作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
認識自我大班社會教案 認識自我大班教案設計意圖篇一
通過觀察,、比較、自我介紹,、特長展示等活動,，使幼兒形成積極的自我評價，增強幼兒的自信心,。
電視機,、實物投影儀、教師和幼兒小時候的照片,、布,、 針等。
（1）引起幼兒玩游戲的興趣,。
“老師這兒收集了許多我班小朋友小時候的照片,，看著照片你能猜出他是誰嗎？”
教師介紹游戲名稱與玩法,?！袄蠋熀托∨笥岩黄鹜?zhèn)€有趣的游戲，游戲的名字叫《請你猜猜他是誰》,，老師把小朋友小時候的照片放在實物投影儀上,，映在電視屏幕上，大家猜猜他是誰,？”
（2）引導幼兒制定游戲規(guī)則,。
“你覺得大家應該遵守哪些規(guī)則才能使游戲玩得更有趣？” 幼兒自由發(fā)表意見,。
（3）引導幼兒開展游戲“請你猜猜他是誰,？”
①教師在投影儀上依次展示本班幼兒和教師小時候的照片，引導幼兒根據相貌猜測,。
“他是誰,？你是怎么猜出來的？”“他有什么特點,？”
②教師小結：每個人的相貌都各不相同,，沒有哪兩個人會長得一模一樣。
“我們每個人不光相貌各不相同,，而且每個人身上都有他獨特的長處是值得大家認識和學習的,。”
（1）教師自我介紹并展示特長。
現場快速裁剪制做（兒童）吊帶裙,，并用別針別好,，請一幼兒做模特展示。
（2）鼓勵幼兒大膽講述并展示自己的'特長,。
“誰愿意把自己獨特的優(yōu)點介紹給大家,？”
幼兒依次在集體面前展示自己的特長，如：唱歌,、舞蹈,、武術、自我服務等,。
“今天還來了許多不認識你的客人老師,，你能禮貌大方向客人老師做一下自我介紹嗎？”
（1）討論并回答“你認為應該從哪些方面作自我介紹呢,？
（2）幼兒自由尋找客人老師作自我介紹,，了解客人老師情況，和客人老師交朋友,。
（3）教師小結：老師衷心地祝愿大家能夠交更多的朋友,，小朋友要好好學習，發(fā)揮自己的特長,，將來為祖國,、為人類做貢獻。
幼兒在表演區(qū)繼續(xù)展示自己的特長,。
開展角色游戲《照相館》,，引導幼兒發(fā)現并表現每個人的相貌特征。
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