每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
發(fā)現(xiàn)的美麗篇一
當(dāng)時(shí)一聽老師這句話,，我就覺得別有深意,，我便不再煩他。接著,，我就按照老師的去做,，竟有意想不到的收獲。
從那時(shí)起,，我便不斷觀察他,。直到有一天，我悄悄的去摸了摸他的書包,，突然感覺他的書包十分的硬,，就像一塊石頭一樣當(dāng)時(shí)我就想﹕他不會真的帶石頭來學(xué)校吧？剛想打開他的書包,，就看見他從教室門口進(jìn)來,，我便立馬停止行動(dòng)。
為了解開我的疑惑,，我打算在放學(xué)回家時(shí)跟蹤他,。當(dāng)跟蹤他走到山上的一半時(shí)，我們班的同學(xué)突然出現(xiàn),，他們說﹕“你這個(gè)人就是招晦氣,，每天看著你都礙眼，而且你的書包他不知道裝的什么鬼東東,，給我們看看吧,。”可我的同桌偏不肯，便與他們“廝殺”,，他的書包掉下來了,，滾下山崖，里面的石頭從中蹦了出來,，同學(xué)們大吃一驚,，我也十分吃驚。最后他默默地走下山,，把書包,、書和石頭撿了回來。
后來,，我把這件事分享給了老師,，老師不僅懲處了那些學(xué)生，還告訴我原因,。原來,，他的父親在他小時(shí)候就去世了，他的生母臥病在床,。他不僅得學(xué)習(xí),，還要照顧他的母親，于是他打算每天早上背母親去上學(xué),，由于他的力氣小,，他就通過背石頭來練力氣。老師有問了我一句﹕“如果是你,，你能做到嗎,？”我沒有回答他，但當(dāng)我聽了這句話后,，真是自愧不如,。
從那以后，我不再用眼看人,，而用心“看”人,。
許多人都懼怕生活，因?yàn)樗麄儾簧朴诎l(fā)現(xiàn)生活的美,，其實(shí)生活的美來源于生活中的一件件小事,，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活的美，并且記住它,，收藏它,。
發(fā)現(xiàn)的美麗篇二
六年級初次進(jìn)入國基學(xué)校玩耍時(shí)，對國基學(xué)校的印象不是太好,，對是否進(jìn)入國基學(xué)習(xí),，也一直心存猶豫。
但開學(xué)的第一天,，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有所改變了,。校園里看不到垃圾，學(xué)校各處都裝上了監(jiān)控器,，讓許多不良行為都變少了,。
讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯,，被一位初三的給擠到后面去了,，我很生氣，就對她說：“姐姐,，你要排隊(duì),！”可誰知那人不但不領(lǐng)情，還把碗一扔,，沖好朋友罵了幾句,，我們告訴老師后她被批評了，后來也沒再見她不排隊(duì)了,，讓我和好朋友都發(fā)自內(nèi)心的說：學(xué)校會越來越美,。
的確，學(xué)校越來越美了,，越來越具有文化氣息了,。
初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗，而我們,，也在為每一門功課的不足加以彌補(bǔ),。下課，追逐打鬧的少了,，都將心思用在學(xué)習(xí)上了,。因?yàn)閷W(xué)生,、學(xué)校變美了,。
校門口的石雕,、張國基老先生的銅像、智慧之書,、乒乓球臺……這無一不體現(xiàn)著國基的變化,，通過這些變化,，讓我們知道國基是美麗的,，而在這美麗的校園里,，離不開的是那些美麗的,、辛勤教導(dǎo)我們的老師,。
我認(rèn)為，學(xué)校最美麗的變化,，就是老師的變化,。剛進(jìn)校園時(shí)，老師講的都是益陽土話,，但現(xiàn)在卻用普通話,，現(xiàn)在老師也每天穿校服,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做學(xué)生的好榜樣,。經(jīng)常教導(dǎo)我們,，指出我們的缺點(diǎn),，讓我們健康快樂成長,，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)方法,，一次次戰(zhàn)勝自我。班上大多數(shù)都是住學(xué)生,，老師便如父母般照顧著我們，我為老師的變化而感到驕傲,。如果我是詩人,，我將用最美的詩篇來贊美他們,；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們,；如果我是音樂家,，我將用最美的旋律來歌唱他們——為學(xué)校改變而改變著自己的老師們,。
學(xué)校的改變，離不開全體師生的共同努力,，我們團(tuán)結(jié)一心,，這本身就是一種美,，那變化后的校園,，通過這種美的洗禮,，豈不是更美,？讓我們攜手共建國基的美好明天吧,！
發(fā)現(xiàn)的美麗篇三
美麗,，是無處不在的,。從古至今,，文人墨客的筆下總是流露出它,。晉朝的陶淵明曾有“采菊東籬下，悠然見南山”唐朝的杜甫曾有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”宋朝的王安石曾有“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開”,。一個(gè)個(gè)傳世名句中都飽含著美麗的身影。而白浪滔天的北戴河,，天高云淡的六盤山，湘江北去的橘子洲,，蒼山如海的婁山關(guān)，滿天彩虹的大柏地,，無不是的發(fā)現(xiàn)，也正是其感悟美麗的碩果,。
偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“對于我們的眼睛,，不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！钡拇_,，雖然美麗隨處可尋，但如果我們沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么,，它便會從我們身邊溜走。美麗之神只喜歡善于發(fā)現(xiàn)的人,。它的頭發(fā)只長在前額,，一旦放它過去,，光禿禿的后腦便什么也抓不住了,。所以,，我們只有擁有發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼,，才能感悟美麗。
畫家處處留心生活,，走遍萬水千山去感悟美麗,。
登上每一座山峰，所看到的壯麗景象在他們眼中是美麗轉(zhuǎn)過山路,，所看到流水磅礴的瀑布在他們嚴(yán)重是美麗峰回路轉(zhuǎn),，所發(fā)現(xiàn)的每一處桃花源在他們眼中是美麗,。
美麗同樣在詩人的筆下屢屢呈現(xiàn),。
看見了，看見了,，白居易筆下的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”再現(xiàn)了春天,。感悟美麗,，使春天的萬物更加新意盎然。
看見了,，看見了，辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬”再現(xiàn)了夏天。感悟美麗,，使夏天充滿了活力,。看見了,，看見了，劉禹錫筆下的“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”再現(xiàn)了秋天。感悟美麗,，使秋天的凄涼蕩然無存。
看見了,，看見了,，岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”再現(xiàn)了秋天,。感悟美麗，使冬天的死寂消失無蹤,。
四季的美麗被詩人們發(fā)現(xiàn)的眼光所捕捉,。感悟美麗,，使四季不再那么普通,，而是充滿了魅力,。擁有發(fā)現(xiàn),，感悟美麗,。
我輕輕地將三尺素宣展開,，在上面寫下：擁有發(fā)現(xiàn)，感悟美麗。
就讓發(fā)現(xiàn)之泉向上涌出吧！讓這潺潺流水唱著歡快的歌,，流入每個(gè)人的心田,，擦亮每個(gè)人的眼睛。讓我們處處發(fā)現(xiàn)美,，處處感悟美,。
那麼,，現(xiàn)在，就請聰明的你睜大那雙聰慧的眼睛,，發(fā)現(xiàn)著,，來感悟我這篇文章的美麗所在吧,！
發(fā)現(xiàn)的美麗篇四
美麗的風(fēng)景讓我們流連忘返,，美麗的容貌讓我們過目不忘,，美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在于發(fā)現(xiàn),，在于邂逅,，是機(jī)緣?！睉汛е活w好奇心去度過每一個(gè)日常，就會發(fā)現(xiàn),，我們身邊的每一個(gè)事物，每一處景觀,，也許就是連續(xù)的美,。
春天是生機(jī)勃勃的,，一片春意盎然的景象。踏青路上,，小草迫不及待地從土壤里鉆出來,，悄悄舒展開了它柔軟的身軀,；混在其中的小野花含笑望著匆匆路過的旁人；樹木抽出枝葉,，開始為夏日的酷熱做準(zhǔn)備,。順著一旁的流水走過,，感受著春風(fēng)的撫摸,，“偶然乘興,，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞,，蝶兒忙,。”耳畔傳來鳥兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音,，放眼望去,，是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發(fā)亮,，就像春日和煦的暖陽一般。不時(shí)身邊有同樣身著黃裳的蝴蝶飛過,，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼?！闭f的就是這般美麗景象吧！
雨停后,，碧柳又無故綠了幾分,，花草又無故嫩了些許,，一些昆蟲們也悄悄地爬了出來,，唱著這美好的夏季。
“空山新雨后,，天氣晚來秋?！痹谇锶绽锏巧剑瑹o疑是個(gè)極妙的選擇,。王績筆下的“樹樹皆秋色,，山山唯落暉”；王勃“況屬高風(fēng)晚,，山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅于二月花的霜葉，在夜晚看那漫天的紅霜,，似乎能看到張繼筆下的江楓漁火，看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽江頭送客……在秋季里見“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”,，見“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”,，豈不美哉,？豈不美哉！
“孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪,。”冬天孤身一人獨(dú)自坐在小舟內(nèi),，一邊釣魚一邊看著遠(yuǎn)處白茫茫的雪景,，也是一個(gè)感悟人生的好時(shí)光?！斑b知不是雪,，為有暗香來,?！毖┘咀钌俨涣说木褪峭獬鲑p花了，梅花這等高潔的花兒,，頂霜傲雪,，多么奪人眼球,，攝人心魂。冬季的末尾,，當(dāng)然是過年的氣氛熱烈激蕩,。“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇,。”在噼啦啪啦喜慶的爆竹聲中,，我們也會逐漸迎來屬于我們各自的嶄新的充滿希望的一年,。
一年四季，因?yàn)橛兄S許多多的詩歌相伴在我的左右,，所以我總是能夠發(fā)現(xiàn)那些蘊(yùn)涵在我身邊的,，連續(xù)著詩情畫意的美麗。
發(fā)現(xiàn)的美麗篇五
然而,，在那個(gè)拐角,，我發(fā)現(xiàn)……
似乎是暮秋季節(jié)，一株桂花佇立在拐角處,，孤寂落寞,，落英繽紛，地上已是落紅一片,。這次去上海哥哥家玩,，母親給了我一個(gè)包，什么都沒有囑咐,，轉(zhuǎn)身就離去了,。我憤恨有這樣的母親，我恨恨的想：誰的母親都比我的好,！我忍住不讓眼淚流下來,，我不值得為這樣的母親流淚。
突然,，我想起拐角的故事,，心想：要是母親不回頭的話，我就賴在上海,，再也不回來了,！
夕陽的一縷余暉斜射在墻上，灰暗的墻壁映射著太陽橘紅色的光芒,，一切看上去是那么的寂寥,。母親的腳步踏向拐角后的黑暗，他的影子漸漸接近黑暗,。我的目光索引著母親的腳步,，內(nèi)心充滿著悵惘和期待,。母親的身影慢慢被黑暗吞沒，我的心也沉了下去,。就在那一刻,，身影完全逝去的那一刻，母親回過頭來,，我的眼睛瞬間抓住了她的眼神：里面包含著深深的叮囑,，淡淡的不舍，對我長大獨(dú)立的贊揚(yáng)和期盼……這是怎樣眼神,！這是怎樣的母愛?。≈还治矣檬浪椎难酃饪创赣H,，根本沒有體會出她對我的愛,。
母親的眼神洗凈了我的心靈，一切都變得如此美麗恬靜,。桂花彌散出沁人心脾的香氣,，夕陽的余暉溫暖的包圍在我身邊。難道唯獨(dú)母親在拐角的一望能帶來關(guān)于母愛的回憶嗎,？我的鼻子猛地一酸,，滿心全是想哭的溫柔。
總覺得,，這是一份永不能遺忘的感動(dòng),，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花、寂靜的拐角,、和煦的夕陽與母親的回頭應(yīng)該放在李清照的詞里,，放在達(dá)芬奇的畫里，放在肖邦的音樂里——任何一段人類美好的記載里,，都應(yīng)該有這樣一幕,！
我發(fā)現(xiàn)拐角如此美麗！
發(fā)現(xiàn)的美麗篇六
“美到處都有的,，對于我們的眼睛,，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),?！币?yàn)樗鼔验熈钊苏鸷场屛腋嬖V你們生活中的美麗吧！
當(dāng)你乘坐藍(lán)色大巴來到學(xué)校,，途中大巴司機(jī)會像你爸爸一樣關(guān)心著你,。當(dāng)乘客說到哪里下車，他就會熱情的說：“快了快了”。學(xué)生要下車時(shí)他就會說：“小心一點(diǎn),，當(dāng)心后面的車輛,?！甭犃怂緳C(jī)和藹可親的話語,，讓人如木春風(fēng)。啊,，我用心感受到了司機(jī)心靈美,。
當(dāng)你走進(jìn)玉沙小學(xué)，花園似校園,，是孩子們學(xué)習(xí),。玩耍的好去處?？?！一些孩子坐在怡心園里靜靜的看著自己的課外書，還有六年級的哥哥姐姐在早讀呢,！文化長廊附近,，有許多的櫻花樹，這些櫻花樹會開出不同顏色的花朵,。孩子們在樹下跳皮筋,。拍球，校園里一片歡笑,。啊,，我用心感受到了校園的美。
清晨我走在茶庵大道上,，就能聽見“沙沙”的響聲,。是幾位穿著橘紅色衣服的清潔工人，她們把道上打掃的干干凈凈,。有的垃圾掃不起來的就用手檢起,，累了就喝一口水，又開始工作,。這些城市的美容師把整街道裝扮一新,，她們才能睡一個(gè)安穩(wěn)的`覺。啊,，我用感受到了茶庵大道的美,。
傍晚我漫步在玉沙廣場，看那些熱愛跳舞的阿姨,、大嫂,、太婆在玉沙廣場上跳的那么精彩、那么投入,、那么輕松自在,。她們構(gòu)成了廣場上一道靚麗的風(fēng)景,！
美的形式是千姿百態(tài)的，就像是天空中的云彩,，不管是什么形式呈現(xiàn)出來的,，在有美好的心靈才能感知它，只有善良的目光才能捕捉它,。
發(fā)現(xiàn)的美麗篇七
夜深了,。我站在窗前，淚水如同斷線的珍珠般止也止不住,，心中總浮現(xiàn)出那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),，令我惆悵滿懷。
月光透過窗子照進(jìn)屋里,，也照在我身上,。我抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)一輪殘?jiān)抡吒叩貞以诳罩?。我頓時(shí)來了興致,，踮起腳尖細(xì)細(xì)地觀察著。只見那殘?jiān)聭以诒娦侵g,，既不如滿月那樣完美,，也不如新月那樣可愛，既像一把鋒利的鐮刀,，威武地橫在半空中,，又像一位披著薄紗的美麗少女，只是由于怕生才含羞地遮住了半邊臉……望著那攜著絲絲月暈的殘?jiān)?，我不禁苦笑道：這殘?jiān)虏痪拖瘳F(xiàn)在的我嗎,？它也因?yàn)樽约旱臍埲倍鴲瀽灢粯费剑∠氲竭@兒,，那顆緊繃著的心不禁放松了些,。
慢，讓我再想一想,。它真的在因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝皭潌幔?/p>
我又沉浸在了奇妙的想象中,。這輪殘?jiān)卤静⒉煌昝溃鼌s沒有悲觀退縮,，更沒有失去信念,，而是不斷頑強(qiáng)拼搏，突破自我,。日落后,，它伴著暮色緩緩地，堅(jiān)持地爬上了天空，直到第一輪朝陽探出腦袋后,，才漸漸退下,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,。終于有一天,，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從殘缺不全、毫不起眼的殘?jiān)伦兂闪耸赖臐M月,。無數(shù)艱辛的努力,，卻只圖成功那一刻的喜悅,。
想到這兒,，那顆悵然若失的心終于釋然了。我走到書桌旁,，心中涌起一種說不出來的感覺,。無論以后的風(fēng)雨有多么猛烈，我都不會被打倒,，因?yàn)樵谀莻€(gè)深夜,，我已發(fā)現(xiàn)了殘?jiān)碌拿利悺?/p>
發(fā)現(xiàn)的美麗篇八
一次，和家人遠(yuǎn)足,，旅途很是顛簸,。到了中午，太陽烘烤著大地,，使人汗流浹背,，我再也走不動(dòng)，提議在此小憩,。與此同時(shí),，同路的一個(gè)小女孩，利索的鋪出廣告紙,，躺在了樹蔭下,。我望著她，笑了笑,，此時(shí)我已顧不上聊天,，只想讓我那灌滿鉛似地雙腿停歇。醒來,，太陽已擁抱遠(yuǎn)處那綿延起伏的山,，夕陽下，柔和的光線射在交相輝映的灌木叢中,，灑下星星點(diǎn)點(diǎn),，野花旁邊，還是那個(gè)女孩，可卻已不是在樹蔭下,，我迎過去,，驚訝的問：“不是睡在那邊嗎?怎么又到這兒了？”她眨著一雙大眼睛,，毫不慌亂的反問：“難道你沒發(fā)現(xiàn)這邊的花比那邊的更多嗎?”頓時(shí),，我啞然。
回到家,，在日記本上,，我記下我的心得：生活中，當(dāng)為最終目標(biāo)而望眼欲穿時(shí),，在為之拼命奔波時(shí),，甚至最后登上成功的寶峰時(shí)，別忘了——拍下沿途的風(fēng)景照,。
想起曾今,，我日不停息、夜不間緩的努力,，只是一味的追求心中那可望不可即的美——成績,、榮譽(yù)、嘉獎(jiǎng),。我認(rèn)為,，它們就是我的一片天，我不只要像小鳥自由的飛,，更要像盤古一樣撐起那片天,，然而，當(dāng)忽有一天,，天不再那么的明朗時(shí),，我就會抱怨它的陰晴不定，就像考試失利后,，我就會不停埋怨自己,。但那次旅行后，我明白,，我看中的不只是一個(gè)結(jié)果而已,，還有過程，并學(xué)會了尋找身邊的不留意,。轉(zhuǎn)過身,，才發(fā)現(xiàn)：老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的贊揚(yáng),、陌生人的微笑……原來也是那么的美好,，只不過在我忙著“長吁短嘆”時(shí)被忽略,。
生活中的美，其實(shí)一直伴隨著你,。
做飯切菜時(shí),，你一片片的將洋蔥剝開，眼睛被刺激的淚水紛落,。此時(shí)不要只是抱怨,，仔細(xì)咀嚼，嘴中菜香四溢,；喝蘇打水時(shí),，猛口大咽，它苦澀無味,，但細(xì)品時(shí),，卻有絲絲甘甜，這些只因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)真地品而已,。
你知道嗎?費(fèi)力追求的苦,，其中也有甜與美,。只要撥開眼前的云霧,，卸去心靈的枷鎖，在茶前飯后,，忙里偷閑,，從平凡的生活中，你一定會體會到平實(shí)的美,，平實(shí)的快樂,。
眾里尋美千百度，驀然回首,，它就在燈火闌珊處,。
發(fā)現(xiàn)的美麗篇九
走在校園長著紫藤蘿的長廊里，隱隱的,，少年的影子在我眼前,。
——題記
秋意盎然，微涼的風(fēng)兒,，吹拂過了我的臉龐,。校園的香樟，姱容修態(tài),，夕陽,，將原本湛藍(lán)的天空，映成了橘紅色,。
我獨(dú)自坐在長廊之中,，紫藤蘿虬勁的枝藤,。纏繞
在灰色的長廊頂和廊柱上。我思忖,，來年春天,，紫藤蘿花開了，這兒,，應(yīng)該是校園內(nèi)最美麗的景色了,。
倏忽，秋風(fēng)裹挾著幾張白紙,，蕩過長廊,，落在不遠(yuǎn)處。我卻坐視不理,，裝作沒看見,，只是自顧自收拾起了書本來。
這時(shí),，從操場上,，跑來了一個(gè)高年級的學(xué)長，應(yīng)該是剛剛參加完體育鍛煉的吧,！
我抱著書,，已經(jīng)走出了長廊。學(xué)長穿著白襯衫,，他長的眉清目秀,，額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦,。
又是一天的中午,，金色的陽光灑滿了校園的每一草，每一木,。紫藤蘿的長廊也不例外,。
走在紫藤蘿的長廊中，只見許多的同學(xué),，臉上都洋溢著笑容,。我又再次的想起了那位學(xué)長。我雖不知道他的名字,，但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影,。從此，每當(dāng)我走過紫藤蘿長廊,，我總會發(fā)現(xiàn),，長廊底下再也沒了垃圾，校園,，真的挺美,！
