每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
意外作文600字篇一
老師從講臺(tái)上走下來(lái)開(kāi)始逐個(gè)檢查作業(yè),，我一邊奮筆疾書(shū)，一邊用眼睛時(shí)不時(shí)地向老師瞄去,。
星期三的最后一節(jié)課是閱讀課,，手中拿著本書(shū),，但心思早已不在書(shū)中,，而是盯著腕上的手表，開(kāi)始倒計(jì)時(shí),?！拔濉⑺?、三、二,、一。＂今天的鈴聲沒(méi)有以往那么準(zhǔn)時(shí),。又過(guò)了幾秒鐘后才響起放學(xué)鈴。班中馬上就像炸了鍋,，每個(gè)人都在向自己的書(shū)包中塞今晚的家庭作業(yè)。
可能是因?yàn)樘d奮了,，已至于晚上找了大半天都沒(méi)找到語(yǔ)文作業(yè)。無(wú)奈之下,，只好想著明天早上早點(diǎn)到校補(bǔ)作業(yè)，回家后草草寫(xiě)完其他作業(yè)后，便早早地睡去,。(原創(chuàng)作文 )
清晨，寒風(fēng)還在肆意的放縱,，天仍是黑漆漆一片，我就已經(jīng)快速騎行在前往學(xué)校的路上,。沖進(jìn)班門(mén)的第一眼看的就是課程表，看今天是什么課,，仔細(xì)一看，沒(méi)有語(yǔ)文課,。想著：“反正也沒(méi)有語(yǔ)文課，不寫(xiě)作業(yè)了,。＂
大課間跑完操后，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室里,，沒(méi)想到的是教室里等待的不是物理老師而是語(yǔ)文老師，天知道物理老師與語(yǔ)文老師竟然換課了,。“將昨晚作業(yè)放到桌角上,。”老師挺著她的大肚子在講臺(tái)上喊道,。
這時(shí)的我趕快回到座位上補(bǔ)昨天晚上未完成的作業(yè),，老師一個(gè)接一個(gè)地在檢查,，也在向我緩緩的逼近,。眼在盯著老師，手在飛速的顫動(dòng)著,，看著老師要走到我身邊時(shí)。卻停下了腳步,，說(shuō)：“好了，后邊的同學(xué)不檢查了,。”
這時(shí)的我不由地松了口氣,，抹了抹頭上的汗，心里喃喃的說(shuō)道：嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
事實(shí)證明,，很多事情的發(fā)展隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)意外，我們只有做好十足的把握,，才能迎接著突如其來(lái)的意外,。僥幸心理要不得，僥幸心理會(huì)害死人的,。
