演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
大學學風建設(shè)演講稿篇一
你們早上好,，這天我演講的主題是:建設(shè)良好學風，構(gòu)建禮貌校園,。
校園是我們的家,，我們將會在那里度過人生中最完美的三年。作為校園的一員,，我們有權(quán)利有職責有義務為我們的校園做出應有的努力,。學風的建設(shè)正是我們所能奉獻給我們校園最完美的禮物,，也是對我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財富。
學風,，是讀書之風,，是求學之風，更是做人之風,，是一所校園的氣質(zhì)和靈魂,，也是一所校園的立校之本。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),，是學生在學習方面所展示的精神,、態(tài)度、風格,、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn),。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習用心進??；良好的學風是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的群眾主義精神,。良好的學風能夠鼓舞斗志,，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神；良好的學風能夠磨練品質(zhì),，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚,，良好的學風是一個校園培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。
倡導良好的學風,，我們學生是直接營造者,，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看,，大部分同學有著遠大的抱負,，他們用心進取，注重全面發(fā)展,。但是,，學風不正的問題仍然存在:在課堂上，有的同學發(fā)呆走神,，不能認真聽課,；在作業(yè)上，有些同學不能按時完成作業(yè),，抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生,；部分同學思想上只重視文化知識的學習，群眾觀念淡??；還有的同學貪圖玩樂,，缺乏理想。同學們,，大家都正是青春年少,，時光正好，這種缺乏勤奮精神,，不思進取,，渾渾噩噩混日子的行為，能夠說是白白浪費了青春時光,，嚴重影響了學風建設(shè),。
因此，我總結(jié)了以下兩點優(yōu)良學風的基本要求:
第一,，我們要確定遠大的人生目標,，為服務社會，奉獻自我為學習的目的,。
第二,，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,，我們需要勤奮,、謙虛的求學精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學風的基本條件,，古今中外校園問家、自學成才者,，無一例外地都是勤奮好學,、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣,。勤奮謙虛的自學精神是體現(xiàn)學風的靈魂,，是學風的核心。勤奮是振作精神,，孜孜以求,，鍥而不舍，努力獲取知識,；謙虛是指虛心學習,，永不滿足，自覺調(diào)整治學方法和態(tài)度,。知識和潛力的獲得，都是日積月累起來的,，繩鋸木斷,，水滴石穿,，科學上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學上的宏篇巨著,，無不是血汗和毅力的結(jié)晶,，是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員,，你的一言一行,，一舉一動，不僅僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng),，更深刻地影響著一中這個整體的學風和榮譽,。
那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學風呢首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，建優(yōu)良學風,，從自己做起”的意識，明確學風建設(shè)的重要好處,，用心行動起來,，以建立優(yōu)良學風為己任，用心參加學風建設(shè),，嚴格要求,，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀中學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式,、時間觀念,、自控潛力、公德意識,、團隊精神和群眾觀念,，努力建設(shè)和諧的學習氛圍，和諧的班級環(huán)境,。
其次,，我們要端正學習態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進取,，用心參與課堂活動，專心聽講,，勤做筆記,，認真作業(yè)。樹立用心主動,，自覺獨立的學習意識和精神,。
而作為一名教師，我們更需樹立優(yōu)良教風,。端正教風,，首先就應注重完善師德,、師儀、師藝等,。而具有良好教風的教師必須會認真教學,，對學生負責，讓學生學得扎實,，以提高學生綜合素質(zhì)為己任,，能夠結(jié)合實際將知識與學習方法融于教學。教師透過教學方法的改善,，從而培養(yǎng)學生的學習興趣,，使得學生自然而然地愛上學習。
同學們,、老師們,，建設(shè)良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪、勇往直前,。讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。拋棄迷茫,，把握航向，在我們的共同努力下,，讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的課堂里,，讓禮貌之花盛開在一中的每一個角落!愿我們帶著優(yōu)良的學風去點綴我們的.成功，分享我們的未來,，規(guī)劃我們完美的明天!
謝謝大家!
大學學風建設(shè)演講稿篇二
大家好,！我很榮幸有這么一個能夠和大家共同學習和交流的機會！
學風建設(shè)是高校教學基本建設(shè)的重要資料,，是全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高等技術(shù)應用性人才的關(guān)鍵。學風建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,，優(yōu)良的學風是全面提高教育教學質(zhì)量的重要條件,。加強學風建設(shè)是校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學風不僅僅僅是學生個體和群體的求學與治學表現(xiàn),，而且是一個校園長期構(gòu)成的穩(wěn)定的求學,、治學精神。一所高校，沒有優(yōu)良的學風,，就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,，也就難以出高水平的學術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學風,，才能構(gòu)成優(yōu)良的校風以及鮮明的辦學特色，才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才,。優(yōu)良的學風不但是一種氛圍,，使置身其中的學生受到感染和熏陶；它還是一種動力,，使學生感到一種壓力和緊迫感,，促使學生不斷進取向上；同時,，它還是一種約束力,，能制止不良學習風氣的產(chǎn)生。因此,，校園把加強學風建設(shè)作為校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好,，在傳授知識、培養(yǎng)潛力的同時,，使學生養(yǎng)成優(yōu)良學風,。
作為一名學生，學習是我們的天職,，我們就應將學習放在首位,。十年寒窗，學習機會來之不易,，我們應當倍加珍惜,，學有所成。大學的學習是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),，也是我們的立身之本,。大學開放式的教育，遵循的是學生自己管理自己的理念,，老師不會像高中一樣督促我們學習,，學習環(huán)境寬松了，但要求卻沒降低,，大學兩年我們要修完幾十門課程,，到達規(guī)定的學分和要求，才能拿得畢業(yè)證.因此我們要養(yǎng)成自主學習的習慣,，增強學習的自主性,，及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè),，有計劃的安排自己的課外時間,。
學習的方法有很多種，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法.在校園里,，我一向都是選取最適合自己的方法去學習的：
首先,，制定明確的學習目標，然后將這些目標轉(zhuǎn)化為具體步驟,，制定出相應的學習時間表.記得我剛?cè)胄５臅r候,，成績排行只是我們班的中等。于是,，我給自己定了一個目標：那就是一學期后我的班級排行要在前三名,。在一個學期的努力中，我明確學習目的,、端正學習態(tài)度,、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考、分析解決問題的潛力,。一份耕耘,，一份收獲，在學期末我取得了班級第一名的好成績,。
其次,，合理運籌時間;大學的學習不再同于高中，我們要學會做時間的主人,，充分利用時間科學地,，合理地分配時間.在擔任系學生會主席和班級班長期間，我的學習時間相比之下就比一般的同學少了很多,，為了不讓自己的成績有所影響,，我每一天都合理的安排時間，每每在其他同學休息的時候,，我還在溫習當天老師在課上所講的知識,。
再次，勞逸結(jié)合,，學習之余的休息是十分必要的.適當?shù)姆潘蓪τ谔岣邔W習效率是十分有利的.平時我除了認真學習專業(yè)知識,，打好扎實的基本功之外，我還經(jīng)常去圖書館,，翻閱優(yōu)秀的期刊,，雜志來充實自己的課外知識。用心參加各項體育活動,，堅持體育鍛煉,。
最后,，鍥而不舍，持之以恒;學習貴在堅持,，能夠堅持到底的人,，才能取得最終的勝利.有時候我們在制定計劃時熱血沸騰，可一遇挫折便即放棄.為了很好的完成學習計劃,，我們就應除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外,，還請同學幫忙督促自己.每到達一個目標，我們都激勵自己向下一個目標奮斗.
在這一年的時間里,，我透過努力,，相繼獲得了“優(yōu)秀學生標兵”和“特等獎學金”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號,。因為我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀,，樹立遠大理想,，無止境地追求，才會生活得更有好處,。
同學們,，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和職責感,，我們就應走在時代的前沿,，成為科學與民主、進步與禮貌的倡導者和實踐者,，從自身做起,，推動學風建設(shè)，杜絕各種不良風氣,，弘揚科學和人文精神,，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報校園,。同學們,，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設(shè)貢獻出自己的一份力量吧！
謝謝,，我的演講完了!
