時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)六年級教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 小學(xué)六年級教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一

根據(jù)小學(xué)語程標(biāo)準(zhǔn)教材從以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)化教育：蒙書誦讀,、詩歌誦讀,、古城建筑、學(xué)巨匠,、對外交流,、傳統(tǒng)工藝、陶瓷藝術(shù),。對少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪,，對培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。在教學(xué)中應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生在外查找資料,，對堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充,，進(jìn)一步討論交流，甚至可以看視頻，根據(jù)具體情況開展延伸活動(dòng),。

二,、學(xué)生學(xué)情分析

本班共有學(xué)生41名。學(xué)生素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有個(gè)別學(xué)生失去了信心,，有待加強(qiáng)思想教育。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí),，學(xué)生可以了解傳統(tǒng)化的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，感受傳統(tǒng)化豐富的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，從而認(rèn)識傳統(tǒng)化的博大精深,。

2,、引領(lǐng)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)化精髓進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠拓寬學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,、情感領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域,，為他們的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，逐步提高他們的人素養(yǎng),。全面提升學(xué)生的古典化素養(yǎng),，初步了解古代大詩人的生平行跡。

3,、認(rèn)識傳統(tǒng)化的豐厚博大,，吸收傳統(tǒng)化的智慧，初步感悟,、了解傳統(tǒng)化的精神,、審美理想、審美情趣等,，感受中華民族的化魅力,，增強(qiáng)民族自信心和自豪感,。

4、要關(guān)注學(xué)生的主體性,。本教材形式多樣活潑,，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn),，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,。

5、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性,。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。

6,、要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程,。

7,、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。

8,、注重評價(jià)的過程性和激勵(lì)

四,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

強(qiáng)化朗讀、背誦傳統(tǒng)化的精華,，不僅能鍛煉和提高學(xué)生的記憶力,，而且能培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)化經(jīng)典的感悟能力。本程遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律,，培養(yǎng)愛國主義感情,、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,，不斷提高自己的化品位,，不斷豐富自己的精神世界

五、教學(xué)方法,、措施

1,、充分利用程資源，加強(qiáng)內(nèi)外結(jié)合,、校內(nèi)外溝通,，如參觀化館、博物館,，游覽化古跡,、化名勝等，使學(xué)生直接感受傳統(tǒng)化的魅力，接受傳統(tǒng)化的熏陶感染,。

2,、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段,，教師加以示范,。認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

3、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn),，營造濃厚的探索實(shí)踐氛圍，以求達(dá)到教學(xué)效果,。

4,、以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人素養(yǎng),，塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念,。

5、注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力,，形成其積極的人生觀和價(jià)值觀。

因分析及解決策略得到認(rèn)可和推廣,，為后來年級和總復(fù)習(xí)的教學(xué)提供參考意見,。

小學(xué)六年級教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 小學(xué)六年級教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我擔(dān)任6年級2班的班主任及六年級組組長職務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)6年級2班漢語語文教學(xué)工作,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，本學(xué)期我將從以下幾點(diǎn)著手：

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)校新學(xué)期我校工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，以學(xué)生的基本發(fā)展為本，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐主要能力為重點(diǎn),，以課堂上的教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)向上的班集體,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二,、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生24人，其中男生11人,，女生13人,，均為牧區(qū)轉(zhuǎn)校生，并且都存在語言組織能力及基礎(chǔ)知識較差的情況,。其中有1名男生,、6名女生，報(bào)考新疆內(nèi)初班,，這7名學(xué)生專由我和搭班老師艾老師負(fù)責(zé)(艾爾卡伊木老師是一名工作優(yōu)秀閱歷深厚的老教師),，艾老師同時(shí)對我引導(dǎo)教學(xué)，作為初次帶畢業(yè)班的我在艾老師的引導(dǎo)下對六年級緊張的教學(xué)工作做了相應(yīng)計(jì)劃,。

根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，本學(xué)期的教學(xué)工作爭取做到“全、嚴(yán),、實(shí),、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，

踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效,。精：工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒要活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

三,、教學(xué)工作及具體措施：

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

(3)從語文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),，注入特長教育,，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地電話家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長。向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。

4,、教育學(xué)生不玩火,，不做危險(xiǎn)游戲，回家和住宿期間注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)一支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。班干部發(fā)表言論講述本周班級情況，并做總結(jié),，班主任檢查工作,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng),。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

四,、年級組建設(shè)：

1、積極投身工作,，加強(qiáng)教育教學(xué)工作,，注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。同時(shí)不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。配合學(xué)校做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助各班主任做好學(xué)生的體育衛(wèi)生工作等等,。

2.每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，抓好教師的備課，備課要有統(tǒng)一的要求,，備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià),；組每周定時(shí)定點(diǎn)檢查,，組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn)、采用專題討論,、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形

式互相交流,、共同探討；抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求，精當(dāng)適量,，書寫格式要求統(tǒng)

一,、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)本,，保持清潔和齊全,，教師批改及時(shí)、認(rèn)真,，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,；

3. 每位教師初步做好學(xué)生家訪工作，堅(jiān)持與家長保持緊密聯(lián)系,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全,。

五、出勤方面：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。本人將以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。

小學(xué)六年級教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 小學(xué)六年級教師個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到很好的效果?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié):

本學(xué)期,，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，隨時(shí)保證有余課,，課前作好充分準(zhǔn)備，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢,，加強(qiáng)聽課,、評課活動(dòng)。本學(xué)期,，教研組劉愛霞,、華占祥兩位老師，每人做了一節(jié)有關(guān)提高課堂教學(xué)效率的教學(xué)研討課,。每次研討課,，老師們都能認(rèn)真研究教材，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案,。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課,、評課活動(dòng),。

首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計(jì)意圖、思路,、理念,，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點(diǎn),、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言,，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。在參加寶應(yīng)縣骨干教師說課比賽中華占祥老師《圓的周長》一課獲二等獎(jiǎng),，劉愛霞老師在寶應(yīng)縣數(shù)學(xué)教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng),。

數(shù)學(xué)教研組是數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長的團(tuán)隊(duì)，數(shù)學(xué)校本教研是數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對于數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長起著關(guān)鍵性的作用,。在這一學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)教研組結(jié)合學(xué)校校本教研計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，開展了新老教師"師徒結(jié)對",、集體備課、教學(xué)反思專題研討,、"藍(lán)天杯"教學(xué)設(shè)計(jì)研討，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

在這一學(xué)期中,，數(shù)學(xué)組教師聽評課非常積極，組內(nèi)12位老師積極撰寫教育教學(xué)論文,，華占祥老師的兩篇論文發(fā)表,，其余多名老師的教學(xué)設(shè)計(jì)參加省評選。

1,、聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,。如:對于聽課的方向，聽課前的準(zhǔn)備及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng),。（即聽什么,，看什么，想什么,？）再者,，我們的評課仍停留在點(diǎn)上。

2,、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡保岳蠋煹恼撐娜鄙偕盍?。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。

3,、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn),。

4、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo),，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率。

一學(xué)期來我們數(shù)學(xué)教研組在教學(xué)教研方面取得了一定的成績,，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但隨著學(xué)校的發(fā)展，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí),、自主創(chuàng)新,，今后我們在繼續(xù)做好常規(guī)工作的同時(shí)，積極為學(xué)校的發(fā)展作更大的努力,。

小學(xué)六年級教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 小學(xué)六年級教師個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一,、教材解析

本教材主要包括：主要內(nèi)容包括“高尚” “美與丑” “母親河”“體 育” “往事”“戰(zhàn)爭” “地球家庭” “歲寒三友”，每單元由三篇主體課文,、兩篇拓展閱讀課文和一個(gè)“語文天地”構(gòu)成,，語文天地包括“日積月累” “綜合活動(dòng)” “金鑰匙” 和“單元小結(jié)”等欄目，主題課文后有生字表,、思考題,，旁邊富有“小資料”“我的視角”“日積月累”等欄目。拓展閱讀后有“提示與建議”,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求

1、獨(dú)立掌握本冊生字145個(gè),，會寫相關(guān)的詞語,。繼續(xù)練習(xí)對對子。

2,、寫好自讀筆記,。要求學(xué)生根據(jù)課文和自己的習(xí)慣選擇合適的自讀筆記樣式。

3,、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法,。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷。

4,、在理解課文的過程中,，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法,。

5,、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,，積累習(xí)作素材。

6,、能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,，分段表述。做到字斟句酌,，煉字,、煉句、煉意,。

三,、學(xué)習(xí)措施

1、先學(xué)后教,，以學(xué)定教，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),。

2,、采取獨(dú)學(xué)、對學(xué),、群學(xué)的方式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、探究問題,、解決問題。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心授課,，抓緊課堂四十分鐘，認(rèn)真上好每一堂課,，爭取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，努力提高教學(xué)效果。

5,、教學(xué)中抓住關(guān)鍵,、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn),，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,；落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺,。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材,；課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合,，及時(shí)根據(jù) 反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn),。

7,、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高 自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

8,、 經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議；積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改,，提高教學(xué)水平。

9,、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

小學(xué)六年級教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 小學(xué)六年級教師個(gè)人工作計(jì)劃篇五

11月8號,，我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)?！獛煷蠖健＿@意味著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號,。在這一個(gè)多月中,，我們緊張過、努力過,、開心過,、醒悟過,、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了,、成長了,。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作,。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng),，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力,。首先在第一周,，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。

在聽課前,，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍,，想一下如果是我來講我會怎么講,。到了聽課時(shí)，我會認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么會這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn),，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng),，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”,。我們班是文科班,，學(xué)生普遍不喜歡物理，課堂氣氛不活躍,，原因是他們覺得無論枯燥,、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí),，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn),，盡量使課堂生動(dòng)起來,，并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，即方便又能吸引學(xué)生,。

在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下,，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足,，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好,。同時(shí),，我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足,。

我一共上了三節(jié)課,，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，但是還是有很多令人遺憾的地方,，比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn),，演示的不是很充分，沒有給學(xué)生更多的思考余地,。還有時(shí)間的把握不好,，造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進(jìn),。除了上課外,，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個(gè)班,，所以作業(yè)量比較到,，但我每都認(rèn)真批閱，并注評語,，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師,，協(xié)作老師作分析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子,，考完試后批改試卷,。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。

做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活上的益友,。

一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時(shí),，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成,。監(jiān)督早自習(xí),，課間操，午自習(xí)及值日工作等,。在這同時(shí),，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生,，愛學(xué)生,，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任生活中,，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn),。這是作為一個(gè)班主任的基本要求,。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感,，應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱,。所以我很注意把握了一個(gè)度,。我運(yùn)用教育學(xué)，心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題,。開展有益的班級活動(dòng),，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作,，與學(xué)生打成一片,。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課。

考試時(shí),，又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信,。在這期間,，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會,。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育,。我還參加了第59屆校運(yùn)會,。通過運(yùn)動(dòng)會，增進(jìn)師生見的交流與了解,，增強(qiáng)了班級的凝聚力,。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候,，覺得是那么的親切,，那朝氣，讓我有責(zé)任感,，有動(dòng)力來開始新一天的工作,，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富,。

回憶起剛中學(xué)的我們,，現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長了,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的,。

小學(xué)六年級教師個(gè)人工作總結(jié)簡短 小學(xué)六年級教師個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束,。回顧這學(xué)期的教學(xué)工作,，我感慨頗多,，特總結(jié)如下：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)知識,，抓實(shí)基本技能,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。只有夯實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn),。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，語文的,?；A(chǔ)知識和基本技能依舊不能忽視。

這個(gè)學(xué)期，我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真,、清楚開始做起,，明確了學(xué)生學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，平時(shí)加強(qiáng)了生字和新詞的默寫,，從源頭上堵住了出錯(cuò)的概率。其次,，分階段,、分內(nèi)容注重了對語文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí)，如：結(jié)構(gòu)相同找詞語,，修辭手法,、改病句、縮句的操練,，名言警句的積累,、重點(diǎn)句的理解、把握課內(nèi)外閱讀,、加強(qiáng)了寫日記和聽記作文等,。

此外，對于語文的作業(yè),，要求上課專心,，不懂多問，力求掌握于課內(nèi),。在充分了解,、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，因材施教,，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

二、探索互動(dòng)型課堂教學(xué)模式,，提高40分鐘教學(xué)效果,。

新課程要求體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學(xué)中嘗試互動(dòng)型課堂教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，盡量讓學(xué)生動(dòng)起來,，以求學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中,，我時(shí)而以讀代講,，讀文自悟,；時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，滔滔不絕,；時(shí)而以欣賞,、傾聽來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性同時(shí)，把握好課堂調(diào)控,，努力克服課堂紀(jì)律渙散的局面，使課堂教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī),。

三,、“抓兩頭，顧中間”,，強(qiáng)化過關(guān),。

為了繼續(xù)鞏固語文成績，本學(xué)期仍然在做好優(yōu)生的培養(yǎng),，提高優(yōu)秀率和抓好學(xué)困生,，努力提高合格率的同時(shí)兼顧中間生。讓優(yōu)生“吃好,、吃飽”,，讓差生學(xué)習(xí)有興趣，能變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

四,、重視學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時(shí)間,，可成績卻不錯(cuò)，這是為什么呢,？我想：學(xué)習(xí)最重要的莫過于是學(xué)習(xí)方法的革命,。俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。

老師重視了學(xué)法指導(dǎo),，學(xué)習(xí)效率將會大面積提高,。首先，我要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法,，在班隊(duì)課中介紹給大家,；其次，學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí),，專心聽課,，及時(shí)作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，平時(shí)要學(xué)會思考找規(guī)律學(xué)習(xí),；最后臨睡前好好回顧當(dāng)天所學(xué),，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經(jīng)常督促,，學(xué)生才能堅(jiān)持,，一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)方法，這將終身受益,。

五,、多渠道拓展學(xué)生的知識視野。

語文學(xué)習(xí)必須重視積累和運(yùn)用,，只有拓展了學(xué)生的知識視野,，語文學(xué)習(xí)才能更上一層樓。

本學(xué)期,，我要求學(xué)生每周看一本書,，努力做好讀書筆記，可以是摘抄佳詞妙語,，精彩語段,，也可以是心得體會等，此外,，通過多聽新聞,，積累廣告語，看報(bào)刊雜志,，向村民學(xué)習(xí)俚語,、俗語，開展百科知識競賽等多渠道拓展學(xué)生的課外知識,。

六,、積極開展教研和教改

在教學(xué)研究方面，本人以先進(jìn)的教育思想來武裝自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，汲取別人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，以飽滿的熱情投入到學(xué)?？蒲谢顒?dòng)中,，以認(rèn)真的態(tài)度對待教學(xué)科研工作，積極探究,，大膽實(shí)踐,，注重總結(jié)，勇于開拓創(chuàng)新,。近幾年來我作了如下舉措嘗試：

(一)注重在利用信息技術(shù)輔助語文教學(xué),、利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育等方面的深入研究，信息技術(shù)的無窮魅力豐富了語文課堂,，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,，讓學(xué)生寓學(xué)于樂,，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力,。

(二),、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口，除了利用多媒體技術(shù)外,，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動(dòng),，課外閱讀競賽活動(dòng)，成語故事會等,，讓積極探究,、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)、開展四人小組互助活動(dòng),，以點(diǎn)帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,，這樣一來，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高,。

今后,，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作，繼續(xù)在信息技術(shù)輔助語文教學(xué)方面深入研究,，精益求精,，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。