在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校務(wù)公開工作報告篇一

學校成立了由校長任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，由社會各界人士和教師,、家長等組成了監(jiān)督小組,。同時設(shè)立校務(wù)公開記錄簿，建立校務(wù)公開檔案,，使每一個階段的公開內(nèi)容,、項目，有人抓,，有人管,，保證了校務(wù)公開工作的有序開展。在保證校務(wù)公開方面做到三個結(jié)合：

1,、校務(wù)公開工作與開展黨風廉政建設(shè)相結(jié)合,；

2、校務(wù)公開與改革學校管理體制,，提高辦學效益相結(jié)合,；

3、校務(wù)公開工作與深化教育改革,、全面實施素質(zhì)教育相結(jié)合,。

校務(wù)公開的關(guān)鍵是“真實”。只有求真務(wù)實,，才能加強學校民主管理和民主監(jiān)督的力度,，為此，在內(nèi)容上我們把握了兩點：

1,、抓住熱點話題,。如社會上談?wù)撟疃嗟膶W校收費問題，我們通過校務(wù)公開欄定期公布學校的收費項目,、標準,、范圍、批準文號,、代收,、辦的收費項目和標準及使用情況，讓群眾放心,。

2,、突出難點問題。即把與教師切身利益密切相關(guān)的職稱評聘,、評優(yōu)評先等難點問題作為公開的重點內(nèi)容,。如：職稱評定是一項影響面大、政策性強,、直接涉及教師切身利益的工作,。在實際操作中,，由于職數(shù)有限，競爭激烈,，如果不能公平、公正,、公開地進行,，就會嚴重挫傷教師的積極性。所以,，學校對整個職評過程進行全面公開,，即：公開職數(shù)、資格條件,、評審程序和辦法,、量化積分標準、參評教師的材料,、民主測評情況,、評審推薦結(jié)果，這樣及時公開,，多次公開,，不但讓群眾了解事情的結(jié)果，更讓群眾明白評審的程序和過程,，使校務(wù)公開工作落到實處,。

1、完善制度,，科學管理,。為適應(yīng)學校改革和發(fā)展的需要，學校先后建立健全了崗位職責,、管理制度,、廉政制度、學生教育共四個方面,，各項制度的不斷出臺完善,，使學校管理逐步走上科學化、制度化,、民主化的軌道,，避免了工作的主觀性和隨意性，大大提高了工作效率,。

2,、規(guī)范運作，力促公開,。根據(jù)學校實際,，增設(shè)了兩欄（面向社會、家長的對外公開欄和面向教職工的對內(nèi)公開欄），并設(shè)立群眾意見箱,、投訴電話等,，暢通校務(wù)公開的聯(lián)系渠道。為保證校務(wù)公開的有效運行,，學校采取固定公開與靈活公開相結(jié)合,，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合,，以文字公開為主,，使校務(wù)決策趨于科學化民主化，減少工作中的失誤,。

3,、強化監(jiān)督，齊抓共管,。校務(wù)公開的目的不僅僅在于公開了哪些內(nèi)容,，更重要的是這些內(nèi)容公開后，學校怎樣根據(jù)群眾的意見,、社會的反映,，改進工作，提高管理水平,。為此,，我們一是強化監(jiān)督，成立校務(wù)公開民主管理監(jiān)督小組,，檢查校務(wù)公開內(nèi)容是否客觀公正,，公開程序是否規(guī)范。二是力促整改,。緊緊把握住解決問題這一關(guān)鍵,，做到事事有回音，件件有落實,，并做到舉一反三,，防微杜漸。

1,、校務(wù)公開與家長同行,，充分挖掘社區(qū)資源。除利用校務(wù)公開欄,、家長會,、家長學校溝通學校與社會的聯(lián)系外，還聘請行風監(jiān)督員參與學校工作的監(jiān)督,，并通過問卷調(diào)查,、家訪,、召開家長座談會等形式，主動征求家長對教育,、學校,、教師工作的意見和建議，贏得了社會和學生家長的理解和支持,，形成了家校配合,、合力育人的良好氛圍。讓學校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)得到落實,。

2,、推動了黨風廉政建設(shè)，提高了干部的政治素質(zhì),。在實行校務(wù)公開的實踐中,，進一步完善了干部廉政制度。學校領(lǐng)導不斷增強廉政勤政的意識,，自覺做嚴格自律,、清正廉明的表率，逐步形成“團結(jié),、公正,、高效、廉政”的工作作風,。

3,、調(diào)動了教職工的積極性，提高了教育教學質(zhì)量,。實行校務(wù)公開,、民主管理，廣大教師參與討論決定問題,，拓寬了群眾參政議政的渠道,，增強了主人翁意識、責任感和敬業(yè)精神,，提高了教師隊伍的思想素質(zhì),。

4、促進了依法治校,，提高了學校管理水平,。實行校務(wù)公開，廣大教職工參與學校的民主管理和民主監(jiān)督,，使學校的各項決策更加民主,、科學,。學校管理逐步走上法制化、規(guī)范化,、制度化的軌道,，促進了良好校風、教風,、學風的形成,。

實行校務(wù)公開、民主管理是深化教育改革,、促進教育發(fā)展的需要,，也是加強學校組織建設(shè)和民主管理的重要內(nèi)容。但我們也清醒地認識到,，由于經(jīng)驗不足,，我校校務(wù)公開工作還存在不足之處。今后我們將進一步探索思路,，扎實工作,，把校務(wù)公開工作做得更好。

校務(wù)公開工作報告篇二

校務(wù)公開是基層政治民主建設(shè)的主要形式,，為了加強學校的民主管理和民主監(jiān)督,，充分尊重教職工的知情權(quán)，積極鼓勵教職工參政議政,，現(xiàn)對20__-20__學年度年育才中學校務(wù)公開監(jiān)督小組工作總結(jié)如下：

按照《教育部,、中華全國教育總工會關(guān)于全面推進校務(wù)公開的意見》和市、區(qū)有關(guān)文件精神,，緊密聯(lián)系我校實際,，加強基層政治民主建設(shè)，深化和完善校務(wù)公開工作,，充分尊重全體教職工的知情權(quán),，不斷加強校務(wù)公開工作的制度建設(shè)，完善和加強監(jiān)督小組工作職能,，把校務(wù)公開工作不斷推進和深入,。經(jīng)過校務(wù)公開監(jiān)督小組全體成員的努力工作，履行了校務(wù)公開監(jiān)督小組的職責,。

1,、協(xié)助學校校務(wù)公開領(lǐng)導小組實施校務(wù)公開工作，為校務(wù)公開獻計獻策,。

2,、監(jiān)督、檢查校務(wù)公開工作實施情況,，促使學校建設(shè)“辦事有法規(guī),，辦事有依據(jù),，辦事有程序，辦事有結(jié)果”,。

3,、深入群眾，開展調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時反映。特別是社會,、家長敏感的問題和師生員工切身的問題,，一旦發(fā)現(xiàn)，及時報請領(lǐng)導小組采取措施,，督促相關(guān)部門進行整改,。

4、定期評議學校校務(wù)公開工作,，實事求是,，一絲不茍,。在監(jiān)督小組組員集體交流匯報的基礎(chǔ)上,，由組長寫出匯總材料，提供信息,，提出建議,，供校務(wù)分開領(lǐng)導小組及有關(guān)部門參考。

對以下三方面內(nèi)容的工作進行了評估監(jiān)督：

1,、政務(wù)公開：

學校的重大規(guī)劃,、計劃、總結(jié)等文件內(nèi)容要按校務(wù)公開要求,，要在最大范圍內(nèi)讓全體教職工知曉,，充分聽取教職工的意見和建議，廣泛征求不同意見,，努力做到不斷調(diào)整,、充實、完善,。對校務(wù)公開細則的實施要做到完整全面,。對學校領(lǐng)導廉潔自律情況、年度述職報告,，對干部民主考核,，骨干教師的培養(yǎng)，中層干部的選拔等重大問題在各層面的公開程度,、方式,、內(nèi)容進行公開,，以利于教職工的監(jiān)督執(zhí)行，進一步推進民主政治深入,。

2,、人事公開：

對學校人事制度的改革要讓全體黨員、群眾知曉,，對教師的聘用,、評優(yōu)工作增加透明度，鼓勵全體教職工積極投身于人事制度的改革,，對教師的職務(wù)評聘,、職稱評比、獎懲,、福利,、結(jié)構(gòu)工資等規(guī)定、方案張榜公示以發(fā)揮激勵作用,。

3,、財務(wù)公開：

對凡涉及到學校重大基建項目、大宗儀器采購,、數(shù)額較大的教學設(shè)備添置,，對物品的來源渠道，供貨價格等明確公開,。對學校的身經(jīng)費預決算,，經(jīng)費收支往來情況，用于招待費用情況以及教職工“四金”繳納,、補充醫(yī)療保險,、教師購房貼息，以及各種福利享受都作出公示,。按時向上級申報工會帳務(wù)使用情況,，工會活動經(jīng)費經(jīng)過經(jīng)費審核小組審核批準。

校務(wù)公開工作報告篇三

實施校務(wù)公開制度,，是自覺理解廣大教職工民主監(jiān)督,，樹立學校新形象的一項重要資料，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措,。我校在推行校務(wù)公開制度時,，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度,，不斷探索完善校務(wù)公開的制度,、途徑、方式,，校務(wù)公開取得了明顯成效,。

我校的公開工作已全面鋪開,，公開資料涉及學校評優(yōu)評獎、收費標準,、財務(wù)收支狀況,、等多項，公開載體有教代會,、文件,、會議、公開欄等,，基本構(gòu)成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合,，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào),，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局,。校務(wù)公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識,，并用心主動地參與學校的各項工作中來,。校務(wù)公開在促進民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè),，從源頭上預防和治理腐敗,，提高辦學效益和管理效率。

（一）組織健全,，明確體制我校歷來十分重視校務(wù)公開工作,，堅持把校務(wù)公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性,、常規(guī)性工作來抓,，不斷加大領(lǐng)導力度。

1,、成立組織,。由校長任組長，教導擔任副組長,，小組成員主要選用那些富有職責心,、工作潛力強、群眾威信高的教職工,，為校務(wù)公開的全面推行帶給了強有力的組織保證,。

2、明確體制,。校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組辦公室具體負責校務(wù)公開工作,，及時收集群眾對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法,，負責材料的分類整理保管,。

（二）健全制度,，注重載體

1、加強制度建設(shè)全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障,。

幾年來,，我們加強了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),，先后制訂完善了下列有關(guān)制度:

（1）完善校務(wù)公開程序,，規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。在資料上公開政策法規(guī),、規(guī)章制度,、財務(wù)收支等，做到公開決策過程,、執(zhí)行狀況,、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有透過直接參與,、設(shè)立公開專欄,、召開教代會等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結(jié)合,。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度,，重大決策必由教代會討論透過；民主理財制度,，民主評議行政領(lǐng)導制度,，每年年終均由全體教職工大會對行政領(lǐng)導進行民主評議；辦事公開化制度,，學校的重大事務(wù)和日常事務(wù)都進行公開,。

（3）財務(wù)審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買務(wù)必經(jīng)校長行政會議討論,，1000元以上的購買務(wù)必有一個行政領(lǐng)導參與,。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷,。

2,、拓寬公開載體校務(wù)公開載體建設(shè)是推進校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來,，我校在用心發(fā)揮教代會基本載體作用的同時,，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道,。

（三）強化監(jiān)督,，加強制約強化監(jiān)督，加強制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,，我們建立健全了監(jiān)督機制,，加強對校務(wù)公開進行監(jiān)督。樹立主人翁意識,，增強監(jiān)督力度,。

（四）突出重點，注重實效如何保證校務(wù)公開是真公開,，出實效,，防止“一哄而上，一哄而散”,，這是師生員工最普遍關(guān)心的問題,，也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正到達預期的目的,，除了一般性事務(wù)隨時透過教師會議,、年級、科組集會進行通報外,，對那些關(guān)系重大的問題進行重點公開,。

1、校務(wù)公開,，密切了干群關(guān)系,。實行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力,，促進了學校的發(fā)展,。校務(wù)公開后，學校中的大小事情,，件件樁樁都公開了,，群眾心里明白，領(lǐng)導心里坦然,，給群眾一個明白,，還干部一個清白,，猜疑與誤解減少了,，理解與支持加強了，極大地改善了干群關(guān)系,。領(lǐng)導干部廉潔自律,，提高了依法辦事，民主管校的自覺性,，增進了班子團結(jié),，得到了廣大教職工的信任。這樣全校上下構(gòu)成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發(fā)展

2,、校務(wù)公開,，促進了教育教學質(zhì)量提高。實行校務(wù)公開,，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展,，全校構(gòu)成了一種寬松、和諧,、奮進的氛圍,，營造起一個人盡其才、才盡其用,、八仙過海,，各顯神通的大舞臺。廣大教職工情緒愉快地投入到教學工作中去,，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高,。

在我校校務(wù)公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活,，缺乏必要的剛性,，出現(xiàn)能夠這樣公開，也能夠那樣公開,。這也是造成隨意性的一個原因,。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道,、載體有待拓寬,。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制,，建立健全科學,、合理，剛性,、可操作的公開機制,，將公開項目和資料、途徑和辦法,、范圍和時間,、職責單位等項目以一一對應(yīng)的方式加以規(guī)定，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化,、制度化,。要進一步加強公開載體的建設(shè)，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度,。