讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

父母課堂讀后感200字篇一

首先,，愛孩子要尊重孩子,，做孩子的知心朋友?！陡改刚n堂》中有一篇《與孩子一起成長(zhǎng)》使我感受頗深,，文中說不要把孩子當(dāng)做孩子讓你來管教，而是要把他（她）們當(dāng)成是你的朋友來和他（她）們交流,、講道理,。并不是我們家長(zhǎng)覺得我是一家之長(zhǎng)，孩子就必須聽從我們對(duì)他的要求,。孩子入學(xué)之初,，我對(duì)兒子的`教育最多的是命令和教訓(xùn)，很少?gòu)暮⒆拥慕嵌瓤紤]他的感受,，只要我覺得是正確的就會(huì)直接命令他去做，結(jié)果孩子不但不聽,，反而適得其反,，越來越不聽話,。靜下心來反思自我，認(rèn)真總結(jié)了自己對(duì)待兒子教育問題上誤區(qū)并改正,，現(xiàn)在跟孩子講道理他也能聽進(jìn)去了,。

其次，父母要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子,。從不同的角度欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),，并加以表?yè)P(yáng)和肯定?！陡改刚n堂》中也提到“好孩子是在表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的”,，不斷的賞識(shí)就會(huì)使孩子逐步走向成功的搖籃。在教育孩子的過程中還應(yīng)該讀懂孩子這本書,，加強(qiáng)與孩子的溝通,，了解他的心理，真正掌握孩子的需要,。幫助孩子養(yǎng)成開朗,、自信、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。同時(shí)做孩子的良師益友,，用有效的且不影響與孩子之間關(guān)系的方法來處理一些問題。拉近與孩子之間的距離,。讓孩子多與我們交流,，多聽聽他的心聲。允許孩子在生活,、學(xué)習(xí)上犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,。

再次，培養(yǎng)孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),，正確看待考試分?jǐn)?shù),。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后先寫作業(yè),，完成作業(yè)再去玩,。在孩子剛上學(xué)時(shí)，可能是從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)階段孩子不適應(yīng),，學(xué)習(xí)寫作業(yè)不入門總想玩,，我們做家長(zhǎng)的就告訴他要寫完作業(yè)才能做別的事。慢慢的習(xí)慣養(yǎng)成了他學(xué)習(xí)也主動(dòng)了,。我們家長(zhǎng)還應(yīng)該明白,，重視孩子的學(xué)習(xí)狀況不單單是分?jǐn)?shù)，不能把眼睛只盯在孩子的考試分?jǐn)?shù)上,，這樣對(duì)于指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)不但沒有好處反而會(huì)給孩子壓力,，讓孩子討厭學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生波動(dòng)時(shí)，我們不能一味的責(zé)備,，因?yàn)楹⒆右灿凶宰鹦?。要平和?xì)致地問清原因，讓孩子知道“勝不驕,，敗不餒”“失敗乃成功之母”等道理,。

最后，也是最重要的就是要

注重孩子的品行教育,。在品德教育方面,，我認(rèn)為身教勝于言教，家長(zhǎng)的所作所為,、一舉一動(dòng)都在影響孩子,，好的身教和抓住時(shí)機(jī)的言教，會(huì)帶給孩子正直,、善良,、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任感,。比如,，坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老弱病殘讓座,；在家尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬老人等等。

總之,，教育孩子的方法很多很多,，需要我們家長(zhǎng)在生活中不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),。只有不懂教的家長(zhǎng),，沒有教不好的孩子，《父母課堂》是每個(gè)家長(zhǎng)的良師益友,，我覺得每一篇都是真金美玉,，值得學(xué)習(xí)和借鑒。也希望《父母課堂》在老師與家長(zhǎng)之間筑起一道溝通的橋梁,，讓我們攜起手來,，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，健康的長(zhǎng)大!

父母課堂讀后感200字篇二

作為父母,，教育孩子是我們的重要任務(wù)，另外教育孩子也要注意方法，要獎(jiǎng)罰分明,，適當(dāng)教育,。學(xué)習(xí)《父母課堂》后，感覺有幾點(diǎn)心得,。

記得看過《父母課堂》中的一篇文章，指出孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是大人行為或教育不當(dāng)?shù)恼凵?，歸根結(jié)底是大人造成的,。隨著時(shí)間推移，我真真切切體會(huì)到確實(shí)是如此,。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū),，之所以覺得孩子越來越難管，就是因?yàn)槲覀儧]有按規(guī)律辦,，不是從孩子的角度出發(fā),，而是事事從我們大人的意愿出發(fā)，強(qiáng)加于孩子,，沒有以平等的方式與他交流,，總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他?？傊?，對(duì)孩子的尊重不夠，當(dāng)然我們也經(jīng)常能及時(shí)發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題,，經(jīng)常開家庭會(huì)議研究解決辦法,，可實(shí)現(xiàn)起來又感到力不從心。不過我們一直沒有放棄努力,，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)問題,，馬上就找原因，幫助他改變,。

對(duì)孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程,，有了對(duì)孩子培養(yǎng)教育的過程，才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的.,。但愿我們與孩子一起健康快樂成長(zhǎng),。閱讀《父母課堂》后，我更加明確了這一點(diǎn),。對(duì)孩子的行為,，要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)懲罰相結(jié)合，好的要鼓勵(lì),，不好的行為一定要及時(shí)批評(píng),。當(dāng)然，表?yè)P(yáng)與批評(píng)都要講究方式與方法，還要及時(shí),，這樣才能有好的效果,。我們要理解孩子的感受，就象我們大家小時(shí)候也有很多感興趣的東西一樣,，家長(zhǎng)不能不讓孩子接觸,。對(duì)電視和電腦的內(nèi)容，家長(zhǎng)要給孩子分析,，讓孩子知道哪些可以看和玩,，哪些不能。其實(shí),，感受最深的是對(duì)看電視和玩電腦時(shí)間的控制,，規(guī)定孩子的時(shí)間，不能長(zhǎng),，也不要太短,。有的家長(zhǎng)限制孩子看電視和玩電腦。一周只有半個(gè)小時(shí),，這實(shí)在是太少了,。關(guān)鍵要讓孩子能夠自我控制，到時(shí)間可以玩,，玩的時(shí)間事先講好,，不要超時(shí)。

我是從三個(gè)方面做的：

一是要以身作則,，想讓孩子做的,，自己要先做好，比如在看電視,，玩電腦的時(shí)間上,，家長(zhǎng)自己也要適當(dāng)?shù)目刂疲荒軣o限制地玩,，到睡覺時(shí)間就休息,。在工作生活中，也要盡量地考慮一下,，孩子會(huì)怎么看,，會(huì)對(duì)孩子有什么影響。

二是不要有家長(zhǎng)制的作風(fēng),，不能粗暴,，不能感情用事，對(duì)孩子要講道理,，以理服人,，不能認(rèn)為孩子是自己的,，可以隨便打罵。要愛而不嬌,，嚴(yán)而有格,。

三是家中要有民主平等的氛圍。要尊重孩子,，有事多和孩子商量,，讓孩子成為家中的小主人。不能自己說了算,，特別是在要求孩子的時(shí)候,，要事先征求孩子的意見，取得共識(shí),，這樣孩子才能愿意去做。

《父母課堂》教導(dǎo)我們：要走進(jìn)孩子的心靈,，不是靠懷疑,、監(jiān)視，而是靠溝通,。與家長(zhǎng)溝通,，是今天的孩子特殊的需要。他們渴望被尊重,，被信任,，被理解，更渴望與父母溝通,，與父母建立伙伴關(guān)系,。要想走進(jìn)孩子的心靈，就要靠溝通,。良好的溝通能使我們?cè)诩彝ブ薪⒘己玫娜穗H關(guān)系,。反之，不良的溝通則會(huì)破壞這種關(guān)系,。每天孩子放學(xué)回到家里,，會(huì)主動(dòng)對(duì)我敘述在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。有快樂的,，也有郁悶的,。當(dāng)他說到一天愉快的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我會(huì)與他一同分享,。當(dāng)他傾訴不悅和困惑時(shí),，我又與他一同找出解決問題的辦法。關(guān)心孩子不僅在物質(zhì)上,，更重要的是心理上的撫慰,，讓孩子真正擁有一個(gè)傾訴的對(duì)象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。

父母課堂讀后感200字篇三

孩子的教育問題,，歷來是仁者見仁,，智者見智。一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉,。同樣,，世上也找不到完全相同的兩個(gè)孩子。我有倆個(gè)孩子,，就像兩棵不同的小樹,，在成長(zhǎng)的過程中，修剪的樹枝也各不相同,。但怎樣才能將自己的孩子教育好,，培養(yǎng)得更加出色呢?我之前也很迷茫，但這幾年看了《父母課堂》后,，讓我受益匪淺,，同時(shí)也讓我有了自己的一些感悟。

以前我總是認(rèn)為自己是父母,，對(duì)孩子說話或做事總是用家長(zhǎng)威嚴(yán)般的語氣,，如果犯了錯(cuò)誤屢教不改，甚至?xí)蚝⒆?。但后來發(fā)現(xiàn)行不通,，這種方式讓孩子很反感，無法接受,?！缎录冶┟媲暗姆此肌愤@篇文章的內(nèi)容一下戳到了我的痛處，我開始反思自己的言行,。我按照里面提倡的教育方法,，與孩子建立起健康的`家庭成員關(guān)系，與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通與交流,，相互尊重,，鼓勵(lì)孩子把她們的感觸和情緒表達(dá)出來，了解她們的喜怒哀樂,。像文中說的為孩子創(chuàng)造一個(gè)平等,、可以互相商量但又不失父母權(quán)威的氛圍，家里事也讓孩子參與討論,，征詢她們的意見,。這些日子孩子與我更親近，笑聲更多了,，這得感謝《父母課堂》帶給我好的教育理念!

我很認(rèn)同《家教微語錄》中張怡筠說的：父母要教育好孩子,，需要先優(yōu)化自己,。確實(shí)只有自己做好了，你才會(huì)對(duì)孩子有發(fā)言權(quán),，而父母的言行舉止,，孩子也會(huì)在潛移默化中學(xué)到。

現(xiàn)在的孩子依賴性很強(qiáng),，在學(xué)校依賴?yán)蠋?，在家里依賴家長(zhǎng)，自己不愿意動(dòng)腦筋,。三年級(jí)以來,，我借鑒《父母課堂》中的案例與教育方法，嘗試讓孩子自己完成作業(yè),。因?yàn)樯倭宋业臋z查,，而做不好又怕挨老師的批評(píng)，所以孩子現(xiàn)在能主動(dòng)地完成好各項(xiàng)作業(yè),，遇到不會(huì)的也會(huì)多動(dòng)腦筋,，居然自己也能做得很好了。

《孩子的成長(zhǎng)比成功更重要》這篇文章讓我這個(gè)以前非常緊張孩子的學(xué)習(xí)的媽媽明白了：知識(shí)只是學(xué)習(xí)的一部分,，品格的培養(yǎng)也是生活中非常重要的一部分，只有擁有完善的人格才能得到別人的尊重,，得到快樂與幸福!

《父母課堂》是面鏡子,，可以對(duì)照自己育女路上的曾經(jīng)和現(xiàn)在，有共鳴,，有反思,。《父母課堂》是盞明燈,，指引我今后在育女路上可以走得順暢些,。《為人父母須在反思中成長(zhǎng)》,，誰能進(jìn)行自我反思,，那他就能教育好自己的孩子。感謝這樣優(yōu)秀的刊物讓我有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)自我,，在教育孩子的過程中也教育自己,。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)《父母課堂》,，和孩子一起努力,，一起健康快樂地成長(zhǎng)。三(3)班張雨晴媽媽

父母課堂讀后感200字篇四

書,，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光,；書,，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)。

非常幸運(yùn)讀到《父母課堂》,。我一直認(rèn)為,，每個(gè)孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最好禮物,。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),。與孩子一起生活，將他們養(yǎng)育成人,，是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性,、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，對(duì)于每一個(gè)孩子所有的母親都是好母親,，但與孩子共同成長(zhǎng)則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽(yáng)光和開放的心態(tài),。

首先通過書中無數(shù)家長(zhǎng)教育的心得體會(huì)讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心,，是因?yàn)樗麄兊母改冈诩?xì)節(jié)注重對(duì)孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，在孩子成長(zhǎng)過程中,，他們注重孩子的'情商教育和素質(zhì)教育,，最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對(duì)立與矛盾。這一點(diǎn),，很值得廣大教師與家長(zhǎng)研讀與思索,。

其次學(xué)習(xí)到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)延續(xù)和拓展,，會(huì)伴隨孩子從小學(xué),、初中、高中到大學(xué),，最終走向社會(huì),，會(huì)終身受益。從孩子無意識(shí)地學(xué),、去做,，到孩子有意識(shí)地去學(xué)、去做,，這就是孩子自我成長(zhǎng)的標(biāo)志,。正所謂“知之者不如好之者，好之者不好樂之者,，教育不僅僅是大道理,，而是把父母的愛化為涓涓細(xì)流，時(shí)刻滋潤(rùn)孩子成長(zhǎng)的心田,，與孩子合拍,。

最后啟迪我們和廣大家長(zhǎng),，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個(gè)獨(dú)特的存在,，不是你的私有財(cái)產(chǎn),，他不屬于你，不屬于我,，他終究屬于這個(gè)國(guó)家,，這個(gè)社會(huì)。不要因?yàn)樘摌s心而一味地在孩子成績(jī)方面與別人攀比,，否則會(huì)影響孩子的健康,、全面地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們不應(yīng)該急功近利,，要用教育的眼光和心理看待學(xué)校與孩子,，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，多一點(diǎn)耐心與愛心,，讓孩子各方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了,，讓他把閱讀、樂學(xué),、熱愛集體,、與人為善等好的習(xí)慣自然形成。我們常常學(xué)的：學(xué)好教材,，超越教材,；立足課堂，超越課堂,；尊重老師，超越老師,；對(duì)于我們來說更重要的是學(xué)習(xí)父母,，超越父母！在功利社會(huì),，應(yīng)試教育的夾縫中,，我們不要聯(lián)手”折磨“我們的孩子，而應(yīng)該積極和老師們一起,，用心陪伴孩子,，啟迪孩子低頭奮斗的智慧，培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷,，塑造孩子陽(yáng)光開放的心態(tài),！

書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光,；書,，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng),；書，是那醇美的香茗,，令人回味無窮,；書，是那神圣的階梯,，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座,。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書成長(zhǎng),！

記得書中有一篇文章叫做《漂亮是活出來的》,，這篇文章很切合實(shí)際。這篇文章給我的啟示也很大,，從中我明白了：無論什么時(shí)候,，淵博的知識(shí)，良好的修養(yǎng),，博大的胸懷和一顆充滿愛的心,，都可以讓一個(gè)人活得足夠漂亮！這本《父母課堂》不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),，很多道理,，而且我的父母也深深地愛上了這本書，他們也深深地被吸引了,。每天晚上我和父母都會(huì)抽出一些時(shí)間一起坐在床上閱讀這本書,。那幸福的氣氛圍繞著我們！這本書不僅給我們帶來了無窮的知識(shí)力量,，更給我們帶來了幸福,，帶來了一家人的和諧！

書,，是陽(yáng)光,，溫暖著我；書,，是清風(fēng),，涼爽著我；書,，是香茗,，是那么醇美；書,，是階梯,，是那么神圣！我愛閱讀,！我愛書,！我愛《父母課堂》,！

父母課堂讀后感200字篇五

父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,?！陡改刚n堂》確實(shí)是一本好書，讀了這本書,，我受到了很大的啟發(fā),，學(xué)到了許多的知識(shí)。讀一本好書,，可以影響一個(gè)人一生,，影響和指導(dǎo)了我對(duì)孩子的教育方法。

作為一名家長(zhǎng),，幾乎每時(shí)每刻都會(huì)遇到教育孩子的難題,，很多時(shí)候都不知如何下手去解決。學(xué)習(xí)之后,，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣,，找到了很多解決家庭教育問題的好方法,。

教育孩子的前提是必須要了解孩子，了解孩子最重要的是尊重孩子,，只有尊重孩子才會(huì)認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解孩子的心理,，成為她值得信任的朋友,，真正掌握他的需要，成為孩子生活和學(xué)習(xí)中最重要的一份子,，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

孩子走進(jìn)校門,，就代表學(xué)習(xí)是孩子的第一職責(zé),，但往往家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，一旦成績(jī)不理想,，孩子會(huì)自責(zé),，家長(zhǎng)也會(huì)比孩子還要焦急,，甚至還會(huì)加倍責(zé)怪和斥責(zé),。但閱讀了本期的教子良方之后,，發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)孩子的直面挫折的能力，要為孩子樹立抗挫折的意識(shí),，作為家長(zhǎng)要及時(shí)疏導(dǎo),，有足夠的耐心去和孩子溝通，不要過多的埋怨,，要多鼓勵(lì)和安慰,，每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，要善于去發(fā)掘,，時(shí)常增強(qiáng)孩子心理的韌性,，為今后的成長(zhǎng)之路打好基礎(chǔ)。

孩子的成長(zhǎng)也離不開培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，孩子做作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)自覺性較差，對(duì)此我們應(yīng)采用循序漸進(jìn)的辦法加以改善,。首先與孩子進(jìn)行討論并且做出約定，只要她能自覺出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我們?cè)试S他提出一些適當(dāng)?shù)母郊訔l件以作為激勵(lì),。作為家長(zhǎng)我們也應(yīng)該增強(qiáng)家庭的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣,。父母身教重于言教，我們也要從自己做起,，多進(jìn)行閱讀,，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子也會(huì)跟著積極地學(xué)習(xí),。

品行教育是不能缺失的，教育孩子還要逐步培養(yǎng)他的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,，形成為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí),。比如要求孩子收拾好自己的房間，當(dāng)父母做清潔工作時(shí)做個(gè)小助手等良好的行為,，習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,，世界觀,、道德觀逐步形成,。我們應(yīng)從日常生活做起,，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)獨(dú)立、自信,、有責(zé)任感,、有愛心的人。坐公交車時(shí)給老人讓座,、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛,、尊重師長(zhǎng)、愛護(hù)小動(dòng)物,、做錯(cuò)事坦然承認(rèn),、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠(chéng)實(shí)坦蕩,、富有愛心,、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格。

《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的`家長(zhǎng),，讓我認(rèn)識(shí)到如何愛孩子,，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個(gè)自信,、快樂,、向上的孩子。感謝父母課堂,，讓我懂得作為家長(zhǎng)不能光滿足孩子的吃,、穿、花銷,。更重要的是要了解孩子的精神需要,，與孩子多溝通，并用正確的話語引導(dǎo)孩子,，要學(xué)會(huì)細(xì)心的觀察孩子的變化,，了解孩子的真實(shí)想法，與孩子平等交流,，讓她充滿歡欣地喜愛自己,，愛家人，愛師長(zhǎng)同學(xué),，學(xué)會(huì)用愛的眼光看世界，讓她全心全意地信賴自己,，讓她能夠享受生命中的每一天。

《父母課堂》是每個(gè)家長(zhǎng)的良師益友,，希望家長(zhǎng)朋友們一定好好閱讀,，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒,。希望父母課堂在老師與家長(zhǎng)之間筑起一道溝通的橋梁,，讓我們攜起手來,，共同努力,，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。只有不懂教育的家長(zhǎng),，沒有教育不好的孩子,。我們相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力和精心澆灌下,，我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng),，成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材!

父母課堂讀后感200字篇六

終于又盼來一期《父母課堂》，這位老朋友就像是我的加油站,，每次閱讀它都能幫我補(bǔ)足能量,，在教育孩子的道路上助我持續(xù)科學(xué)的前行。

每期各個(gè)板塊的內(nèi)容我都受益匪淺,，其中這期“教子良方”版塊中“用積極的人生態(tài)度影響孩子”一文,，讓我感概萬千。主人公是兩位孩子的母親,，她的孩子們?cè)谒慕逃绿貏e的優(yōu)秀,，通過敘述多個(gè)案例，讓我們了解她是如何培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志和責(zé)任心,，鼓勵(lì)支持孩子參與提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,，幫助他們適應(yīng)各種新的環(huán)境，勇敢面對(duì)挫折的,。更可貴的是她在培養(yǎng)兩個(gè)孩子的同時(shí),，堅(jiān)持與她們一起成長(zhǎng)，利用業(yè)務(wù)時(shí)間拿下兩個(gè)研究生學(xué)位,，用自己積極的人生態(tài)度激勵(lì)和影響著孩子們,。

她是一位成功的母親，正如《窮爸爸,，富爸爸》里所說：“所謂的成功,，就是有時(shí)間照顧自己的小孩”。孩子成長(zhǎng)的路上,，家長(zhǎng)才是第一責(zé)任人,，也是孩子的終身老師。教育好自己的孩子是父母這輩子最重要的事業(yè),。

有時(shí)間我們工作忙,，會(huì)想：等一等，等到自己有空了再去管孩子,；要不就想著：等一等,，等孩子長(zhǎng)大了自己就會(huì)懂了。但是最后,，等來等去,，只留下了遺憾。孩子的`成長(zhǎng)是不可逆的,，只有一次,，錯(cuò)過了就沒有機(jī)會(huì)可以重來。今天我們?cè)诤⒆由砩贤档脩?，明天將?huì)成為你一生的遺憾,，甚至?xí)颖兜膬斶€,。

家庭教育不到位，不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的效果,，還會(huì)給孩子發(fā)展造成一定的消極影響,。一個(gè)好的老師或許能影響孩子三五年，但是父母的影響力卻是一輩子,，父母才是孩子終身的老師和學(xué)習(xí)的榜樣。

孩子比我們想象中成長(zhǎng)的更快,，有些東西再不管,，你就真的管不了。我們不能再缺席孩子的教育了,。

我通過《父母課堂》及各種媒體有關(guān)正面教育信息攝入,，也讓我及時(shí)頓悟，立志做一個(gè)新時(shí)代的家長(zhǎng),！做孩子背后那個(gè)用心的家長(zhǎng),！我和孩子父親權(quán)衡出足夠的時(shí)間，充分的陪伴孩子,。幫她樹立目標(biāo)志向,，讓她每天都有追求；其次引導(dǎo)她自學(xué),，這樣就不會(huì)被標(biāo)準(zhǔn)答案所束縛,，這樣也能提高學(xué)習(xí)效率。最后我們能夠保持平等的和她交流,，讓她更加的自信,。令我們欣慰的是，孩子在我們的持續(xù)陪伴中,，各方面成長(zhǎng)的很快,，原本比較膽怯慢熱的性格也有了突破，前幾天還主動(dòng)勇敢的參與競(jìng)選大隊(duì)委的演講,，并當(dāng)選了學(xué)校大隊(duì)委組織部成員,。

有句話說的好：父母和孩子，其實(shí)總是在相互成全,。我們父母為了孩子,，總是無怨無悔的付出，而孩子這里,，我們也能感受到這世上最完全的依賴,、愛戴和信任。趁著孩子還未長(zhǎng)大,，好好陪伴,，配合老師,，用心教育。作為父母應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，多讀書,，不斷提升自己，潛移默化地影響著孩子的人生走向,，協(xié)助孩子成為更好的自己,。

馬斯克曾在演講中指出：“令人憂慮的是，今天孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,，幾乎全部都是來自外在壓力和獎(jiǎng)勵(lì),，結(jié)果她們就不會(huì)有宏偉的目標(biāo)，也不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的毅力,。所以世界上最可怕的事情是孩子沒有內(nèi)驅(qū)力”,。

確實(shí)如此，為了更好的幫孩子更好的平衡應(yīng)試教育與素質(zhì)教育,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，讓我們?cè)诮逃⒆拥男扌兄幸黄鹋Π桑?/p>