每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

四年級下冊語文課文書內(nèi)容電子版篇一

1.小女孩兒交上來的樹種子有什么特點,？

一般大小，飽滿,，每一顆都閃著烏亮的光澤

2.為什么小女孩兒交的樹種很少“我”卻很感動,？

因為那一顆顆樹種是小女孩兒精心挑選出來的，體現(xiàn)了小女孩兒做事認真,，把交樹種當成一件神圣的使命去完成,，所以“我”被她的精神感動。

本文作者冰心,，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代作家，兒童文學家,。著有大量的短篇小說,，詩歌,，散文,，尤以散文見長。代表作有散文集《往事》,、《寄小讀者》,、《我們把春天吵醒》、《櫻花贊》,。

這篇課文主要講了“我”小時候和父親去釣魚時,，釣到了一條大鱸魚，可是由于離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時,，父親讓我將大鱸魚放回湖中的事,。文章刻畫了一個嚴格遵守規(guī)則的好父親形象，也告訴我們：從小養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習慣,，長大后就會抵制許多誘惑,。

1.《江畔獨步尋花》的作者是唐代詩人杜甫。這首詩寫了在黃四娘家賞花時的場面和感觸,，表現(xiàn)出一派春光爛漫的景象,。詩中“千朵萬朵壓枝低”一句體現(xiàn)出花很多。

2.《寒食》的作者是唐代詩人韓翃,。這是一首政治諷刺的詩,。這首詩諷刺了唐肅宗、代宗時期的宦官專權(quán),。

“寒食”是古代的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，在清明節(jié)前的一兩天，按風俗這天禁火,?！逗场愤@首詩通過民間禁火而朝廷以及王侯大臣點燃蠟燭的事例,，表達了作者對當時王侯貴族的強烈不滿。

3.“京口瓜洲一水間,，鐘山只隔數(shù)重山,。”這句詩出自宋朝詩人王安石寫的《泊船瓜洲》這首詩,。后兩句是“春風又綠江南岸,，明月何時照我還?！?/p>

這篇課文用“桂林山水甲天下”作總述,，分別介紹了桂林水的靜、清,、綠和桂林山的奇,、秀、險的特點,，最后把山,、水和游人結(jié)合起來，用“舟行碧波上,，人在畫中游,。”來表現(xiàn)桂林山水的美和人們對它的喜愛,。

麗江位于云南省西北部,，距昆明市六百余里。麗江景色的特點是古樸,。

明明是清水,，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？

答：因為池底長著許多石筍,，石筍表面凝結(jié)著一層透明的石粉,。陽光被石筍折射成各種不同的顏色，所以水色不同,。

1.課文主要介紹了哪幾種衛(wèi)星,？

答：偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星,、導航衛(wèi)星,、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星,。

狂犬病又稱恐水癥,，是由狂犬病毒感染人引起的。表現(xiàn)為急性，進行性,，幾乎不可逆轉(zhuǎn)的腦脊髓炎,，臨床出現(xiàn)為特有的恐水、怕風,、興奮,、咽肌痙攣、流涎,、進行性癱瘓,，最后因呼吸循環(huán)衰竭而死亡。

1.這篇調(diào)查報告包括：主題,、調(diào)查,、分析,、結(jié)論,、建議這五個部分。

2.小樹非正常死亡原因有4條,。大量事實證明,，小樹的死亡，大多是人為因素造成的,，并且與集貿(mào)市場有很大關(guān)系,。由于非正常死亡的樹木較多,，園林部門每年又得增加投資去補種,，這真是一筆巨大的浪費。

1.“五岳”是指我國的五座名山：東岳泰山,、西岳華山,、北岳恒山、中岳嵩山,、南岳衡山。

2.三峽：瞿塘峽,、巫峽,、西陵峽。

1.陳嘉庚是個什么樣的人,？

答：陳嘉庚是我國杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名大實業(yè)家。

2.陳嘉庚為什么要辦學,？都為了哪些學校？

答：陳嘉庚為了孩子的未來和民族的振興,。他先后辦起了小學,、中學,、師范、水產(chǎn)學校,、航海學校,、農(nóng)林學校、商科學校和廈門大學,。

奧運會是國際性的綜合運動競賽會,，起源于古希臘的奧林匹克競技會。第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會于1896年在希臘雅典舉行,。以后每四年在會員國輪替舉行,。

這篇文章的作者是李同成。文章講的是一名叫“李小龍”的中國年輕人要去荷蘭找舅舅,，在布拉格機場要逗留一天一夜,，后來在大使館人員幫助下,，來到大使館,，感受到“家”的溫暖，表現(xiàn)海外游子對祖國的依戀,。文章最后一段與第一段相照應,。

四年級下冊語文課文書內(nèi)容電子版篇二

1.長城修筑在崇山峻嶺之間，“前不見頭,，后不見尾”突出了長城之長,。“才”表示長城的建成是多么不容易,。

2.《長城》是按由遠到近的順序?qū)懙摹?/p>

3.修筑在八達嶺的長城特點是：高大堅固,。

4.垛子的位置：城墻外沿，作用：瞭望和射擊,。城臺的位置：城墻頂,，作用：屯兵。

1.游覽頤和園的順序：長廊→萬壽山→昆明湖,。

2.“聳立”體現(xiàn)出佛香閣的高,；“一排排”說明了排云殿的占地面積大。

3.具體說明“獅子姿態(tài)不一”的話是：這么多的獅子,，沒有哪兩只是相同的,。

4.《頤和園》是按照游覽的順序?qū)懙摹?/p>

5.長廊的長,，佛香閣的高，排云殿的金碧輝煌,，昆明湖的綠和靜,，十七孔橋的獅子姿態(tài)不一。

四年級下冊語文課文書內(nèi)容電子版篇三

1,、《走,，我們?nèi)ブ矘洹愤@首詩中把樹、森林比作綠色工廠和綠色寶庫,，把枝葉比作快樂的音符,。其中3、4,、5小節(jié)著重講了植樹的作用和意義,。

2、《第一朵杏花》講的是鄰居孩子幫竺可楨觀察第一朵杏花開放的時間的故事,。他說：“我需要的是精確的時間,。搞科學研究，不能使用‘大概’‘也許’這類字眼,，也不能用估計和推斷代替觀察,。”竺爺爺正是通過常年的精確觀察,，才掌握了氣候變化的規(guī)律,。（注意標點！）

3,、《燕子》的作者是鄭振鐸,，課文從羽毛、翅膀,、尾巴三方面介紹了燕子的外形特點,，用一個詞語來形容燕子的外形：活潑機靈,。燕子飛行時的特點是：輕,、快。作者把休息在電線上的燕子比作音符,，把電線比作五線譜,。填空：青的草，綠的芽,，各色鮮艷的花,，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天,。小燕子從南方趕來,，為春光增添了許多生趣,。

4、《江南春》是唐代詩人杜牧寫的,。其中,，懷古的是南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中,。

詩句中,，“映”的意思是掩映，“郭”的意思是依山而建的城墻,。 《春日偶成》的作者是程顥,，

他是宋代詩人，題目的意思是：春天偶然寫成的詩,。其中寫景的是云淡風輕近午天,，傍花隨柳過前川。

“謂”的意思是：以為,?！皶r人”的意思是：過路的人。這首詩表達了詩人欣賞春景時高興愉悅的心情,。

形容春意很濃的成語：春深似海（春意盎然）,。

5、平常人們總是循規(guī)蹈矩地按照通常的切法切蘋果：從頂部切到底部,，而《蘋果里的五角星》里的小男孩卻是這樣切的：攔腰切下去,。結(jié)果從橫切面看，可以清晰地看出,，蘋果核果然像一顆五角星,。

這使作者深有感觸：這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,，往小處說,，就是換一種切蘋果的方法。那么,，往大處說,，創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)思維。

6,、1971年被評為世界最佳設計的是迪斯尼樂園的路徑設計,，設計者是格羅培斯。他在法國南部鄉(xiāng)間受到一個老太太賣葡萄方法的啟發(fā)：給人自由,，任其選擇,。于是采取了撒下草種，提前開放,，按游客足跡鋪設人行道的方法完成了任務,。這故事告訴我們：只有尊重別人,，才能得到別人的認可與尊重。

7,、自然界的種種生物是人類的“老師”,。人們根據(jù)鯨外形“流線體”的特點改進了船體的設計。根據(jù)雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”特點,，設計出許多既輕便又省料的建筑物,。這門學問叫做仿生學。請另外說出幾種人類向生物學習的例子：根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達,，根據(jù)烏賊發(fā)明了噴水船等等,。

8、根據(jù)《三國演義》有關(guān)內(nèi)容改寫的課文是《三顧茅廬》,，講的是劉備三次拜訪諸葛亮的故事,。從文中對劉備語言、行為的描寫,，讓我們感受到他對諸葛亮是誠心誠意的,。諸葛亮的住地是隆中，那里山岡蜿蜒起伏,，好像一條等待時機騰飛的臥龍,，這里的“臥龍”既是用來比喻山岡的形狀，也是暗指諸葛亮,。諸葛亮是個才華橫溢,、料事如神的人，他提出了三分天下,、最后取勝的策略,。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天,。難怪他把自己比作魚兒,，把諸葛先生比作水，可以用成語“如魚得水”來形容他們的關(guān)系,。

9,、春秋時代，晉國由祁黃羊擔任中軍尉,。因為多年征戰(zhàn)使祁黃羊的腿腳落下毛病,，所以他請求晉悼公準許他辭職。他先后推舉了兩個人,，每次都很認真嚴肅，從“鄭重”“慎重”等詞可以看出,。用文中的一句話贊美祁黃羊：“外舉不避仇,，內(nèi)舉不避親”,。用兩個成語來贊美他：出以公心、處事公正,。文中的“仇”指殺父仇人解狐,，“親”指親生兒子祁午。

10,、《公儀休拒收禮物》是一出獨幕劇,，寫法和其他課文不一樣。公儀休是魯國的宰相,，他很愛吃魚,，于是就有某大夫派管家送來兩條大鯉魚，可是他卻拒收了,。子明問他原因,，他說：

如果我收了魚，就要照人家的意思辦事,，這樣就難免要違犯國家的法紀,。如果我犯了法，成了罪人,，就不能吃得上魚,。想吃魚就自己買，這樣就一直有魚吃,?？梢姡珒x休是個清正廉潔,、以身作則的人,。公儀休拒收的“禮物”是兩條大鯉魚，拒收的借口是：一聞到魚腥味就要嘔吐,。

四年級下冊語文課文書內(nèi)容電子版篇四

1,、《觀潮》;趙宗成、朱明元,；寫了自古以來被稱為天奇觀的錢塘江大潮(浙江海寧鹽官鎮(zhèn))潮來前,、潮來時、潮頭過后的景象,，大潮由遠而近,、奔騰西去的全過程，江潮由風平浪靜到奔騰哆嗦再到恢復平靜的動態(tài)變化,，大潮的奇特,、雄偉、壯觀,；告訴我們要熱愛祖國大好河山,。

2,、《雅魯藏布大峽谷》;楊逸疇；講了在“世界屋脊”的青藏高原(8844米),，有一個世界最深(6009米)最長(504米)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷,，那里的水“千姿百態(tài)”，自然景色奇異,，被譽為“植物類型博物館”和“動物王國”;告訴我們要有探索大自然奧妙的興趣和熱愛祖國大好河山,。

3、《鳥的天堂》;巴金,；講了作者和朋友兩次經(jīng)過鳥的天堂(一株500多年樹齡的古榕樹,，廣東新會)的所見所聞所感，具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象,；告訴我們要熱愛和贊美大自然和諧美好的生命力,。

4、《火燒云》;蕭紅,；講了晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化,；告訴我們要善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬變的奇妙景觀。

5,、《古詩兩首》

《題西林壁》;蘇軾(號東坡居士),，宋代文學家、藝術(shù)家,，“唐宋八大家”之一,；講了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象,；告訴我們要想對某個事物有全面的,、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上,，正如俗語所說：“當局者迷，旁觀者清”,。

《游山西村》;陸游(號放翁),，南宋詩人,；講了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象,、鄉(xiāng)間的風光習俗,、農(nóng)民淳樸和好客的品性,；告訴我們不管陷入什么困境都要有克服困難的信心。

6,、《爬山虎的腳》;葉圣陶,；講了爬山虎的葉子,，爬山虎腳的形狀和特點,，以及它是如何一步一步往上爬的；告訴我們要有探究的愿望，要留心觀察周圍事物,，只要我們善于觀察,，就會有所發(fā)現(xiàn)。