乏經(jīng)驗時依舊認(rèn)可老師。感謝我親愛的戰(zhàn)友們,，我們一起度過我們的實習(xí)生活,，我們一起工作一起學(xué)習(xí),，因為有你們我的實習(xí)生活充滿了樂趣。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇三

本次實習(xí)的目的在于透過理論與實際的結(jié)合,、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧,、團隊協(xié)作精神,、待人處事的潛力等，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作潛力,，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會,，投入到自己的工作中,。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力。要適應(yīng)社會的生存要求,，除了要加強課堂上的理論知識外,，還務(wù)必要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力,、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力,。

實習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視,。透過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、潛力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。

雖然已經(jīng)是大三,，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念,，具體操作并沒有教你,。難得的實習(xí)機會，我想把它做好,。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,，但確實體會到了工作的辛酸,，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求,，像那些實際操作性極強的工作,，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,，根本無法和那些老手相競爭,，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,，但在這實習(xí)期間,，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去,。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗我各方面的潛力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每一天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

回顧這兩個月來,，自己的工作狀況,，捫心自問,，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足,。因此,，更要及時強化自己的工作思想，端正意識,，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先，在不足點方面,，從自身原因總結(jié),。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧,。

作為一名銷售人員,，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績,。在這個方向的指導(dǎo)下,，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望,，就顯得尤為重要,。因此，在以后的銷售工作中,，我務(wù)必努力提高強化說服顧客,，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗,。

其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言,。用自己真誠的微笑，清晰的語言,，細(xì)致的推介,，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,，滿意而去,。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

再次,，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,，大小,，顏色,，價位。做到爛熟于心,。學(xué)會應(yīng)對不同的顧客,，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,，更力爭增加銷售數(shù)量,，提高銷售業(yè)績。

最后,，端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力,。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的銷售工作中更是如此,。如果一個人領(lǐng)悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理,。倘若能處處以主動,，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹,。

實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。透過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用,。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,，并且需要進一步的再學(xué)習(xí),。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺,。僅僅的二個月實習(xí),，我將受益終生。透過此次實習(xí),，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力,，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的工作的有了一個新的開始,。實習(xí)是每一個學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇四

時間過得飛快，不知不覺,，又一周過去了,。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得,，心里有點百感交集的味道,。

這一周我聽了很多老師的課，現(xiàn)在聽課的感覺跟以前完全不一樣,，以前的聽課是為了學(xué)習(xí)知識,，現(xiàn)在的聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點也就不一樣了,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思路思想,。

聽了課之后,，自己也親身體會到當(dāng)老師的艱辛。接下來的第二天,，指導(dǎo)老師就去聽了我的課,，順便幫助我助陣維持紀(jì)律，我雖然是有備而上,，但自我感覺也還不是很好,，上完一堂課下來我才知道，要抓住學(xué)生的心維持好課堂紀(jì)律是多么的不容易,。此外我還覺得課堂任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié),，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終,，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機,，才能更好地調(diào)動學(xué)生的積極性，才能讓他們好好配合我上好一節(jié)課,。

當(dāng)了班主任后,，要處理的事情就變得很多很多，每天都會有學(xué)生來請假,。本周班里發(fā)生了打架事件,，是屬于同班同學(xué)互打的狀況，在當(dāng)天我就跟張主任處理完了，對于打假雙方都有所懲罰,，但是當(dāng)天結(jié)束后,，被打的學(xué)生家長打電話給我打電話說，她不允許她的孩子在恐懼中上課,，并要求對方給家長一個交代,，我采取的方式是盡量安撫家長，因為我在處理這方面還有欠缺,，還缺少經(jīng)驗,，所以隔天我就請教務(wù)處的組長來協(xié)調(diào)，結(jié)果在單獨的問話下,，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題,，可以說這兩個學(xué)生都有錯的地方,，但是由于有一方的家長真的很介意，所以我就將這件事情完全交給學(xué)校來處理,，對于后面的處理方式我會找機會請教務(wù)處組長,，畢竟這是書本上學(xué)不到的東西。

當(dāng)了班主任,，就跟學(xué)生的家長接觸多了,，向家長匯報學(xué)生的情況，在校表現(xiàn),。感覺自己跟學(xué)生很親近,，看到他們就想起了自己當(dāng)時，不過他們有點太皮了,，面對他們有時候感覺很煩,，有時候又覺得他們很可愛，甚至過周六日兩天不見他們就想他們,?！袄蠋煛眱蓚€字，在我心中蘊含豐富,。老師是不辭辛苦的園丁,，勞累了自己但培育了學(xué)生，但是看到有的學(xué)生上課不好好聽課而且還搗亂,，心里真的很窩火,。

通過本周學(xué)習(xí)到了很多書上學(xué)不到的實踐性知識。所以本周總結(jié)為——實習(xí)的苦與樂,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇五

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間，我們在____中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間,，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活,。作為____中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長,，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作,，生活問題,，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師。現(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：

首先是工作方面：

鑒于____中學(xué)今年要參加__市教學(xué)評估,，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,，完善校園設(shè)施,。三位女生因均為文科出身,，并有一名來自中文系，一名來自英語系,，故整理檔案,，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上,。該工作枯燥,、冗長、繁瑣,，但三位女生并沒有太多怨言,，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點,、十點鐘,，并且犧牲了很多聽課試講的機會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿,。

作為來到__中的唯一男生,，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施,，為了整齊化一,，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號,。全校十個班,，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我,，僅用了兩天時間,，便完成了該項工作。可見,，每天的起早貪黑有了回報,。

在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假,，音樂學(xué)院__同學(xué)在來校第一周便開始上課,，__的獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛,。

該校有體育特長生五人,，將于4月25號參加體育特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任,。每天早晨五點半開始,，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作,，運動技巧,，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時,。一個月的時間,，五人的成績均有了明顯的提高。

因該校特殊原因,，歷史老師缺失,，中文系__同學(xué)肩負(fù)起了初一、初二六個班16節(jié)歷史課,，雖然不是專業(yè)出身,，但經(jīng)過仔細(xì)備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可,。

在生活方面：因?qū)W校用水不便,，我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力,，很順利解決了用水問題;學(xué)校沒有食堂,，我們四人合理分工，負(fù)責(zé)做飯,，三位女生負(fù)責(zé)洗碗,，所以說生活上，我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切,。

以上,，是我們這個月在工作和生活上的情況,，很感謝__老師和__中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解,，我們會以更好的面貌順利完成實習(xí)工作,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇六

還記得在第一次來公司的途中內(nèi)心充滿好奇，總在想：這是一家怎樣的企業(yè),，自己今后能夠在怎樣的崗位,，是否貼合內(nèi)心的期望，能否實現(xiàn)自身的價值,，內(nèi)心迫切的想明白答案,。最后在看見公司那宏大的工程時，我被震動了,，我想我做對了選取,。

由于這是我的第一份正式工作，所以自己十分認(rèn)真的對待,。就像這是一家新的公司,，與我一樣都是新的起點，一切都是探索階段,。我對自己說：既來之則搏之,，既然是新企業(yè)，只要好好干就必須有機遇,。就這樣在未知中,，我滿懷信心地開始了我的實習(xí)工作,。

最初一周,，我們學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對公司進行了初步的了解,。然后兩周是企業(yè)軍訓(xùn),，實行的都是正規(guī)的軍事化訓(xùn)練，為我們以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),，鍛造了我們“掉皮掉肉不掉隊,，流血流汗不流淚?！钡墓ぷ鲬B(tài)度和做事精神,。軍訓(xùn)結(jié)束后我們正式開始了輪胎專業(yè)知識的培訓(xùn)，在各位工程師的細(xì)心講解下我們初步懂得了輪胎生產(chǎn)工藝流程,。

培訓(xùn)過后我被分到了生產(chǎn)b區(qū)成型車間,，跟隨實習(xí)老師進行實地的學(xué)習(xí)。對于生產(chǎn)來說,，安全始終是重中之重,，良好的安全意識是進行安全生產(chǎn)的首要前提。首先車間主任對我們進行了一些安全教育和以及在實習(xí)過程中的安全事項和需注意的項目,。比如上班,，不允許穿涼鞋進廠;進廠務(wù)必穿工作服;禁止在廠里吸煙,，夜里值班不準(zhǔn)喝酒，進廠后衣服不準(zhǔn)敞開,，外套不準(zhǔn)亂掛在身上,，不得背背包進廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上,，進出車間都要排隊走好自成一列;在沒有實習(xí)老師的允許狀況下,，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān),。

進入車間后最初的工作是瑣碎的,，因為公司尚在建設(shè)階段，辦公室和各個生產(chǎn)車間都還沒有竣工,。我們開始的工作就是打掃一下馬路衛(wèi)生,，清除道路兩旁的雜草，排除車間的積水等等,。也許有人認(rèn)為這些工作是沒有技術(shù)含量的低下工作,，恥于去干。但是作為我們最初的團隊完全沒有這般的心態(tài),。因為我認(rèn)為,，無論你做的是什么職業(yè)，必須會有人瞧不起,，不喜歡,，但是那是別人的事，不要讓它影響了你的情緒,。如果你對自己不認(rèn)可,，瞧不起正在做的事，你就沒辦法把事情做好,，也會讓別人瞧不起,。所以不管干什么我們都群眾努力，竭盡全力,，就如同我們軍訓(xùn)時所喊的口號一樣“自信自強,，共創(chuàng)輝煌?！北M管每次我們都熱得汗流浹背,，被塵埃涂的灰頭土腦，但我們沒有叫過苦,，也沒有退縮過,。

由于表現(xiàn)良好，我在車間被分到了機械維護的崗位上,，因為在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)焊接,，我不得不重頭開始學(xué)習(xí),。因為要搞機械，電焊是務(wù)必掌握的,。首先師傅給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，在操作時要懂得保護自己,，穿上工作服,，帶上面罩。從師傅的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運條的速度,，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難持續(xù)勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好,，還有裂紋，停留時間長的地方,，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求持續(xù)在二至四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,，因為在運條的同時,，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來就有些困難了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。透過此次焊接，我已經(jīng)掌握了一些焊接的知識,，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，我還需要反復(fù)的練習(xí)來熟能生巧。

憶起在德瑞寶的日子是充實的,，值得的,。在那里我們有歡樂，當(dāng)然也有疲憊,，這也更加讓我懂得怎樣去成為一個合格乃至優(yōu)秀的員工,。每次遇到艱難的工作，我都是第一個沖上去,，我想年輕人只有比別人付出一倍甚至幾倍的努力,，才能得到自身應(yīng)得的和想要的回報,。只有自己能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,，才能夠有更好的機遇,。所以每次干活時我都把工作當(dāng)一種特殊的享受來對待，每次工作做事都個性有激情,，全然不知勞累,。盡管每次都被他們譏笑太傻,，但是我還是一貫堅持，我想吃虧是福,，勤奮的人才最值得尊重,。

透過這幾個月的實習(xí)，我認(rèn)為：

(1)團結(jié)就是力量,。正謂人齊泰山移,，眾人劃槳開大船。一個人的力量終究是忽微的,，團隊抱成一團的力量才是最強,，團結(jié)起來才能夠無堅不摧，共同成長共同進步,。

(2)態(tài)度決定一切,。你的態(tài)度，決定了你做事的結(jié)果,。所以事無大小,，凡事都要認(rèn)真對待，持續(xù)良好用心的心態(tài),，才能夠在激烈的競爭中得以脫穎,。

(3)自信勤奮寬容。應(yīng)對難題,，擁有足夠的信心和勇氣的人不會退縮,。勞動光榮，勤奮的人最為值得尊重,。只有比別人更加努力,、更加勤奮，才能比別人走的更遠(yuǎn)成功的更快,。金無足赤,，人無完人，寬以待人包容別人的不足,。所謂海納百川,，有容乃大。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇七

頂崗實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志也是人生的一個新起點,，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義,。通過這半年的頂崗實習(xí)生活,，我們對于這份天底下最光輝的職業(yè)都會產(chǎn)生或多或少的體會，有些同學(xué)可能會從此樹立目標(biāo),，堅定理想一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，也會有一些同學(xué)覺得教師這份職業(yè)不適合自己，會開始尋找自己新的發(fā)展方向,，制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃,。但是這次頂崗實習(xí)生活對我來說有著特殊的意義，讓我在這段時光里成長了許多,，成熟了許多,。

還清晰地記得9月3日我們懷著激動、好奇,、緊張的心情第一次來到實習(xí)學(xué)?！财娇h第二中學(xué)。而如今,，駐足于校園一角,，環(huán)顧著熟悉的校園不再有興奮好奇只剩下的是戀戀不舍與深深的回憶。我慢慢地回憶著這短短的四個月實習(xí)生活,，這期間我們似乎都成長了許多,，從原來青澀膽小的站在講臺到現(xiàn)在即使是面對陌生的學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo),、老師都可以做到自信大方的按照自己的思路進行教學(xué)活動,，從原來什么都不懂對于寫教案寫反思很困惑甚至是發(fā)愁，到現(xiàn)在寫教案時不僅要看相關(guān)書籍還要融入自己的思考自己的想法這些都是我們的進步,，同時通過向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥?，不管是在班級管理還是教學(xué)經(jīng)驗方面都有一定的提高。當(dāng)然我們辛苦的付出也取得了意想不到的成績,，但是由于我們經(jīng)驗不足,，在實習(xí)過程中也存在一些問題，有待我們提高?，F(xiàn)在我開始介紹我的實習(xí)工作總結(jié),。

我在20__年9月3日來到安平縣第二中學(xué)，正式開始我的頂崗實習(xí)生活,。因為我的專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，所以實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排我擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課,，說實話,，我當(dāng)時腦子一片空白，我沒有想到一下子就讓我教九年級,，我就感覺自己責(zé)任重大,，更擔(dān)心的是因為自己經(jīng)驗的不足會影響到他們,。但是實習(xí)學(xué)校既然給我這份工作，那么我就一定要做好,，一定要贏得他們對我的肯定,。在這短暫的四個月時間里，我一直在以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心投入到課堂教學(xué)活動中去,，并利用課余時間對于成績較差的同學(xué)進行單獨輔導(dǎo)，我很清楚的知道我在教學(xué)經(jīng)驗上不如許多年長的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師,，但我唯一比他們占優(yōu)勢的是我們年輕有精力不容易被家庭瑣事干擾,，我們住在學(xué)校離學(xué)生很近，我可以利用大量的空閑時間對他們進行輔導(dǎo),，彌補一下經(jīng)驗的不足,，讓學(xué)生們能夠跟上我的腳步，從而逐漸建立起對學(xué)習(xí)的興趣,。

作為一名教師,，我認(rèn)為要想上好一節(jié)課，首先“備”好學(xué)生是關(guān)鍵,。要想要取得教學(xué)方面的成功,，就必須要了解和分析學(xué)生的實際情況，有針對性地教,，不可用一種方法針對所有學(xué)生,，這是教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。從一開始就認(rèn)真研究學(xué)生,，了解學(xué)生的實際情況,，從而確定自己的講課的進度就會容易很多。

之后是在對學(xué)生的態(tài)度方面的感悟——熱愛學(xué)生真誠對待學(xué)生,。這四個月的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,，教師真摯的愛是啟迪學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就不可能有教育,，只有熱愛,，才會奉獻(xiàn)。我一直把“愛學(xué)生”作為我的座右銘,，用慈母般的愛去關(guān)心體貼學(xué)生,，悉心教育他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的宗旨是是愛而不溺,，嚴(yán)而有格,，耐心細(xì)致，一視同仁。對“好學(xué)生”不“一俊遮百丑”,，對后進生關(guān)心備至,，增加感情投入，通過樹立他們的自信心,，維護他們的自尊心,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使自己不斷完善,。

然后是在對自己要求的感悟——把“學(xué)高為師,，身正為范”作為行事準(zhǔn)則。俗話說：“說破嗓子,，不如做出樣子”,。凡是自己能做到的我盡量自己去做，教師要用美好的心靈去教育每一個學(xué)生,，我既然要求學(xué)生衣裝整潔,，那么我就應(yīng)該穿著整齊的去上課，我既然要求學(xué)生文明用語,，那么我就會在學(xué)生面前不講粗話,，課堂上盡量將數(shù)學(xué)知識與實際生活的例子聯(lián)系在一起，使學(xué)生更容易理解,。

最后是對教學(xué)管理的感悟——把欣賞贊美留給學(xué)生,。教師的贊美對學(xué)生的成長來說是不可缺少的養(yǎng)料，可以增強學(xué)生的自尊,、自信,、自強。教師的贊美越多,，學(xué)生就越顯得活潑可愛,，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭就越足。班級里總會有一些學(xué)生成績平平,，各方面表現(xiàn)的既不突出,，也不墊底，既得不到老師的表揚,，也得不到老師的批評,，他們最容易成為被老師忽視遺忘的學(xué)生。每次上課的時候我都會給這些學(xué)生一定的贊美,，我逐漸發(fā)現(xiàn)他們上課的積極性越來越高,，因此作為老師應(yīng)以人為本，細(xì)心觀察,，捕捉每一個孩子身上的閃光點,，及時把贊美送給每一個學(xué)生,，使之發(fā)揚光大,。實踐使我懂得,，教師每一句激勵的話語，每一個贊美的眼神,，每一個鼓勵的手勢……往往能給我們帶來意想不到的收獲,。

四個月以來，我在生活方面也學(xué)到了很多東西,，這些東西是書本上沒有的,。實習(xí)地方的領(lǐng)導(dǎo)老師給予我們生活上的幫助很大，我們和這里的老師們相處的很好,，尤其是住在學(xué)校的老師,，他們的熱情經(jīng)常會讓我忽略生活上的苦，雖然這里的生活條件不如學(xué)校,，但是他們讓我認(rèn)為我所做的一切都是值得的,，我很感謝當(dāng)初自己所做的決定。我和這里的學(xué)生感情也是很深的,，他們喜歡我,，我也很喜歡他們，他們希望我可以留下來,，但這是不可能的,，當(dāng)我們漸漸進入老師這個角色，發(fā)現(xiàn)自己有這么一群可愛的學(xué)生,，就會覺得教書是一件很有意義的事情,，你在進行著一項很偉大的事業(yè)，是將你所學(xué)知識進行一個傳承一個延續(xù),，這時,，你的職業(yè)榮譽感就會大大提升，你的職業(yè)自豪感會促使你不斷前進,。當(dāng)實習(xí)快要結(jié)束的時候,，我也才真正了解到作為一名老師背后的酸甜苦辣，也讓我了解到老師的偉大之處,，從我做了頂崗這個決定的時候,，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那路途必將在我生命里寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，必定會成為我未來生命中無與倫比的財富。

頂崗實習(xí)的生活充滿艱辛的挑戰(zhàn),，當(dāng)我們來到一個陌生的環(huán)境,，并且這個環(huán)境和你之前的所在的環(huán)境存在很大的差距時，我們身邊有很多人都會后悔當(dāng)初的這個選擇，但我想說這就是我想要的,，因為我知道人生只有在艱苦的環(huán)境下才能磨練堅強的意志,，有這么一句話"故天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身…"我相信每個人都渴望成功,，我也不例外,，我知道我的人生路途才剛剛開始，要經(jīng)歷的還有很多,，一切都會過去,，年輕受點苦沒有什么大不了。每天備課,、講課,、看作業(yè)是我們這里生活的主旋律，在這里我學(xué)會了如何做一個學(xué)生接受和喜歡的老師,，如何去關(guān)心學(xué)生,，學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能。

現(xiàn)在,，我希望自己以后成為一名優(yōu)秀教師,，但事實上我離這個目標(biāo)還有一定距離，所以在接下來的日子里我會繼續(xù)努力,，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉，爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的教師,。作為一名實習(xí)生,，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結(jié)合,，讓所學(xué)的知識得到實際的應(yīng)用,。同樣地，也非常感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我有機會登上講臺去實踐,，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助,，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進行指導(dǎo),，讓我學(xué)到了不少東西，總之,，實習(xí)會成為我人生中一筆重要的財富,，通過頂崗實習(xí),，我受益匪淺。

最后,，很真摯鄭重地再一次跟幫助過我的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)說一聲：“謝謝你們,，謝謝大家!”

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇八

為期三個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了,。在這短短的三個月里,，我學(xué)到了很多東西,，無論是自己專業(yè)知識水平還是適應(yīng)社會的能力都有了進一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F(xiàn)將本學(xué)期實習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

一,、概述

(一)實習(xí)時間

實習(xí)時間：20__.03.01—20__.05.31

(二)實習(xí)單位及單位簡介：

實習(xí)單位：___

公司簡介：___是在人與自然和諧發(fā)展之中成長起來的專業(yè)園林綠化公司。公司是一家以園林綠化工程設(shè)計與施工為主;苗木的生產(chǎn),、銷售為輔的`國家園林二級資質(zhì)企業(yè),。公司在承建園林綠化方面已具有10幾年的技術(shù)實踐經(jīng)驗和工程管理經(jīng)驗。公司配備有各種園林綠化施工機械;還擁有較高水準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人員,。公司憑著一支高素質(zhì)的技術(shù)隊伍和精心的設(shè)計組織施工,，均得到業(yè)主及其業(yè)內(nèi)人士的好評。我們雖然專業(yè),，但我們更敬業(yè),。公司堅持以人為本，以科技為靈魂,，以市場為導(dǎo)向,，以管理為紐帶的原則，加強在管理,、市場,、技術(shù)、企業(yè)文化等方面的總結(jié)與建設(shè),，使企業(yè)沿著更加規(guī)范,、更加科學(xué)的軌道高速、穩(wěn)健發(fā)展,。

(三)實習(xí)目的：

實習(xí)的目的是為了提高我們的實際運用能力,，通過自己在單位的實習(xí)，使自己在校期間對園林工程技術(shù)理論能夠與實習(xí)期間的實踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來,。在實習(xí)過程中,，通過在辦公室做資料、在工地實際動手等來認(rèn)識了解園林行業(yè),，鞏固我們的專業(yè)技能,。通過在工作中對施工工藝的認(rèn)識和公司系統(tǒng)的培訓(xùn),，加強了我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際操作的動手能力。

二,、實習(xí)經(jīng)過

(一)擔(dān)任的工作崗位：

擔(dān)任制圖員,、預(yù)算員兼技術(shù)員。

(二)任務(wù)：

理論結(jié)合實際,，把在學(xué)校學(xué)的理論知識與實際情況聯(lián)系起來,，做好本次道路綠化工程。

(三)工作內(nèi)容：

剛到公司的時候公司在滄州泊頭永安大街和五一路(后改名人民路)的工程基本完工,，進入養(yǎng)護階段,。新開街的道路綠化工程正在進行開工前的準(zhǔn)備工作。因為滄州土壤的特殊性及施工現(xiàn)場的具體情況,，原設(shè)計方案的綠化樹種有些需要進行變更,，為此，整個三月份我的主要工作就是對五一路的原施工圖紙按實際施工情況進行修改,，變更,。4月初，新開街正式開工一段時間了,，我被分配到工地上任職技術(shù)員,。開工后，一切都要跟著施工工序來一步一步的操作,。喬木的施工工序為：

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作,，原地不是熟地，需要進行深翻,，深度在40-50厘米,，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力,。根據(jù)需要還要進行回填土,。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致，但由于道路施工時的變動,，綠化也要跟著變動,。

3.挖種植坑

種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑,，常用到的有100_80公分,、80_50公分、60_40公分的,。

4.栽植苗木

由于是道路綠化,，而且土球大小不一，因此,，在栽植苗木的時候,，要掌握好距離和高度,。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離,，苗木的高度以地面與土球平齊為好,，或比地面低一點。

5.覆土圍堰

覆土?xí)r到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下,，使土填實,，覆土?xí)r一定要把土填實，不能留有空隙,，以免澆水后苗木陷下去,。然后進行圍堰，圍堰大小與土球大小一致,。

6.纏草繩

喬木新栽植后要進行纏草繩,，以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時候也不會傷到樹皮,。

7.打支撐

苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對其進行支撐,，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物,。

8.修剪

對新栽植苗木一定要進行修剪，

9.澆水

新栽植的苗木要及時進行澆水,，一般要澆三水,，剛栽完澆第一水，要澆透,，三天后再澆一水,，一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定,。

灌木的施工工序為：

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作,，原地不是熟地，需要進行深翻,，深度在40-50厘米,，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力,。根據(jù)需要還要進行回填土,。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致，但由于道路施工時的變動,，綠化也要跟著變動,。

3.栽植苗木

灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽,。距離和深度根據(jù)苗木而定,。

4.修剪小灌木

栽植后要修剪一定的造型,，而作為綠籬的灌木，因設(shè)計要求要修剪到要求高度,。

5.澆水

灌木也一樣,，新栽植后要及時進行澆水，一般要澆三水,，剛栽完澆第一水,，要澆透，三天后再澆一水,，一周后再澆一水,。有時也可根據(jù)情況而定。

栽植工程完了還要進行養(yǎng)護,，夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲害,，因此，要經(jīng)常檢查苗木是否有病蟲害的威脅,，一旦發(fā)現(xiàn),，立即處理。

由于公司人員緊缺,，新開街的道路綠化工程我只參與的定點放線,，挖種植坑和土壤回填內(nèi)容，這些施工內(nèi)容結(jié)束后,，我又回到了辦公室,。四月底開始接手河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)南院室外綠化工程一標(biāo)段及保定天鵝湖北岸綠化工程的預(yù)算。隨后又參與制作沽源縣創(chuàng)建省級園林縣城綠化工程綠地破硬工程,、定興金臺中路南側(cè)綠化工程,、阜平縣保阜高速公路造林綠化項目第一標(biāo)段等綠化工程的投標(biāo)文件。在這三個月里我在園林景觀預(yù)算及投標(biāo)文件制作有了很大進步,、施工工藝這方面的認(rèn)識更加清晰了,。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在學(xué)姐的幫助下,，我還是如期完成了這份任務(wù)。

(四)實習(xí)體會：

開工后我就被分配到了工地,，剛開始想想自己一個女孩子,，也是第一次接觸工程，真害怕自己做不好,，堅持不下來,，沒想到自己居然做的很好，以后也會努力繼續(xù)好好干,。在工地上的這段日子,，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦,。以前只是聽老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護管理,，現(xiàn)在自己可以再工地上親自實踐,，學(xué)到的東西要比學(xué)校學(xué)的更為扎實,。做竣工圖的時候才發(fā)現(xiàn)，原來自己的cad水平還是有待于提高的,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇九

20__年_月_日至_月_日,，我在__市__中學(xué)進行了為期近_個月的實習(xí)。在指導(dǎo)老師的幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功,。在此期間,，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間,，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間,，竭盡我的心智,，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味,，找尋著我的每一份感想,，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失,，進行著成長自我的每一步,。回味這短暫而充實快樂的日子,，我只是覺得日子真如白駒過隙一般,，匆匆滑過指尖，不容我挽留,，而我唯一可以做的,，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟,，思想上邁出的幾大步,。

我于_月_日到東方中學(xué)報到,，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為_年級,。在近_個月的實習(xí)生活中,，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

教學(xué)方面,，在聽課過程中,，我受益良多。聽老師講了些什么,，為什么要這么講,，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助,。平時做好聽課記錄,，并和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。學(xué)校給我們安排的課不是很多,，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，詳細(xì)寫教案,，上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求,，鉆研教材,，備好每一節(jié)課，編寫好教案,，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進行試講。等到自己上課講課的時候,，開始有點緊張,，但見到學(xué)生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來,，把自己表現(xiàn)得最好,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識,，讓課堂效率達(dá)到最高,。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題,，并做好記錄,。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改,。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑,。同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的熱情都較高,，課上聽不懂的地方、作業(yè),、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問,。

從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,，課堂上重復(fù)了好幾次的題型,，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時,，我會讓學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè),，若還是不懂，再給他們講解,，避免讓他們太過依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨立思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)中,，我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,，完善缺點的機會，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生,。

班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)任的是八年級3班的班主任,，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學(xué)生們進行交流,，這樣能給學(xué)生親切感,，也拉近了我與學(xué)生的距離。每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,。平時我耐心地做學(xué)生的思想工作，了解不同學(xué)生的具體情況,，很快,，根據(jù)情況制定了工作計劃，交由班主任陳老師審批。

接下來,，我就按計劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊做廣播操,，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等,。同時,，也進行一些答疑輔導(dǎo)。其次,，我通過與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室,，慢慢地融入了這個班集體,。學(xué)生也很喜歡我這個實習(xí)老師，能像朋友一樣和我聊天,，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),，努力改正，和學(xué)生相處得非常融洽,。學(xué)生的紀(jì)律方面,，學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮,，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。

根據(jù)觀察,，問題主要出在那幾個學(xué)生身上,，只要管理好那幾個學(xué)生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀,、自修時間對他們重點觀察,，對他們不良習(xí)慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育,。男學(xué)生較喜歡踢足球,，在實習(xí)期間,，很慶幸在操場上有機會觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中,，理解了學(xué)生對足球的熱愛,。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好,，心思都放在足球賽的組織和開展上了,，很難投入到學(xué)習(xí)，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽,，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來,。

在實習(xí)期間，我也有了一些收獲,。通過實習(xí),，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有個更為真實的體驗,，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,，通過實習(xí)，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感,。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,，每當(dāng)上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提,。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇十

1、公司的組成

剛到公司之前我認(rèn)為在這里只有營業(yè)大廳,、技術(shù)部還有一個呼叫中心,，帶著好奇帶著期待的進了公司，可進了公司之后一切都和想象的不一樣,，沒有那么簡單,，不僅僅只有這些。我進了市場部boss組,，我們市場部主要由營業(yè)廳,、大客戶、boss組,、山口的營業(yè)廳、小營盤的營業(yè)廳組成;除了我們部門,，公司還有維護部,、技術(shù)部、呼叫中心，以及其它公司都有的辦公室和財務(wù)室,，是一個很大的集體,。

2、我主要負(fù)責(zé)的任務(wù)

先來說我的主要任務(wù),，我在公司的市場部boss組,，這里的“boss”指的是我們系統(tǒng)的名稱，公司的一半業(yè)務(wù)都要靠這個系統(tǒng)來完成,，起到一個核心的作用,。剛開始主要負(fù)責(zé)營業(yè)廳、小營盤新領(lǐng)機頂盒申請單的錄入,，其錄入流程主要是根據(jù)單子上用戶的信息先建地址,，在建地址時最重要的就是選對光節(jié)點，每個片區(qū)有不同的光節(jié)點,，光節(jié)點是接收信號的最重要的因素,，它關(guān)系到用戶是否能看到電視，這個不容忽視,。在依次將用戶的名稱等建入我們系統(tǒng),，然后根據(jù)所開發(fā)票進行續(xù)費。有些用戶費用到期之后我們還需要人工進行賬務(wù)催繳,、賬務(wù)停機,，賬務(wù)催繳就是通過系統(tǒng)以發(fā)短信的形式告知用戶需要交費了，在電視上會有信息顯示這樣只要看電視就能看見了,。賬務(wù)停機就是切斷用戶家的信號,。還有互動機頂盒單子的錄入，互動業(yè)務(wù)主要由大客戶負(fù)責(zé)辦理,，互動機頂盒就是比普通的機頂盒高一層,，可以隨時點播，想看什么點什么,。這種單子的錄入和普通單子的錄入差不多,，只是在選擇接入方式時和普通的信號不同。在后期還學(xué)會了開發(fā)票,。

3,、實習(xí)感想

我公司的發(fā)展主要靠的就是服務(wù)，而不是所謂的產(chǎn)品,。究竟什么是服務(wù)?從概念上來說,，服務(wù)是指通過提供必要的手段和方法，滿足接受服務(wù)之對象的需求的“過程”,。即服務(wù)是一個過程,，在這個過程中服務(wù)的供應(yīng)者,，通過提供任何必要手段和方法，滿足接受服務(wù)之對象的需求,。在這個定義中,，手段和方法，既可通過直接接觸,，也可通過間接接觸;既包括非物質(zhì)手段和方法,，也包括物質(zhì)手段和方法。通過這些手段和方法才能滿足接受服務(wù)的對象之需求,。

結(jié)合本公司的具體情況來看,，“服務(wù)”就是讓用戶能在家正常收看電視，看的滿意,，當(dāng)然不僅僅只是這些,，和用戶能很好的溝通也非常重要，對于服務(wù)行業(yè)來說溝通就是開啟企業(yè)與用戶之間的鑰匙,，有效溝通才能知道客戶需要什么,，只有清楚客戶的需求，才能利于公司發(fā)展,，從而能滿足客戶的需要,。客戶的需求就是我們服務(wù)的宗旨,。對于我們廣電網(wǎng)絡(luò)來說,，服務(wù)不僅在前廳重要，在售后也重要,，既然客戶選擇了廣電網(wǎng)絡(luò)就是對我們的信任,，就要一切為客戶著想?；镜碾娨暪?jié)目看煩了,，我們有專業(yè)節(jié)目，依據(jù)個人的喜好,，有不同類型的專業(yè)節(jié)目可供用戶選擇,。用戶的需求多了我們也會盡力完善自己的業(yè)務(wù)，能更好的滿足用戶多樣化的需求,。甚至有的用戶家的遙控器不會使用,，我們也會派專人上門服務(wù)，直到教會用戶會使用為止,。用戶家信號有問題的,，只要告知我們話務(wù)員，隨后就會有專業(yè)維護人員上門進行維護,，直到修好能讓用戶正常收看到電視為止,。從前廳到售后我們有一條流水線,，這條流水線名為“服務(wù)”，其宗旨就是客戶至上,，在我們范圍之內(nèi)，為客戶排憂解難,。

這僅是實習(xí)期間遇到最多的問題,，以及感觸最深的實習(xí)經(jīng)歷，在這里讓我學(xué)會了什么是服務(wù),，作為一名服務(wù)者應(yīng)該如何做好自己的服務(wù),，這些對我以后的工作都很有幫助，服務(wù)就像是用自己所學(xué)幫助別人解決困難,，在幫助別人的同時也提高了自己各方面的能力,。也學(xué)會了不少專業(yè)知識，提高了自己在其它領(lǐng)域的技能,，感謝公司的培養(yǎng)也感謝學(xué)校給的這種實習(xí)機會,，讓我們有機會在各個領(lǐng)域都能得到鍛煉。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇十一

普外科是整個外科中比較忙的科室,，老師們分成2組,，幸運的我跟到我認(rèn)為比較好的那一組老師，他們熱情,、耐心,、細(xì)心，他們不會讓我每天為了干活而干活,，而是會跟我講會多知識,。我在外科的工作是1。為術(shù)后的病人換藥2,。與老師一起上手術(shù),，做助手3。對新入院的病人要去詢問病史,，然后寫病歷4,。提前為出院的病人寫好出院記錄5。余下來的時間就寫病程記,。在外科最重要的一個就是遵循無菌原則,，每天都會去給術(shù)后的病人換藥，無菌觀念強不強對術(shù)后的病人很重要,。

與老師們一起上手術(shù),，有時候可以做一助，有時候做二助,，大手術(shù)只能做三助,，手術(shù)中老師會為我講解很多生理解剖結(jié)構(gòu),，特別是直腸ca、肺ca或胃腸穿孔的開復(fù)手術(shù),，術(shù)中可以大概知道腹腔內(nèi)各內(nèi)臟的具體位置,、大小及鄰近器官等，這種手術(shù)是比較大的,，一臺大概花2—3個小時甚至更長時間,。當(dāng)手中出血時，老師們鎮(zhèn)靜的表情,，讓我不得不佩服老師們極其豐富的臨床經(jīng)驗,。讓我記憶尤深的是與陳老師、孫老師,、梁老師一起上的一臺肺ca的手術(shù),，手術(shù)的開口是背部右側(cè)第七、第八肋間,，剛開始時沒見什么異常,，因為肺部血管比較多，老師們操作都很仔細(xì),，但是快要結(jié)束時突然大出血,，嚇得我直接尖叫，但是老師們并沒有驚慌,，趕快止血,，一會兒就止住了，這給我狠狠的上了一課,，以后碰到這種情況要鎮(zhèn)靜處理,，如果作為醫(yī)務(wù)人員的驚慌了，你怎么讓病人放心,。

在普外一般是我跟的那組老師斌個人比較多,，手術(shù)也比較多。所以每天都很忙,，正常情況下周一至周三都會從早上忙到下午2—3點,，沒有午休可言，因為與老師們上完手術(shù)了,，如果有新入院的病人,，還得去問病史后寫病歷，有時候一天就新入院七,、八個,，所有的病例都自己寫，之后老師修改。在這里雖然累,，但是很充實,，這是我整個實習(xí)階段過得最充實的一段時間。非常感謝我的三位帶教老師,，謝謝你們對我的肯定,，我自知還有很多不足，今后我定會向你們看齊,，學(xué)習(xí)你們對待病人友好的服務(wù)態(tài)度,。

隨著外科實習(xí)的結(jié)束，我們也走到了實習(xí)后期,。想想這8個月的點點滴滴，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,。我在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基、三嚴(yán)的精神,，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。

在這段短暫的時間里，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。感謝桂東人民醫(yī)院各位帶教老師培養(yǎng)我們點點滴滴的收獲，今后我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上我的工作崗位，提高臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

現(xiàn)在我的實習(xí)生涯即將結(jié)束，世界上最快而又最慢;最快而又最短;最平凡而又最珍貴;最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?；仡欉@段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我為此付出了諸多的心血,，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我銘記一生,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇十二

匆匆兩個半月,，在西峽一高的教育實習(xí)就劃上了句號,。在這次實習(xí)中,，我初次體驗到為人師的滋味，體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來西峽一高的時候，我還很懵懂,，第一次向班里學(xué)生作自我介紹時我緊張又興奮;第一次給學(xué)生上課時擔(dān)心會有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當(dāng)做的是學(xué)生?，F(xiàn)在回想起這些,，都是一些甜蜜的記憶，并且這些回憶將會成為我人生的寶貴積淀,。

通過這次教育實習(xí),，我在教學(xué)工作、班主任工作,、人際交往等方面都得到了鍛煉,，增強了一定的社會實踐能力，鞏固了所學(xué)的知識,，增長了見識,，提升了一定的自我價值?；仡櫿麄€實習(xí)過程,，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果,。在此對實習(xí)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作：

實習(xí)的一個重要的任務(wù)就是聽課、上課,、寫教案,。計算機組的周靜與桑平老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年紀(jì)的所有課程，剛開始的一個月里,，通過聽課以及任課老師的指導(dǎo)，我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機結(jié)合起來,，同時還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。從第二個月開始，我們就可以講課了,，同時還有我們其他的實習(xí)生在下面聽課并給出他們寶貴的意見,。從習(xí)題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵,，也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗,。老師給我提供的建議，也使我認(rèn)識到了自身的不足,，所謂“實踐出真知”是十分有道理的,。

(1)聽課：

聽課是教育實習(xí)的重要內(nèi)容，也是見習(xí)階段的主要任務(wù),。指導(dǎo)老師要求我們先聽一個月的課再正式上課,。每次聽課,，我都認(rèn)真做好聽課記錄，在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計課程的思路,，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識點的過渡處理,，課堂控制等。不同的老師有不同的上課風(fēng)格,，所以在聽課時我注意對比老師們的不同之處,學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法,也鍛煉了自己的評課能力,。同時我也去聽我們實習(xí)老師的課，認(rèn)真把自身的情況與他們作對比,，吸取他們好的方面,，對他們的不足之處提出一些意見。

(2)備課：

備課是教學(xué)工作的一個最重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。特別是對于我們實習(xí)老師來說，備課是重點的重點,。經(jīng)過老師的指導(dǎo),，我知道了備課不止要備教材，備教法,，還要備學(xué)生,，備學(xué)法等。所以在每一次新課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，把教材讀熟讀透，結(jié)合學(xué)生的實際水平和層次來設(shè)計層次性的問題和作業(yè),。

(3)授課：

一個月的見習(xí)后,，我正式踏上了講臺。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》,。面對全班的學(xué)生,，上課前的緊張感覺頓時消失。此次的課,，由于準(zhǔn)備的夠充分,，課堂紀(jì)律不錯，學(xué)生們配合,，教學(xué)流程順暢,。同時老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大，要再大些才有氣勢,，才能震住某些開小差或想開小差的學(xué)生;表達(dá)水平有待提高,，好的表達(dá)才能使講課更具感染力。之后,，我相繼地開始準(zhǔn)備接下來的內(nèi)容和高二的課程,。每一次課,，我都精心準(zhǔn)備，特別是重復(fù)課,，能夠讓我一次一次的改進,，是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機會。

(4)小結(jié)：

在這兩個半月的實習(xí)中,，我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的知識,，讓我更真切更深入的了解了中學(xué)教育。這為我今后正式踏入教師這個行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗,，打下了堅實的基礎(chǔ),。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇十三

在車工實習(xí)中，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中,，同學(xué)之間配合得很完美,，雖然兩個同學(xué)共用一臺機床，但感覺到就像一個人在操作,，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦!

在磨工實習(xí)中,，我們領(lǐng)會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候,，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀,，而在比賽中,，金剛石絲毫末損，還伴有無數(shù)的“火花流星”,。

在銑工實習(xí)中,，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語，也感嘆遠(yuǎn)古時代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費時費力啊!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上,，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了,。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力,。

在氣焊的實習(xí)中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,，回火防止器,、氧氣瓶、減壓器,、焊槍組成;學(xué)會了如何調(diào)火焰和平焊,。別說!同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的!

在電焊實習(xí)中,，我們了解了電焊的實質(zhì)，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機,。

在鑄造實習(xí)中,，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”,。然而,，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí),。

在鍛造實習(xí)中,，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,，乖乖地變成了一個個有用的零件,。

在沖壓實習(xí)中，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大,。我們只要輕輕踩動控制踏桿,，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形，和“水滴石穿“相比,，簡直是天壤之別,，而且沖壓操作簡單，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢!

在熱處理實習(xí)中——這是一項最輕松的實習(xí)工種,，因為它動手時間短,，觀察時間長，經(jīng)過老師的講解與示范后,，同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的震動,。在笑語中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理,。

頂崗實習(xí)個人總結(jié) 學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇十四

兒科實習(xí)結(jié)束后我和我的搭檔將進入內(nèi)科實習(xí),，我實習(xí)的醫(yī)院桂東人民醫(yī)院內(nèi)科分為內(nèi)一、內(nèi)二,、內(nèi)三,、呼吸內(nèi)科等幾個科室。由以上可見內(nèi)科需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之多,。

由于內(nèi)科病人都比較多,，我和我的搭檔每天提早半個小時到科室，到科室后將管床病歷整理出來,，然后參加交班工作,，認(rèn)真聽是否有特殊病號，如果有,，在空閑的時候可以去學(xué)習(xí)一下;接下來跟著老師去查房,，詢問病人是否出現(xiàn)不適,，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥,，現(xiàn)在的感覺如何;老師經(jīng)常會提問,，所以在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本,，對著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識可以獲得事半功倍的效果,。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好,，醫(yī)囑開好,，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理,。記住要出院的病號,，協(xié)助辦理出院小結(jié)，填寫各項出院事宜,，在第二天準(zhǔn)時辦理出院,。最后如果有新入院病人就跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通,，采集病史,，進行體格檢查，描記心電圖等,。

在內(nèi)科的臨床實習(xí)過程中,，我總結(jié)了一些臨床常見疾病有：腦出血，腦栓塞,，蛛網(wǎng)膜下腔出血,，小腦出血，急性冠脈綜合征,，美尼爾氏綜合征,，周圍性面癱，冠心病心絞痛,，急性心肌梗死,，高血壓病，頸椎病,，類風(fēng)濕,，結(jié)核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,，肺氣腫,，肺心病,，肺結(jié)核,，肺部感染,，急性上呼吸道感染，上消化道出血,，消化性潰瘍,，慢性胃炎，貧血,，糖尿病,，低血糖昏迷，低血鉀病,，脂肪肝,，新生兒窒息，支氣管肺炎,、肺炎,、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎,、哮喘,、腮腺炎、急性上呼吸道感染,、川崎病等疾病,。從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點,。

一,、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢,，老年人臟腑功能衰弱,，容易罹患各種內(nèi)科疾病。

二,、多與個人生活密切相關(guān),，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣撸嬍称诜矢屎衲?，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常,，“富貴病”，“三高征”常見,，并有年輕化趨勢,。三、病因多為外感,，飲食,，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對落后,，診療費用偏昂貴,，因此病情多遷延加重。

由此觀之,，關(guān)注老年人身體健康是一項重大的任務(wù),，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食,，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提倡體育運動，增強人體免疫力,，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展,，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),，能促進疾病早期診斷,，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展,。

經(jīng)過為期三個月的內(nèi)科實習(xí)生活,，我領(lǐng)悟到了內(nèi)科常見疾病在做出診斷之前應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀,，超聲心動圖結(jié)果及各種實驗室檢查的判斷才能更好的做出臨床診斷和其相關(guān)疾病的鑒別,。總之我覺得在內(nèi)科實習(xí)的這段日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的,。在以后的實習(xí)生活中我更會加倍的努力,，補充不足之處。

婦產(chǎn)科,，我不得不承認(rèn)在進入這個科室之前沒有調(diào)整好情緒,，不能完全投入精力去學(xué)習(xí)，也有可能是本身對這個科室的排斥心理,，以致出科后我感覺沒有學(xué)到什么知識,。但是我不得不說一下這個科室的主任，她能干,，做事麻利,，動手能力超強,。整個科室的病人幾乎都是她管的，其他醫(yī)生也就一兩個病人,。

時間總是過得如此匆忙,，很快就到了11月份，我的外科實習(xí)生活將有此開始,。桂東醫(yī)院說大不大，說小不小,，各科室都分得比較細(xì),，外科分為普外科，心胸腺體外科,，神經(jīng)外科,，骨外科，泌尿外科,，中骨科等幾個科室,。但是由于時間關(guān)系我輪轉(zhuǎn)了普外科，神經(jīng)外科,，骨外科,，泌尿外科。在這里我想特別說一下普外科給我的深刻印象,。