范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

“戰(zhàn)爭”作文 世界大戰(zhàn)的作文篇一

假如我是小仙女,，我要給非洲人民送去食物,，讓他們不再忍受饑餓，我們再也不要讓無家可歸的事情一次又一次的發(fā)生,，把歡笑送給非洲人民,。

假如我是小仙女，我要伴隨神舟七號宇航員,，一起探索宇宙奧秘,。看看翟志剛叔叔怎樣在太空中漫步,，做試驗,。

假如我是小仙女，我要讓大自然鳥語花香,，讓河水沒有污染,，空氣清新。

如果,，我是一個小仙女,，。我要從彩虹滑梯上滑下來,，接著,，我就要去為人類造福，讓所有的人,，都變得十全十美,！

我要把那些壞人，都通通的變成愛助人為樂的人,，這樣一來,，小朋友晚上一個人出來走暗路,，也不害怕了,，變成了好人的叔叔可以把迷路的小朋友安全地送到家,，而且，不用讓每天巡邏的警察叔叔們拖著疲憊的眼睛睜地大大的,，仔細地去檢查每一個黑暗的角落,，每晚都可以在家里舒服的睡上一覺。

我希望,，有一天,，我會變成真正的小仙女，能在天上巡視,，能站在白云上,，看著和平，安詳?shù)氖澜纾?/p>

“戰(zhàn)爭”作文 世界大戰(zhàn)的作文篇二

一提到戰(zhàn)爭,，人們總是先聯(lián)想到死亡,，戰(zhàn)爭從古至今都被人們所痛恨，但我卻又聽到同學(xué)們說有一些戰(zhàn)爭也是必不可少的,。所以,，我今天就圍繞這個話題來寫。

我們就用辯論的方式來做,。

正方：戰(zhàn)爭是可以為我們創(chuàng)造文化古跡的,，比如兵馬俑等等，難道不好嗎,？

反方：可是你知道嗎,？在這些所謂的藝術(shù)珍品后面，犧牲了多少生命??！難道這些被犧牲的生命和這而藝術(shù)品相比，就一文不值嗎,？

第二輪,。

反方：戰(zhàn)爭勞民傷財，讓那時的人們生活不得安寧,，家破人亡,，難道能說這樣的戰(zhàn)爭是好的嗎？

正方：但是這個戰(zhàn)爭換來的是什么,，你有想過嗎,？如果沒有這些戰(zhàn)爭，我們現(xiàn)在還處在與奴隸制度的社會呢,！為了現(xiàn)在的一切,，他們的犧牲是值得的！

這是我認為關(guān)于戰(zhàn)爭的最關(guān)鍵的兩個問題的解答,。

總而言之,，直到現(xiàn)在,，我們也搞不清楚戰(zhàn)爭是好是壞，這個的最終答案還需要等同學(xué)們來進一步探索,！

“戰(zhàn)爭”作文 世界大戰(zhàn)的作文篇三

考場上,、戰(zhàn)場上，有拼搏,。我們?nèi)巳似谂蔚倪\動會也是沒有硝煙的戰(zhàn)場,，而且比較激烈，比較殘酷,。

“一二一,、一二一?！蓖瑢W(xué)們喊著口號,，排著整齊的隊伍走向比賽場地——操場。

坐下之后的幾分鐘,，運動會的開幕式就開始了,。

鑼鼓喧天，歡呼聲,、叫喊聲,，都在操場上蕩漾?！八乃陌?，那是張薈琦，那是我們班的運動員,！”我們班同學(xué)大叫道,。圍著操場走了一圈，運動員就回到班級里準(zhǔn)備比賽了,。

比賽開始了,，運動員躍躍欲試，準(zhǔn)備接受考驗了,。當(dāng)我們班劉志誠比賽時,，全班同學(xué)都站起來，大聲喊：“劉志誠,，加油,！加油！劉志誠,！”這時劉志誠的勇氣倍增,，只差一秒鐘，一厘米，他就要超過第一名了,。雖然他得了第二名,，但為本班爭得了五分。本班其他運動員也不落后,，都使出全身力氣,，努力向前跑,。雖然有些同學(xué)沒爭得分數(shù),，但他們參與了，參與就是快樂,。

今年的運動會真令我難忘?。?/p>

“戰(zhàn)爭”作文 世界大戰(zhàn)的作文篇四

二戰(zhàn)前夕,，人們四處逃亡,。酪逃到哪里去了？到處都是煙,，到處都是戰(zhàn)爭,。

我是這個國家的戰(zhàn)士。我不像別人一樣逃避,，因為我知道,，無論我逃到哪里，都沒有用,。我只能靜靜地等待明天的陽光照耀大地,，讓戰(zhàn)爭開始。太陽從地平線上逐漸升起,。逐漸上升,，漸漸地。

這時,，戰(zhàn)爭開始了,。爆發(fā)了。

震耳欲聾的巨響,，白色的閃電劃破了寧靜的天空,。悲傷的哭聲像刀子和針一樣扎進人們的耳朵。鮮紅的血液不斷灑向天空,。熊熊大火摧毀了古樹,。為了國家，為了和平,。我舉劍殺過去,，無數(shù)子彈射向我。我依次靈活躲閃。

突然,，其他國家的戰(zhàn)士沖了上來,。利劍無情地刺向我，卻沒有一把刺向我,，其他國家的勇士換了武器,。

一支長箭射向我，我還沒緩過來,，但是長箭已經(jīng)射到我胸口了,，然后我就再也沒有醒過來。

“戰(zhàn)爭”作文 世界大戰(zhàn)的作文篇五

從前,，奇幻森林里有兩個部落,，分別是光明部落和暗黑部落。光明部落的國王叫茂盛國王,，暗黑部落的國王叫干枯國王,。

光明部落擁有強大的正能量和堅硬的鋼炮。許多動物常常受到茂盛國王的保護,，因為同樣強大的干枯國王和他的軍隊常常來糟蹋森林,，他有能使植物干枯的魔力，同時也能吸取動物的生命力,。

正義和邪惡的雙方,，展開了戰(zhàn)爭。茂盛國王帶領(lǐng)的軍隊取得了勝利,！

但是,，突然有一天，森林的水源被污染了,！原來茂盛國王生病了,，他的身體日漸衰弱！而干枯國王則趁虛而入······

此時,，一朵異常美麗的玫瑰花在森林正中央綻放了,！那是一朵有魔法的玫瑰花，玫瑰花的花蕊有一種神奇的魔力,，它可以讓森林一瞬間變得生機勃勃,！

在小動物們幫助下，茂盛國王取得了玫瑰花,，森林恢復(fù)了活力,。茂盛國王變得更強壯了。最終,，光明軍隊獲得了全面勝利,！

“戰(zhàn)爭”作文 世界大戰(zhàn)的作文篇六

今天,，我在語文書上看到一張照片，這張照片上面記錄了1937年8月28日日本轟炸上?；疖囌镜膽K不忍睹的情景,。

那一天，當(dāng)大家得知日本要轟炸上海的時候,，有人乞討,，有人絕望，有人逃亡,，人們沒有了往日的笑容,。

每個爸爸媽媽都帶著自己的孩子落荒而逃，火車站頓時人山人海,。

轟,！轟,！突然一聲巨響,，一枚枚炸彈快速地落了下來，一棟棟房子要不被炸成了平地,，要不就被炸塌了一大半,，大部分的爸爸媽媽為了保護孩子，在戰(zhàn)火中不幸身亡,。

其中,，有一個3歲的孩子坐在那一片廢墟中，大聲叫喊著爸爸,、媽媽,。可是,，他再怎么喊,，爸爸媽媽都沒有回答，也許,，他們已經(jīng)不幸身亡了,，也許，他們孩子另一個角落,，也叫著他的名字,，也許……

看著這一幅滿是凄慘的圖片，我不禁在心里吶喊：我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光,，遠離戰(zhàn)爭,！