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高二化學(xué)成績怎樣提高篇一
一、要保證在上課的時候不開小差
我們在上課學(xué)習(xí)的時候,,一定不要開小差,要盡量的整節(jié)課的內(nèi)容都要根據(jù)老師的思路,,因為上課老師講的內(nèi)容都是重點,,我們在學(xué)習(xí)過程中會做很多的練習(xí)題,這樣還不如老師講的內(nèi)容聽明白,,要理解好,,這樣我們的成績才能夠提高的更快。
二,、爭取在課堂上多回答問題
這種方式可以使我們在上課的時候思路集中,,又能夠把我們沒有弄清楚的問題能夠完全明白,特別是我們在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候,,這種
方法
的學(xué)習(xí)是特別有幫助的,,我們要在上課的時候積極的回答問題,也能夠增強我們的自信心,。最重要的是可以提高我們的化學(xué)成績。三,、要掌握好化學(xué)方程式
化學(xué)中最重要的就是化學(xué)方程式,,我們要在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候,要特別注意的就是化學(xué)方程式,,它是解決所有化學(xué)問題的關(guān)鍵點,,所以我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的這個過程中,要牢牢的掌握住這一點,,也就是我們的化學(xué)方程式,,一定要熟練的掌握。
四,、要重視化學(xué)的實驗
化學(xué)方程式的簡單方法就是我們要理解,,這就需要我們做實驗,光靠老師講的內(nèi)容,,我們是無法完全理解這些內(nèi)容的,,我們要通過做化學(xué)實驗,對這些知識進(jìn)行掌握,,我們通過實驗才能夠記憶的深刻,。
1.首先是聽講。不論學(xué)習(xí)任何一門課,,都離不了課堂,,跟著老師的步伐,知識才能銘記,,或許有些同學(xué)覺得老師不夠好,,盡管如此,,課堂集中聽講也會對你的學(xué)習(xí)有很大的幫助
2.積極思考。有些時候,,老師不一定可以講到所有知識,,這是你就需要思考,不緊可以思考老師講過的,,你甚至可以嘗試推測老師即將講什么,,當(dāng)然前提是你不會因為思考而落下重要的知識點
3.積極回答問題。課堂上,,老師會提問,,學(xué)生需要回答,這時,,只要你心中有了答案,,一定要說出來,不要怕錯,,不管打錯答對,,你都會記憶深刻
4.思考筆記,回顧課堂,。課堂上的某些東西很容易忘記,,所以你需要做筆記,目的是為了下課可以回顧,,不忘記,。
5.做題?;瘜W(xué)中有許多記憶性的東西,,或許一些同學(xué)不發(fā)愁,但是對于不喜歡背來的同學(xué),,這是一個麻煩,,所以為了可以是記憶清晰,不輕易忘記,,多做題,,在做題過程中慢慢記憶。
1.
課前預(yù)習(xí)
不可少,。所謂預(yù)習(xí),就是了解教材的大體內(nèi)容和難易程度,。預(yù)習(xí)時注意把握教材的總體思想:這節(jié)書主要講些什么物質(zhì)?各物質(zhì)之間有何聯(lián)系(如物理性質(zhì),化學(xué)反應(yīng))?重點物質(zhì)是什么?這些都是預(yù)習(xí)之有要有一定印象的。預(yù)習(xí)時遇到疑難點,而自己又一時解決不了,應(yīng)把它們集中起來用筆記本
記錄下來,以增強聽課的針對性,。另外,也可以通過相應(yīng)的參考學(xué)習(xí)書,解決這些問題,以提高自己的自學(xué)能力,同時為預(yù)習(xí)了解更多的知識,。2.巧妙聽課,主動思考。課堂上以聽老師講授為主,基本循著老師的思路去聽,。同時要動腦子主動思考,力爭得到“接受—思考—理解”的最佳綜合效益,。抓住基本概念,領(lǐng)會主要精神,。老師講課有不同的“松緊度”,學(xué)生聽講也應(yīng)有不同的“響應(yīng)度”。在預(yù)習(xí)中以懂的東西就不必多話力氣,。而對疑難點則要仔細(xì)聽,聽課中可進(jìn)行合理的“聯(lián)想”和適度的停留,。
3.鞏固課堂成果。每次下課是,并不要幾急于使自己的思想一下子松開,而要用幾分鐘時間靜靜思考一下本堂課的基本內(nèi)容:中心要旨,。這雖是幾分鐘工夫,效果卻是不可低估的,。
4.首先明確,任何化學(xué)反應(yīng),,從元素周期表角度考慮,。化學(xué)的反應(yīng)原理都是最外電子層是否“飽和”的問題,,物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律,,只有少數(shù)多化合價的,要抄下牢記,。做一個專門學(xué)化學(xué)的筆記本,,把“非常規(guī)”的記錄,包括所有反應(yīng)的特殊顏色,、氣體,、沉淀、變價等值的注意的特殊反應(yīng)和元素,。
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