在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗篇一

“美”,，她神秘而又親近，無(wú)形而又可感,。她總會(huì)悄悄躲在我身邊,，或是氤氳，或是迷藏,，在等待中期盼著我將她發(fā)覺(jué),。

也許是一片海，一個(gè)笑,，一朵花兒,，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起,，那是愛(ài)撫，那是輕吻,，身邊的“美”是多么親昵?。?/p>

我總覺(jué)得自己是萬(wàn)分幸運(yùn)的,，因?yàn)樵谏磉?，有太多的美與我相伴。

清早,，我總刻意起得早些,，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些,，準(zhǔn)確的說(shuō),，是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì)兒。一切都是那樣的寧?kù)o,，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來(lái),。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入,，又緩緩?fù)鲁?，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內(nèi)的污濁,。

仰首望去微亮的天空,，那種透明般的淡藍(lán)好像有了觸感，透透的,，淡淡的,，一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽(yáng),，沒(méi)有趕上日出的紅,，惋惜錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)的霞，卻也有幸望見(jiàn)了天邊那一抹魚(yú)肚白,。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼,，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應(yīng)太陽(yáng)的昭告,。

中午在食堂享用過(guò)午餐,，同學(xué)們總來(lái)到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿(mǎn)了花草,，矮小的樹(shù)木也是一棵接著一棵,，像是手挽手一般，彼此沒(méi)有間隔,。附近的鳥(niǎo)兒最?lèi)?ài)來(lái)這里嬉戲,，布谷鳥(niǎo)是這兒的?？停w長(zhǎng)的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán),，尾尖抹上一點(diǎn)白,，灰藍(lán)的身形在空中飛過(guò)，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺(jué)不再只是單純的飛翔,，更像是在舞蹈,，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng),，留下一串藍(lán)灰的影,，舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美,！

稍稍留意身邊的小事,，只需稍稍便可，你便發(fā)現(xiàn)身邊的美,，是那樣優(yōu)雅,、親昵、如影隨形,。

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗篇二

有一天,，我在報(bào)紙上看到一件非常讓人感動(dòng)的事。一位老奶奶在零下9度的低溫下,，蹲在馬路邊鏟冰,。

原來(lái)，這里的人行道上結(jié)了許多的冰,，行人走在上面非常容易滑倒,，老奶奶為了大家的安全，就來(lái)到這里鏟冰,。

看著老奶奶的背影我想：老奶奶年紀(jì)這么大還蹲在人行道上鏟冰,，多辛苦呀！真是太讓人感動(dòng)了,！如果身邊的人都能向這位老奶奶一樣,，互相幫助，替別人著想,，我們的生活會(huì)變得多么美好呀,！

我也要像這位老奶奶學(xué)習(xí)。

放下報(bào)紙,，我拿起抹布來(lái)到走廊,，我先擦樓梯欄桿，接著又擦電梯門(mén)……好累呀,！可是當(dāng)我想到大家走在這么干凈的樓梯上,，心情會(huì)多么舒暢呀,，頓時(shí)就覺(jué)得一點(diǎn)也不累了。

原來(lái)做好事不光大家開(kāi)心,，自己也很開(kāi)心,，所以我決定以后要多做好事。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),，把這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去吧,！

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗篇三

大自然的美存于你，存于我,，存于天地萬(wàn)物,。美，是尋常的,，又是難得的,。美無(wú)處不在，但是美卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。

一個(gè)人美,，不僅是外表的美，更重用的心靈美,，只有為自己的理想奮斗下去,，才是真正的美。

2012感動(dòng)中國(guó)十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人,。10歲的他因?yàn)橐粓?chǎng)事故被截雙臂,，12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得殘疾人錦標(biāo)賽兩枚金牌,。

可是命運(yùn)總是那么的無(wú)情,，就在他為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，他因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過(guò)大,，整夜整夜的睡不好,，因此得上了過(guò)敏性紫癜。他被逼放棄了訓(xùn)練,，就這樣他的體育夢(mèng)破滅了,。

劉偉沒(méi)有放棄希望，他學(xué)習(xí)了用腳彈鋼琴,，為了練習(xí)腳趾頭的靈活度,，他每天都練習(xí)、練習(xí)再聯(lián)系,，他有時(shí)為了練好一首曲子,，一天可能會(huì)彈成千上萬(wàn)次，在他的腳趾一次次被磨破之后,，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處,，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志敲開(kāi)了音樂(lè)之門(mén),，只學(xué)習(xí)了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)7級(jí),，這對(duì)普通的人是可遇而不可求的,。

經(jīng)過(guò)多年的努力，劉偉獲得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍,，并且登上了維也納金色大廳,，讓世界再次見(jiàn)證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己,。那變幻的旋律,，正是他努力飛翔的軌跡,。證明自己,，在學(xué)習(xí)了6年打字的劉偉又一次創(chuàng)造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人,，劉偉用事實(shí)告訴人們,，努力就有可能。今天的中國(guó),，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲,。劉偉用自己的汗水創(chuàng)造美，他雖然失去了身體上的雙臂,，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉,，讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他的精神就是一種美,，美無(wú)處不在,！

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗篇四

層層石階凹凸不平，蜿蜒伸向山的最高處,。

沒(méi)有城市的喧囂繁華,、燈紅酒綠；沒(méi)有人群的吵鬧紛雜,、世態(tài)冷暖,，甚至一切都像回到了原始、單純,、純粹,、簡(jiǎn)單、真實(shí),。這里,，萬(wàn)物皆如畫(huà)中景,。

這是一條路，它沒(méi)有柏油馬路那樣的平坦,，沒(méi)有水泥路那樣的光滑,，只是用一塊塊石頭組成了一層層石階。石頭,，未經(jīng)打磨,，坑坑洼洼、凹凸不平,，仿佛原本就在這里“安家落戶(hù)”了,，天然、隨意,，鑲嵌在哺唷花草樹(shù)木的泥土中,，相融，相映,。

抬腳,，落腳，踏上了這不完美的路,，石面有點(diǎn)滑,，凹下處還藏著些許積水，興許是昨天剛被雨水沖刷過(guò)吧,。層層石階似親密無(wú)間,，不可分離的連體嬰兒，一塊接一塊,，一層又一層,，抬頭遠(yuǎn)望，令人望而生畏,。幽徑深處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)啼,，清脆、悅耳,、響亮,，隱隱有溪水潺潺的流淌聲，敵不過(guò)誘惑,，我繼續(xù)前行,。

沿途的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的樹(shù)干錯(cuò)落有致,，或重疊,，或交叉，或緊挨，或遠(yuǎn)離,，最調(diào)皮的樹(shù)葉都“訓(xùn)練有素”,，堅(jiān)定地站在自己的崗位上，支撐起成片的樹(shù)蔭,，點(diǎn)點(diǎn)光亮從縫隙中鉆進(jìn)來(lái),，投在斑駁的石階上，清涼中摻雜著一絲暖意,。

周?chē)木吧m調(diào)離了一些疲憊,，但沒(méi)多久便有些氣喘吁吁了，高低不平的石階著實(shí)讓人有些吃不消,。唯一激勵(lì)我的溪水聲愈發(fā)清晰,，近了！

良久,，我看到了水源,，到了！到了,！一條清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地向前奔去,，水底的泥沙晃動(dòng)著，像在做早操,，一覽無(wú)余,，真是“嫩水新生尚露沙”??！幾塊嶙峋的石頭大半個(gè)身子暴露在空氣中，伸手去攔截迎面而來(lái)的溪水,，敏捷的,，溜走了，遲頓的,，逮住了,，樂(lè)此不疲。

“過(guò)來(lái),！”媽媽在前方向我招手,，旁邊一些人似乎把什么圍了起來(lái)，我疑惑地走過(guò)去,，一個(gè)十歲左右的小女孩在賣(mài)黃瓜,。她看上去很瘦小，一雙眼睛水靈靈的,，炯炯有神,，雙手靈活、嫻熟地削去黃瓜的皮,，遞給游客,?！熬湍阋粋€(gè)人在這里賣(mài)黃瓜嗎？”周?chē)腥税l(fā)問(wèn)了,?！笆前　彼倘灰恍Γ瑓s沒(méi)因說(shuō)話(huà)停下手中的活兒,?！澳惆謰屇兀吭趺醋屇阋粋€(gè)人出來(lái)呢,？”那人追問(wèn)道,。“我父母要種田,，還要照顧家里的小弟弟,。”問(wèn)起她的家,，她的臉上沒(méi)有一絲愁容和埋怨,，反而洋溢著一種幸福?！澳慵铱拷@兒?jiǎn)?？你每天要賣(mài)多少黃瓜啊,？”“每天十幾斤吧,，從我家到這兒大概四個(gè)小時(shí)左右吧?！彼f(shuō)得輕描淡寫(xiě),，像是在講述別人的故事?！澳阋粋€(gè)人背著十幾斤黃瓜走四個(gè)多小時(shí)到這兒,？”“怎么背得動(dòng)呢？不累嗎,？”“怎么不選個(gè)人多的地方賣(mài)呢,？”在家紛紛感到不可思議?！安焕郯?，習(xí)慣了，靠近溪水方便洗,，大家吃著也放心不是嗎,？正好走累了，在水中嬉戲后來(lái)根黃瓜多舒服啊,！”她笑靨如花,，眼睛彎成了月牙，露出雪白的牙齒,。

一時(shí)間,，周?chē)娜藗兗娂婇_(kāi)始“消滅”她筐中的黃瓜，將錢(qián)遞過(guò)去,，但她沒(méi)有用手去接,，而是讓大家將錢(qián)放進(jìn)旁邊敞開(kāi)的小布袋里，一刻也沒(méi)停下手中的活兒,。而大家也沒(méi)有閑著,，有的用手機(jī)拍下發(fā)到微博上，有的招呼往這邊走來(lái)的其他游客也來(lái)買(mǎi)黃瓜,，有的當(dāng)起了管帳的,，幫忙收錢(qián)……大家似乎都忘了自己來(lái)這兒的目的，久久圍繞在小女孩的身旁不愿散去,，面對(duì)大家的舉動(dòng),，小女孩更是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”，感動(dòng)溢于言表,。

這里,，景美，人更美,！美麗在哪里,？在這如詩(shī)如畫(huà)的景色中有這樣一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、單純淳樸,、一心為人,、懂事孝順的小女孩和一群好心的人們，可謂是美上加美,，錦上添花。

一幅最美的畫(huà)卷悄然鋪開(kāi)……

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗篇五

美麗,，指代著很多事物,。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美,，是需要用心去體驗(yàn)的,。

春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),。她踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方,，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年,。池塘邊,，一棵棵柳樹(shù)在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住,，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無(wú)限生機(jī),。

夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),。他健壯的向我們走近,。她所走過(guò)的每一處地方，都寫(xiě)滿(mǎn)了生命的篇章,。他把春天的淡綠送走了,，迎來(lái)了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里,，一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣,，孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下,，有數(shù)不盡的涼爽和快樂(lè),。蔚藍(lán)的天空下，一條條小溪旁,，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái),，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著,。

秋天,，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們?cè)V說(shuō)著植物豐登的故事,。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯,，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè)的時(shí)刻。田野里,，農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗,，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,，金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了,。

冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié),。她穿著潔白的裙子向我們靠近,。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn),。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息,，一切都睡著了,。

春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們?cè)V說(shuō)著美麗的真正含義!

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗篇六

人生如歌,，如船,，如風(fēng)，如鏡,，如光,。

人生如歌的人，是快樂(lè)的,，是幸福的,，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了,，讓人生看起來(lái)更清亮美好了,。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里,，這不是船么,？人生如光的人，以自己為蠟,，照亮他人,，卻不聲不響。

夏天,，烈日炎炎,，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲,，“唰唰,，唰唰”那掃地聲中，沒(méi)有一絲埋怨,，在街上,，小路邊，到處可以看到他們的身影,。他們揮灑著辛勤的汗水,，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們,，沒(méi)有人去尊敬他們,，他們卻任勞任怨，可見(jiàn)那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪,！

這是人生如光的人，如船的人,。

我最奇怪的是人身如○的人,。

大方無(wú)隅,，意思是最方正的東西沒(méi)有棱角，如果人生沒(méi)有棱角,，有意義么,？

這不一定，可是證據(jù)呢,？

如圓,，要求做事圓滑，能顧兩全,，人生一帆風(fēng)順,，做到這的，有誰(shuí)呢,？

你是個(gè)什么樣的人呢,？