心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

學前班教師教學心得體會 學前班教學心得體會總結篇一

在教學中,，我首先了解幼兒原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在每天的活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教。根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),。 多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

本學期，我擔任學前班的語言,、數(shù)學,、普通話、綜合多科教學工作,。對于語言和數(shù)學課上,，我注重調(diào)動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的興趣,。有的幼兒剛開學的時候說不完一句完整的話,，也不

喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的,，經(jīng)過一個學期的學習,，很多幼兒的語言能力有了很大的進步，樂意與人交談,，講話有禮貌,，能注意傾聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事,；

在教學中,，我還讓幼兒動夠。意思就是動手做夠,，動口說夠,，動口問夠，動腦想夠,，動眼看夠,。給幼兒思考的空間,，只有自己思考才能遇到困難，才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能產(chǎn)生創(chuàng)造的火花,。“有疑才會有進步”,，注重讓幼兒自由發(fā)揮,，觀察到什么現(xiàn)象，將是答案紛紜,，稀奇古怪,，雖然會花去許多課堂教學時間。但我卻十分愿意,，因為這正是幼兒思維發(fā)展的火花,，學習知識的閃光點。所以作為老師要有耐心,，有信心,，能讓幼兒一直的發(fā)問，直至問夠,，說夠,。另外，還要注意在教學中讓幼兒玩?zhèn)€“盡興”,，如果時間確實不夠了,，可以讓幼兒回家繼續(xù)做延伸活動，或通知家長,，幫孩子一起完成,，切不可半途而費，草草收場,，因為教學的整個操作過程是幼兒不斷發(fā)現(xiàn)知識的過程,，是知識表露的過程。最后還要讓幼兒用眼看夠,，認真的觀察,，仔細的觀察，盡量讓每一位幼兒都能觀察到事物的變化,，都能明白整個過程,。

在幾個月的教學中，我很幸運學到了不少東西,，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學,、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力,。今后,，我們將繼續(xù)抓住時機，在教學中更好的設計每一節(jié)課,，為孩子多方面的能力發(fā)展而努力工作,！

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20xx年11月25日

學前班教師教學心得體會 學前班教學心得體會總結篇二

通過這一段時間的幼兒教學，我對幼兒這一份職業(yè)有了全面的了解和深刻的認識,，對長期工作在教學崗位上的幼兒教師充滿了敬佩,。下面就這段時間來的教學我談幾點個人的心得體會，不當之處,，還請多多指正,。

古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！笨梢娺@為師之道,，除了教授書本知識外,，更要傳授生活道理，解答人生疑惑,，不僅要教書更要育人,。我們雖然在學校學到了許多知識，但是要把他們以學生能夠接受的方式傳授給學生,，實在是有些難,。

育人難，難在對幼兒的說服和誘導上,。俗話說：十年樹木,，百年樹人?？梢娪烁系钠D辛和長久的目標,。幼兒的心理是一張潔凈的紙張，作為幼兒教師就有責任引導畫好人生的第一筆,?？梢哉f幼兒教師肩負著下一代啟蒙的責任，影響著一代人的素質(zhì),，因此不但要有理論知識,，還要有實踐能力，只有這樣才能教育好學生,。

經(jīng)過一短時間的教學,，我也發(fā)現(xiàn)自己的知識已經(jīng)逐漸不夠用,。以前總以為幼兒教學無外乎加減法 ,講講故事等，而在實際的教學過程中才發(fā)現(xiàn)遠非如此 ,。作為一名合格的幼兒教師一定要有淵博的知識,。常言道“給人一碗水，自己應備一桶水”,，這“一桶水”所折射的道理顯而易見,。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于已有的學歷和已掌握的知識,，不僅要注重積累,，而且要樹立終身學習的.理念，主動進行知識的更新和“充電”,，自覺拓寬知識領域,。為適應全面育人和教育職能能多樣化的需要，教師應擺脫只能教一門學科的局面,，應既能教必修課,，也能教選修課、活動課,，由單一型教師向復合型教師轉(zhuǎn)變,。提倡教師不僅能在本專業(yè)領域中貢獻突出，更要多才多藝,。這樣,，當我們每天站在學生面前時，都能別具一番神韻,，別有一番風采,。

時代的進步，社會的發(fā)展,，我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,，矛盾愈來愈尖銳，競爭愈來愈激烈,，節(jié)奏愈來愈緊張,，人際關系愈來愈復雜。這一切,，都給人,，也給學生造成極大的心理負擔。在這種情況下,，良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要,。

首先就是要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯,，更不能和自己的學生斗氣,，如果老師能寬容他們，能喚回學生內(nèi)心深處善良的本性,，學生會更快的改正錯誤,。

其次是要調(diào)控自己的情緒，做好學生的表率,。我們不能在自己心情好,，工作順利時，就對學生和藹可親,；當遇到不順心的事情,，或者自己心境不佳，情緒低落時,，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學生,，使學生成為自己的出氣筒。這種對學生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學生的自尊,，久而久之,，就會失去學生的尊敬和信任。教師要學會調(diào)控自己的情緒,，做到不把情緒帶進課堂,，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著面對學生,，始終對學生熱情,、耐心,。我們也不能在學生面前表現(xiàn)的很脆弱或是很隨便,，如果老師做的還不如學生，就會對老師不信任,，因為在學生的心目中,，教師是偉大而高尚的，他們甚至認為老師就應該是完人,，圣人,，沒有缺點，從不犯錯誤,。因此我們要在學生中樹立良好的形象,，在一言一行中作出表率和楷模。

以上是我的一點心得體會,，由于本人教學時間短,、經(jīng)驗少，因此所說的不夠全面和具體，但是我有決心和信心,，努力把自己的工作做好,，擔負起啟蒙人、教育人,、影響人的合格教師,。

學前班教師教學心得體會 學前班教學心得體會總結篇三

20xx年本學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號，在校領導正確的領導和大力支持下,，在家長們積極的配合下,，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務,，學前班像個大家庭,，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現(xiàn)就學前班這學期工作總結如下：

從教育開始,，由細處入手,，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要玩文明的不玩危險的,。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園,，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩，說到做到,，每個小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位,，直到送走每一個孩子通過這些工作,，是師生安全意識得到提高。

良好的行為習慣的養(yǎng)成是本學期的重要工作,，針對孩子的特點,，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習,，課前預備讀論語自編的兒歌,。在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽,，積極大膽的發(fā)表自己的觀點,，隨時關注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生,，見到老師主動問好,，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處,，平時交流都能用禮貌用語,。老師表揚鼓勵的話語，響亮的封號,，漂亮有趣的獎品,，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。

今年校領導給我們建起了寬敞明亮的窗,，雪白的墻,，給我們營造了舒適的學習環(huán)境。由此,，我每天堅持四掃兩拖,，帶領全班同學共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，今年和往年不同,，傳染病較厲害,，老師要花很多時間在消毒上，課桌椅,，每個角落,，勤勤懇懇，從不馬虎,，從沒怨言,。

在不同的時間，地點保持和家長多溝通,，保持良好的伙伴關系,，學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育,。家長對孩子剛上學的情況也較擔心,，如何讓家長放心是做工作的第一步,，為此我利用多種形式,，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助,，同時也讓家長放心,。針對孩子的學習點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力,。

總結這學期的點滴,，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展,，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了,，在欣喜之余，同時也在反思不足,。