作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

大班主題活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)我自己》設(shè)計(jì)意圖 大班認(rèn)識(shí)我自己主題網(wǎng)絡(luò)圖篇一

編寫(xiě)教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū),。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì),。下面是小編為大家搜索整理的大班主題活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)我自己》,，更多教案請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

大班幼兒已有很強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí),，他們對(duì)班上出現(xiàn)的新鮮事物常常有著探究的興趣,。前幾天，彬彬過(guò)生日,，帶來(lái)了一只蛋糕,，還帶來(lái)了許多照片。自由活動(dòng)時(shí),，孩子們圍著這照片細(xì)細(xì)地看,，彬彬則興致勃勃地作介紹。唐崇植小朋友：“小時(shí)候我也有很多照片,，還有爬的照片,。”趙曉雯小朋友說(shuō)：“我還有很多剛生下來(lái)拍的照片,，有白日照,。”楊世超耷拉著腦袋說(shuō)：“我不是媽媽生的,，是從路上撿的,。”這下,，許多小朋友反駁：“你騙人,，你有媽媽的，你的媽媽還天天來(lái)接你呢,?！蔽野l(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)自己的生長(zhǎng)，評(píng)價(jià)自己感興趣了,，于是,，就生成了“認(rèn)識(shí)我自己”這個(gè)主題,，讓幼兒對(duì)自己的成長(zhǎng)情況有比較完整的認(rèn)識(shí)，讓他們懂得父母的養(yǎng)育恩,。

1,、知道三月八號(hào)是婦女節(jié)，能用語(yǔ)言,、歌聲,、小禮物等祝賀媽媽、老師,、奶奶節(jié)日快樂(lè)!感受彼此的關(guān)愛(ài),。

2、在游戲中常說(shuō)禮貌語(yǔ),。學(xué)會(huì)整理物品,，認(rèn)真完成任務(wù)。

3,、學(xué)習(xí)7的分成,，7以內(nèi)的加減，培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣,，探索自然變化的興趣,。

4、初步學(xué)會(huì)人物動(dòng)態(tài),，能夠用連貫,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言講述自己生活的地方，學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱,、齊唱的方式唱歌,，按節(jié)奏排除××o×節(jié)奏中休止符的歌詞部分，為歌曲增編新歌詞,。

1、豐富墻面,，布置“認(rèn)識(shí)我自己”專(zhuān)欄,。

2、制作小禮物,、賀卡送給媽媽奶奶等,。

3、收集材料,、碟片,、錄象帶、圖書(shū),、照片豐富區(qū)域,。

1,、語(yǔ)言區(qū)：說(shuō)照片、看圖書(shū),、提供《大獅子和小老鼠》圖片,，表演故事、排圖講述,。

2,、美工區(qū)：賀卡“媽媽我愛(ài)你”、剪紙“娃娃類(lèi)”,、布貼畫(huà)“媽媽的節(jié)日”,、泥工“花草類(lèi)”。

3,、益智區(qū)：添“7的組成和加減的操作材料”,、找不同、物體的旋轉(zhuǎn),、認(rèn)識(shí)身體器官,。

4、游戲：指導(dǎo)“醫(yī)院,、娃娃家,、開(kāi)心小吃”。

1,、請(qǐng)媽媽,、奶奶們接受孩子的祝福，并準(zhǔn)備好鼓勵(lì)的話,。

2,、向奶奶、媽媽獻(xiàn)詞,、獻(xiàn)歌,、送小禮物。

3,、收集資料,，看錄象“我從那里來(lái)”，感知媽媽的辛苦及父母的養(yǎng)育之恩,。

第五周第六周繪畫(huà)：給媽媽畫(huà)張像音樂(lè)：不再麻煩好媽媽語(yǔ)言：給媽媽的一張椅子故事：四季媽媽的四個(gè)娃娃參觀：醫(yī)院科學(xué)：寶寶從那里來(lái)律動(dòng)：頭發(fā),、肩膀、腳數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7的第一組加減數(shù)學(xué)：7的組成體育：我的`本領(lǐng)大科學(xué)：認(rèn)識(shí)身體英語(yǔ)：五官體育：紙兒真好玩談話：我從那里來(lái)早期閱讀：我們周?chē)臉?biāo)志繪畫(huà);數(shù)字變魔術(shù)第七周音樂(lè)：讓座科學(xué);動(dòng)動(dòng)我的身體數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7的第二組加減參觀;飛雁幼兒園體育;玩塑料布繪畫(huà);我的身體語(yǔ)言：學(xué)做大人的小幫手英語(yǔ)：四肢

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂(lè)意探索，積極參與,。

2,、通過(guò)自己的探索,，了解有關(guān)動(dòng)物的牙齒。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師和幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物牙齒的資料,。

三、活動(dòng)過(guò)程：

請(qǐng)小朋友自己來(lái)介紹帶來(lái)的圖片,、資料,。

1、世界上有許多動(dòng)物,，你們知道動(dòng)物的牙齒是什么樣的嗎?

誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō),。

2、動(dòng)物的牙齒真有趣,，各種各樣的都有,。你們知道這些牙齒有什么用?是不是和我們?nèi)祟?lèi)的牙齒的作用是一樣的。有沒(méi)有什么其他的作用呢?

3,、小朋友可以畫(huà)畫(huà)那些有趣的動(dòng)物牙齒,。

4、展示小朋友的圖片,、資料,。

表格：我和別人不一樣：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)小朋友的觀察能力和造型能力,。

2、說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà),，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

記號(hào)筆,、油畫(huà)棒,、8開(kāi)紙、媽媽的一張照片,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引出活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒觀察照片。

小朋友,，你喜歡自己的媽媽嗎?(喜歡,。)你的媽媽長(zhǎng)的什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒圍繞面部特征回答。)剛才小朋友說(shuō)的很好!今天,，你們還帶了媽媽的照片,，我們看看照片上的媽媽是什么樣的?(主要觀察頭發(fā),、衣著，加深印象,。)

2,、教師示范寫(xiě)生難點(diǎn)。

我們要給媽媽畫(huà)長(zhǎng)相,，看著照片畫(huà)也可以叫人物寫(xiě)生,，人物寫(xiě)生分為頭像胸像及全身三種寫(xiě)生。這次我們來(lái)畫(huà)頭像寫(xiě)生,。就是主要畫(huà)媽媽的頭部,。臉的外輪廓要大一點(diǎn)，鼻子也要大一點(diǎn),。(注意鼻子有鼻梁,、鼻孔，不是一條線,。)眼睛,、耳朵、眉毛等是左右對(duì)稱(chēng)的,。

3,、交代要求、幼兒作畫(huà),。

今天我們給媽媽畫(huà)張相,，送給媽媽。畫(huà)的時(shí)候不要怕,，仔細(xì)觀察,，看一眼畫(huà)一筆，把你看到的全畫(huà)出來(lái),。完成后,，邊線用輕涂手抹法涂油畫(huà)棒。(指導(dǎo)幼兒抓住臉的特征,。并且要畫(huà)得大,，畫(huà)得仔細(xì)。)

4,、結(jié)束活動(dòng),。

帶回家送給媽媽?zhuān)绻笕诵δ惝?huà)的寫(xiě)生，就100分了!

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

2、了解媽媽勞動(dòng)的艱辛,、媽媽的工作成績(jī),，為自己的媽媽自豪。

3,、激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,，使他們懂得要關(guān)心媽媽。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽的工作或做家務(wù)的照片。媽媽生產(chǎn)的產(chǎn)品,、媽媽的獎(jiǎng)品,、媽媽的工作計(jì)劃。

2,、皺紋紙,、蠟光紙、蠟筆,、剪刀,、漿糊各若干。

3,、有關(guān)國(guó)外的兒童和媽媽在一起的照片或圖片,。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1,、向幼兒介紹：“三八”的由來(lái),，突出“三八”婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。

〈1〉介紹“三八”節(jié)的由來(lái),。

每年的3月8日是婦女反壓迫,、反剝削和爭(zhēng)取自己的權(quán)利的節(jié)日。

〈2〉讓幼兒了解“三八”節(jié)是個(gè)世界婦女的節(jié)日,。

世界各地的婦女都在過(guò)節(jié),。除了小朋友的媽媽、阿姨,、奶奶在過(guò)節(jié),，外國(guó)小朋友的媽媽、阿姨,、奶奶也在過(guò)節(jié),，所以3月8日叫“三八”國(guó)際婦女節(jié)。

2,、讓幼兒談自己的媽媽,、老師,，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)老師的情感,。

〈1〉啟發(fā)幼兒向同伴介紹自己的媽媽。想一想,，你們是誰(shuí)生的?

媽媽生你們非常辛苦,，現(xiàn)在照顧你們也非常辛苦，媽媽又要上班,，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己的媽媽是做什么工作的?在家里做些事?

〈2〉引導(dǎo)幼兒介紹自己媽媽的工作,，簡(jiǎn)單描述媽媽的工作與人們生活的關(guān)系。

教師小結(jié),。

媽媽很辛苦,，她們工作辛苦，還要在家中做許多事,，小朋友應(yīng)該關(guān)心自己的媽媽,、奶奶。

〈3〉引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)教師的節(jié)日祝賀,。

3,、用圖片向幼兒介紹，國(guó)外的小朋友也在為他們的媽媽,、教師慶祝節(jié)日,，他們唱歌又舞蹈。

4,、通過(guò)談話,、分組活動(dòng)等形式，為讓媽媽過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日作準(zhǔn)備,。

〈1〉小制作：“送給媽媽的禮物”,。

〈2〉向媽媽說(shuō)一句感謝和祝賀的話，由老師記錄下來(lái),。

〈3〉談話：“我為媽媽,、阿姨、奶奶做些什么?”

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)看看、講講,，初步了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程;了解家長(zhǎng)在養(yǎng)育自己的過(guò)程中所付出的艱辛勞動(dòng),。

2、在日常生活中能體諒,、關(guān)心孕婦及自己的父母,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄像帶(寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程)

2,、班上聯(lián)系懷孕的阿姨

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒共同完成調(diào)查表：小時(shí)候,，爸爸媽媽為我做了什么?

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)初步了解孕婦在行動(dòng)上的不便，激發(fā)幼兒關(guān)心,、幫助孕婦的愿望,。

1、小寶寶在出生之前,，生活在哪里?

幼兒：生活在媽媽的肚子里,。

2、我們幼兒園貢阿姨肚子里有了小寶寶后,，生活上有哪些不方便?

幼兒1：做操不方便,，彎腰不方便。

幼兒2：貢阿姨上樓梯很累,，我見(jiàn)過(guò)她扶著欄桿很累的,。

幼兒3：她重一點(diǎn)的東西會(huì)拎不動(dòng)。

3,、小朋友,，你怎么關(guān)心貢阿姨?你能為他做什么?

幼兒1：看到她的東西掉在地上，我會(huì)幫她撿,。

幼兒2：我?guī)退磷雷?、我?guī)退烈巫印?/p>

幼兒3：如果我和貢阿姨一起乘汽車(chē),，我就把座位讓給她。

幼兒4：我們還要少扔紙屑，這樣貢阿姨就不要經(jīng)常拖地了,。

4,、小結(jié)：小朋友都愿意關(guān)心,、幫助貢阿姨,，貢阿姨心里一定很高興，小寶寶也會(huì)生活得更舒服,，長(zhǎng)得更健康,。

評(píng)析：因?yàn)橛變河H眼目睹了懷孕阿姨在工作、生活中的諸多不便,，因此在講述過(guò)程中幼兒積極性很高,，幫助懷孕阿姨的愿望油然而生，我們老師抓住這一契機(jī)對(duì)不同的幼兒進(jìn)行了有針對(duì)性的教育,，是這一環(huán)節(jié)成為關(guān)愛(ài)教師和幼兒自我教育的過(guò)程,。

(二)看看,、講講胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育以及父母的準(zhǔn)備工作。

小寶寶在媽媽肚子里是怎么長(zhǎng)大的?媽媽要為他準(zhǔn)備那些事情?(看錄像)

幼兒1：小寶寶在媽媽肚子里慢慢長(zhǎng)大的,，媽媽要為小寶寶準(zhǔn)備小衣服,。

幼兒2：媽媽要吃很多有營(yíng)養(yǎng)的東西，媽媽要做操,。

小結(jié)：小寶寶在媽媽的肚子里越長(zhǎng)越大,，等到媽媽的肚子里放不下時(shí)，小寶寶就出生了,。

評(píng)析：幼兒邊看錄象邊議論：小寶寶吸收的是媽媽的營(yíng)養(yǎng)，是靠臍帶吸收營(yíng)養(yǎng);長(zhǎng)大一點(diǎn)小腳會(huì)踢來(lái)踢去,，還會(huì)翻身呢,。孩子們的注意力完全被直觀形象的錄象吸引住了，他們都發(fā)出驚嘆：我們小時(shí)侯都是這樣的!幼兒了解了許多以前不知道的事情,。

(三)交流調(diào)查信息：“爸爸媽媽為我做了什么?

小時(shí)候,，爸爸媽媽為你做了那些事?

幼兒1：我生病住院時(shí)，媽媽好幾天沒(méi)睡覺(jué),，陪著我,。

幼兒2：小時(shí)侯我在夜里很會(huì)哭，爸爸經(jīng)常抱著我在房里走來(lái)走去,。

幼兒3：爸爸每天要給我泡很多奶粉,，說(shuō)我是吃奶粉長(zhǎng)大的。

評(píng)析：在調(diào)查活動(dòng)中,，幼兒的主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮,。本次調(diào)查和交流活動(dòng)，讓孩子感受到父母的養(yǎng)育之恩,，體會(huì)了父母的艱辛勞動(dòng),，特別是家長(zhǎng)和孩子們共同完成調(diào)查表的過(guò)程，更是融恰了親子關(guān)系,。

(四)激發(fā)幼兒愛(ài)父母,、感激父母的情感。

討論：我們應(yīng)該怎樣關(guān)心爸爸媽媽?將來(lái)怎樣報(bào)答爸爸媽媽?

幼兒1：自己能做的事自己做,，不麻煩爸爸媽媽,。

幼兒2：我媽媽在商場(chǎng)上班，每天站很長(zhǎng)時(shí)間,，我要給她敲敲腿,。

幼兒3：媽媽的心臟不好，我長(zhǎng)大了要掙錢(qián),，給媽媽看病,。

幼兒4：我長(zhǎng)大了要買(mǎi)新房子給爸爸媽媽住……評(píng)析：從這一環(huán)節(jié)可以看出,，幼兒對(duì)父母的辛勞有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們從心底里愛(ài)自己的親人,。通過(guò)相互講述,，表達(dá)了自己關(guān)心報(bào)答父母的美好愿望。

四,、活動(dòng)延伸：

1,、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中為懷孕的老師、阿姨做力所能及的事,。

2,、幼兒帶一套自小到大的照片，在語(yǔ)言區(qū)講述自己成長(zhǎng)的趣事或故事,。

在“認(rèn)識(shí)我自己”這一主題活動(dòng)中,，我深深地體會(huì)到孩子是天真的、聰明的,、主動(dòng)的,，而老師對(duì)孩子的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是接納的、商討的,、鼓勵(lì)的,，只有在這種師生互動(dòng)中，老師與孩子才能相互支持,，共同建構(gòu)主題,，推動(dòng)主題的發(fā)展。在這種探索性的主題活動(dòng)中,，不僅培養(yǎng)了孩子的探究品質(zhì),，使孩子初步具有了問(wèn)題意識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了孩子合作,、交往等方面的綜合能力,，學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)，孩子們最大限度地發(fā)揮了主體性,。

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