為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇一

隨著支教籌備工作的開(kāi)展,，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進(jìn)行教學(xué)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理,，通過(guò)對(duì)之前工作的總結(jié)和整合,，以便更好地指導(dǎo)以后工作的開(kāi)展,，現(xiàn)制定此《支教方案細(xì)則策劃書(shū)》,。

1,、項(xiàng)目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”第一屆貴州山區(qū)愛(ài)心支教主題活動(dòng)

2,、主題活動(dòng)主題：情系山區(qū)，愛(ài)心奉獻(xiàn)

3,、主題活動(dòng)時(shí)間：初定于7月10至8月10日(待審)

4、主題活動(dòng)地點(diǎn)：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學(xué),、倮都小學(xué),、新民小學(xué)

5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)

6,、主題活動(dòng)內(nèi)容

(1)開(kāi)展勵(lì)志,、心理健康教育,、醫(yī)學(xué)常識(shí),、法律常識(shí)等講座

(2)組織主題活動(dòng)，如歌唱,、繪畫(huà)、書(shū)法,、體育等比賽,，以及各種形式健康有益的主題活動(dòng)

(3)課程輔導(dǎo),，針對(duì)孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，如普通話、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)等學(xué)生短板

(4)定期家訪,，詳情請(qǐng)看支教工作開(kāi)展

1,、志愿者選拔,、審核和培訓(xùn)

(1)選拔：根據(jù)教學(xué)需要,，對(duì)已報(bào)名志愿者進(jìn)行面試選拔,，對(duì)于內(nèi)蒙古大學(xué)志愿者,，我們采取直接面試方式,，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目,，進(jìn)行課程試講、溝通能力,、支教動(dòng)機(jī)等各方面的考察,，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者,。對(duì)于內(nèi)蒙古大學(xué)以外的志愿者,，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同,。

(2)審核：面試通過(guò)的志愿者即著手進(jìn)行支教準(zhǔn)備,，包括與支教有關(guān)的書(shū)籍,、資料及教學(xué)器材,，列出教學(xué)大綱并開(kāi)始備課，我們?cè)诔霭l(fā)前一個(gè)星期會(huì)進(jìn)行支教準(zhǔn)備的審核,，審核未通過(guò)的,，取消支教資格,。

2,、募捐的募集、運(yùn)送和分配

(1)募集：募集主要通過(guò)三種途徑,，一是舉行初,、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書(shū),、文具,、體育器材募捐主題活動(dòng),，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐主題活動(dòng)正在進(jìn)行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多,，待6月10號(hào)之前做好登記向大家公布,，在中南民族大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書(shū),、文具,、體育器材募捐主題活動(dòng)正在策劃,，分別由中南民族大學(xué)的王芳和內(nèi)蒙古大學(xué)的羅開(kāi)敏負(fù)責(zé),。主題活動(dòng)的基本流程為寫(xiě)出策劃，經(jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后向?qū)W校團(tuán)委提出申請(qǐng),，得到批準(zhǔn)后組織開(kāi)展,。二是志愿者以及志愿者發(fā)動(dòng)周?chē)娜四季?，每個(gè)志愿者都盡量捐出一些對(duì)孩子們有用的圖書(shū),、文具和體育器材,，當(dāng)然，若能捐獻(xiàn)現(xiàn)金就更好了,，如來(lái)自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個(gè)新籃球,。三是發(fā)動(dòng)社會(huì)各界愛(ài)心人士參與,。

(2)運(yùn)送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車(chē)隊(duì)直接免費(fèi)送到學(xué)校,，如果貴陽(yáng)還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運(yùn)送過(guò)去,。其他地方的募捐物資盡量通過(guò)郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府,，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過(guò)去,，但必須保證物資的登記,、統(tǒng)計(jì)和運(yùn)輸安全,，運(yùn)送者堅(jiān)決不能中飽私囊,，挪用募捐物資,。

(3)分配：募捐基本結(jié)束后對(duì)募捐物資加以統(tǒng)計(jì),，根據(jù)物資的數(shù)量、種類(lèi)等具體情況擬出分配方案,。

3,、學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責(zé)任及要解決的問(wèn)題,。

總要求：化作中學(xué),、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設(shè)一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，志愿者就地在每個(gè)教學(xué)點(diǎn)住宿,，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問(wèn)題。

具體方案及各方責(zé)任為：

(1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案,，并給我們提供中學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式,，以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案，保持各個(gè)方面工作的溝通,。其次,，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對(duì)住的要求不高,，能睡覺(jué)就行,，但要保障住處安全，對(duì)伙食好壞也沒(méi)有要求,，但要保障夠量和安全衛(wèi)生,，伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做，志愿者在食堂就餐,。

(2)各學(xué)校安排志愿者住宿,，因?yàn)槭罴龠h(yuǎn)處老師回家，他們?cè)瓉?lái)的辦公室騰空了出來(lái),，志愿者可以住在辦公室,，如果辦公室不夠，也可以住在教室里,，因?yàn)槟沁呄募練夂虮容^好,，對(duì)鋪蓋這些沒(méi)有什么特別要求，如果學(xué)校不能提供,，每個(gè)志愿者可以自己買(mǎi)一床涼席,。其次，學(xué)校要做好我們支教主題活動(dòng)通知,，通知到每個(gè)老師和學(xué)生,，并參與學(xué)生前期的交接和組織。

(3)“山的那邊”相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實(shí)支教各方面細(xì)節(jié)問(wèn)題,，并做實(shí)地考研調(diào)查,，以保障安全問(wèn)題，若需簽訂協(xié)議,，需在支教前趕赴支教點(diǎn)落實(shí),。與鄉(xiāng)政府和學(xué)校達(dá)成一致后，需根據(jù)對(duì)方要求寫(xiě)成報(bào)告,，以便于開(kāi)展工作,，更好地為支教做充充分準(zhǔn)備。

4,、志愿者交通工具的選用及路上安全

志愿者必須在指定培訓(xùn)日期之前到達(dá)貴陽(yáng)統(tǒng)一安排的住宿和培訓(xùn)地點(diǎn),，并由貴陽(yáng)志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽(yáng)坐車(chē)到化作,。如有重要原因需要單獨(dú)行動(dòng)的,，必須有書(shū)面申請(qǐng)并得到團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)。

注：

(1)在整個(gè)出行過(guò)程中所有志愿者不坐黑車(chē),、不坐摩托車(chē),、不能單獨(dú)行動(dòng)、不能與無(wú)關(guān)人員接觸,，更不能接受陌生人物品,。

(2)如果暈車(chē),，需提前買(mǎi)暈車(chē)藥，抗暈車(chē)水果或其他食品,，以及準(zhǔn)備塑料袋,。

(3)因?yàn)槲覀兪侨硇耐度霝樯絽^(qū)孩子們服務(wù)，所以堅(jiān)決不能帶家屬,，包括男女朋友和自己的親人朋友,。

5、教學(xué)方案的準(zhǔn)備(詳情見(jiàn)附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》),。

(1)本次支教主題活動(dòng)并不是為了要教給孩子們多少書(shū)本知識(shí),，而是開(kāi)闊他們的視野，讓他們了解一些好的學(xué)習(xí)方法和生活中的醫(yī)學(xué),、法學(xué),、生理學(xué)、心理學(xué)等常識(shí),，加強(qiáng)他們對(duì)身體疾病以及心理疾病的預(yù)防和治療,，使它們能夠健康成長(zhǎng),，同時(shí),，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價(jià)值觀學(xué)習(xí)觀,，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

(2)我們采用大班與小班相結(jié)合,，講座,、主題活動(dòng)和課程輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法。大班主要以全體學(xué)生為對(duì)象,，進(jìn)行基本知識(shí)常識(shí)或者勵(lì)志講座,，小班主要以年級(jí)和人數(shù)劃分，用于組織主題活動(dòng)和課程輔導(dǎo),。開(kāi)展的講座包括中學(xué)生和小學(xué)生的勵(lì)志講座,，心理健康教育講座，醫(yī)學(xué)常識(shí)講座,，法律常識(shí)講座,。主題活動(dòng)主要有音樂(lè)、美術(shù),、朗誦,、作文以及體育類(lèi)的有獎(jiǎng)競(jìng)賽或其他類(lèi)型健康有益的主題活動(dòng)，主要用于豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,，提高他們的動(dòng)手能力,，讓“他們?cè)谧鲋袑W(xué)”。課程輔導(dǎo)主要是提高孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話,、英語(yǔ),、作文、數(shù)學(xué),、美術(shù)等各方面,。

5、資金籌備

因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)需要做服裝,、工作牌,、教學(xué)器材、旗幟,、條幅,、網(wǎng)站等(詳情見(jiàn)《財(cái)務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金,，這筆資金的來(lái)源主要來(lái)自三個(gè)方面：志愿者募捐(不做硬性要求),，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽(yáng)的幾位志愿者一起負(fù)責(zé),，但其他志愿者能想想辦法的話更好,。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學(xué)校協(xié)助，可以通過(guò)傳真的方式發(fā)送,。目前已經(jīng)有一位愛(ài)心人士在資金上給了我們幫助,，所以這一點(diǎn)壓力也不是很大。

6,、網(wǎng)站發(fā)布更新維護(hù)及主題活動(dòng)宣傳

(1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成,，稍微修改之后于6月10號(hào)之前發(fā)布，之后的更新和維護(hù)由宣傳部和曉俊陶共同負(fù)責(zé),，網(wǎng)站用于團(tuán)隊(duì)及這次支教主題活動(dòng)的宣傳,，用于發(fā)布團(tuán)隊(duì)的各種動(dòng)態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些主題活動(dòng),。維護(hù)和宣傳費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)報(bào)銷(xiāo),。

(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料,，如新聞稿,、團(tuán)隊(duì)內(nèi)材料等，通過(guò)郵件發(fā)送給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人審核通過(guò)后發(fā)給曉俊陶,，曉俊陶進(jìn)行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，由負(fù)責(zé)人發(fā)給曉俊陶,。

(3)宣傳部負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),，包括團(tuán)隊(duì)文化的構(gòu)建和貫徹，前者包括擬定團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)宗旨,、目的,、管理章程等，后者主要是通過(guò)有效途徑使之內(nèi)化為每個(gè)志愿者的行為規(guī)范,，比如通過(guò)組織學(xué)習(xí),，簽署協(xié)議等方式。

7,、團(tuán)隊(duì)管理(詳情參見(jiàn)附件《組織結(jié)構(gòu)》)

(1)為了便于開(kāi)展工作,，在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則,、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)下,，特別設(shè)立“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)”制度,。其中設(shè)立一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),，策劃、執(zhí)行,、募捐,、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作,，另設(shè)網(wǎng)站制作,、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),、法律顧問(wèn),、財(cái)務(wù)，以及各地負(fù)責(zé)人,。各部門(mén)職責(zé)如下：

隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)提交工作報(bào)告,，草擬會(huì)內(nèi)文稿、工作計(jì)劃,，管理文檔,、會(huì)員檔案，組織例會(huì),，協(xié)調(diào)各部工作及日常財(cái)務(wù)管理等工作,，與政府、校方以及贊助企業(yè)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，簽署各類(lèi)重要協(xié)議,。

主題活動(dòng)策劃：負(fù)責(zé)整個(gè)主題活動(dòng)的整體規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)每一個(gè)子主題活動(dòng)的規(guī)劃和策劃,。

主題活動(dòng)執(zhí)行：負(fù)責(zé)組織安排各項(xiàng)主題活動(dòng),。

募捐部：負(fù)責(zé)組織各地志愿者開(kāi)展募捐主題活動(dòng),，為我們的支教主題活動(dòng)募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對(duì)外爭(zhēng)取贊助,，負(fù)責(zé)加強(qiáng)各地志愿者的溝通,，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系,。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護(hù),，微博管理，新聞采寫(xiě),，宣傳我們的團(tuán)隊(duì)文化和主題活動(dòng),。

財(cái)務(wù)：列出團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算，個(gè)人支教開(kāi)支預(yù)算,，支教生活用品清單,，以及財(cái)務(wù)出納、會(huì)計(jì)

各地負(fù)責(zé)人：加強(qiáng)與總部聯(lián)系,，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本地各項(xiàng)主題活動(dòng),。(注：各地負(fù)責(zé)人有充分自主性，提議得到大家認(rèn)同后,，可以單獨(dú)策劃并獨(dú)立開(kāi)展主題活動(dòng))

(2)為了加強(qiáng)各部門(mén)各地志愿者協(xié)調(diào)工作,，我們采取志愿者大會(huì)制度，每周六晚十點(diǎn)各部門(mén)志愿者在qq群里匯報(bào)本周工作情況,，并提出下周工作方案,，討論得出一致意見(jiàn)后由總負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)安排開(kāi)展主題活動(dòng)。周日各地志愿者召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,，統(tǒng)一安排下一步工作,。各地或者各部門(mén)志愿者提出方案，經(jīng)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)后,，寫(xiě)出策劃書(shū),，并組織開(kāi)展主題活動(dòng)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇二

水是人類(lèi)的生命之源,，它關(guān)系著人類(lèi)的生存和健康,，與我們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任,，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍,。中國(guó)，是世界12貧國(guó)之一,，淡水資源不到世界的均量的四分之一,，而作為未來(lái)社會(huì)的主人，我們更應(yīng)該及早地把節(jié)約用水的意識(shí)傳輸給學(xué)生,，讓他們從小就了解水對(duì)于人類(lèi)的重要性,。只要大家都注意節(jié)約用水,，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定,、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美,、舒適。

為了讓學(xué)生了解自來(lái)水的過(guò)濾過(guò)程,，污水的處理過(guò)程,、處理方法有一個(gè)比較直觀、清晰的了解,，感受水一旦被污染后,，人類(lèi)所要付出的巨大代價(jià)，從而樹(shù)立關(guān)心,、保護(hù),、珍惜水資源、防治水污染的護(hù)水意識(shí),。學(xué)校計(jì)劃在本周五下午帶領(lǐng)五,、六同學(xué)參觀新密市污水處理廠和自來(lái)水廠。

保護(hù)水資源,、防治水污染

珍惜水,、節(jié)約水、保護(hù)水

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水,，深刻認(rèn)識(shí)到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及對(duì)于污水的.一些處理方法,，從而增強(qiáng)他們自覺(jué)保護(hù)水資源的意識(shí),，同時(shí)宣傳和感染周?chē)娜耍⑾蛉Ｍ瑢W(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護(hù)水資源,、保護(hù)水資源,，防治水污染;另外通過(guò)本次參觀活動(dòng)能夠開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí),，體會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系,。

1,、注意安全、紀(jì)律,，有禮貌,，聽(tīng)從安排，服從指揮,。

2,、自帶筆記本和筆,。(可自帶相機(jī)，需妥善保管,。)

3,、認(rèn)真觀察，虛心好問(wèn),，參觀后每人完成一份社會(huì)實(shí)踐記錄,。

4、穿運(yùn)動(dòng)鞋,，只允許帶水,，不準(zhǔn)帶零食，身體不適者,、家長(zhǎng)不同意者可請(qǐng)假,。

5、五年級(jí)參觀自來(lái)水廠,，六年級(jí)參觀污水處理廠,。

本周五下午1：00在學(xué)校集合，步行前往,。

五,、六年級(jí)全體學(xué)生同學(xué)、五六年級(jí)全體教師及部分擔(dān)任五六年級(jí)課程的老師,。

參觀后,，每個(gè)同學(xué)完成一份實(shí)踐記錄。每班完成一份以“保護(hù)水資源,、防治水污染”為主題的倡議書(shū),，利用下周隊(duì)會(huì)時(shí)間，向全班同學(xué)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體同學(xué)樹(shù)立“保護(hù)水資源,，防治水污染”的意識(shí)，從而保護(hù)我們的地球家園,。

新密市污水處理廠

新密市污水處理廠位于老城東關(guān)東南1000米灣子河,，占地47畝，總設(shè)計(jì)能力為日處理污水5萬(wàn)噸,，總投資8442萬(wàn)元,。

新密市污水處理工程是河南省重點(diǎn)項(xiàng)目之一，也是新密市的重點(diǎn)工程,。該工程于20xx年12月1日奠基動(dòng)工,，20xx年8月廠區(qū)土建工程正式啟動(dòng)，20xx年11月城區(qū)污水管網(wǎng)工程動(dòng)工,。該工程采用的是氧化溝工藝,。目前,，廠區(qū)土建工程、城區(qū)污水管網(wǎng)工程已全部竣工,，該項(xiàng)目已有兩套污水處理設(shè)施正在運(yùn)行階段,，并已獲得良好的出水水質(zhì)和效果。

據(jù)悉,，新密市污水處理工程采用政府扶持,，部門(mén)配合，企業(yè)投資建設(shè)的bot模式建設(shè)運(yùn)營(yíng),。工程的資金來(lái)源主要通過(guò)國(guó)債資金,、銀行貸款、企業(yè)自籌和污水處理費(fèi)征收等途徑解決,，經(jīng)營(yíng)期限為30年,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇三

為增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律意識(shí),、合作意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷、集體主義精神,、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì),，提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定在初中部開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，特制定本方案：

xx教育培訓(xùn)營(yíng)地

8月27日（周一）——8月30日（周四）

100元/人/天，共400元（費(fèi)用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來(lái)回接送車(chē)費(fèi)）,。于8月25日上午8：30至11：30在學(xué)校一樓交費(fèi),。

20__年8月27日8：30學(xué)校集中乘車(chē)出發(fā)。

1,。衣服：營(yíng)地提供社會(huì)實(shí)踐服裝（閉營(yíng)結(jié)束時(shí)收回）,，自備衣褲2—3套，襪子,；

2,。鞋：運(yùn)動(dòng)鞋，拖鞋一雙,；

3,。生活用品：洗臉盆，水瓶,、水杯、牙膏,、牙刷,、毛巾,、衣架、洗衣粉,，常備藥品,，花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等,。

4,。學(xué)習(xí)資料：文具、筆記本等,。

備注：

1,。用餐標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生10人一桌，八菜一湯,；

2,。住宿標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生住基地營(yíng)房，10—12人一間（上下鋪）,，獨(dú)立衛(wèi)生間,、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間,、熱水,；

3。有先天性疾病,、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生,，務(wù)必提前向班主任說(shuō)明情況，拿醫(yī)院診斷證明,，以書(shū)面形式向?qū)W校請(qǐng)假（聯(lián)系人：唐婷主任：__）,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的.同學(xué),，要及時(shí)報(bào)告教官和指導(dǎo)員,，確保平安順利完成活動(dòng)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇四

“青春在實(shí)踐中閃耀”

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。只為同一個(gè)目標(biāo)，同一種信仰。

20xx年暑期

寶雞市鳳翔縣延安

1,、“關(guān)愛(ài)留守兒童,、構(gòu)建溫暖家庭”

通過(guò)調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的,，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心。根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好,，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng),，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開(kāi)拓思維,，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好,，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

2,、“紅色延安之旅”

為了弘揚(yáng)革命精神,，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng),，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩,，了解一些中國(guó)革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,，在他們以前居住的地方看一看,，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3,、“暑期之行，體驗(yàn)人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中有一定的.工作基礎(chǔ),，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報(bào)名,，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己,，豐富生活,。

電氣系全體學(xué)生

xxx

豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn),、體驗(yàn)人生,、關(guān)愛(ài)他人、弘揚(yáng)民族精神,。

1,、宣傳部通過(guò)張貼大字報(bào),、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

2,、各班團(tuán)支書(shū)在班上再宣傳,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。

3,、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組,，確定負(fù)責(zé)人,。

4、暑期正式開(kāi)始實(shí)施,。

“艱辛知人生,，時(shí)間長(zhǎng)才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花,。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇五

隨著高考的結(jié)束,，以及大學(xué)生暑期來(lái)臨，鑒于學(xué)生對(duì)學(xué)以至用的需求,，以及渴望鍛煉自我,、豐富自我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的情景。__決定為學(xué)生署期供給鍛煉平臺(tái),，拿出__產(chǎn)品：黃頁(yè)+電子名片為學(xué)生署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具,，以鍛煉學(xué)生與人交流的本事，以及對(duì)事情的管控本事,。為此,，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報(bào)名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報(bào)!__為暑期學(xué)生供給鍛煉平臺(tái)活動(dòng)

活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成,，以及自我價(jià)值觀的塑造。

活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),，認(rèn)識(shí)到掙錢(qián)的辛苦,，并學(xué)會(huì)感恩。

人力資源：

1,、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn),。

2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳,。

3,、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的.整理,。

物力資源：商家信息登記表,，黃頁(yè)信息收集表。

目的地：__城區(qū),。

實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：__,。

實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：__。

報(bào)名熱線：__,。

1,、服從指揮、聽(tīng)從命令,，禁止自作主張;

2,、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;

3,、實(shí)踐過(guò)程中,，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng);

4,、注意自身形象,、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇六

一,、

1,、小組名稱：河南大學(xué)統(tǒng)招生課題調(diào)研小組

2、帶隊(duì)老師：蘇國(guó)寧

3,、成員構(gòu)成：由 12 名同學(xué)組成,，基本信息如下表：

姓名 性別 年級(jí) 學(xué)號(hào) 院系 身份證號(hào)

二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：

1,、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）

2,、地點(diǎn)：河南省偃師教育局，偃師高中,、普高和部分初級(jí)中小學(xué),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村

及周邊縣區(qū)中學(xué)

三,、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策,，邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展相關(guān)講座,，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力,，提高河南大學(xué)知名度,；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病,，醫(yī)保政策,、留守兒童等一些熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)踐考察,，分析調(diào)查結(jié)果,；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū),。

四、活動(dòng)流程與安排：

1,、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展講座：

針對(duì)我省是人口大省,，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問(wèn)題比較突出,，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高,，結(jié)合我市的具體情況，面向高中,、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳,，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的`熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育,，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)》,。

2、支教：

對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng),，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活,。在當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況,，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解,，開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)。我們將通過(guò)調(diào)查其心理狀況,、健康狀況,、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們,，并向他們進(jìn)行法律,、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳,，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀,，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系,，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì),，人人和諧,。

3、問(wèn)卷調(diào)查：

對(duì)一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問(wèn)題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),、醫(yī)保政策,、留守兒童等熱門(mén)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告。

4,、實(shí)踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū),，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入,，農(nóng)民“看病難,，看病貴”等問(wèn)題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展,，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè),，農(nóng)民生活條件,，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查,，比較兩者的發(fā)展模式,、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問(wèn)題反饋給政府相關(guān)部門(mén),，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。

五、前中后期宣傳：

積極宣傳,，積極投稿,，通過(guò)社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專(zhuān)業(yè)刊物,、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳,。

主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組

共青團(tuán)偃師市委員會(huì)

協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會(huì) 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會(huì)

20xx年7月2日

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇七

春夏季由于最近天氣多變，很多孩子出現(xiàn)了感冒,、發(fā)燒等癥狀,，經(jīng)過(guò)觀察每個(gè)班里生病的總是那幾個(gè)孩子，并且平常他們都給同學(xué)們一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué),，詢問(wèn)后我才發(fā)現(xiàn)這些容易生病的孩子普遍經(jīng)常不吃早餐或者每天隨便在路邊買(mǎi)點(diǎn)吃的當(dāng)做早餐,。另外有些孩子經(jīng)常出現(xiàn)胃疼和不舒服的癥狀，經(jīng)過(guò)與同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)也是經(jīng)常不吃早餐,。

問(wèn)起早餐的營(yíng)養(yǎng),，同學(xué)們了解甚少,。小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，每天又要到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),，這就更需要同學(xué)們有一頓營(yíng)養(yǎng)合理的早餐,，保證活力充沛。為了能讓同學(xué)們了解什么是營(yíng)養(yǎng)早餐,，吃早餐的重要性,，暑假我們一起展開(kāi)調(diào)查，把"營(yíng)養(yǎng)早餐"作為我們實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，以小組為單位展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng),，以"營(yíng)養(yǎng)早餐"為主題制作手抄報(bào),，通過(guò)上網(wǎng)查詢資料，或者是去圖書(shū)館查閱資料,，搜集"什么是營(yíng)養(yǎng)早餐,？早餐怎樣吃才科學(xué)？早餐和健康的關(guān)系以及一些營(yíng)養(yǎng)又美味的早餐搭配"等相關(guān)知識(shí),，與小組其他成員分享活動(dòng)獲得的知識(shí)資源。

2,、通過(guò)實(shí)地考察,、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)醫(yī)生進(jìn)行訪談,，搜集同學(xué)關(guān)于"我們?cè)绮?的圖畫(huà)作品等方式對(duì)學(xué)生吃早餐的情況,、吃什么樣的早餐、吃的早餐是否營(yíng)養(yǎng)搭配合理等幾個(gè)方面進(jìn)行分析和整理并提出自己的觀點(diǎn)和建議,。

3,、在活動(dòng)的過(guò)程中參與綜合實(shí)踐的小組成員將每天的活動(dòng)感想以實(shí)踐日子的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，記錄自己在活動(dòng)中的.成長(zhǎng)與收獲,。

4,、對(duì)搜集的資料進(jìn)行整理歸類(lèi)，對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)中成果進(jìn)行提煉,，最終匯總成文字材料。

參考問(wèn)卷之學(xué)生問(wèn)卷

營(yíng)養(yǎng)早餐調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你好,！我們是設(shè)建小學(xué)的學(xué)生,，本次調(diào)查問(wèn)卷旨在了解你的早餐習(xí)慣，并倡導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)早餐,。謝謝您的支持,！

下面各項(xiàng)問(wèn)題能選一個(gè)或多個(gè)答案,，并且打"√"。

1.上學(xué)期間你吃早餐嗎,？

a,、每天都吃 b、有時(shí)吃 c,、從不吃

2.如果吃早餐,，那么你大約用多長(zhǎng)時(shí)間？

a,、5分鐘以內(nèi) b,、5至25分鐘 c、25分鐘以上

3.你平時(shí)都在哪吃早餐,？

a,、家中 b、街邊小攤或早餐店 c,、邊走邊吃

4.你今天早餐吃的是什么,？（可多選）

a、面包 b,、包子 c,、饅頭 d、油條

e,、牛奶 f,、稀飯 g、豆?jié){ h,、雞蛋

i,、蔬菜 j、水果 k,、其他

5.你每天的早餐都和今天一樣嗎?

a,、完全相同 b、稍有變化 c,、每天都不同

6,、你不吃早餐的原因是什么？

a,、起床較晚沒(méi)時(shí)間吃 b,、沒(méi)胃口不想吃 c、家長(zhǎng)比較忙沒(méi)有做

d,、其他原因

7,、你認(rèn)為吃早餐重要嗎？

a、重要 b,、不重要

8.你認(rèn)為不吃早餐有什么危害,？（寫(xiě)在下面空白處）

參考問(wèn)卷之家長(zhǎng)問(wèn)卷

營(yíng)養(yǎng)早餐調(diào)查問(wèn)卷

敬愛(ài)的叔叔/阿姨：

您好！我們是設(shè)建小學(xué)的學(xué)生,，本次調(diào)查問(wèn)卷旨在了解您的孩子的早餐習(xí)慣,，并倡導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)早餐。謝謝您的支持,！

下面各項(xiàng)問(wèn)題能選一個(gè)或多個(gè)答案,，并且打"√"。

1.你經(jīng)常給孩子做早餐嗎,？

a,、每天堅(jiān)持做 b、偶爾做 c,、從不做

2.您認(rèn)為孩子每天吃早餐重要嗎,？

a、重要 b,、不重要

3.你覺(jué)得孩子不吃早餐會(huì)產(chǎn)生哪些危害,？（寫(xiě)在下面空白處）

4.很多小學(xué)生在地?cái)偦蚵飞铣栽绮停阏J(rèn)為這樣做有什么危害嗎,？（寫(xiě)在下面空白處）

5.您覺(jué)得孩子怎樣吃早餐才科學(xué),？（寫(xiě)在下面空白處）

6.在吃早餐方面，您想培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣,？（寫(xiě)在下面空白處）

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇八

一,、 活動(dòng)主題：“青春在實(shí)踐中閃耀”

二、 活動(dòng)背景：

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo),，同一種信仰,。

三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年暑期

四,、 活動(dòng)地點(diǎn)：寶雞市鳳翔縣 延安

五,、 活動(dòng)內(nèi)容：

1、“關(guān)愛(ài)留守兒童,、構(gòu)建溫暖家庭”

通過(guò)調(diào)查與了解,，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的,，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心,。根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好,，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事,，開(kāi)拓思維,，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),。

2,、“紅色延安之旅”

為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活,，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng),，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國(guó)革命的歷史事跡,。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活,，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3、“暑期之行,，體驗(yàn)人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動(dòng)以個(gè)人為單位,，進(jìn)行踴躍報(bào)名,，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己,，豐富生活。

六,、 活動(dòng)參與對(duì)象：電氣系全體學(xué)生

七,、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

八、 活動(dòng)目的：

豐富大學(xué)生的暑期生活,、積累經(jīng)驗(yàn),、體驗(yàn)人生、關(guān)愛(ài)他人,、弘揚(yáng)民族精神,。

九、 活動(dòng)流程：

1、宣傳部通過(guò)張貼大字報(bào),、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,。

2、各班團(tuán)支書(shū)在班上再宣傳,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。

3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù),，進(jìn)行分組,，確定負(fù)責(zé)人。

4,、暑期正式開(kāi)始實(shí)施,。

十、 活動(dòng)意義：

“艱辛知人生,，時(shí)間長(zhǎng)才干”,，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。

策劃部門(mén)：秘書(shū)部

日期：20xx/6/20

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇九

為充分開(kāi)發(fā)大學(xué)生智力資源,，幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)才干,、積累工作經(jīng)驗(yàn)，便于今后更好的適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì),，特制定本方案。

走進(jìn)醉美__提升自我價(jià)值

時(shí)間：20__年7月17日—20__年8月16日

地點(diǎn)：__縣黨性教育基地,、炎帝陵管理局,、神農(nóng)谷國(guó)家森林公園管理局、__縣紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館等單位,。

全日制普通高校在讀大學(xué)生,，不限專(zhuān)業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先,。

1、政治思想積極,、組織紀(jì)律觀念強(qiáng),，道德良好、品行端正,、身體健康,、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無(wú)違法違紀(jì)等不良記錄,。

2,、能?chē)?yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)接受管理,，嚴(yán)守國(guó)家秘密和工作秘密,，注重自身形象，著裝大方得體,，講文明,，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，注意人身,、交通、飲食安全等事項(xiàng),。

3,、學(xué)生本人自愿，家長(zhǎng)同意,。

1,、報(bào)名：自公告發(fā)布之日起至20__年7月13日，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名方式參與,。登錄__縣人民政府門(mén)戶網(wǎng)下載《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》,，如實(shí)填寫(xiě)完整后發(fā)送至郵箱__，報(bào)到時(shí)上交紙質(zhì)檔,。

2,、錄用：20__年7月15日前，__縣委人才辦將從報(bào)名人員中甄選若干名錄用,，并電話通知錄用人員報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn),。未被錄用者，不再另行通知,。

3,、實(shí)踐：錄用人員于20__年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到__縣委人才辦（湖南省株洲市__縣委組織部干部二科）辦理社會(huì)實(shí)踐手續(xù),。

4,、__縣委人才辦聯(lián)系電話：

1、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),，工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼。

2,、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位,，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》。

1,、錄用人員必須服從管理,，認(rèn)真完成工作的任務(wù)。如需請(qǐng)假,，須書(shū)面提出申請(qǐng),，注明事由、起止時(shí)間,，3天以內(nèi)的（含3天）,，由實(shí)踐所在單位批準(zhǔn)；超過(guò)3天的,，須由__縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開(kāi),。事假期滿，須按時(shí)返回銷(xiāo)假,。請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù),。

2、錄用人員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)須填寫(xiě)《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》,，由所在實(shí)踐單位蓋章后報(bào)__縣委人才辦備案,。實(shí)踐單位根據(jù)《20__年__縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，對(duì)實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼,，實(shí)踐時(shí)間未滿15天的,，不發(fā)放生活補(bǔ)貼；15天以上,，不足一個(gè)月的,，發(fā)放半個(gè)月生活補(bǔ)貼。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇十

xx最后指出,，辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé),。地方各級(jí)政府和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū),、本部門(mén)實(shí)際,，制定規(guī)劃，組織實(shí)施,，督促檢查,，狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào),，要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡,，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。

此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐,，讓學(xué)校里的志愿者走出校園,，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚,，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望,！

“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài),、鍛造自強(qiáng)之才”

本著奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó),，鍛煉自我的目的,。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí),，人文精神,，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等）,，開(kāi)闊他們的視野,，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。

促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖,，讓孩子了解城市及大學(xué)生活,，促進(jìn)孩子立志樹(shù)夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。

四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)

1. 確定支隊(duì)人員組成和分工,，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容,。

2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料,，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）,。在可能的情況下,，簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書(shū)。（如果達(dá)成協(xié)議,，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀）

3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委,。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題,、行程安排,、對(duì)方可以提供的條件。

4.制定本組的“組規(guī)”,，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí),。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料,。

5.做好住宿等日常生活的安排,。

6各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作,。

7 活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過(guò)程中的車(chē)票,、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷(xiāo)是憑證,。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難,。

xx年年8月5日-20日15天（不包括交通耗時(shí)）

1 對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）,。

2,、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況,，包括生活水平,，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。

3,、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育,，不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí),，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

4,、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活,。

6、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育,。

7,、 如有條件（有投影儀等設(shè)備）,，可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識(shí)電影,；

8,、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料,，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放；

9,、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書(shū)和體育器材（該小學(xué)圖書(shū)及體育器材狀況基本為零）,，以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助,，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集）

10,、拉娃哈哈（農(nóng)夫山泉等其他企業(yè)）贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

通過(guò)網(wǎng)站,、電視臺(tái)等形式,， 擴(kuò)大宣傳力度， 讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴,。 這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,，樹(shù)立了企業(yè)形象。

（1） 學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法

（2） 家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視,?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著,。

（3） 城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市,，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己,。而在農(nóng)村,，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源,。

（4）對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè),，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的,。

1,、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告,，在四川浙江兩地教電視臺(tái),、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片,、光盤(pán)等方式收集整合,，以錄象,、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳,。

2,、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳,、支持,，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象,，每年派出志愿者去支教,，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生,，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助,，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。孩子是一個(gè)家庭的寄托,，也是國(guó)家和民族的希望,。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持?！皭?ài)人者,，人亦愛(ài)之?！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的,，但是我們相信會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注他們，幫助他們,，因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù),。

我們真誠(chéng)地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——xx年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案設(shè)計(jì) 暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 鄉(xiāng)村振興篇十一

輕松愉快的暑假即將來(lái)臨,，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康,、充實(shí),、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手,、動(dòng)腦,、協(xié)作、探究等能力,；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事,、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案,。以此對(duì)學(xué)生的`暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

1,、社會(huì)參觀活動(dòng)。

參觀,、訪問(wèn),、考察(革命遺址、英雄模范人物,、煤礦,、工廠)

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。(參考主題如下,，也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查

3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究

4)關(guān)于交通安全問(wèn)題研究

5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

7)小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng),。

社區(qū)保潔活動(dòng),、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng),、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng),、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng),。

小組合作模式,。

學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng),，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師,、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作,。

1、編組,、選題,；

2、聘指導(dǎo)教師,；

3,、制定活動(dòng)方案；

4,、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格,、問(wèn)卷；制定參觀,、觀察,、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī),、錄像機(jī)等活動(dòng)工具),；

5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察,、訪談,、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))

6,、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果,；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹,、分析與綜合,、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn),。)

7,、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作,。

7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組),，推選出組長(zhǎng)自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。