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九年級語文中考試卷 九年級語文中考試卷閱讀題篇一

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卷首寄語------同學們，經(jīng)過近三年初中語文的學習,，你一定有不少的收獲吧,！下面的題目會讓你對自己的學習有一個全面的評價，仔細審題,，認真答題,，你就會有出色的表現(xiàn)，相信自己的實力,，祝你成功,！?

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一、積累運用,。（22分）

1．根據(jù)拼音將漢字按音序的順序填寫在田字格內(nèi),。（2分）?

關(guān)于讀書，中外先哲有過許多膾zhì（）人口的zhēn()言,。四月,，我們迎來了一個飄灑書香的節(jié)日——“世界讀書日”。翻開書頁,，在濃濃的墨香中,，在溫xīn（）的環(huán)境里，體驗讀書的喜悅,，豐富心靈的世界,，hán（）養(yǎng)我們的氣質(zhì)。

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2,、按要求補充詩句,。（6分）

(1),，青山獨歸遠。（劉長卿《送靈澈上人》）

（2）峨眉山月半輪秋,。（李白《峨眉山月歌》）

（3）,，徙倚欲何依。（王績《野望》）

（4）行到水窮處,。（王維《終南別業(yè)》）

（5）《蘇幕遮》中用色彩渲染夕陽西下的秋景的詞句是,，。

（6）岑參《走馬行川奉送封大夫出師西征》大膽運用夸張來表現(xiàn)邊塞風大的句子是,。

3,、下列句子的標點符號使用正確的一項是（）（2分）

a．每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導公眾積極參與環(huán)境保護,，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明,，共享綠色未來?！?/p>

b．傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀念我國著名詩人屈原而設(shè)立的,。因為屈原，人們記住了端午,。也因為端午,，人們記住了屈原。

c．京劇雍容華美,，昆曲典雅精致,，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華,，梆子戲高亢悲涼,；中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈,。

d．為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動,。

4,、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）?

a.同學們寫作文，要有真情實感,，切忌不要胡編亂造,。

b.這位建筑師的出色工作和獨特設(shè)計，已被有關(guān)單位采用,。

c.在本屆世界杯決賽上,，中國隊將與美國隊爭奪冠亞軍。

d.近幾年,，他記錄下來的文字大約有600頁,。

5,、下列文句劃線成語的運用，不正確的選項是：（）（2分）

a．人這一生都在高潮與低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般,；或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累，真正的解脫,。

b．老百姓對駭人聽聞的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚,。c．大家七嘴八舌地商量著,，眾說紛紜,，莫衷一是。d．這篇文章并非人們說的那樣精彩,，看了后感覺不怎么樣,，真是嘆為觀止。

6.（2011·山東省煙臺市）下列各項說法有誤的一項是()(2分)

a．下面關(guān)于《三國演義》的表述是正確的：它是我國第一部長篇章回體小說,，描寫了三國時期的歷史故事,。作者羅貫中，號湖海散人,，元末明初小說家,。

b．下面這句話中的標點符號運用完全正確：他站起來問：“老師，‘有條不紊,，的’紊,，是什么意思”?

c．“時至今天，王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦,?！贝司涞闹鞲墒牵核枷胫漕^腦。

d．“時間如白駒過隙,，從不為任何人停留,，在成長的道路上，我們要心懷理想,，放飛夢．．．．

想,，樹立信心，追求成功,?！本渲屑狱c成語運用恰當、準確,。

16．下列各項對語法知識的判斷與分析,，正確的一項是（）（2分）

a．“減負”“打造”“永遠”“調(diào)研”都屬于動詞。

b．短語“網(wǎng)絡效應”“感悟人生”“城管會戰(zhàn)”與“文化品牌”的結(jié)構(gòu)相同,。

c．“浠水縣洗馬鎮(zhèn)72歲的退休教師汪新民在自己的家里為鄉(xiāng)親們辦起了一個鄉(xiāng)村圖書館”這個句子的主干是：“汪新民辦圖書館,?！?/p>

d．“在雷鋒同志犧牲50周年之際，中央電視臺三套節(jié)目同時播出了大型主題晚會——《永遠的雷鋒》”中“在雷鋒同志犧牲50周年之際”是定語,。

7,、根據(jù)要求答題。（6分）

桅子飄香,，榴花明艷??在充滿生機的初夏時節(jié),，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息,，學校將開展“書香滿校園”的主題活動,。

（1）請你為這一活動擬一條標語。（1分）

（2）按下面要求策劃一個班級活動方案,。（3分）

活動主題：

活動目的（緊扣班級活動主題）：

活動方式：

（3）學校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像,，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹,。（不能只引用名人的原話）（2分）

孔子屈原李白

高爾基蘇軾 曹雪芹安徒生

人物：

介紹：

三,、寫作（50分）

翻過山，出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,，親人的笑臉,；翻過山，觀賞到美麗的風光,，奇異的景觀,。這里的山，是自然的山,。

生活中還有另外的山,，它會是人與人之間的隔閡與誤解，也會是人生的坎坷和磨難,，??“山”雖然無形,，但在成長的路途中常常與我們?yōu)榘椤６惚芩?，會一生遺憾,；翻過它，將風光無限,。

請以“翻過那座山”為題寫一篇文章,。

要求：①文體不限；②文中不要出現(xiàn)真實的人名,、校名和地名,，一律用××代替；③字數(shù)在600字以上，最多寫滿格,。

九年級語文中考試卷 九年級語文中考試卷閱讀題篇二

2014年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試

語 文 試 卷

第一部分（1-5題 23分）

1．閱讀下面的文字,，回答后面的問題。（共4分）

葉子出水很高,，像亭亭的舞女的裙,。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花,，有裊娜地開著的,，有（xiūsè）地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星,，又如剛出浴的美人。微風過處,，送來縷縷清香,，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的,。這時候葉子與花也有一絲的（chàndòng）,，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了,。

（1）根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號的字,。（2分）

①用音序檢字法查“綴”：先查音序，再查音節(jié),。

②用部首檢字法查“霎”：先查部首,，再查畫。

（二）根據(jù)拼音寫出相應的詞語,。（2分）

①（xiūsè）②（chàndóng）

2．在下面的橫線上填寫處相應的句子,。（6分）

（1）公然抱茅入竹去。

（2）,，故不為茍得也,。

（3）在白居易的《錢塘湖春行》一詩中，描寫錢塘湖早春花草景色的句子是：

3．將下列句子排列為語意連貫的一段話,，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

①由于“這一代網(wǎng)絡”中,，各網(wǎng)絡之間相互獨立，導致網(wǎng)絡間的消息傳遞變得非常麻煩,。

②這就是ngn中最重要的“多網(wǎng)融合”思想,。

③ngn（next generation network），中文名字被稱為“下一代網(wǎng)絡”,。

④把這些內(nèi)容都融合到一個網(wǎng)絡,，也便于集中控制管理，促進不同信息流間的協(xié)同合作。

⑤而在ngn里,，人們可以傳遞語音,、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類型的信息,。

⑥所謂“下一代網(wǎng)絡”,，是針對我們現(xiàn)在所使用的“這一代網(wǎng)絡”而言的。

a．③①⑥⑤④②b．⑥③①⑤②④c．③⑥①⑤④②d．⑥①③⑤②④

4．閱讀下面這則新聞,，回答后面的問題,。（共6分）

本報訊人民網(wǎng)聯(lián)合搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等門戶網(wǎng)站近日聯(lián)合發(fā)布當前“最具價值的20個漢字”調(diào)查結(jié)果,。調(diào)查結(jié)果顯示,，當前最具價值的前10個漢字分別為：德、信,、孝,、誠、善,、仁,、和、禮,、義,、道。第11至第20個漢字分別為：愛,、正,、公、法,、廉,、智、理,、忠,、學、敬,。

在征集過程中,，受訪者圍繞“德”字發(fā)表了很多看法。大家普遍認為“德”是做人的根本,，古人強調(diào)“為政以德”“以德服人”,，現(xiàn)在我們?nèi)灾v“德才兼?zhèn)洹薄傲⒌聵淙恕薄Ｍ瑫r,，受訪者對當前社會道德現(xiàn)狀表達了自己的憂慮,，如何加強道德教育,、提高國民道德水平，值得我們思考,、探索,。“信”字排在第二位,，表明公眾對當前社會上“誠信危機”的關(guān)注與憂慮,，以及對建立新信用體系的期待。

（1）給這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟},。（3分）

答：,。

（2）請你就排在第三位的“孝”字談談自己的看法。（3分）

5,、請找出下面這則應用文中兩處不恰當?shù)牡胤?，并提出修改意見。?分）

病假條

王老師：

昨天晚上,，我得了急性腸胃炎,，現(xiàn)正在人民醫(yī)院接受治療，不能到校學習,，請假兩天,，請您原諒。

此致

敬禮

學生張丹

第二部分（6-22題47分）

一,、閱讀下面這首詩,，回答6-8題,。（6分）

己亥雜詩

浩蕩離愁白日斜,，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。

6．這首詩的作者是清末著名思想家、文學家（人名）,。（1分）

7．這首詩加線句子是怎樣寫“離愁”的,？（2分）

答：。

8．你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么,？（3分）

答：,。

二、閱讀下面的文言文,，回答9-13題,。（15分）

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分,，益州疲弊,，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者,，蓋追先帝之殊遇,，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,，以光先帝遺德,，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄,，引喻失義,，以塞忠諫之路也。

【乙】魯宗道為諭德①時,，居近酒肆②,，嘗微行就飲肆中③，偶真宗亟④召,，使者及門,，久之，宗道方自酒肆來,。使者先入,，約曰：“即⑤上⑥怪公來遲，何以為對,？”宗道曰：“第⑦以實言對,。”使者曰：“然則公當?shù)米??！痹唬骸帮嬀迫酥Ｇ槠劬甲又笞镆病,！闭孀诠麊?，使者具以宗道言對。帝詰⑧之,。宗道謝⑨曰：“有故人自鄉(xiāng)里來,，臣家貧無杯盤，故就酒家飲,?！钡垡詾橹覍嵖纱笥谩?/p>

【注釋】①德：負責教育太子的官,。②酒肆：酒館,。③微行就飲肆中：這里指魯宗道喬裝改扮前往酒館飲酒。④亟：急迫地,。⑤即：如果,。⑥上：皇上,，這里指宋真宗。⑦第：只,。⑧詰：責問,。⑨謝：道歉。

9．請用“/”給下面的句子斷句,。（2分）

飲 酒 人 之 常 情 欺 君 臣 子 之 大 罪 也,。

10．下列句子中“之”字的用法不相同的一項是（3分）（）

a．①然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)②醉翁之意不在酒

b．①蓋追先帝之殊遇②手指不可屈伸，弗之怠

c．①第以實言之②聞之,，欣然規(guī)往

d．①帝詰之②孰視之,，自以為不如

11．解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）

（1）以光先帝遺德光：,。

（2）嘗微行就飲肆中嘗：,。

（3）使者及門及：。

12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。（4分）

（1）此誠危急存亡之秋也,。

譯文：。

（2）即上怪公來遲,，何以為對,？

譯文：。

13．乙文表現(xiàn)了魯宗道怎樣的品質(zhì),？（3分）

答：,。

三、閱讀下面的議論文,，回答14—17題,。（12分）

①古來圣賢皆寂寞，唯有寂寞出學問,。

②唐玄奘的寂寞成就了西天取經(jīng)的事業(yè),，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壯舉，司馬遷的寂寞成就了史家絕唱《史記》,，曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制《紅樓夢》??寂寞是— 首歌，是只有一個人的吟唱,；:寂寞是一首詩,，是來自內(nèi)心深處的獨白。

③著名學者錢鐘書先生甘于寂寞,，潛心讀書做學問,。他不喜歡應酬，也反感客人來訪,，常以生病為由推辭,。他每天呆在書房里做著自己喜歡的事,，真可謂“躲進小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋”,。

④錢鐘書聲名遠播,，時常會有世界各地的人慕名造訪。有一位外國女士打電話給他,，表示非常喜歡他的文章,，想登門拜訪。錢先生聽后,，趕緊說道：“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯,，又何必要認識那只下蛋的母雞呢？ ”那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服,，只好作罷,。也許，正是有了這種閉門讀書做研究的態(tài)度,，錢先生才寫出了《談藝錄》《管錐編》等不朽的學術(shù)巨著,。

⑤其實，像錢先生這樣的人還有很多,。他們既能洞悉這個社會,，又能遠離這個社會的喧囂，專心致志做自己的事

情,。

⑥“芥川獎”是日本最重要,、最有影響的文學獎項。獲獎者有“登龍門”之稱——許多作家都因獲此獎而名噪一時,。最近一屆的“齊川獎”獲得者田中慎彌卻是個“普通人”,，他年紀輕輕，也沒有什么高學歷,，為什么能獲得如此級別的文學獎呢?媒體對他的描述可能給出了答案：“田中慎彌沒有手機,，也不用電腦。但他卻很執(zhí)著,，甚至有些固執(zhí),，躲在自己世界里，與寂寞相伴,，專心讀書和寫作,。從他身上，人們看到了日本文學新的希望,?！?/p>

⑦田中慎彌能夠排除外界的干擾，耐得住寂寞,，埋頭寫作,，終成正果,。“板凳需坐十年冷,，文章不寫半句空,。”能坐得了冷板凳,，自然能靜得了心,、做得了學問。

⑧我們的生活本來可以很平靜,，只是因為內(nèi)心浮躁,，無法平靜，所以常常覺得自己很 “忙碌”,。若能守住寂寞,，不為外界所干擾，一心朝著自己的目標去努力,，又怎能做不了學問呢?

14．選文的中心論點是什么,？（3分）

答：。

15．選文第⑦段中,，“坐得了冷板凳”的意思是什么,？（2分）

答：。

16．選文第⑧段加橫線句子有什么表達效果,？（3分）

答：,。

17．選文在事實論據(jù)的選擇和使用上各有什么特點？（4分）

答：,。

四,、閱讀下面的記敘文，回答18—22題,。（14分）

五猖會

孩子們所盼望的,，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了,。但我家的所在很偏僻,，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午,，儀仗之類,，也減而又減，所剩的極其寥寥,。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去,。于是,，完了,。

我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些,?？墒墙Y(jié)果總是一個“差不多”；也總是只留下一個紀念品,，就是當神像還未抬過之前,，化一文錢買下的，用一點爛泥,，一點顏色紙,，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,，叫作“吹都都”的,，吡吡地吹它兩三天。

現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》,，覺得那時的賽會,，真是豪奢極了，雖然明人的文章,，怕難免有些夸大,。因為禱雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的,，但辦法卻已經(jīng)很簡單,，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼,。那時卻還要扮故事,，而且實在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“??于是分頭四出,，尋黑矮漢,，尋梢長大漢，尋頭陀,，尋胖大和尚,，尋茁壯婦人，尋姣長婦人,，尋青面,，尋歪頭，尋赤須,，尋美髯,，尋黑大漢，尋赤臉長須,。大索城中,；無,，則之郭，之村,，之山僻,，之鄰府州縣。用重價聘之,，得三十六人,，梁山泊好漢，個個呵活,，臻臻至至,，人馬稱〖女足〗而行??”這樣的白描的活古人，誰能不動一看的雅興呢,？可惜這種盛舉,，早已和明社一同消滅了。

賽會雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍,，北京的談國事,，為當局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的,，讀書人即所謂士子,，也大抵不肯趕去看。只有游手好閑的閑人,，這才跑到廟前或衙門前去看熱鬧,；我關(guān)于賽會的知識，多半是從他們的敘述上得來的,，并非考據(jù)家所貴重的“眼學”,。然而記得有一回，也親見過較盛的賽會,。開首是一個孩子騎馬先來,，稱為“塘報”；過了許久,，“高照”到了,，長竹竿揭起一條很長的旗，一個汗流浹背的胖大漢用兩手托著,；他高興的時候,，就肯將竿頭放在頭頂或牙齒上，甚而至于鼻尖,。其次是所謂“高蹺”,、“抬閣”、“馬頭”了；還有扮犯人的,，紅衣枷鎖,，內(nèi)中也有孩子,。我那時覺得這些都是有光榮的事業(yè),，與聞其事的即全是大有運氣的人，——大概羨慕他們的出風頭罷,。我想,，我為什么不生一場重病，使我的母親也好到廟里去許下一個“扮犯人”的心愿的呢,？??然而我到現(xiàn)在終于沒有和賽會發(fā)生關(guān)系過,。

要到東關(guān)看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事,，因為那會是全縣中最盛的會,，東關(guān)又是離我家很遠的地方，出城還有六十多里水路,，在那里有兩座特別的廟,。一是梅姑廟，就是《聊齋志異》所記,，室女守節(jié),，死后成神，卻篡取別人的丈夫的,；現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女,，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨,。其一便是五猖廟了,，名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說：這就是五通神,。然而也并無確據(jù),。神像是五個男人，也不見有什么猖獗之狀,；后面列坐著五位太太,，卻并不“分坐”，遠不及北京戲園里界限之謹嚴,。其實呢,，這也是殊與“禮教”有妨的，——但他們既然是五猖,，便也無法可想,，而且自然也就“又作別論”了。

因為東關(guān)離城遠，大清早大家就起來,。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船,，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅,、飯菜,、茶炊、點心盒子,，都在陸續(xù)搬下去了,。我笑著跳著，催他們要搬得快,。忽然,，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺,，四面一看,，父親就站在我背后。

“去拿你的書來,?！彼卣f。

這所謂“書”,，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》,。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,，所以這使我記住我其時是七歲,。

我忐忑著，拿了書來了,。他使我同坐在堂中央的桌子前,，教我一句一句地讀下去。我擔著心,，一句一句地讀下去,。兩句一行，大約讀了二三十行罷,，他說：——

“給我讀熟,。背不出，就不準去看會,?！?/p>

他說完，便站起來,，走進房里去了,。我似乎從頭上澆了一盆冷水,。但是，有什么法子呢,？自然是讀著,，讀著，強記著,，——而且要背出來,。

粵有盤古，生于太荒,，首出御世,，肇開混茫。

就是這樣的書,，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了,；那時所強記的二三十行,，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說,，讀《鑒略》比讀《千字文》,、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概,。知道從古到今的大概,，那當然是很好的，然而我一字也不懂,?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去,，記住它,，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵,！??

應用的物件已經(jīng)搬完,，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻,，天氣很清朗,。母親、工人,、長媽媽即阿長,，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟,，而且背出來,。在百靜中,，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀,，在夜中鳴叫似的,。

他們都等候著；太陽也升得更高了,。

我忽然似乎已經(jīng)很有把握,，便即站了起來，拿書走進父親的書房,，一氣背將下去,，夢似的就背完了。

“不錯,。去罷,。”父親點著頭,，說,。

大家同時活動起來，臉上都露出笑容,，向河埠走去,。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般,，快步走在最前頭,。

我卻并沒有他們那么高興。開船以后,，水路中的風景,，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,，對于我似乎都沒有什么大意思,。

直到現(xiàn)在，別的完全忘卻,，不留一點痕跡了,，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事,。我至今一想起,，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。

18．選文出自《朝花夕拾》,，請你再寫出出自這本散文集的三篇文章的篇名,。（3分）

答：

19．選文題目的作用是什么,？（2分）

答：

20．說說你對選文結(jié)尾處加橫線句子含義的理解。（3分）

答：

21．結(jié)合具體語境,，對選文中加波浪線句子作簡要賞析,。（3分）

答：

22．選文運用了對比的寫作方法，請找出一例,，并作簡要分析,。（3分）

答：

第三部分（23題50分）

23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文,。（50分）

衣著與人們的生活密切相關(guān),，衣著體現(xiàn)著人的個性、愛好,、修養(yǎng),、追求??它的背后往往有著生動的故事，有著不同的見解,。

請以“這樣的衣著”為話題,，寫一篇文章。

要求：略,。

2014年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試

語文試題參考答案及評分標準

第一部分（1－5題23分）

1.（4分）

（1）①z zhui（zhuì）②雨八（8）（每小題1分，有錯該小題不給分,，共2分）

（2）①羞澀②顫動（每小題1分,，有錯該小題不給分，共2分）

2.（6分）

（1）唇焦口燥呼不得歸來倚仗自嘆息（2）生亦我所欲所欲有甚于生者

（3）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄（每空1分,，有錯該空不給分,，共6分）

3.（4分）c

4.（6分）

（1）示例：門戶網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布當前“最具價值的20個漢字”調(diào)查結(jié)構(gòu)（3分，意思對即可）

（2）示例：孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，當今時代“孝”這一美德仍然需要發(fā)揚光大,。（3分，言之成理即可）

5.（4分）“請您原諒”改為“請您批準”,；署名下面應標明請假日期,。（改對一處給2分，意思對即可,，共4分）第二部分（6－22題47分）

一,、（6分）6.（1分）龔自珍（有錯不給分）

7.（2分）用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”,。（答出一點給1分,，意思對即可）

8.（3分）示例：這兩句話以“落紅”和“春泥”為喻，表達了作者雖辭官離京,，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情,；這兩句詩語言生動形象,，內(nèi)容蘊涵哲理，格調(diào)昂揚向上,。（答出比喻修辭方法給1分,，答出表達的思想感情給1分，答出總體評價給1分,，言之成理即可）

二,、（15分）9.（2分）飲酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也。（標對三處給2分,；在“情”與“欺”之間標出給1分）

10.（3分）b

11.（3分）（1）發(fā)揚光大（2）曾經(jīng)（3）到（至）（每小題1分）

12.（4分）

（1）這實在（的確,、確實）是危急存亡的時候（時刻、時期,、關(guān)頭）啊,。

（2）如果皇上責怪您來晚了，那什么來回答,？（每句2分,，意思對即可）

13.（3分）忠實（意思對即可）

三、（12分）14.（3分）寂寞出學問（唯有寂寞出學問）（答成“古來圣賢皆寂寞,，唯有寂寞出學問”給2分,，意思對即可）

15.（2分）能耐得住寂寞（意思對即可）

16.（3分）運用反問修辭方法，加強了語氣,，突出（強調(diào)）了寂寞出學問的論點,。（答出反問修辭方法給1分，答出作用給2分,，意思對即可）

17.（4分）所用事實論據(jù)選自古今中外,，典型豐富；在事實論據(jù)的使用上,，詳略得當,。（答出一個方面給2分，意思對即可）

四,、（14分）18.（3分）《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與<山海經(jīng)>》《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無?！贰陡赣H的病》《瑣記》《范愛農(nóng)》（答出一個篇名給1分，有錯該篇名不給分,，從上面九篇文章中任選三篇即可）

19.（2分）行文線索（意思對即可）

20.（3分）“我”對父親在“我”看五猖會前逼“我”背書的不解與不滿,。（意思對即可）

21.（3分）示例一：運用了反復的修辭方法，強調(diào)了“我”背書的痛苦無奈,。

示例二：運用“讀”“強記”“背”等詞語,，表達了“我”背書時的痛苦無奈。（答出賞析角度給1分,，答出表達效果給2分,；選取其他角度賞析,，言之成理也可）

22.（3分）示例：“我”在背書前盼望觀看五猖會的興奮心情，與背書后的掃興形成了鮮明的對比,，批評了強制教育對兒童天性的壓制和摧殘,。（答出對比的內(nèi)容給2分，答出對比的作用給1分）

第三部分（23題50分）

23.略,。

九年級語文中考試卷 九年級語文中考試卷閱讀題篇三

九年級語文試卷

一,、語言積累與運用（19分）

1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（2分）

a.赧然nǎn狡黠jié氤氳yūn愜意xiá b.嬌嗔zhēn沏茶qiē旖旎nǐ嫉妒jì c.休憩qì馥郁fù膾炙kuài瑕疵cī d.驀然mù剽悍piāo翌日yì熟稔rěn2,、下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）

a.群英會萃眼花繚亂憨態(tài)可掬栩栩如生 b.名幅其實光陰荏苒蓬頭垢面好高鶩遠 c.心往神弛登鋒造極縱橫捭闔蔚為大觀 d.鍥而不舍恪盡職守怨天尤人肆無忌憚

②天鵝的潔白增添了湖水的明凈,，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜 6.下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）（2分）

a我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄,。換個角度想一想,，或許會得到意想不到的收獲。

b在飛機翱翔于藍天之前,，有誰相信人類能在云海漫步,？在電話誕生之前，有誰相信遠隔千里能夠自由交談,？然而,，無數(shù)看似不可能實現(xiàn)的夢想竟都變成了現(xiàn)實。

c“人非圣賢,，孰能無過”,？問題在于，有了“過”,，是任其自由發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓,，變“過”為前進的動力,。

d今天，無償獻血成為天門一道亮麗的風景,。在中百倉儲獻血點,，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血,。

3,、默寫填空。（6分）

?李白在《行路難》中表現(xiàn)積極進取精神的兩句詩是②辛棄疾《破陣子》一詞,，從視覺和聽覺方面,，概括而又生動地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子

是：“，”,。

7,、上課鈴聲響了,，某位同學還慢吞吞地往教室走，進教室之后,，依然不緊不慢地走到座位上,，此時老師笑著對大家說：“××同學真是一個聽話的好學生，上次他在樓道里亂追亂竄,，老師批語了他,，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了，連打了上課鈴,，依舊沉得住氣,，都不快走兩步?！苯淌依锉l(fā)出大聲哄笑,。讀了這段文字，你認為老師的言外之意是什么,？如果你是老師,，你會怎么說？(3分)①言外之意：②你說的話：

?《出師表》中表明侍衛(wèi)之臣和忠志之士義無反顧為國效力原因的語句是“____________________,，____________________”,。

?李煜《相見歡》借秋景寫寂寞凄涼之情句子是__________。__________,。

（5）《捕蛇者說》的“吾嘗疑乎是”一句中“是”字指：,。

（6）請你從積累的古詩中，寫出兩個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：,。

二,、文言文閱讀（14分）(一).錢塘湖春行 白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低,。幾處早鶯爭暖樹,，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄,。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤,。

8,、下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準確的一項是（）（2分）a.這首詩,，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意,。

b.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕,、花,、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

c.詩人善于把握景物特征,，運用最準確,、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。d.尾聯(lián)詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色,。

9,、白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu),、描寫,、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動,。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好,，是因為：

（2分）

二、閱讀《送東陽馬生序》,，回答10—11題(10分)

余幼時即嗜學,。家貧，無從致書以觀,，每假借于藏書之家,，手自筆錄，計日以還,。天大寒,，硯冰堅，手指不可屈伸,，弗之怠,。錄畢，走送之,，不敢稍逾約,。以是人多以書假余，余因得遍觀群書,。既加冠，益慕圣賢之道,。又患無碩師名人與游,，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問,。先達德隆望尊,，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色,。余立侍左右,，援疑質(zhì)理,，俯身傾耳以請；或遇其叱咄,，色愈恭,，禮愈至，不敢出一言以復,；俟其欣悅,，則又請焉。故余雖愚,，卒獲有所聞,。．

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中,。窮冬烈風,，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知,。至舍,，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌,，以衾擁覆,，久而乃和。寓逆旅,，主人日再食,，無鮮肥滋味之享。同舍生．皆被綺繡,，戴朱纓寶飾之帽,，腰白玉之環(huán)，左佩刀,，右備容臭,，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間,，．．略無慕艷意,，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也,。蓋余之勤且艱若此,。

4、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

a.新世紀啟動的國家課程改革,，在天津?qū)嶒瀰^(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果,。

b.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究,。

c.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠程教學等智能化,、個性化,。

d.今天下午，我們聆聽了李華老師關(guān)于如何適應時代發(fā)展需要,，做合格中學生的專題報告和講座,。

5、填入下面文字中橫線上的語句,，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

在天山的高處,，可以看到巨大的天然湖。①,，使湖光天影山色融為晶瑩的一體,。在這秀美的湖上，惟一活動的就是天鵝,，②,。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境。a①湖面明靜如鏡,，水清見底,，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

b①湖面明凈如鏡,，水清見底,，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

c①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡,、清澈見底的湖水清晰地倒映出來 ②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白,，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

d、①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡,、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

10．你知道下列加點詞的含義嗎,？請解釋。（2分）

⑴俟其欣悅（）⑵媵人持湯沃灌（）．．⑶同舍生皆被綺繡（）⑷腰白玉之環(huán)（）．．11．你理解下列文言語句的意思嗎,？請翻譯,。（2分）

家貧,，無從致書以觀,，每假借于藏書之家，手自筆錄,，計日以還,。

我的譯文：12．作者從哪三個方面來表現(xiàn)自己求學的艱難？（2分）

我的概括：13．你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學習秘訣？（2分）

我的感悟：14．你覺得“先達”對弟子“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎,？為什么,？（2分）

我的看法：

個穿旗袍的女人，這下子倒下去是爬不起來的了,?？墒前肽旰螅齾s在街頭出現(xiàn)了,，干著從前的老本行——擺地攤兒,。她照舊盤發(fā)，穿旗袍,。腿部雖落下小殘疾,，但卻不妨礙她把脊背挺得筆直，也不妨礙她臉上掛上明亮的笑容,。

⑥我離開小鎮(zhèn)那年,，女人已不再擺地攤，而是買了一輛出租車,。過兩年,，小鎮(zhèn)有人來，問及那個女人,。小鎮(zhèn)人說,，她現(xiàn)在發(fā)達了，家里有兩輛車子,，一輛跑出租,，一輛跑長途。最近又聽小鎮(zhèn)人說,，女人新蓋了三層樓房,。我問，她還盤發(fā),、還穿旗袍嗎,？小鎮(zhèn)人就笑了，說,，如果不盤發(fā),，不穿旗袍，她就不是她了,。真的呢,，她還跟從前一樣漂亮，一點沒見老,。（摘自《讀者》2005年第8期）15．本文第一段的文字與魯迅對孔乙己的描寫一樣,，都包含著許多的“矛盾”,。試用一句話概括第一段中最突出的“矛盾”，并簡要比較兩篇文章的作者在似乎矛盾的描寫內(nèi)容中,，對人物褒貶態(tài)度的不同,。（2分）

16．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同,?！闭f明事物因欣賞角度不同而顯出不同特點。試從兩個角

三,、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）①六年前,，我在一個小鎮(zhèn)住。小鎮(zhèn)上有個女人,，三十多歲的模樣,，無職業(yè)，平時就在街頭擺個小攤,，賣賣小雜物,，如塑料籃子瓷缽子什么的。女人家境不是很好,，住兩間平房,，有兩個孩子在上學，還要伺奉一癱瘓的婆婆,。家里的男人也不是很能干,，忠厚木訥，在一工地上做雜工,。這樣的女人,，照理說應該是很落魄的，可她給人的感覺卻明艷得很,。女人有如瀑的長發(fā),，她喜歡梳理得紋絲不亂，用發(fā)夾盤在頭頂上,。女人有頎長的身材,，她喜歡穿旗袍，雖然只是廉價衣料,，卻顯得款款有致,。她哪里像守著地攤賺生活啊，簡直就是把整條街當成她的舞臺,活得從容而優(yōu)雅,。

②一段時期,，小街人茶余飯后，談論得最多的就是這個女人,。男人們的話語里帶了欣賞,，覺得這樣的女人真是不簡單,。女人們的言語里卻帶了怨懟，說一個擺地攤的,，還穿什么旗袍,！隔天，卻一個一個跑到裁縫店里去,，做一身旗袍來穿。

③那女人不介意人們的議論,，照舊盤發(fā),，穿旗袍，優(yōu)雅地守著她的地攤,，周身散發(fā)出明亮的色彩,。這樣的明亮，讓人沒有辦法拒絕,，所以大家有事沒事都愛到她的攤子前去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。男人們愛跟她閑聊兩句，女人們更喜歡跟她討論她的旗袍,、發(fā)型,。臨了，都會買一兩件小商品,。

④幾年后,，女人攢了錢，貸了一部分款,，買了一輛中巴車跑短途,。她把男人送去考了駕照，做了自家中巴車的司機,。她則隨著車子來回跑,，熱情地招徠顧客。在來來去去的風塵之中,，她照例是盤了發(fā),，穿著旗袍，清清麗麗的一個人,。她的車也跟別家的車不同,，車里被她收拾得異常整潔，湖藍色的坐墊,，淡紫色的簾,，給人的感覺就是雅。所以小鎮(zhèn)人外出,，都喜歡乘她的車,。

⑤她的日子漸漸紅火起來,，卻不料，竟很意外地出了一起車禍,。所賺的錢全部賠進去了,，還搭上一輛車和十幾萬的債務。她的腿部也受了很重的傷,，躺在醫(yī)院里,，幾個月下不了床。小鎮(zhèn)人都說,，這

度對第二段劃線句子的進行賞析,。（2分）

17．第一段中說“她哪里像守著地攤賺生活啊，簡直就是把整條街當成她的舞臺,活得從容而優(yōu)雅,?！闭f說文章是從哪幾方面表現(xiàn)主人公“活得從容而優(yōu)雅”的？（2分）

18．結(jié)合全文,，簡要分析主人公是個什么樣的人,？（2分）

19．讀完這篇文章，你獲得了怎樣的人生啟迪,？聯(lián)系實際談談你的認識,。（2分）

（二）心 系 一 處

①我的書房里懸掛著一個條幅，上面是我自己書寫的四個字——“心系一處”,。最初知道這句話,，是在作家賈平凹的一篇文章里：“一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶,?！蔽抑詥稳　靶南狄惶帯睘樽毅懀且驗槲矣X得,，對我而言,，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一處”才哪能可貴,。

②做到“心系一處”需要有堅強的毅力,、持久地韌性。世界著名物理學家丁肇中先生,，僅用五年多時間就獲得了物理,、數(shù)學雙學士和物理學博士學位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學獎,。有人為他成功的原因,，丁先生說：“與物理無關(guān)的事情我從來不參與?！笔聦嵉拇_如此,，他是麻省理工學院咨詢委員會成員,，但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學上,，集中在探索宇宙的奧秘上,。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺,，他的專心致志使得他的實驗獲得成功,。很多人都認為他是一個天才，但丁先生卻說：“絕對不是,，我的最大特點是比較專心,。”

③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜,。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引,，的確不易,。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者,、崇拜者絡繹不絕,，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華,，我是過室內(nèi)生活的人,，一者很安靜，現(xiàn)在更安靜,?！绷硪粋€作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方,，不交熱鬧的朋友,。對于許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣,，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已,。

④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí),，而是繁華國獲得覺醒,；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界,。倘若一個人懂得了“心系一處”,，那么，可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門,。

⑤愚公移山,，中德天帝相助,；達摩參禪，石壁為之感化,。在這里,，“心系一處”變?yōu)橐环N無堅不摧的力量，任何艱難困苦,，在它面前都會變得微不足道,。是的，當你處在人生的低谷,，“心系一處”會讓你學會堅持,，要給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔,。（選文有改動）

20,、“心系一處”這個詞語的含義是什么？（2分）答：

21．作者認為怎樣才能做到“心系一處”,？（2分）答：

22．文章第③段運用了什么論證方法,？簡要分析它的作用。（3分）答：

23．仿照文章第⑤段畫線部分,，將后的句子補充完整并寫在下面,。（2分）當你處在人生的峰巔。24．請你再舉出一個“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子,。（2分）答：

針對大霧形成的過程,，我們可以進行人工消霧。所謂人工消霧,，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見度,。霧可以分為霧區(qū)溫度高于0°c的暖霧和低于0°c的過冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法：

一,、加熱法,。對小范圍霧區(qū)如機場跑道等，采取一定的措施,，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失,。

二、吸濕法,。播散鹽,、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核,，水氣在凝結(jié)核上凝結(jié)長成大水滴,。

三、人工擾動混合法。用直升飛機在霧區(qū)頂部緩慢飛行,，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來與霧中空氣混合,，促使霧滴蒸發(fā)消失。2002年12月,，陜西就曾通過播散液態(tài)二氧化碳來改變霧的存在形式,，使其變成雪后降落。經(jīng)過現(xiàn)場勘查,，在第一次作業(yè)20分鐘后,，距離作業(yè)下風方1.2千米處開始降雪，降雪后有小區(qū)域內(nèi)能見度由原來的不到20米增加到300米,。(選文有改動)25．請根據(jù)文意,，用一句話給“霧”下定義。（2分）霧是一種的天氣現(xiàn)象,。

26．請認真閱讀全文,，簡要概括文章的思路。（2分）

———→———→———→27．文中提到陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種消霧的方法,？（1分）

28．文章最后一段運用了哪些說明方法,？請結(jié)合實例具體分析其中兩種方法的作用。（2分）說明方法：舉例分析：

29．文章第③段中加著重號的“容易”能否去掉,？請說出理由。（2分）

答：30．文章第③段從哪些方面說明了霧的危害,？（2分）

答：

四,、綜合性學習(5分)

31、近年來,，國花,、國樹、國鳥的評選又在各地轟轟烈烈地展開,，其中牡丹,、梅花、丹頂鶴,、松柏都在候選之列,，它們之所以能脫穎而出，很大一部分原因源自于中國古老文化賦予他們的象征意義,，那么,，你能否在下列空白處為它們找到正確的位置呢？（2分）（1）百折不撓（2）雍容華貴（3）益壽延年（4）傲雪寒香

32,、閱讀下面的材料,，請你說說美國人和中國人在兒童教育上的不同。（3分）

中國人：小時候，父母先在自己的嘴里把飯嚼爛,，再喂進孩子嘴里,。稍大后，就一勺子一勺子喂,，一筷子一筷子喂,。經(jīng)常看到祖母端著碗追著孫子喂飯的情景,。吃什么,，吃多少，父母說了算,，完全不顧孩子的想法,。而對孩子吃飯的吃相卻毫不在意：咂嘴喝湯；滿嘴含飯,，邊嚼邊講話,；剔牙打嗝；……都無關(guān)緊要,。

美國人：當孩子自己能拿動刀叉起,，就開始自己吃飯，弄得滿臉滿身,，家長也不管,；稍大后，吃什么,，是饑是飽,，由孩子自己選擇，家長從不過問,。如果明明不飽,，為了貪玩而挨餓，也是活該,。卻注重孩子吃飯的吃相,，吃飯是很講究規(guī)矩：吃東西嘴巴不能發(fā)出響聲，不能端起盤子放在嘴邊,，吃進嘴

（三）迷 霧 探 蹤楊 關(guān) 慶

霧是一種常見的天氣現(xiàn)象,。當?shù)蛯哟髿庵械乃_到飽和狀態(tài)時，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成霧茫茫的天氣,，并使能見度的水平距離小于1千米,，氣象上把這種天氣稱為霧。水平能見度低于1千米的霧稱為大霧,，水平能見度在500米以下的霧稱為濃霧,。

大霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來看生活中的一個現(xiàn)象：在做飯的時候，大家肯定能看到鍋上方總是有霧氣產(chǎn)生,，大霧的形成和它形成的原理相同,，只是形成的范圍大，維持的時間長而已,?？諝庵心苋菁{一定量的水汽，氣溫愈高,，空氣中所能容納的水汽愈多,，反之愈少。白晝的溫度一般比較高,，空氣中可容納較多的水汽,；但是到了夜晚，但溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時,，過剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶,，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了,。

大霧天氣對交通影響很大,，飛機不能起飛和降落，公路上行駛的汽車,，河面,、湖面和海面上航行的船舶等，都因霧天能見度差導致交通事故增多,。另外,，霧對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有危害，如果連續(xù)數(shù)天大霧,，將使農(nóng)作物缺少光照，進而影響作物生長,，誘使病害發(fā)生,，如小麥抽穗時遇上連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉病,。

專家提醒說,，霧對人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測定,，霧滴中含酸,、堿、鹽,、胺,、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例,，比通常的大氣水滴高幾十倍,。所以，在有霧的天氣里,，人們應適當停止一些戶外活動,，尤其是一些劇烈的運動。

既然大霧給人們的生活帶來極大的不便,，那么人們能不能消除大霧呢,？

里的東西不能吐出來，刀叉有響動,，就必須向父母道歉,。

（這是一道開放性試題。事例典型,，語言通順）

25．霧失一種當?shù)蛯哟髿庵械乃_到飽和狀態(tài)時,，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成的、使能見度水平距離小于1千米的天氣現(xiàn)象,。

評分標準：答案包括“當?shù)蛯哟髿庵械乃_到飽和狀態(tài)時”“水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成的”“使能見度水平距離小于1千米”三個信息點,。

26．什么是霧 —→ 大霧成因 —→ 大霧危害 —→ 人工消霧方法27． 吸濕法。

28．說明方法：下定義,、分類別,、舉例子、列數(shù)字,。

舉例分析：①運用下定義的說明方法,，簡明準確地說明了人工消霧的特點。②運用分類別的方法將霧分為暖霧和過冷霧,，然后分類說明,，使文章條理清晰，易于理解,。③舉陜西消霧作業(yè)的實例,，具體說明人工消霧法的可操作性。④運用列數(shù)字的說明方法準確說明人工消霧的實際效果,。

評分標準：第一問能答出三種說明方法,。第二問能結(jié)合文章具體內(nèi)容，每舉例分析一種說明方法的作用,，言之有理即可,。

29．不能去掉。因為“容易”起限制作用,，表示可能性大,。如果去掉,，所說內(nèi)容就絕對化了，與實際不符,。（意思對即可）

30．文章第③段從以下三個方面說明了霧的危害：霧對交通的影響,，霧對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害，霧對人體健康的危害,。（意思對即可）

31,、（1）百折不撓 松柏（2）雍容華貴 牡丹（3）益壽延年 丹頂鶴（4）傲雪寒香 梅花

32、不設(shè)統(tǒng)一答案,。參考要點：①美國人注重孩子的吃相,，規(guī)矩；中國人注重孩子的身體健康（吃什么,、有沒有吃飽）②美國人注重培養(yǎng)孩子的獨立自主的個性,；中國人對孩子不放心，什么都管,，因而造成對大人的依賴性,。（若有其他答案，只要合理,，亦可酌情給分,。）

?

五、作文（50分）

33,、哲學家說,，和諧是生命與自然的相親相愛；作家說,，和諧是筆端生發(fā)的完美境界,；舵手說，和

諧是力挽狂瀾的默契配合,；學生說,，和諧是生活中經(jīng)歷的每一個溫馨故事……

生活中我們也時時需要和諧，事事需要和諧,，請以“和諧”為話題,，自擬題目，寫一篇文章,。要求：⑴文體不限(詩歌除外),。

⑵寫出真情實感,，套寫,、抄襲的作文要扣分。⑶文中不得出現(xiàn)真實的班名,、人名,。

⑷字數(shù)不少于600字,。

期末答案

1、c2,、d3,、（1）長風。,。直掛,。。（2）馬作,。,。弓。,。（3）蓋追,。。欲報,。,。（4）無言獨上西樓 月如鉤 寂寞梧桐深院鎖清秋（5）苛政猛于虎（6）鋤禾日當午 汗滴

禾下土足蒸暑士氣 背灼炎天光等

4、a5,、a6,、b7、①批評那位同學松懈拖沓,，上課了不按時進教室,。②你說的話要體現(xiàn)

出親切平和，講清事理,，避免諷刺挖苦,。

8、d9,、寫出了初春早鶯尚少,，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣,。言之有理即可,。

10．⑴等待。⑵熱水,。⑶通“披”,，穿。⑷腰佩（用作動詞）

11．家里窮,，沒有辦法得到書,，就經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫,，計算著約定的日子按期歸

還,。（如關(guān)鍵詞漏譯,，酌情扣分）

12．幼年讀書的艱難；成年從師的艱難,；求學生活條件的艱難,。（意同即可）13．學習要勤奮，求師應誠心,，求學須不斷克服并戰(zhàn)勝困難,。（意同即可）

14．不可取。師生關(guān)系應該是民主平等關(guān)系,，老師應放下高高在上的架子,，與學生平等交流、相互信任,、共同成長,。這樣才能有利于我們的學習和成長?？扇?。我認為“先達”的“未嘗稍降辭色”并非不尊重學生，而是一種更負責的尊重,。因為只有“嚴師”,，才能出“高徒”，出高素質(zhì)的學子,。同時,，尊重師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。（無論贊同與否,，言之成理即可）

15．要點,；最特出的矛盾：家境不好，但活得優(yōu)雅而從容,。作者態(tài)度：貶斥,、批判孔乙己；褒揚,、贊賞穿旗袍的女人,。16．示例：運用對比手法，男人的欣賞,，女人的嫉妒和羨慕,。成功地刻畫了男人和女人的不同心理；運用側(cè)面描寫,，表現(xiàn)穿旗袍的女人的與眾不同,。17．要點：穿旗袍；不介意別人的議論,；隨著車奔波,，卻依舊清清麗麗，將車收拾得整潔雅致,；遭遇車禍后挺直脊背,，面帶笑容。18．要點：樂觀,、熱情,、自信、堅強,。19．示例：人生難免身處困境,，重要的是不能失去信心，要有樂觀的態(tài)度,。20．“心系一處”的含義是：專心致志地做某件事,。（意思對即可）

21．做到“心系一處” 需要有堅強的毅力、持久地韌性,；做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜,。（意思對即可）

22．運用了事實（事例、舉例）論證的方法,。文章列舉蘇童,、張煒的事例，具體有力地論證了做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜,。（意思對即可）

23．示例：“心系一處”能讓你保持清醒,，帶給你再創(chuàng)輝煌的動力。（這是一道開放性試題,。句式相仿,句中邏輯關(guān)系合理）24．示例：居里夫人專心致志搞科學研究,，終于提煉出了放射性元素——鐳，為人類做出了巨大貢獻,。

九年級語文中考試卷 九年級語文中考試卷閱讀題篇四

瓜州二中九年級語文中考試卷

一,、語言積累與運用(共 26 分)

1、文學常識搭配正確的一項是（總分 a.《孔乙己》—魯迅——《吶喊》）分）（2 b.《周處》——劉義慶——《世說新語》

二,、學以致用(共 11 分)11.在某校讀書活動中,，同學們交流了很多讀書心得。下面是小李的閱讀感受,，請選擇恰當?shù)?選項填寫到文段的括號里,。分）（4 只有廣博的閱讀，才能上溯遠古,，下及未來,，多識草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌,，b 和平和諧 和解 d 和氣 和諧 和解

1,、閱讀下面的文字,，回答 20—25 題。(15 分)孔乙己是站著喝酒而穿長衫的

2,、閱讀下面的文字,，回答 20—25 題。(15 分)你是我最笨的學生 ①畢業(yè)后我留在北京教書,，父親閑著寂寞,，便打電話托我買臺電腦，他要和我視頻聊天,。我笑他,，都 50 歲的人了，對電腦一竅不通,，可得專門請個老師才行,。父親說，幾年前你是我的 學生,，現(xiàn)在讓老爸做你的學生好不好,？我說那老爸你得認真學，我可沒時間手把手教你,。父親 呵呵笑著說,，那是當然，我得爭取做閨女班里最聰明的學生,，就象你給爸爸爭了光一樣,。②以后的每個周末晚上，我都被老爸硬拽到電腦前,，起初是打長途教他申請到了 qq 號,，然 后是終于讓他學會

了使用視頻。到了這一步,，父親就有些懈怠,，每天我扯著嗓子教他如何搜索

想念我一 樣，將他放在心里最溫暖的地方,。19.通讀全文后,，想想作者為什么以“你是我最笨的學生”為題目？（2 分）27．翻譯“故天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體 膚” 20.第③段劃線句中“老爸為什么總是心滿意足地笑”呢,？（2 分）28．本文的中心論點是 21.第①段“我可沒時間手把手教你”和第⑤段“說姑娘你還是手把手的教教老爸吧”,，這 兩句中的“手把手”的具體含義是否相同？如果不同，各有什么意義,？（3 分）29．下列各句中哪一句與“生于憂患”的意思相同,？（2 分）a．貧賤憂戚，玉汝于成,。b．立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志,。22.第⑤段中“這項政策”指的是什么？（2 分）c．歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢,。d．要為天下奇男子，須歷人間萬里程,。23.請你為文中的“我”,，在聽到母親的一番話后，寫一段心理描寫,。（不少于 50 字）分）（3

3,、閱讀《生于憂患，死于安樂》,，完成下面 16--20 題,。(共 10 分)舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間,，膠鬲舉于魚鹽之中,，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海,，百里奚舉于市,。故天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。人恒過,，然后能改；困于心,，衡于慮,，而后作；征于色，發(fā)于聲,，而后喻,。入則無法家拂 士，出則無敵國外患者,，國恒亡,。然后知生于憂患，而死于安樂也,。25．解釋劃線的詞（發(fā)于畎畝之中（空乏其身（）分）（2））所以動心忍性,，曾益其所不能。（入則無法家拂士（））

4,、閱讀文言文片斷,，完成 27—33 題。（16 分）文段 1：余幼時即嗜學,。家貧,，無從致書以觀，每假借于藏書之家,，手自筆錄,，計日以還。天大寒,，硯冰堅,，手指不可屈伸，弗之怠,。錄畢,，走送之，不敢稍逾約,。以是人多以書假余,，余因得遍觀群書。（選自宋濂《送東陽馬生序》）文段 2：余幼好書,，家貧難致,。有張氏藏書甚富。往借,，不與,，歸而形諸夢，其切（迫切）如是,。故有所覽輒?。ㄉ钏迹┯洝Ｍㄗ龉伲┖?，俸去書來,，落落（很多的樣子