人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中語文必修四第四單元烏鴉高中語文必修四第四單元題目篇一

向往的遠(yuǎn)方

身體和靈魂,，必有一樣在路上,。——題記

當(dāng)死亡之際來臨之時(shí),，唯有靈魂跟我們走向下一段旅程,。死亡不是終結(jié)，而是另一個(gè)開始,。生命不是一場物質(zhì)的盛宴,，而是一場靈魂的修煉。我,，踏上了靈魂修煉的旅程。我,，沉浸在溫柔的

詩詞

你注定孤獨(dú),，“舉杯邀明月，對飲成三人”,，然而你傲然,，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒,?！蔽叶嘞肟缭角辏c青蓮居士共醉于明月之下。抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的壯語,。

跨越千年，我尋到了你們,，那兒便是我向往的遠(yuǎn)方,。遠(yuǎn)離官場，正直清廉是你們的選擇,，千年后的我,，也將選擇危言危行。我只需一塊能讓自己安靜下來的土地,，觀碧海無波,，品細(xì)水長流。

時(shí)光轉(zhuǎn)逝,，我看見了你,，一個(gè)外表柔弱內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的小女子，毅然踏上了從漢城皇宮的地毯去湖天塞北的漫漫長途,。故鄉(xiāng),，早已氤氳成一縷清愁，伴隨著車轍碾過的痕跡,，輕易劃破一個(gè)盛世升平的謊言,。很多年后，舞榭歌臺(tái)不再,，花好月圓不再,，獨(dú)向黃昏的青冢，卻留在了許多人的心里,。我始終相信你的靈魂尚存,，并感化著萬世的靈魂。你靈魂的高度,，便是我們渴望的遠(yuǎn)方,。

我看見了你，易安,，如此一個(gè)奇女子,！戰(zhàn)爭的痛苦、世事的變幻使你尋尋覓覓著自己的幸福,，卻總被國仇家恨壓抑,，落得凄凄慘慘戚戚，在亂世中爭渡爭渡,，到頭來也曾失歸路,，害得人比黃花瘦,。這仇，是雙溪舴艋載不動(dòng)的滿仇怨很,，這恨,，是恨生非男兒，不能持柄握戈,。易安,，你既有巾幗之淑賢，又兼須眉之剛毅,！你在梧桐冷雨敲窗之夜,，點(diǎn)一盞孤燈，給亂世中的你一絲絲溫暖,，一絲絲慰藉,。

靈魂，上路吧,?？缭角辏覍さ搅瞬晃访F的青蓮居士,，寄意山水的東坡,，甘愿遠(yuǎn)離的昭君，在亂世中爭渡的易安,。他們便是我尋到的遠(yuǎn)方,，雖然遙不可及，卻又近在咫尺,。

向往的遠(yuǎn)方,，遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn),。我沉浸在詩詞的溫柔之鄉(xiāng),，尋覓到我靈魂朝思暮想的遠(yuǎn)方。

高中語文必修四第四單元烏鴉高中語文必修四第四單元題目篇二

說“不”,，在輕浮者那里,，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里,，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”,，在意氣用事者那里,，是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里,，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?/p>

所以,，請不要輕易說“不”。它不是逞強(qiáng)的工具，也不是逃避的借口,，然而生活中的我們,，卻從不吝嗇說“不”。推選班長,，為逃避重?fù)?dān),，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自我而無人毛遂自薦；上學(xué)遲到,，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名,，來表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知,，老子當(dāng)時(shí)說出“吾有三寶：一曰慈,，一曰儉，一曰不敢為天下先”,，是在一個(gè)諸侯爭霸,、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”,，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上,，以致兵戈相見，生靈涂炭,，這是智者渴望人們和睦的呼喊,，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢,，不是蠻橫不講理,，孔子說過“知恥近乎勇”，對自己的錯(cuò)誤檢點(diǎn)省察翻然知恥,，那才是勇敢,。

不要輕易說“不”，在世事尚未洞明,，人情尚未練達(dá)的時(shí)候,，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運(yùn)用“不”,。

不要輕易說“不”,，還因?yàn)樗枰覀兏冻龃鷥r(jià)，有時(shí)候,，甚至是血的代價(jià),，生命的代價(jià)。兵敗垓下的項(xiàng)羽對烏江亭長說“不”,，放棄東山再起的機(jī)會(huì),，自刎烏江,，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信,，不對漂母說“不”,，不拒絕她的幫助，忍辱負(fù)重,，終成一代名將,。究其原因，項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概,，殊不知大丈夫能屈能伸,，像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說“不”,，那歷史恐怕就要改寫,，項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。

說“不”,，有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇,，請慎重考慮，請三思而行,。

當(dāng)然,，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降時(shí)“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的絕唱,；在混濁世事面前說“不”，如屈原投江,，如陶潛歸隱,；在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊……這些,，都是經(jīng)過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅(jiān)守,，對人間邪惡勢力、殘酷現(xiàn)實(shí),、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)?。他們，才是真正的勇者,。所以,，請不要輕易說“不”。

高中語文必修四第四單元烏鴉高中語文必修四第四單元題目篇三

一灣寧靜的愛琴海,，孕育著一顆雅典文明的遺珠,，在那個(gè)智慧交織碰撞的時(shí)代，蘇格拉底,，用他那震撼天地的氣魄疾呼“認(rèn)識(shí)你自己”,，便定下這千古的命題。

“認(rèn)識(shí)你自己”這簡簡單單的五個(gè)字,，卻包含著這個(gè)宇宙最深?yuàn)W的智慧,，也揭示了人類最難跨越的一道坎。一雙看遍萬千山水的眼睛卻無法看見自己的睫毛,，一個(gè)力拔山兮氣蓋世的勇士卻無法扳動(dòng)他自己,，一面照了無數(shù)人的鏡子卻無法照見自己。由此可見,，認(rèn)識(shí)自己絕非易事,。

認(rèn)識(shí)你自己仿若是一顆指路的啟明星，它能幫助你走出思想的迷霧,，現(xiàn)實(shí)的深淵,，贏得一片開闊光景。前美國國務(wù)卿康多莉扎·賴斯曾是一名非常努力的鋼琴學(xué)徒,，當(dāng)她在一次聚會(huì)上偶然聽到十歲孩子彈奏的曲子,，她發(fā)現(xiàn)自己努力練二三年也無法像十歲的孩子那么靈活自如。她猛然認(rèn)識(shí)到自己的天賦并不在鋼琴,，于是她轉(zhuǎn)而投入于政治,，并很快的開創(chuàng)了自己的一番事業(yè)。賴斯正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己,，才真正的走出人生的瓶頸,，擁抱了另一個(gè)全新的世界。

然而,，相比之下,，那些在迷惘的泥淖中越陷越深，甚至喪身于自身之惑的人,，歷史上也不占少數(shù),。“力拔山兮氣蓋世,，時(shí)不利兮騅不逝,。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何,？”項(xiàng)羽在垓下被圍之夜唱出的凄涼之音,，引得古今多少人與之同泣，然而這個(gè)英勇將軍怎知他是喪身于無法認(rèn)清自己,。大好江山就這們的慢慢傾向了一個(gè)“小無賴”劉邦,。乃至烏江自刎時(shí)高呼的“是天之亡我，非戰(zhàn)之罪也,！”不免為之酸楚,，后人王安石的評價(jià)“江東弟子今雖在,，肯為君王卷土來？”歷史遺留下來的遺憾,，難免總會(huì)令后人反思,。項(xiàng)羽，這個(gè)自負(fù)的將軍,，終是湮滅在歷史的車轍中,。

認(rèn)識(shí)你自己，如同一面歷史的銅鏡,，鑒證著世代人的沉浮,。陶潛認(rèn)識(shí)了自己，踏一葉《歸去來兮》扁舟回歸了自己的山水田園之夢,。草間彌生認(rèn)識(shí)了自己,，堅(jiān)持自己“荒誕”的圓點(diǎn)風(fēng)格，開創(chuàng)了新世紀(jì)新一輪的時(shí)尚風(fēng)潮,。皮娜·鮑什認(rèn)識(shí)了自己,，孤異的舞著她心靈的舞蹈，為世人帶來一場場震撼心靈的舞蹈盛宴,。認(rèn)識(shí)了你自己,，才能真正擁有了一份安寧的力量，讓心靈沉淀下粗糙,，讓靈魂洗去鉛塵,，升華出一個(gè)全新的自我。

學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,，順著自己的心意聽?wèi){自然的感化,，走一段鳥語花香的自我探尋之旅吧！

高中語文必修四第四單元烏鴉高中語文必修四第四單元題目篇四

不知道走過多少個(gè)春秋冬夏,，笑過多少次,，哭過多少次，絕望過多少次,。我開始不熟悉自己,，不熟悉自己的言行，舉止,。我變得可怕,，甚至有些令人驚悚。我失去了往日的可愛,，蒙上了我不愿意接受的狼皮,。

在一年級，我天真地相信這世間給我?guī)淼囊磺薪K究是屬于我的，我的利益,、地位,、名譽(yù)，全都?xì)w我自己所有,。那時(shí),，我是寂寞的，但也是獨(dú)自快樂的,。我知道自己錯(cuò)了許多，但是,，地位是我迷失了天真的光芒,，去追尋黑暗的一切。我把頭埋到被子里,，每天對著自己的獎(jiǎng)狀發(fā)愣,，是我迷失了天真的本性，學(xué)習(xí)的壓力和班里尖子的地位在我心中是無上之寶,。好吧,，翻開下一頁，讓這一頁被風(fēng)凌亂吹去吧,！再也不要回味了,。

二年級，我不再把地位和榮譽(yù)看得那么重要,，我漸漸懂得了,，該失去的，總要失去的,。我開始不再珍惜所有的東西,，隨它去吧，為什么要努力去追終會(huì)失去的東西呢,？時(shí)光也在我的腦海里失去了秩序,，每天是星期幾，明天吃的什么,，每天的任務(wù)是什么,，我都不會(huì)在意。我放棄了時(shí)間,，時(shí)間卻還在留戀著我,。只有一天我累了，時(shí)間才會(huì)放棄掉我,。

三年級,，我開始愛上了寫作。是寫作,，唯一讓我可以敞開心扉,，可以拋下作業(yè),，可以不收地位榮譽(yù)的折磨，安靜地靜下心來,，面對本該不屬于我的世界,。我幻想我不是人，是妖,。是只美妙的妖,。我可以讓時(shí)間靜止，我可以好好享受永遠(yuǎn)不再流逝的時(shí)間,。我可以長命百歲,，因?yàn)闀r(shí)間被我靜止了?？山Y(jié)局,，我永遠(yuǎn)停留在時(shí)間里，沒有享受長命百歲,，反倒受到天譴,。我意識(shí)到，自己是貪婪的,。

有一天,，我發(fā)現(xiàn)他不在了。我找遍了學(xué)校,，找遍了角落,，沒有發(fā)現(xiàn)他的一絲痕跡。我哭了,，卻沒有淚水,。我還不是愛他的？又或者愛的不深,？又或者……以后的每一天,，我生活在黑暗中，享受著這屬于我的黑暗,。不知過了多久,，我漸漸淡忘了他，開始專心學(xué)習(xí)……我順利取得了好成績,，成了班里的尖子,。我放下了他，即使沒有他,，我也可以有一個(gè)五彩繽紛的世界,。

我都不認(rèn)識(shí)自己了，自我，空虛,，愛,，絕望，淡忘,，化蝶,，我經(jīng)歷了這么多，才知道我自己是誰,，我是不是我自己,。自己就是自己，我要當(dāng)綻放出不一樣焰火的導(dǎo)火索,，不當(dāng)主角,，也不白白浪費(fèi)表演的時(shí)機(jī)。

高中語文必修四第四單元烏鴉高中語文必修四第四單元題目篇五

我總是在最深的絕望里,，看見最美的自己。

——題記

流光容易把人拋,，紅了櫻桃,，綠了芭蕉，清麗年少,，一地輕愁,，最不懂憂傷為何物的年紀(jì)最是憂傷。常常在光影斑駁的午后,，仰望天空,，淡藍(lán)的天，鵝黃的草,，都會(huì)讓人突然落下淚來,。如今回頭看，想感謝那些持久的孤單和忍耐,，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊某砷L鋪滿了細(xì)密的針腳,。

昨晚，我又做了一個(gè)夢,?！白栽陲w花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁,?！钡臉溆埃糁p簾,，若隱若現(xiàn),。我一步步地走近走近……瞅見了梧桐樹下那瑟縮的身影。她含著淚，眼中的凄苦與迷茫讓人憐惜,，更讓人心酸,。終于，她拖著瘦弱的身子站了起來,，一步一步走到了河邊,，看著河中自己狼狽的摸樣。她震撼了,，眼神愈加迷離,。她想到了李白，李白道“行路難”,，卻從未停止過前進(jìn)的步伐,。“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人,。”李白用樂觀向上的態(tài)度,，奏出了人生的絕唱,。她想到了“烏臺(tái)詩案”飽受苦楚的蘇軾?！爸裾让⑿p勝馬,，誰怕，一蓑煙雨任平生,?！痹诳嚯y面前，蘇軾亦直身而立,。她想到了殘疾作家海倫·凱勒耗盡青春,，才有《假如給我三天光明》的驚雷巨作。她想到了顧城“黑夜給了我黑色的眼睛,，我卻用它來尋找光明”的心境,。她問自己，有什么立場,，又有什么資格選擇放棄,。不，我要打破這道枷鎖,，生命的束縛即是饋贈(zèng),。我看著她重新站立的背影，笑了,。這就是我,，昨日的我與今日的我的過渡段,。

古羅馬詩人賀拉斯曾說：“無論風(fēng)暴將我?guī)У绞裁窗哆叄叶紝⒁灾魅说纳矸莸前??！比松揪褪且粋€(gè)破繭成蝶的過程，當(dāng)我們感到最痛苦的時(shí)候,，也就是我們快速成長的時(shí)候,。我們要學(xué)會(huì)的不是等待暴風(fēng)雨過去，而是在雨中翩翩起舞,。

窗外,，正值盛夏，蟬鳴蔭濃,，夢想又重新回到我心中,。我不再是那個(gè)遇事只會(huì)哭鬧的無知少女。我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自我,，在認(rèn)知中成長,，在成長中深度認(rèn)知。史鐵生說過：“我微笑著去唱生命的歌謠,，人生若只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,，生命便失去了它的魅力?！睂ふ倚牡臍w屬，亦是尋找人生路上最美的風(fēng)景,。

青春是被摧殘后才顯得無懈可擊,，被生活傷得遍體鱗傷的地方，也將是我們最強(qiáng)壯的地方,?！坝赂业某晒κ潜╋L(fēng)雨后的成功，要待到日近中天,，陽光普照,，玉米才會(huì)沉甸甸的掛在收獲者的肩膀?！鳖櫚莸┑倪@句話一直印刻在我的心底,，我想我不會(huì)再在意頭頂是怎樣的天空，無論生活帶給我什么樣的暴風(fēng)雨,，我都將微笑著接受,。把努力留給自己，把結(jié)果留給命運(yùn),。

每段時(shí)光都有被銘記的權(quán)利,，感謝曾經(jīng)的苦難,，賜予我心之明鏡，去獲得一朵永生的花,。

高中語文必修四第四單元烏鴉高中語文必修四第四單元題目篇六

去年暑假高考失利過后,，我?guī)缀趺刻於及炎约宏P(guān)在家里，不管窗外是陽光燦爛亦或是狂風(fēng)暴雨,，我都無動(dòng)于衷,，沉溺在書籍或是網(wǎng)絡(luò)之中。好像這樣就能改變失利的事實(shí)似的,。偶爾飯后也會(huì)出去爬爬山,，但是低迷的情緒讓我覺得山上也擠滿了人，到處都是熙熙攘攘,，回來時(shí)沾上一身的浮躁與塵埃,，比出門前還要狼狽。

但是,，無論網(wǎng)絡(luò)與書籍的世界是多么令人身心麻醉,，無法自拔，總歸有膩味的時(shí)候,。拿起書本,，打開不是，放下也不是,；打開電腦,，游戲無聊，聽歌也無聊,。無奈,，只得暫時(shí)離開個(gè)人的小天地，去外頭走走,。

夏日的早晨有些清冷,，茅草上還有珍珠般晶瑩的露水，它們微笑著想趕走我內(nèi)心的不快,，用露水來蕩滌我的心靈,。可惜無風(fēng)相助,，“草”長莫及,，沾濕了我的襯衣?！暗廓M草木長,，朝（夕）露沾我衣?！蔽辶壬脑姏]頭沒腦地吟誦了好幾年,，而今才淺嘗其中真趣,。再看看腳下，松軟的泥土散發(fā)著草籽的清香,，輕輕踩上去,，宛然一條濕漉的地毯，沙沙有聲,。山路兩旁雖是墳山,，但墳頭上卻也有不少道不清名字的小花，一個(gè)生命逝去,，又會(huì)有另一個(gè)生命萌發(fā),，病樹前頭萬木春。生生不息,，這是大自然的法則,。回頭俯瞰,，已然到了半山腰,，汽車?yán)鹊穆曇綦[隱地傳到了山上，它們?nèi)嚅_了這個(gè)城市惺忪的睡眼,。太陽也早已懸在當(dāng)空,，由羞赧的紅色漸漸變?yōu)闊霟岬陌咨?/p>

繼續(xù)往上爬，進(jìn)入了一片小樹林,。自然地清涼籠罩了全身,。因?yàn)殛柟獗粯淙~遮擋，這里比外邊冷上許多,，這是空調(diào)房里的人們所期望的清涼,，卻又為了建空調(diào)房而毀掉了天然的空調(diào)，這真是莫大的諷刺,。陽光被濃密的樹葉篩成了一道道金黃色的光柱，射進(jìn)這片林子,，照在地上如斑斑銹跡,，讓這篇土地的歷史氣息噴薄而出，幾只蚱蜢也為發(fā)現(xiàn)了這一奧秘而圍著它歡呼雀躍,。林子里有人工建的木椅,，我坐在上面，靠著椅背,，仰著頭,，閉著眼，享受著大自然的恩賜,。