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個人競聘申請書篇一

申請人：曹法強,，性別：男，出生年月：xx.11,，20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè),，20xx年9月參加工作。

我熱愛祖國,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導,，遵守憲法和法律，品行良好,，身體健康,，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認真負責,，主動踏實,、勤奮敬業(yè)、盡職盡責,，不計較個人得失,，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作,，作風正派,，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識,，刻苦鉆研本崗位技能,，不斷提高業(yè)務技能，以自己專業(yè)知識來更好的為患者服務,。充分發(fā)揮放射科作用,。努力為群眾辦實事、辦好事,，牢固樹立群眾利益無小事的思想,，牢牢把服務工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”,，構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思想,，體現(xiàn)醫(yī)院的`關(guān)懷，起到凝聚人心,，與有關(guān)科室協(xié)作開展了崗位練兵,、技能培訓、讀書月活動,，努力營造學知識,、學技術(shù)的氛圍。通過活動的開展,，提高了職工思想文化素質(zhì),，醫(yī)療質(zhì)量和服務水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障,。

現(xiàn)我特向評審領導小組申請 放射科崗位,，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：曹xx

xx年xx月xx 日

個人競聘申請書篇二

尊敬的各位領導：

您好,！我是一名來自童裝部的員工,，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職,，此次申請競聘店內(nèi)管理層干部一職,。9月1號從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間,，期間也經(jīng)歷了很多,，感觸了很多，也收獲了很多,。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：

第一,，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕拧Ｎ医衲?0歲,，正因為年輕,，所以對生活充滿了熱愛,，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我,，更愿意多學習,，多積累，多充實自己,，把熱情和朝氣帶給更多的人,。同時，我還有一個農(nóng)村孩子個性能吃苦,、個性能耐勞,，樸實無華的品格；有不畏艱難,、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭,、拼搏進取,、不計成敗的秉性。而最重要的一點是,，我目前單身,，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中,。這些,，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和期望,。

第二,，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候,，我已經(jīng)踏入社會,，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程,。我出身農(nóng)村,，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷,。但是從我09年畢業(yè),，剛步入到工作當中時，我就暗暗發(fā)誓：無論主角如何變換,，我都要干一行,、愛一行、專一行,、精一行,，3年的工作時間，讓我在零售服務行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想,，是公司的理念,，店內(nèi)的培養(yǎng)、領導的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫忙,，我才能在零售服務這個行業(yè)走到這天,，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力,，才能報答領導和同事們多年的培養(yǎng),，關(guān)愛與支持。

第三,，3年的工作實踐,，使我積累了必須的管理經(jīng)驗。從20xx年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè),，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會,。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解,，使自己更加的熟悉,，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變,，也為今后的零售服務行業(yè)之路建立了較好的心態(tài),。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友,，遇到各種形形色色的人,，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則,，也給我的遠方之旅帶來了的`樂趣,。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日已有兩年多的時間，期間,，秉承公司核心理念,，做到愛，關(guān)懷,，感恩,，喜舍，原諒,。遇事抱吃虧態(tài)度,，不是自己的堅決不要。被課內(nèi)選為核心員工,，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工,。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職,，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美,，讓員工高興,，領導滿意。同時也在繼續(xù)加強學習和鍛煉,。

第四,，多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調(diào)潛力和組織潛力,。在實踐歷練中,，我深知作為一名合格的管理干部，不僅僅要有較強的職責感,、專業(yè)的工作潛力,，更要有用心健康的心態(tài)、良好的品德和品格,，以及強烈的團隊意識,。做事務必先學會做人。參加工作后,，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠,、做人要重德,、為人要坦蕩,、待人要誠懇、處事要謹慎,、工作要勤奮,，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘,。坦誠地說,，透過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位,，也是一個干事的崗位,，要想真正做好這項工作，務必付出艱辛的努力,。在科值班崗位上,，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜,、自賣自夸”的同時,，捫心自問，我也存在一些不足之處,。一是工作的預見性還不夠,。二是創(chuàng)新潛力不是很強,。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。

各位領導,、盡管我具備了必須的條件,，但我深知，自己還有許多不足之處,，因此,，我是“一顆紅心、兩手準備”,，若成功,，恪盡職守，盡快進入主角,，多學習,，多進步。若失敗,，我不氣餒,，老老實實地做人，踏踏實實地做事,。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好,，更加優(yōu)秀！

申請人：

申請日期：

個人競聘申請書篇三

尊敬的校領導：

我首先感謝領導的信任和支持,，給我這個機會參加班崗位競聘,。我叫xxx，競聘一至六年級的任意一個年級的數(shù)學教學工作,。

在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我之所以敢競聘這些職位,，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

1,、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。從教二十多年年來,，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，所帶班級，班風正,，學風好,。

2、有較為扎實的專業(yè)知識,。

參加工作以來,，我始終不忘記要做一個科研型,、學者型教師。因此,，我多讀書,，勤鉆研，善思考,，細研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。

3,、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力,。

工作經(jīng)歷中,，我任教過各年段數(shù)學學科，班主任和數(shù)學教研組長等工作,。在日常教育教學工作中,，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發(fā)展,。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績,，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,，但,，我堅信，這也是無窮的動力,！

假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，不辱使命，做到“以為競位,，以位促為”,，繼續(xù)在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發(fā)揮教師的主導作用,，對學生全面發(fā)展負責,，努力提高教育教學質(zhì)量；積極參加教研,、教改活動,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務水平,。

1,、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求，貫徹各年級數(shù)學的教學質(zhì)量要求,。積極參加學校組織的各項教學研究活動,，認真?zhèn)湔n，做到備教材,、備學生,、備教法，遵循課堂教學原則,，努力提高課堂教學質(zhì)量,。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實效,。堅持聽課,，取長補短。

2,、貫徹“面向全體,、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生,、幫助后進生,，使全體學生在后進基礎上有所提高。

3,、指導學生的課外活動,，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領域,，發(fā)展學生特長,。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律,，對學生進行個性化教育,，使他們各有所長。

我懷著滿腔熱情參加這次競聘,，希望領導能夠考驗我,、接受我。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

個人競聘申請書篇四

尊敬的各位領導：

首先感謝公司給我這次參加競聘的機會,，我本著提高自己,、服務公司的宗旨，競聘公司督導員,。

我將自己的基本情況,、對本崗位的認識和工作設想等情況做以下簡要匯報：

出生于xx年10月，團員,，20xx年畢業(yè)于xx師范學院漢語言文學專業(yè),。此外我先后考取了貳級甲等普通話資格證、高級中學教師資格證,、c1機動車駕駛證等證書,。

xx年12月至xx年9月就職于xxxx有限公司，擔任綜合管理部行政文員,。xx年xx月至xx年5月任綜合管理部辦公室主任,。xx年x月在xxx營業(yè)廳實習營銷員；7月至8月?lián)蝬x店xx促銷員,；9月至12月?lián)蝬x營業(yè)廳廳長助理,；20xx年1月至今擔任創(chuàng)新渠道渠道駐店長。

1,、督導隊作為綜合部掛靠部門,，受綜合部統(tǒng)籌管理，負責公司的業(yè)務培訓工作專業(yè)化運營,、督導運作及服務支撐,。

2、職責：①對分公司人員開展各項業(yè)務培訓指導：含資費政策,、營銷禮包,、酬金體系、營業(yè)受理等,。②營銷活動的宣貫落實工作,，檢查各班組政策和營銷活動執(zhí)行情況。③負責服務投訴工

單處理和風險管控,；負責建立投訴評估體系,，分析監(jiān)控投訴工單熱點問題情況,；制定服務提升計劃,，組織廳店（支局）的客戶服務質(zhì)量提升達標工作。④負責完成分公司領導及上級部門交辦的其他工作,。

3,、崗位目標：高效整合資源、建立培訓機制,、全面督導提升部門業(yè)務能力與服務水平,、確保營銷政策的快速宣貫與高效執(zhí)行,。

1、具有較強的獨立處理事務的能力,。在來電信公司上班前,，我已在礦業(yè)公司的綜合管理辦公室工作積累了三年多的工作經(jīng)驗。2,、具有一定組織管理能力,。我擔任過解放路營業(yè)廳廳長助理，現(xiàn)擔任渠道駐店店長,，在很大程度上鍛煉了自己的團隊協(xié)作性和執(zhí)行能力,。3、善于溝通,，樂觀處事,；誠信待人，踏實做事,。習慣在不斷的總結(jié)中慢慢進步,。

如果此次競聘能進入到督導團隊中，我有以下幾點工作設想：

1,、繼續(xù)加強學習,，提高自己的在資費政策、營銷禮包,、酬金體系,、營業(yè)受理等方面的綜合工作能力。

2,、履行職責,，不斷細化督導工作的管理。業(yè)務運作中的督導工作除時時跟進外還要堅持信息整理,。如收集各部活動的成功案例和優(yōu)秀個人的營銷典型材料匯總,，作為日后活動的參考；同樣找出各部活動銷售不佳的原因,，整理上報避免日后再發(fā)生),。

3、改善工作方式,。在管控投訴增長方面和領導建議建立一個關(guān)于受理員的獎罰制度,，（大力度獎勵差錯少和投訴低的受理員及駐店長）讓受理員要重視受理工作。

最后,，我希望公司領導能夠考慮我的競聘申請,，這對我來說是一個新的工作機遇，讓我能夠為公司的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

個人競聘申請書篇五

尊敬的學校領導：

首先感謝學校給我提供了這么好的競聘機會,。

我申請的職位是政教處副主任一職,。

中層副職是學校領導和教職員工的橋梁和紐帶，主要服務于教育教學管理,。

如果我當選政教副主任,，我會做好本職工作，我會配合好政教主任的工作,，做好各項常規(guī)的德育活動,，把學校的.德育工作做好。做好學生的德育工作,。我會虛心改進自己的不足,，完善自己的工作，希望各位老師監(jiān)督,。

謝謝,！

申請人：

x年x月x日

個人競聘申請書篇六

尊敬的各位領導、同志們：

你們好!在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗、學習,、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會,；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心。

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗,。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的.檢驗,、學習和鍛煉,。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先,，在過去的幾年里，我一直從事教務主任工作 ,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次， 我有搞好服務的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻,。

如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望,。

第一，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化,、規(guī)范化的軌道,。

第二，擺正位置,，當好助手,。在工作中尊重園長的領導，不越權(quán),，不越位,；積極思考，建言獻策,；團結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

第三,，加強學習,，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學習,，向書本學,，向周圍的各位同事學習。

在幼兒園工作的幾年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌,。所以，今天我想競聘幼兒園園長,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

個人競聘申請書篇七

本人ｘｘｘｘ男，彝族,，19ｘｘ年11月出生,，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作,，20ｘｘ年取得中學一級教師任職資格,，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則,，遵規(guī)守紀,，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針,、政策,，教書育人，為人師表,，積極工作,，克服一切工作困難，服從上級領導安排,，與同事相處融洽,，盡職盡責，顧全大局,。在教育教學工作中,，立足實際，努力鉆研教材及教學任務,，提高自身的業(yè)務水平能力,，采取形式多樣的教學方式，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動教學,，深得老師們及家長的好評,。符合中學教師條件，現(xiàn)申請聘任中學ｘｘ級教師職務,。

在教學方面,，我能適應中學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃,，備課做到 “四備六熟”,，上課做到精講多練,，批改做到精批細改,，輔導做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改,，有測必評。我始終以課堂教學為中心,，切實推行,，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則,，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課,。在學校每月常

規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評,。

對學生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學生,，講究形式多樣，追求實效,，達到春風化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。身教重于言傳，教師是學生的榜樣,，學生會模仿教師,。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動,，在數(shù)學科組中積極發(fā)言，虛心學習,，共同進步,。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,，每學期聽課不少于10節(jié),，在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗，將兒童的成長,、學校的發(fā)展作為已任,，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學,，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取,，適應教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任中學ｘｘ級教師職務，望競聘領導小組批準為謝,！ 特此申請

申請人：________

20____年____月____日

個人競聘申請書篇八

尊敬的各位領導,、同事們：

大家好！

我申請的崗位是醫(yī)院護士,。還在我剛剛受到醫(yī)學的啟蒙教育時,，我的老師曾說，你選擇了這一行,，就選擇了奉獻,。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，那么,，從我第一次進病房起,，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿,，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻,；從我的親身經(jīng)歷中,，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針,、發(fā)藥,、鋪床、輸液,，在苦中感受著呵護生命的快樂,；交班、接班,、白天,、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵,。在醫(yī)院特有的氣味中,，我們走過了清純的少女年代,；從血染的傷口邊,，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中,，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個夜晚的漫長,；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病,，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門,，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩,，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色，一手舉著針,，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退,，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動,，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了，大嚷道：“你再動,，再動就給你多打幾針,！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來,，如果當時那個護士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧,！

隨著時光的推移,，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士,，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象,。前不久,，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,，他就總是盯著我看，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異,，為什么這個小男孩會有這樣的舉動,，但當時沒有問，只是在思考,，接下來幾天的.治療都由我為他進行的,，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了,，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他,，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎,？他眨眨眼望著我說：不痛,，其實一點都不痛。到了他出院的時候,，我就問他,，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話,，阿姨,，因為我想看見你對我笑。

曾有一件這樣真實的事情：有一個膽道結(jié)石的病人,，他是一位書法愛好者,，手術(shù)后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳,。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的,。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背,，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓,，同時鼓勵病人咳出了膿痰,。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了,，取得了較好的療效,。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”,。

他把我們醫(yī)護人員比作潔白的荷花,，他說:“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子,，真象一朵朵潔白的荷花,，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純,。與人但求有益,，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈,，釋放著自己的芬芳,。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置,，那天夜里,，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳,！

個人競聘申請書篇九

尊敬的各位領導：

我叫xx,，男，現(xiàn)年44歲,，漢族,，陜西省柞水縣人，大專文化程度,，助理工程師,。我申請競聘的是牛背梁國家森林公園管委會工程建設部副部長職務。

本人于19xx年參加工作,，一向從事公路,、橋梁建設施工和管理工作，先后擔任下(梁)西(川)路,、紅(巖寺)九(間房),、商(州)柞(水)路、午(峪)鳳(凰鎮(zhèn))路等公路的技術(shù)員和技術(shù)負責;在市交通建設監(jiān)理咨詢所擔任山(陽)至商南郭(家村)路,、丹(鳳)竹(林關(guān))路,、色(河)杏(坪)路的監(jiān)理組長和副總監(jiān);在大西溝公路建設管理處擔任副處長并主持工作。

首先,，我在牛背梁國家森林公園已工作六個年頭,，在擔任工程建設部副部長和部長期間，在管委會領導的正確指導下,，在單位各級部門的密切配合下,，從部門職能出發(fā)，從項目的技術(shù)特點和開發(fā)要求著手,，突出自身的技術(shù)優(yōu)勢和專業(yè)特長,，嚴格控制工程質(zhì)量及工程進度，先后完成了景區(qū)旅游專用道路,、羚牛谷人行步道,、六尺嶺防火通道、羚牛谷環(huán)線景觀改造及基礎設施建設工程,、景區(qū)綠化,、設施日常維護及水毀修復工程等等，較好地完成了單位領導安排的各項任務。

其次,，在平時工作中,，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習相關(guān)理論,，深刻反思自己的工作不足,，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗教訓，進而豐富和完善自己的原則,，用心自主地認真學習和理解項目管理規(guī)程和相關(guān)工程施工規(guī)范,，嚴格按項目管理規(guī)程和施工規(guī)范進行管理，并逐一落實細節(jié),、解決問題,。在工作中，以規(guī)程為準繩,，以施工規(guī)范和工程合同為依據(jù)堅持科學施工,，按客觀規(guī)律組織施工加快工程建設速度和保證工程質(zhì)量的重要手段，嚴格遵照施工工藝程序組織施工,，堅持各個工序統(tǒng)一安排,、合理交叉的原則統(tǒng)籌安排，實踐科學發(fā)展觀,。歷年來,，對自己嚴格要求，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為工作的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致,、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上,，不以權(quán)謀私，自覺抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸,，做到自重、自警,、自勵,、自律，清清白白做人,、堂堂正正做事,，應對繁重的工作任務，做到眼勤、嘴勤,、手勤,、腿勤，頂烈日,，戰(zhàn)嚴寒,，堅守工地，加班加點節(jié)假日從未休息,，使自己所管的工程全部到達合格工程以上,。

綜上所述，本人貼合競聘條件,，申請競聘牛背梁國家森林公園管委會工程建設部副部長一職,，相信自己有信心、有潛力做好工作,，決不辜負領導信任和期望,。再次感謝領導給我這樣一次展示自己的機!

申請人：

日期：

個人競聘申請書篇十

尊敬的各位領導：

您好！我是一名來自童裝部的員工,，我叫李某某,，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內(nèi)管理層干部一職,。9月1號從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今,，已有一個多月的時間，期間也經(jīng)歷了很多,，感觸了很多,，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：

第一,，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕?。我今?0歲，正因為年輕,，所以對生活充滿了熱愛,，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我,，更愿意多學習,，多積累，多充實自己,，把熱情和朝氣帶給更多的人,。同時，我還有一個農(nóng)村孩子特別能吃苦,、特別能耐勞,，樸實無華的品格,；有不畏艱難、扎實肯干,、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭,、拼搏進取、不計成敗的秉性,。而最重要的一點是,，我目前單身，有家人的全力支持,，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中,。這些，都使我對工作充滿激情與自信,、對未來充滿憧憬和希望,。

第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟,。在同齡人還在校園里讀書的時候,，我已經(jīng)踏入社會，步入到工作當中,，走向我生命中的另一段旅程,。我出身農(nóng)村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本,，以及什么非凡的閱歷,。但是從我09年畢業(yè)，剛步入到工作當中時,，我就暗暗發(fā)誓：無論角色如何變換,，我都要干一行、愛一行,、專一行,、精一行，3年的工作時間,，讓我在零售服務行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能,。我常這樣想，是公司的理念,，店內(nèi)的培養(yǎng),、領導的關(guān)愛以及同事們的.關(guān)心與幫助，我才能在零售服務這個行業(yè)走到今天,，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力,，才能報答領導和同事們多年的培養(yǎng),，關(guān)愛與支持,。

第三，3年的工作實踐,，使我積累了一定的管理經(jīng)驗,。從20xx年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會,。期間也曾對各部門,，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉,，也堅定要在這一行干下去,。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，也為今后的 零售服務行業(yè)之路建立了較好的心態(tài),。10年3月出遠門到外地打工,，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人,，讓我深刻的體會到與人溝通,，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣,。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日 已有兩年多的時間,，期間，秉承公司核心理念,，做到愛,，關(guān)懷，感恩,，喜舍,，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度,，不是自己的堅決不要,。被課內(nèi)選為核心員工，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工,。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職,，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美,，讓員工高興,，領導滿意。同時也在繼續(xù)加強學習和鍛煉,。

第四,， 多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調(diào)能力和組織能力,。在實踐歷練中,，我深知作為一名合格的管理干部,，不僅要有較強的責任感、專業(yè)的工作能力,，更要有積極健康的心態(tài),、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識,。做事必須先學會做人,。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠,、做人要重德,、為人要坦蕩、待人要誠懇,、處事要謹慎,、工作要勤奮，并把忠于公司,、勤于工作作為自己的座佑銘,。坦誠地說，通過幾年的磨練,，我真切的感受到零售服務行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位,，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作,，必須付出艱辛的努力,。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸,。在“王婆賣瓜,、自賣自夸”的同時，捫心自問,，我也存在一些不足之處,。一是工作的預見性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強,。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺,。

各位領導、盡管我具備了一定的條件,，但我深知,，自己還有許多不足之處，因此,，我是“一顆紅心,、兩手準備”，若成功,，恪盡職守,，盡快進入角色,，多學習，多進步,。若失敗，我不氣餒,，老老實實地做人,，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好,，更加優(yōu)秀,！

申請人：

申請日期：

個人競聘申請書篇十一

申請人：xx，女,，大學?？茖W歷，1979年7月參加工作,， 20xx年7月評為中學數(shù)學高級教師,。任教以來，有11篇論文在縣,、區(qū),、省級發(fā)表或獲獎，曾被評為縣級“優(yōu)秀教師”,，縣級骨干教師,。

教育，是我的理想,，我的夢,。使自己成為一個學習者、研究者,、反思者,、創(chuàng)造者，努力成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求,。為此,，我努力做到以下幾點：

1、更新專業(yè)知識,。

專業(yè)知識是教師專業(yè)成長的基礎,，為了不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，擴大知識容量,，利用寒暑假時間不斷充電,。我利用課余時間，超前熟悉實驗教材,，掌握教材的知識體系,，準確把握教材重難點,。自己的專業(yè)知識也因此得到更新與發(fā)展。

2,、提高業(yè)務素質(zhì),。

業(yè)務素質(zhì)是教師專業(yè)成長的關(guān)鍵，自我發(fā)展計劃和自我反思的整合是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑,。兩年來,，我通過擬定自我發(fā)展計劃、讀書,、學習,、自我反思等形式提高了業(yè)務素質(zhì)。 “凡事預則立,，不預則廢,。我始終堅信教育教學工作是創(chuàng)造性的、永遠具有發(fā)展空間的工作,。我把學校視為自己不斷學習,、發(fā)展的“磁場”。每期結(jié)合學校的工作思路擬定師德,、師能,、業(yè)績?nèi)矫娴淖晕野l(fā)展計劃。

（1）厚積薄發(fā)讀書成為生活的一部分,。

愛因斯坦說：“人的差異在于業(yè)余時間,。”人的成功在于充分利用零星時間,。兩年來,，我保證每天2小時的讀書時間，并做到讀書與摘抄,、理解有效結(jié)合,。在此期間，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,、《多元智能理論》,、《新教育之夢》、《基礎教育改革通覽》,、《綱要解讀》,、《課程解讀》、《探究學習概論》等五十多本有關(guān)教育理論的書籍和自費訂閱的有關(guān)教育教學雜志

（2）推陳出新,、反思成為生活的主旋律,。

讀書，使人聰明，使人明智,。在讀書過程中,，去其糟粕，取其精華,，聯(lián)系實踐,，不斷構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。兩年來,，我努力做到“三個一”：每天寫一篇教育隨筆（或教學反思）,；每天收集一首古詩；每天摘抄一篇優(yōu)秀文章,。到現(xiàn)在為止，已有讀書筆記8本約26萬字,，教育隨筆1本,。

3、淡泊點滴成績

機會總是垂青于有心人,。兩年來,，有一篇論文獲全國一等獎，9篇“反思與感悟”,、“課改故事”作為專題發(fā)言,；教學考核指標名列前茅。這點成績是微不足道的,，它只是對我前面工作的肯定,，也更是一種鞭策，激勵我在教育這塊熱土上奉獻自己的一切,。

二,、教育傾注“愛心”。

教育,，是讓每個孩子記住每一天,。孩子的成長離不開教師全身心的呵護和關(guān)愛。對學生的教育我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。

（1）身教重于言教。

教師是學生的榜樣,，學生會模仿教師,。兩年來，我遵守學校的一切規(guī)章制度,。在班集體的管理中,，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來,，防微杜漸,，防患于未然，樹立班級精品化管理,。做到少給學生壓力,，多給學生魅力；少指手畫腳,，多為人師表,；少主觀臆斷，多了解溝通,；少批評多鼓勵,；少空洞說教，多開展活動,；少原地踏步,，多開拓創(chuàng)新。做到事事育人,，人人育人,，時時育人，形成具有鮮明個性的班級文化,。學和他在烈日下仔細尋找了兩節(jié)課,。當鑰匙找到時，他會心地笑了,，我也笑了,。

（3）圍繞旋律，豐富活動,。

兩年來,，作為一名班主任，我時時想學生之所想,，急學生之所急,，刻刻思考著讓學生在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉。按照學校階段工作主題,，我協(xié)助班主任開展班集體活動,，并在活動中取得較好的成績,。一份耕耘，一份收獲,，二oo三年我班被評為“示范班級”,。

3、教學追求“創(chuàng)新”

教師的主陣地在課堂,。課堂教學是師生互動,，共同發(fā)展的場所。新課程改革明確提出了以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”為教學目標,，現(xiàn)代課堂教學的兩個標志是：學生的創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和思維能力的發(fā)展,。

（1）教學風格

課堂教學中，理論聯(lián)系實踐,，課堂教學在課程理念的指導下,，注重實效。課程理念在課堂教學中得到發(fā)展和完善,。課堂教學在注重體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的基礎上,，全面落實學科教學基本理念的同時，融入我個人的理性的看法和見解,，形成了具有個性特色的課堂教學風格。 ①課堂教學中,，支持學生的“非正?！彼季S。

②課堂教學中,，鼓勵學生的“異想天開”,。

③課堂教學中，愛護學生“稚嫩”的思維,。

④課堂教學中,，培養(yǎng)學生提出問題。

⑤課堂教學中,，引導學生參與活動,。

（2）教學反思

教學反思即反省，是教學后對自己的教學行為,，學生的活動方式,，教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇等的反思。教師的專業(yè)成長需要反思,，只有通過教學反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師,。兩年來，我在備課本和博客上共寫教學反思85則,。

利用專題匯報,、集體備課、共同研究、賽課等形式,，讓自己的教學風格影響其他教師,，曾多次指導教師上示范課，,、優(yōu)質(zhì)課和賽課,。

在這次高級教師競聘活動中，我將發(fā)現(xiàn)存在的差距,，找準榜樣,，更進一步明確方向，樹立信心,，以實際的行動創(chuàng)造一個全新的我,。

個人競聘申請書篇十二

尊敬的各位領導及同事們：大家好！

相信大家都聽過這首詩：白日依山盡,，黃河入海流,。欲窮千里目，更上一層樓,。相信每個人都會選擇向前行進,，而不是后退。

一,、個人簡介

今天,，在這里。首先,，自我介紹一下,，我叫ｘｘｘ，江蘇徐州人,，畢業(yè)于ｘｘｘ,，所學專業(yè)是連鎖經(jīng)營管理。從我一畢業(yè),，就在ｘｘｘ超市工作過一年,，從事的是理貨員。現(xiàn)在,，在這個超市工作也已經(jīng)經(jīng)近一年了,，從事的是導購員。

我很榮幸能走上競聘演講臺,，參加這次競聘店長的演講：首先,，我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任。我相信,，在公司公平,，公正,，公開的競爭環(huán)境下，我們大家的實力和能力都在競爭中得以體現(xiàn),，也會得到大家的認可,。在這里公司員工的積極面與消極面也都能夠得以體現(xiàn)出來，讓真正有實力的人在這個拼搏的平臺上脫穎而出,。其次,，我是抱著學習和鍛煉自己能力的態(tài)度來參加這次競選，接受領導與大家對我的指正,。

我的競聘崗位是：ｘｘ超市的店長,。

二、個人優(yōu)勢

我競爭超市店長,，我認為我的個人優(yōu)勢在于：有近二年的超市工作經(jīng)驗,，在工作的時候，謹慎小心,、認真嚴謹,、經(jīng)常得到經(jīng)理的好評。由于我在ｘｘ工作快兩年了,，有一定銷售經(jīng)驗和管理經(jīng)驗同時也對入庫,，打調(diào)單這方面接觸的多，對產(chǎn)品的了解也相當透徹,。我熱愛本職工作,，有較強的學習和適應能力，善于溝通,、工作不弄虛作假；同時具備了店長應具備的才能,，我的為人處事原則是：首先應把公司利益及安全放在第一位,，為公司創(chuàng)造最大效益為目標，識大體,，顧大局對公司應具有絕對的忠誠度,。協(xié)助上級領導，共同進行管理工作,，服從上級的安排,，竭盡全力做好每一項工作。踏踏實實做人,，認認真真做事,，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領導,，團結(jié)同志,，工作負責，辦事公道,。為了我今后所在超市的正常發(fā)展,，我會做到有法必依，執(zhí)法必嚴,，違法必糾,，在第一時間理解好公司所下達的各項指令，以最快的速度下達到店內(nèi)各部門,，并要具體落實到每個人,、每個點，讓公司以及各個門店都連成一條線,，也就是說讓連起來成線,，組起來成，疊起來成面,，只有把面撲開了,，公司才能更快更好的發(fā)展。

三,、超市的未來

作為一名店長,，最重要的是如何管理好這家超市、如何按照上級的指示做好自己的工作,，所以我對超市的未來做了規(guī)劃,，為今后執(zhí)行公司的任務打下良好的基礎，采取了以下措施：

1,、實行“顧客第一,、服務第一”的經(jīng)營觀念

2、嚴格控制損耗率,、人事成本,、營運成本，樹立“低成本”的經(jīng)營觀念,；

3,、進行庫存管理，保證充足的貨品,、準確的存貨及訂單的及時發(fā)放,；

4、督促門店的促銷活動,；

5,、了解員工的困難，給予正確的指示,，并鼓勵員工提出合理化建議

6,、保障營運安全,，嚴格清潔、防火,、防盜的日常管理和設備的日常維

7,、要溝通：經(jīng)常與公司和我們各門店長要做到有事要積極主動與各部門溝通。要經(jīng)常與店內(nèi)員工以及各門店員交流,、（心態(tài),、經(jīng)驗），了解店內(nèi)及店外自己所不知道并且與店內(nèi)正常銷售息息相關(guān)的情況,，真正做到取他人之長,，避己之短。

8,、要了解：即使未曾經(jīng)歷過的事情一定要了解這件事的過程與結(jié)果,，真正了解了才會把這件事做的更加完美，所以對于工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結(jié)果,，分析利弊才能實施,。

9、做到有問必答,、有求必應,、有忙必幫的優(yōu)質(zhì)服務。

ｘｘ,、要總結(jié)：總結(jié)過往經(jīng)驗,，將未曾做好的事情吸取教訓，已經(jīng)成功的事情尋找實施時的不足,，把這些經(jīng)驗投入到以后的工作中去,。

四、店面管理

作為一家大型連鎖超市,，店面行政管理應放在首位,。

1、建立逐級管理制度,，崗位職責分工細化，自上而下,。使工作事事有人管,，件件能落實，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn),。

2,、作為高級餅店企業(yè)，所有員工都要求專業(yè),。注重店內(nèi)人員的培訓工作,，培養(yǎng)員工,、銷售人員集體榮譽感和主人翁意識，以店為榮,，讓每位員工,、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè),、服務熱情周到,、懂業(yè)務、會管理的高素質(zhì)人才,。

3,、以“追求顧客滿意”為宗旨，在提高人員服務水平,，加強服務意識教育的同時,，注重員工、銷售人員的言,、談,、舉止等綜合素質(zhì)的提高，更好的全心全意為顧客著想,，減少投拆,。

4、建立分明的獎懲制度,，以激勵和約束員工,、銷售人員的工作，使全店成為一支團結(jié)協(xié)作的集體,。

5,、利用各種合理的、能夠利用的條件,，創(chuàng)造,、布置良好的店面環(huán)境，樹立良好的商業(yè)形象,，盡最大努力使顧客在布局合理,、寬松、優(yōu)美,、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣,。

6、重視安全保衛(wèi)工作,，防火,、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中,，杜絕因此給公司帶來不必要的損失,。

五,、經(jīng)營管理

1、加強商品進,、銷,、存的管理，掌握規(guī)律,，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率,，不積壓商品，不斷貨,，使庫房商品管理趨于合理化,。

2、明確全店銷售目標,，將銷售任務細化,、量化，落實到每個人員,。

3,、在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項促銷活動,，及店內(nèi)的各項活動,，充分做好宣傳及布置的工作。

4,、盡可能的為公司降低成本,，開源節(jié)流，以減少開支,。

5,、團隊協(xié)作、執(zhí)行力,。只有團隊的成功才是我們的成功,。只有部屬的支持才有成功的店長。

沒有完美的個人,，只有完美的團隊,。當今社會效率是第一、團隊合作是主題,、我們要加強個人綜合素質(zhì)的提高,，加強團隊提升協(xié)作力,?！畧?zhí)行力’對于一個企業(yè)是長期的戰(zhàn)略一步步的落實明確目標后要讓大家知道怎樣去執(zhí)行如何去執(zhí)行,，并且要對執(zhí)行人員的結(jié)果進行檢查評估,，對于我們的目標不拋棄不放棄。

6,、在培訓新員工成長方面：我覺得門店是公司培訓與鍛煉新員工的基地,。作為店長我必須擔起重任。我認為一個人的良好心態(tài)和修養(yǎng)以及專業(yè)水平,，不是憑空與生俱來的,，而是經(jīng)過不斷學習、磨練,、吸取,、培養(yǎng)而來的，所以,，我平時只要有空在不影響工作的前提下,，會不斷的與新同事互相交流、密切溝通,、互動學習,、取長補短將我畢生所學的產(chǎn)品知識，銷售技巧,、與客戶溝通的經(jīng)驗,，輸入貫通到每個新人身上。讓新員工迅速成長為公司有用的人才,。以上是我對店內(nèi)管理的一些設想,，如有不足之處希望各位領導加以指正，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進步,。我相信,，一分耕耘，十分收獲,，只要我努力去做了,，就一定能成功。我會在以后的工作中更加努力,、勤奮,，將我們的超市帶入另一個輝煌時期。