作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)教案 三節(jié)三次主題班會(huì)活動(dòng)教案篇一

1,、學(xué)習(xí)古人、名人,、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神,。

2、正確對(duì)待學(xué)習(xí),，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí),，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí),。

3、反省自己的學(xué)習(xí)情況,，明確今后努力方向,。

（一）導(dǎo)入

老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧,，勤奮是成功的基礎(chǔ),，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲,，浪費(fèi)自己的青春和精力,，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的,。

我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸?，他們有哪個(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義,。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

（二）講故事，學(xué)榜樣

1,、說出你自己的勤學(xué)警句與格言

發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲；問二字,，須要拆開看,，學(xué)是學(xué)，問是問,；川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力,，老大徒傷悲,；業(yè)精于勤，荒于嬉,，行成于思,，毀于隨。

2,、講講你了解的勤學(xué)事例

懸梁刺股,，鑿壁偷光；身邊的人勤學(xué)的示例,，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí),。

3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子,，大家來說說,。

4、師小結(jié)：蘇秦以錐刺骨,，孫敬以繩懸梁,，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書,，他們都是刻苦勤學(xué)的典范,，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香,。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀,，不等于廢寢忘食。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢,？

1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

2,、自由發(fā)言,，說說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？

3,、反思自己平時(shí)的表現(xiàn),，自己做的怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做,？學(xué)生自由交流,。

好的成績(jī)來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就,，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑,，三分天才七分學(xué)，所以,，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望,。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)教案 三節(jié)三次主題班會(huì)活動(dòng)教案篇二

1,、了解有關(guān)安全知識(shí)；明確校園不安全的行為,，提高學(xué)生校園安全意識(shí),。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的`,，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,，樹立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,。

遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。

導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

一,、導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng),；放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰、丟xx,；無事不到其它樓層亂竄,。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火,；不亂摸電器、電器開關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng),；實(shí)驗(yàn)課，聽老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做,？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍,；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮,，按要求集合、行動(dòng),、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑,，xxxx,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

⑹體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，

注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

三,、鞏固

1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2,、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng),。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

四,、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生,?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚€有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng),。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)教案 三節(jié)三次主題班會(huì)活動(dòng)教案篇三

二年級(jí)

1,、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。

2,、關(guān)愛生命,，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。

20xx年5月12日

地震是對(duì)人類威脅極大,，并且比較常見的自然災(zāi)害,。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震,，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震,，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi),，珍愛生命,。

地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆,，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用,。如地震前往往井中水位突然上升或下降,，大氣中出現(xiàn)異味,，飛鳥,、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常,，電線之間有火花,、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等,。人人都要知道立即報(bào)告的途徑,，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言,。

由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化,，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂,，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中,。

在學(xué)校中,，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的。冷靜與果斷,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí),。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地,；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,，可以躲避在課桌下,、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小,、有管道支撐的房間里,，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

地震到來時(shí),，如果正在教室上課的,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,，千萬不要跳樓！不要站在窗外,！不要到陽臺(tái)上去,！如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去,，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。

地震預(yù)警時(shí)間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間,。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近,；內(nèi)墻墻根,、墻角；廚房,、廁所,、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。

（1）抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn),。如果感覺晃動(dòng)很輕,，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以,。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束,，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,，不要耽誤時(shí)間,。

（2）選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根,、墻角,；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒有支撐物的床上,；吊頂,、吊燈下；周圍無支撐的地板上,；玻璃（包括鏡子）和大窗戶旁,。

（3）做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜,，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,，臉朝下，額頭枕在兩臂上,；或抓住桌腿等身邊牢固的物體,，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷,；保護(hù)頭頸部,，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸,；保護(hù)眼睛,，低頭,、閉眼，以防異物傷害,；保護(hù)口,、鼻，有可能時(shí),，可用濕毛巾捂住口,、鼻，以防灰土,、毒氣,。

4、公共場(chǎng)所如何避震,？

聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,，不要慌亂，不要擁向出口,，要避免擁擠,，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處,。

在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,；用書包等保護(hù)頭部；等地震過去后,，聽從工作人員指揮,，有組織地撤離；在商場(chǎng),、書店,、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái),、商品（如低矮家具等）或柱子邊,，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭,；避開玻璃門窗,、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物,、易碎品的貨架,；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物,；在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手,，以免摔倒或碰傷,；降低重心，躲在座位附近,。地震過去后再下車,。

5、戶外如何避震,？

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下,，以免摔倒；不要亂跑,，避開人多的地方,；不要隨便返回室內(nèi)；避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房,，特別是有玻璃幕墻的建筑,；過街橋、立交橋,；高煙囪,、水塔下。

6,、避震要點(diǎn)：

震時(shí)是跑還是躲,，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方,，是應(yīng)急避震較好的辦法,。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）,、易于形成三角空間的地方,，開間小、有支撐的地方,，室處開闊,、安全的地方。

7,、專家建議,，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：

策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外,。這是避震的國(guó)際通用守則,，國(guó)內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間,，人們?cè)谶M(jìn)入或離開建筑物時(shí),，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的,，首先要選擇室內(nèi)避震,。如果建筑物抗震能力差,，則盡可能從室內(nèi)跑出去,。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌,，保持視野開闊和機(jī)動(dòng)性,，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是,，不要滯留床上,；不可跑向陽臺(tái)；不可跑到樓道等人員擁擠的地方去,；不可跳樓,；不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開,，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下,。另外，要立即滅火斷電,，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情,。

策略二：近水不近火，靠外不靠?jī)?nèi),。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則,。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器,；不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置,，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面,；盡量靠近水源處,，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系,，除用手機(jī)聯(lián)系外,，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒,。

8,、震后自救和互救：

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑,，只有極小的空間,，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心,，相信會(huì)有人來救你,，要千方百計(jì)保護(hù)自己。

地震后,，往往還有多次余震發(fā)生,，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害,，要盡量改善自己所處環(huán)境,。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通,，挪開頭部,、胸部的雜物，聞到煤氣,、毒氣時(shí),，用濕衣服等物捂住口、鼻,；避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體,；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊,、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化,。設(shè)法脫離險(xiǎn)境,。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力,，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊,、急躁和盲目行動(dòng),，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息,，等待救援人員到來,。如果受傷，要想法包扎,，避免流血過多,。

維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),，救援人員未到,，或者沒有聽到呼救信號(hào),，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水,，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用,。

互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人,、鄰里和一切被埋壓人員的救助,。

同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來,，無法阻擋,，但預(yù)防和自救方法很多,，當(dāng)然,，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論,，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí),，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安,。