無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
職業(yè)生涯規(guī)劃 目標篇一
大一暑假:
我決定利用這個暑假完成大學生社會實踐項目,,組隊,、探討調研主題、確定調研內容,、計劃調研步驟,、申報重點團隊等工作已經完成,只待得到審批同意,,在軍訓之后著手實戰(zhàn),。我很珍惜并重視這次社會實踐活動,認為它將在實戰(zhàn)鍛煉,,交流溝通,,組織策劃,論文書寫等方面對我起到很大的提高作用
大二學年:
a鑒于這學年的課業(yè)不是很緊張,,我決定在抓好學習的同時申報urtp項目,,9月份根據平時接觸的同學的研究興趣及相互交流情況選定合作伙伴,根據我們學院網站提供的各個老師的研究方向選定指導老師,;10月份在老師的建議下,,自己的探索下,積極查找相關材料及文獻并敲定項目主題及方案,;而后啟動urtp項目,,一邊積極向老師請教,一邊發(fā)揮自己的主觀能動性,,盡最大的努力完成項目并力爭優(yōu)秀。
b除此之外,,在上學期考取計算機二級證書:于這個暑假系統(tǒng)的全面的復習計算機知識,,一面練習筆試理論題目,一面熟練上機操作技巧,,定時定量地進行套題練習,,并加以總結,爭取在九月份通過國家計算機二級考試,;在下學期考取英語四級證書:每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀,,提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰(zhàn)四級習題真題,,并總結重點難點和易錯易混知識點,,爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試,。
c與此同時,作為人生領航協(xié)會的組織部副部長,,通過平時的社團工作正好可以鍛煉自己的組織能力,,溝通能力及團隊協(xié)作能力,我決定要利用這個平臺施展自己豐富自己,。
大二暑假:
通過網絡資源和人脈資源,,找尋一些非專業(yè)兼職工作,到社會中去實戰(zhàn),,提高自己的職場適應能力,,從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉型。
大三學年:
a 這學年的顯著特點是,,專業(yè)理論課增多,,實驗難度性增大,學習任務加重,,當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情,,所以我決定于這個學年放棄在人生領航協(xié)會的社團工作任務,專心搞學習做研究,,但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”,而是在保證完成學習任務的同時,,通過學校信息門戶網站和朋友的關系,,在校內校外聽取一些相關課程和講座,在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài),,在非專業(yè)方面關注社會焦點及國家政策趨勢,。
b報考cet-6,力爭在上學期一次性通過,,若不能則加倍努力于下學期通過,,具體情況具體安排,有選擇性的報考一些六級沖刺班,。與此同時,,選修本學院開設的應用化學類英語,堅持晨讀,,并積極參加一些英語角活動,,去聽去說去交流,爭取成為一名復合型人才,。
大三暑假:
通過網絡資源和人脈資源,,爭取一些專業(yè)實習機會,到企業(yè)中去實戰(zhàn),,豐富自己的簡歷,,從而可以在求職過程中更加成熟更加自信,。
大四學年:
在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業(yè)論文,通過不斷地成熟與進步,,由畢業(yè)走向就業(yè),,由學校走向社會。
以上只是一個大體的方向,,具體的細節(jié)方面仍需根據實際情況仔細斟酌,,而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會,嘗試走向一些人才招聘市場,,并從中不斷總結自我提升自我,,。我認為,,健康是革命的本錢,,除了在能力素質方面提升自己,我還要加強鍛煉,,增強體質,,繼續(xù)保持樂觀開朗,積極進取的心態(tài),。
職業(yè)生涯規(guī)劃 目標篇二
一,、序言
懷著無比興奮的心情和對美好未來的設想,我走進了大學學府,,開始了大學生活,。如今學業(yè)已過一年,回首時卻心生懊悔,,因為這一學年充斥著的盡是興奮,、歡樂及憂傷,夢想的漸遠,,必需要想方法回補,,而機遇是給有準備的人,于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,,職業(yè)目標和執(zhí)行計劃,,發(fā)展路徑。
現(xiàn)就要有設計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,,了解相關的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質,,在此基礎上為自己的人生確定一個明確的方向,。設計好職業(yè)策劃書,我的人生之路就有了四通八達的可能,,我將一步一步地沿著坐標前進,,向黑夜出發(fā)去迎接黎明,,向未知前進去捕獲希望。
我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道,!
二,、自我認知
1 性格:善于獨立思考,注重團體力量,,善解人意,,做事全力以赴,有耐性,,刻苦,,實際而熱情,意志堅定,、有毅力,;但溝通能力不足,不善表達,。
2 興趣:愛好閱讀,,也注重看有所求,體育方面興趣十分廣泛,,擅長乒乓球,,羽毛球等。
3 價值觀:堅信馬克思真理,,崇尚社會主義,,個人價值由回報社會所決定,堅信美好未來,。價值觀決定以后生活活動,,決定自己個人、社會價值的產生,。將最高價值目標化,,做好諸如效益觀念,風險觀念,,競爭觀念,,平等觀念,以及敢破常規(guī),、積極進取,、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng),、發(fā)展,。
4 能力:具備敏銳的觀察力,自制力非常強,在吸取他人的長處時不忘自己的創(chuàng)新,。雖然有時候做事也會草率魯莽,,但多數(shù)時候是冷靜,慎重的,。機敏,、領悟力較好,富直覺能力,。
三,、職業(yè)認知
首先,全球現(xiàn)處于第三次工業(yè)革命,, it行業(yè)在其中舉足輕重,;且現(xiàn)在也是“三步走”戰(zhàn)略”和“新三步走”戰(zhàn)略的關鍵時期。這一時期定會仍很大的機遇和契機,,我們正處于這一偉大的時機,。我國在經過三十年改革開放,綜合國力得到了顯著的提升,。
現(xiàn)正暴發(fā)新一輪的世界性的經濟危機,,這對我們是挑戰(zhàn)更是難得的機遇,到我們走向社會時更能一展所能,。隨著成功舉辦,、參加了多次國際性的活動,更是使我國成為國際性的大國,。2000年“網絡泡沫”破滅后,,全球it人才需求縮水,但世界it產業(yè)的生產基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設立,。全球新一輪的產業(yè)轉移正推動我國由it大國向it強國轉變,,這將進一步刺激國內對計算機專業(yè)人才的需求。
現(xiàn)在我國的it行業(yè)人才不足且有嚴重的結構性的失衡,,但其中也更重要的是高技術人員的需求,。社會需要的更多的是高技術性的it人才,用人單位更是提高這方面的門檻?,F(xiàn)在的計算機已經得到了極廣的普及,,各高校都很重視這方面的培養(yǎng),企業(yè)也重視培訓,。在大學生就業(yè)形勢危機的情形下,,it行業(yè)也是日趨激烈,但也仍會是“搶手貸”,。
四,、職業(yè)目標路徑設計,,與實施計劃
面對現(xiàn)實,,我必需首先要好好好學習,,扎實專業(yè)課程,要有過硬的專業(yè)知識,。并要過英語四級,,掌握一定的計算機英語。要從現(xiàn)在做起,,盡量的參加社會實踐,,不斷提高自己的綜合素質,并逐步了解社會企業(yè)對當代大學生的要求,,不至于到畢業(yè)時一臉茫然,。
具體的規(guī)劃設計:
第一學年:很快的調整大學學習狀態(tài),確立奮斗目標方向,,并為之做好一定的基礎,。打牢專業(yè)基礎知識,至始至終不重視英語的學習,,對計算機有一定系統(tǒng)的了解,。對自己所學的通信專業(yè)有全面的認識和,積極的參加學校各項活動,,提高自己的溝通交流能力,。多看些有關自己專業(yè)方面的書籍的新聞。假期到外處打工,,體驗一下社會,,也了解下工作給人帶來的感受,以不至于到時過于不解,。
第二學年:加強專業(yè)知識的學習,,對以后的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。一,,上學期:確保專業(yè)課的優(yōu)異過關,,并利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關方面的書籍學習,,掌握基礎的知識,。英語過三級,計算機過二級,。二:專業(yè)課優(yōu)異的完成,,繼續(xù)學習自己感興趣的方面,有所成績,。對以后的工作根據當時的形勢做簡要的分析和安排,。英語過四級,過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語,。假期針對性的找計算機方面的假期工,。
第三學年:上學期:保持良好的心態(tài),注意保持身體的健康,。制定沖刺計劃,,備戰(zhàn)必要的考試。了解市場,、it行業(yè)的走向和社會需求,,能夠的話親身實踐。下學期:學業(yè)很好的過關,。清楚地認識自己,,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,找好一家實習單位,。不住的相信“計劃趕不上變化”,,不斷的了解、完善自己,。
畢業(yè)后,,根據假期和實習經驗,結合社會發(fā)展趨勢找準以后的工作方向,、職業(yè)和工作單位,,并為之不懈努力。
五,、評估與備選措施
這次職業(yè)規(guī)劃設計,,輕詳細、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè),。分時間,、任務,分步驟的完成對目標的追求,。倘若有哪個時間段沒有完成目標,,一定要抓緊在接下去的時間段補上。在2014年完成在學校所要學好的知識,、技能,。2015可以有選擇性的找工作單位,但要注重經驗的發(fā)展前途,。2015年以后基本上的定下職業(yè),,和選準、做久工作單位,,取得一定的工作成績,。
六,、結語
通過這次職業(yè)規(guī)劃設計,我開始更深刻的認識,、理解自己,,也更重視了對職業(yè)的理解,和規(guī)劃的重要性,。影響職業(yè)生涯設計的因素諸多,。有的變化因素難以預料,環(huán)境又多變,,要與時俱進,靈活調整,,不斷修正,,優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃,適應各種變化,,作一個有準備的人,。。要時刻做到了解自己,、了解職業(yè),、了解社會發(fā)展趨勢。
職業(yè)生涯規(guī)劃 目標篇三
光陰似箭,,日月如梭,,稍不留神,時間就會從指甲縫中溜走,,如果現(xiàn)在對自己對未來沒有一點規(guī)劃,,讓日新月異的知識就這樣變化著,而自己不付出任何行動,,覺得這樣的自己是落伍的,,一生也就這樣無聊的過完了。要贏就應在起跑線,。在今天這個人才競爭的時代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進行有效的規(guī)劃,,勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生,尤其是作為當代的醫(yī)學生,,若是帶著一臉茫然,,踏入這個擁擠的社會,怎能對得起我們的醫(yī)學誓言,,又怎能承擔得起治病救人的重任,。因此,我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書,,將自己的未來好好的設計一下,,讓自己先體驗一下什么叫壓力,有了壓力,,才有了動力,,有了動力就有了目標,有了目標就有了未來,。
一,。自我評價
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學的專科護理學生,,是家里最大的希望,,興趣愛好廣泛,有著良好的人際關系,,朋友也挺多的,,做事認真、投入,,一旦是自己認準的事會盡最大努力去完成,,但有時感覺毅力不是很大,有時學習是“三天打漁,,兩天曬網”,,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性,。但是有時自信不足,,常常害怕別人在背后做評論。
所幸的是,,有一句老話“江山易改,,本性難移”,雖然恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關心支持我的親人,、朋友的優(yōu)勢,,真心向同學、老師,、朋友請教,,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,,增強體質,,為今后所從事的護理事業(yè)打好身體基礎。
二,。就業(yè)前景分析
當今社會,,醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎,、以療效為根本,、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才,醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構,、組織護理人員的升遷政策等等,。作為新世紀的護理人員,應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能,,要有嚴肅認真的工作態(tài)度,,積極向上的工作精神,努力做好每一項事情,。然后綜合自身的各種因素綜合評價,,確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境,準確把握自己的奮斗目標,。再加上當今社會護理人才的緊缺,,一個醫(yī)生至少需要兩個護士,但現(xiàn)實是,,現(xiàn)在一個醫(yī)生只有0,。61個護士,所以,,我相信,,只要自己努力學好專業(yè)知識,有愛心,,有恒心,,有耐心,有同情心,,有責任心,,畢業(yè)之后再內因和外因條件都具備的情況下,,一定會找到一份滿意的工作
三。自己的優(yōu)劣
優(yōu),;本著對英語的熱愛,,讓自己成為了醫(yī)學院涉外班的一名學生,由于有一個良好的學習氛圍,,因此成就了自己英語成績稍微有點好,,如果可以至少要拿到英語四級證,再加上正在學習yǎ sī和每個星期都有幾節(jié)外教課,,擴大了自己學習英語的圈子,,以后再外企醫(yī)院上班會有一點點優(yōu)勢
劣;自己目前為止還只是大專文憑,,隨著科技的發(fā)展,,在文憑上也許會輸,但一旦工作穩(wěn)定后,,會通過自己的努力拿到更高的文憑,,感覺自己還不是很有耐心,因工作的需要一定會改
四,。職業(yè)目標分解與組合
2015-2015職業(yè)目標:通過實習,,將理論知識運用到實踐中去,學習最基本,,但又不得不掌握的知識
2015-2015成果目標,;由基層進入待臨床,通過臨床工作,,提高自己的實踐能力
學歷目標:拿更高的文憑
2015-2015職務目標:比護士長低,,比護理員高的職位
能力目標:加大自己與病人及其家屬,交流的能力,,提高自己的應變能力,,與醫(yī)生,護士建立良好的人際關系
五,。調整與評估
計劃固然好,,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,,只說不做到頭來都會是一場空。然而,,現(xiàn)實是未知多變的,,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,。其實每一個人都有理想,、信念,、追求、抱負,;若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚,;成功,不相信頹廢,;成功不相信幻影,,未來,要靠自己去打拼,。
六解決方法
1,、教育培訓方法
(1)充分利用專科畢業(yè)前在校學習的時間,,為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍,、選修、旁聽相關課程,、報考技能資格證書等,。
(2)充分利用臨床實習階段的時間多做,多看,,多問,,多聽,多學,。
(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動,。
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師,、同學討論交流,,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,,經常和他們接觸,、交流,。
3、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,,正常工作。有意識地進行自我訓練,。
(2)養(yǎng)成良好的學習習慣,,多總結,善于動腦筋,,思考出更簡潔的操作技術,。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度。
七,。本人對職業(yè)規(guī)劃的看法
1,。職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標向前,,向前看,,一直向前進行。
2,。規(guī)劃是對未來的計劃,,但計劃總有變化,要因時而異,,隨周圍一切的變化而變化,;但總不變的是積極向前。
3,。每個人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,,付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,,不相信眼淚;成功,,不相信頹廢,;成功不相信幻影,未來,,要靠自己去打拼,。
八,結束語
一份好的職業(yè)規(guī)劃書,,是對自己不足之處的認識,,更是對自己未來的規(guī)劃,計劃在手,,未來不走,。
職業(yè)生涯規(guī)劃 目標篇四
大學階段目標
我現(xiàn)在距離目標還有很大的差距。首先就是英語遠沒有達到要求,。綜合素質也有待加強,。知識面還太過狹窄,英文的相關背景知識缺乏,,不論是實事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少,。對于計算機的使用還是很不熟練,社交技能也有待提高,。
大二加強專業(yè)知識的學習,,申請urtp,加深對專業(yè)知識的理解,。由于下學期要參加英語四級考試,最應當注意的就是其實際應用能力,,在聽說讀寫方面都有提高,。在備戰(zhàn)英語四級的同時,參加2009年大學英語競賽,,綜合提高自己的英語能力,。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外,,在活動方面,,尤其是學院組織的各項活動,應該積極地參加,這樣可以使自己更加適應未來緊張的工作,,也能更合理地利用時間,。
在大三的時候,利用有限的課外學習的時間繼續(xù)我的韓語學習,,爭取適時參加韓語等級考試,,拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級,,英語的學習還要繼續(xù)堅持,,此時著重提高英語的實際運用與交流能力。
要多爭取機會到一些公司實習,,最好能獲得和自己專業(yè)相關的實習機會,,增加自己的經驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質,,如創(chuàng)造力,,領導能力,團隊精神等,。我希望我的經歷多元化,,成熟,積極主動,,有一定的領導才能,,能夠均衡發(fā)展。
大四在完成學業(yè)的同時,,制作簡歷,,參加學院、學校舉行的各種就業(yè),、面試講座,;購買商務正裝,學習各種共關禮儀,,提升自己的第一印象積極參加各場校內外招聘,。
中長期目標
考慮到商學院錄取較看重申請者的工作經驗,而如今的各種職位也對于工作經驗的重視,,為了增強個人綜合素質,,尤其是工作經驗方面的優(yōu)勢,所以選擇先工作,。畢業(yè)后,,短期目標是從公司普通職員做起,積累經濟實力和經驗,。
工作時做到熟悉公司產品,,了解公司企業(yè)文化及相關規(guī)章制度,,做個合格的員工。閱讀相關書籍,,多向老員工學習,,熱情對待工作、同事并贏取信任,。積極參加公司的各種活動,,樂于為同事服務,把公司當成自己的家,。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎上,,樂于與他人分享快樂
長期目標是通過前期的積累來建立自己的平臺,已實現(xiàn)自己關注經濟發(fā)展,,促進生物醫(yī)學技術的更廣泛應用,。從商業(yè)運作角度切入,先到大學學習工商管理,,學習世界上先進的商業(yè)運作理念,。鑒于中外企業(yè)運作的差距,所以中國的生物市場具有很大的潛力,,因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術在中國的普及與應用,。