計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

上學期學校工作計劃篇一

學校安全關系到師生生命安全,，關系到教育教學工作的正常開展,，“安全第一,，預防為主”是學校正常工作開展的保障,。牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識，堅持以人為本,，加強安全教育,，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。以人為本,、“安全第一,，預防為主”，緊緊圍繞平安和諧校園建設的目標,，全面貫徹落實安全工作法律,、法規(guī)，深入開展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、學生假期安全、教育教學安全,、消防安全等活動強化日常管理,，狠抓各項安全預防措施的落實。,，

二,、主要工作

加強安全教育，努力提高學生安全意識和自我防范能力 ,。

開學初,，召開教師安全工作會議，布置安全工作,，讓每一位教師把安全工作當作自己本職工作的一部分,，當作學校工作重中之重，并要求教師,、班主任將學生安全教育當作班級重點工作來抓,。

加強學生安全教育。師生安全工作始終是我們學校工作的重點,，其中學生安全第一,，教師上下班安全也是不容忽視,。

學生安全主要以教育局每月一主題為主,，學校主題安全事宜為輔，目的是確保學生安全,。

(1)、加強學生安全教育,。學生安全時刻掛在嘴邊,，班會課要講,，上午課間操要講,，周一升國旗更要講，每天站隊更要講,。

本學期組織至少一次學生家長會,，主題以學生安全為主,，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來，學校,、社會、家庭聯(lián)動才能確保學生安全;本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會,，對學生進行安全教育,。

(2),、加強安全隱患排查整改,，<蓮山 課件>將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對用電,、用水、用火,、學生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

(3)、與家長,、接送學生車輛簽訂安全承諾書，確保學生上下學安全,，尤其是上滸7位包車接送上下學的學生,，學校除對學生加強教育之外,，更要時刻關注學生乘車秩序、司機是否超載等等,。

教師上下班時間也要加強管理,，要求教師騎車不超速,、不違章行駛,、不酒后駕車,。

(4),、飲食衛(wèi)生安全，教育學生不要亂買小店,、小攤上的垃圾食品,，注意飲水衛(wèi)生,，規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理,，加強營養(yǎng)餐管理,，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生,。

(5)加強校園用電安全管理,。經常排查學校電氣線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改,。

(6)師生心理健康和心理安全教育,。小學生正處在心理發(fā)育期,，容易受到不良影響,，上好安全法制課，上好心理健康教育課,，促進學生心理健康發(fā)展,。

(7)加強體育課安全管理。體育課嚴禁放羊現(xiàn)象,，教師必須始終在堂監(jiān)控好學生,，尤其是嚴禁學生玩各種可能對學生有傷害的游戲,、體育項目等,。其他課程比如活動課,、音樂課等教師也必須自始至終監(jiān)控到位，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

(8),、防溺水安全教育。天氣炎熱,，農村學生愛玩水,，結合本地特點,，對學生,、家長開展各種形式的安全教育活動,，確保沒有學生溺水傷亡事件的發(fā)生,。

(9),、注重設施設備的投入,，確保安全管理的各項活動和措施落實到位,。

安全工作重于泰山,，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了,，工作才能順利;做事才能井井有條,，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級工作質量的重要標準,，把安全工作納入到教育教學工作考核中去,，實行安全事故一票否決制，對年內發(fā)生過安全事故的班級及個人,，不得評先評優(yōu),。

上學期學校工作計劃篇二

一、工作目標1,、人本管理達到細致入微--求品位,。

2,、師生隊伍產生名人效應--有精英,。

3、教學工作創(chuàng)新,、求真,、求實--創(chuàng)優(yōu)質,。

4、教育科研做深,、做強--出精華。

5,、德育活動豐富實效--放精彩,。

6,、環(huán)境設施高效利用--尚精美。

進一步打造“人文華泰,，書香校園”的校園文化,，提升學校品位,，提高辦學水平，走“品牌”學校建設之路二,、主要措施(一)關鍵詞：學校管理1,、從學校管理,、制度管理、中層干部管理,、教師管理及其他方面管理，學校管理采用“德治”與“法治”相結合的以人為本的管理,。強調以學術和人格為基礎樹權威,，強調為人服務講法規(guī),，強調人的觀念和情感的作用，重視人的能動性和自我完善,。學習知名企業(yè)的先進管理思想和服務理念，結合教學工作實際,，打造華泰小學的服務品牌,，創(chuàng)建華泰小學的管理文化,。學校行政樹立“管理即服務”的觀念，團結實干,、創(chuàng)新進取,，進一步多形式地開展平等的,、民主的對話,，發(fā)揮學校,、班級兩級議事團作用共同推進學校發(fā)展。著眼于學生終身發(fā)展,，尊重學生獨特個性和生活背景,，以寬松的教育氛圍讓每位學生的潛能得以開發(fā),，個性得到張揚,，促進學生全面健康地發(fā)展。

2,、尊重教師的地位,，發(fā)揚教師主人翁精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新,，尊重教師自我完善的要求,，形成寬松、民主的群體氛圍,，校務公開形式多樣，不拘一格,，通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務,、民主監(jiān)督,、參與管理”，充分發(fā)揚民主,，增強教師的凝聚力,，讓學校充滿生氣和活力,，促進學校的發(fā)展建設。開展豐富多彩的教工文體活動,，強身健體,，形成團結和諧的人際關系，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài),，提高教師在校的生命質量,。

3、在初步形成 “人文,、書香”的校園文化體系的基礎上,，著力經營學校已開發(fā)的特色項目，努力尋求教育教學中新的特色的增長點,，為創(chuàng)建特色學校,、鑄就學校品牌打實基礎。

4,、修訂學校三年發(fā)展規(guī)劃,，教師個人自主發(fā)展規(guī)劃，并在期中,、期末對照發(fā)展規(guī)劃進行進行總結,、反思與提煉。進一步完善教師發(fā)展性評價的機制,，激發(fā)教師蓬勃的生命活力……5,、進一步完善校園平臺的版塊設置和整體管理，凸顯平臺的特色化和互動性,，逐步打造起快樂,、創(chuàng)新、書香的網(wǎng)上學校,。

6,、充分利用區(qū)教科網(wǎng)、學校網(wǎng)站,、小記者等宣傳平臺,，及時報道學校有關重要的活動，加強學校對外宣傳的力度,，凸顯辦學的知名度,。

(二)關鍵詞：教師素養(yǎng)1、發(fā)揮黨支部政治核心作用,，創(chuàng)建 “黨員示范崗”，建立“一卡二制”機制,。抓好行政班子的理論業(yè)務學習,，推進行政班子考核制度，積極創(chuàng)建“學習型領導班子”及“教職工愛戴的好班子”活動,。

2,、結合教育局工會開展的“愛與責任”征文比賽，在開學初集中開展師德演講大獎賽;結合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評活動,，發(fā)現(xiàn),、樹立身邊的典型模范人物;深入學習“華泰小學誓詞”和“教師的十二項修煉”，著力打造專業(yè)化,、精品化的教師隊伍,，追求教育的幸福感和學校工作生活的歸屬感3、加強校本培訓力度,，完善校本培訓制度,，深化“教師發(fā)展工程”，開設“高端講壇”,，邀請社會名流,、各類專家為教師、學生上課;搭建平臺,，分批次委派教師外出培訓學習,，開闊眼界，見識當前課改最前沿的新思想,、新時尚;選拔區(qū)第十一屆教壇新秀的參賽選手,，進行針對性的基本功訓練，厚實底蘊,，增強競賽的能力,，并以次為契機，塑造自主提升教學本領的積極氛圍,，在成就學生,、成就學校的同時也成就教師。

(三)關鍵詞：教學管理1,、實行分層次,，多樣式的備課方案，完善聽課制度,，抓好“家常課”的質量跟蹤,，青年教師上好過關課，骨干教師上好示范課,。

2,、關注作業(yè)批改質量，嚴格把好考試關,，加強質量抽測力度,，重視教學質量的分析，學校要積極完善教學質量三級監(jiān)控制度(自我監(jiān)控,、教研組監(jiān)控,、學校監(jiān)控)，繼續(xù)開展競賽活動和過關制度，并堅持公布制度,，把握學科質量總體態(tài)勢,。

3杜絕題海戰(zhàn)。提倡作業(yè)分軌制(布置必做題,，選做題),，對布置作業(yè)實行作業(yè)限時制，每門學科基本控制20分鐘的作業(yè)量,。作業(yè)要精選,、精練，注重內容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新,，努力探索“輕負擔,、高質量”的發(fā)展路徑。

4,、以構建和諧的課堂教學為總領,，繼續(xù)與區(qū)內、區(qū)外的一些名校進行聯(lián)姻式教研,，開設“沙龍論壇”,，繼續(xù)開展“跨學科”校本教研活動。創(chuàng)造機會承擔區(qū),、市級的各學科教研活動,，讓我校教師有更多機會與外校教師同臺競技，從而提高教研活動的親歷性,。

5,、積極開展新課程理念下課堂教學中的“教材、教法,、學生”等“問題”的研究,，開展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動。

6,、繼續(xù)完善書香校園的創(chuàng)設模式,，推進“書香”的評價改革，以開展各種讀書活動為主要載體,，扎實有序地開展校園讀書工程,，促進全體師生全面發(fā)展，讓廣大師生“與經典同行,，與圣賢為友”,，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長,。

7、開展文體藝術“2+1”示范學校的創(chuàng)建工作，開展特色大課間和普及學生的體育鍛煉,，結合興趣小組,，假日活動輔導，以及“六一”演唱會和三獨比賽,，推進學校的文體藝術教育成果,。為高標準通過示范學校的驗收奠定基礎。積極發(fā)動全體師生參與上級教育部門組織的各類比賽,，展示學校鮮明的特色,，形成響當當?shù)钠放菩?/p>

(四)關鍵詞：教育科研1.繼續(xù)完善規(guī)范的學校科研網(wǎng)絡,，邀請專家引領,、指導，在自主申報的基礎上成立“科研工作核心組”,，并落實核心組成員的責,、權、利,。

2.繼續(xù)做好教師文章的推薦,、匯編、指導等服務工作,。積極倡導反思,、總結、提煉式的治學氛圍,，激發(fā)教師撰寫論文,、案例的自覺性。本學期,，人人必須完成一篇論文的寫作要求,。積極鼓勵教師參加《鄞州教育科研》、《鄞州師訓》等雜志的投稿活動,，多為教師提供學術交流陣地,。

3、組織教師參加校級立項課題的申報工作,，并精心組織xx年度區(qū)級教育科學規(guī)劃課題申報的評審立項工作,，推薦校級優(yōu)秀課題參加區(qū)級立項申報。完成此項工作努力做到“細切口,、強內涵,、重操作、創(chuàng)特色,?！蓖瑫r保證選送區(qū)級立項的課題由專人負責,。

4、繼續(xù)鞏固已獲區(qū)第十一屆教育教學成果評比一等獎的課題《家校攜手,，締造孩子的幸福人生》,，爭取獲得更高的獎項，并使之成為提升學校辦學品牌的重要憑借,。

5,、認真貫徹教育部《中小學心理健康指導綱要》，全面落實區(qū)教育局有關貫徹指導綱要的要求,，逐步建立健全學校心理健康教育機制,。 逐步規(guī)范心理輔導室工作和學校學生心理檔案。推薦教師參加浙江省中小學心理健康教育教師各級上崗培訓……6,、加強對各類小記者的管理,，鼓勵教師對小記者的指導、發(fā)動小記者積極向各級各類報刊雜志投稿,。本學期爭取編印第一期學生報刊,。

(五) 關鍵詞：德育教育1.認真貫徹落實《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》文件精神，加大,、加快班主任隊伍,，特別是年輕班主任的培養(yǎng)和學習力度，不斷提高班主任的德育水平,。開展班主任工作能力競賽活動,。積極創(chuàng)設良好班風，加強班集體教育,。堅持每月一次班主任例會,，學習德育文件，小學心理健康,。落實思想教育主陣地,，認真上好晨會課、思品課,。一學期中(包括寒,、暑假)家訪率達60%，認認真真為家長辦實事,，家訪材料記錄交教導處,。期末表彰優(yōu)秀班主任工作。

2.推進《三比競賽》,、小學生日常行為規(guī)范的貫徹力度,，本學期，每月重點貫徹2條規(guī)范,，并輔之以系列活動,，做到前期有計劃,，中期有落實。后期有總結反思,，通過滾動式的反復強化,，促進學生的道德水準和行為規(guī)范不斷提升,。

3,、充分發(fā)揮少先隊組織作用。規(guī)范隊儀式,，積極開展豐富多彩的隊活動,，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)設體驗性德育模式,，做到：隊歌唱起來,、紅領巾飄起來、隊標掛起來,、鼓號響起來,。繼續(xù)開展感恩教育系列活動，組織“紅領巾大型義賣”和“助殘”活動,，培養(yǎng)學生良好的道德情操,，樹立親社會態(tài)度。

4.打造親子升旗的品質,，由大隊部成立專職的國旗班,，統(tǒng)一配置服裝，做到動作規(guī)范,，態(tài)度嚴謹,，由升旗班級出升旗手和護旗手。著手組建小型的銅管樂隊并5.關愛“問題學生”,，實施黨員,、行政教師與“問題學生”結對制度，通過談話,、家訪等形式使轉化工作真正見效,。

6.加強法制、心理健康等校本德育課程的建設,，并不斷完善,，突出特色。

(六)關鍵詞：后勤保障1.開展節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)紙等節(jié)能活動，打造“節(jié)約型”校園,。

2.繼續(xù)規(guī)范學校財務,、財產管理工作,，落實財產的專人維護、維修,、登記等工作,。

3、逐步完善校園綠化,，營造草木鶯長,、綠樹如茵的校園環(huán)境，讓校園成為全體師生的花園,、樂園,，提升師生的生命質量。

4,、籌集資金,，作好暑期塑膠跑道、風雨操場的維修方案,，進一步優(yōu)化辦學的基礎設施,。

5.推進“平安校園”建設，規(guī)范學校的門衛(wèi),、保安,，進一步加強學校的午餐和飲用水的管理，層層簽定安全責任狀,，與大隊部聯(lián)合進行交通安全教育和法制教育,。

上學期學校工作計劃篇三

基本情況

今春我校共設置24個教學班(其中七年級7個，八年級8個,，九年級9個),，在校學生1556人，其中住宿生 1280 人,，在崗教職工95人,，其中專任教師89人，教職工中黨員30人,。

指導思想

步入“”規(guī)劃的開局之年,，我校教育、教學,、科研,、后勤等各項工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針和“關注人本,，開拓創(chuàng)新,，和諧發(fā)展，惠民利國”的教育科學發(fā)展觀,，全面落實市教育局《xx年教育工作要點》所確立的各項工作目標,，進一步強化“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,，構建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學理念，凸現(xiàn)“以人為本,，評價導航,，課改先行，重建校本”的辦學特色,，以提高育人質量為重點,，努力加強和改進未成年人思想道德建設,，集中精力抓教學，一心一意搞課改,，腳踏實地抓評價,，全面穩(wěn)步推進中考評價改革，著力加強學校內部管理,，努力實現(xiàn)學校學年工作總目標。

工作目標與任務

一、加強教育行風建設,，樹立良好師表形象 。本學期在全體教師中要扎實開展以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動,，激勵教師愛生如子,，愛崗敬業(yè)，努力提高教師職業(yè)道德水平,，鞏固“六條禁令”成果,，教師言行零違紀，學校收費零投訴,，師生安全零事故,，育人方式創(chuàng)特色，力爭創(chuàng)建“人民滿意的學?！彬炇蘸细?。

二、進一步鞏固“普九”成果,，穩(wěn)步提高普及程度,。確保學生輟學率控制在0.2%以內，力爭實現(xiàn)“零輟學”,，“普九”各種資料檔案進一步規(guī)范,。

三、不斷強化“四個校本”,，著力深化課程改革,。不斷提高專任教師高學歷比例，80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術手段,，校本培訓有新點子,，校本課程取得新突破,，校本教研再創(chuàng)新特色，讓課改植根深處,，成為提升學校文化品位的有力支撐,，努力創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校。

四,、突破難點,，不斷優(yōu)化學校管理。民主法治意識進一步增強,，人本管理理念進一步強化,，辦學規(guī)范，管理到位,，過程落實,，作風扎實。

五,、突出中心,，全面提高育人質量。學生行為規(guī)范合格率達到99%;全校學生“三項”主要身體素質總成績均值在70分以上,，參加市運動會團體總分名次有進步,，有體、藝特長生向高一級學校輸送,，力創(chuàng)學校藝術教學特色,，體質健康合格率達到95%以上;各年級各學科各項指標進入全市前十名;綜合辦學水平保持全市優(yōu)秀等次。

工作思路

一,、強力推進全員育人,，著力優(yōu)化層級管理，大力實施過程管理,。

二,、強力推進校本課程，著力張揚師生個性,，大力實施分層教學,。

三、強力推進評價改革,，著力營造和諧氛圍,，大力實施目標激勵。

四,、強力推進后勤改革,，著力美化校園環(huán)境，大力實施名校工程。

工作任務與措施

一,、以創(chuàng)建“人民滿意學?！睘槠鯔C，大力加強師生思想道德建設,。

突出德育的首要地位,，針對未成年人的思想、心理特點和認知水平,，深入研究新時期學校德育工作的特點及方法,，解決好當前學校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執(zhí)行少”,，“管的多,、育的少”，“虛的多,、實的少”等突出問題;按年級分別確立德育操練目標及要求;繼續(xù)開展好德育的針對性與實效性研究,，認真組織好第六屆主題班會設計研討活動，使得德育研究有水平,、上檔次,。充分發(fā)揮主渠道、主陣地,、主課堂作用，真正形成全員育人,、全程育人和服務育人的德育氛圍,。各年級組要開展好以基本道德規(guī)范，行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點的主題教育活動,，調動全員參與,，彌補管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任，針對少數(shù)精神空虛,、行為失范,，懶于學習，對抗教育的同學,，我們要多關愛,、多疏導、多溝通,，特別要關注和加強對“留守”學生的教育,，認真執(zhí)行《宜都市中小學生違紀處分聽證程序暫行規(guī)定》，采用必要的懲戒措施,，堅決遏制“三對抗”行為(家長,、學校、教師)。逐步推行學生干部競爭上崗制度,。

不斷加強校園文化建設,，提升學校文化品位，政教處,、年級組,、教研組要讓學生動起來，陣地活起來,，櫥窗亮起來,，認真組織好師生“迎五一、慶五四”文體系列活動,，拓寬校內外育人渠道,，提高家長會的實效性，開展經常性的,、多種形式的家校聯(lián)系活動,，認真辦好家長學校，積極協(xié)調和統(tǒng)籌社會各方面資源,，不斷優(yōu)化學生健康成長的社會環(huán)境,。

狠抓教師職業(yè)道德建設，把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，扎實開展好以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動,，著力解決好教師隊伍中打牌賭博，以教謀私,、有償家教,、亂收費等突出問題，努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,，務實精神,，奉獻精神和創(chuàng)新精神，樹立師表形象,。加大師德檔案制度的落實力度,，逐步推行師德承諾制度，大力培植先進典型,，在宣傳櫥窗內適時推出管理,、教育、教學,、科研,、服務等各方面優(yōu)秀的人和事。充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，全面落實“六條禁令”和黨風廉政建設的新要求,，對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就,。

二、以創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校為契機,，不斷深化課程改革,。

我校自xx年秋進入課改以來，積極參與,，大膽探索,，積累了不少鮮活的經驗，部分成果在省,、市產生了較大的影響,。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀集體和先進個人，課改工作已成為全市的一面旗幟,，從去年秋季開始,，各年級都已全面進入課改，今春教導室,、教研組及各位教師要進一步總結成績,，提煉經驗，在深化課程改革上做大文章,，在話題式校本教研方面取得新突破,，話題從實際出發(fā)，從實踐中來,，又能服務于教學,，真正形成一批具有學校特色的話題式校本教研成果。

本學期,，要繼續(xù)搞好校本課程的開發(fā)與實施工作,，以滿足師生的個性發(fā)展需求，進一步打造我校課改新亮點,。為此我們要繼續(xù)做好以下幾方面的工作：一是進一步優(yōu)化組織網(wǎng)絡，制度化,、規(guī)范化地實施校本課程;二是進一步加大校本課程實施的教師隊伍建設,。安排專人負責校本課程的開發(fā)與實施，構建1~2人專業(yè)引領,，5~7人學科拓展,，全體教師參與實施的梯級師資隊伍;三是要開發(fā)出有利于學校特色的形成、師生個性張揚的校本課程,。

三,、以“三課”活動為主線，進一步激活群眾性教研,，創(chuàng)建課堂教學高水平,。

本學期要繼續(xù)認真組織好“我與新課程同成長”為主題的“三課”活動。學校教導室要在上學期“三課”活動的基礎上，充分發(fā)揮教研組的作用,，深入開展“達標課,、效益課和風格特色課”活動。具體做法：學校教導室周密布署,，各教研組具體組織實施,，以“師徒結對、新老結對,、同伴互助”的形式,，開

展骨干教師幫撫新教師上達標課，骨干教師和學科帶頭人上效益課和風格特色課,，結對雙方通過上課,、說課與評課等形式，說收獲談不足,，找問題談建議,，抓改進，以達到共同提高課堂教學水平,，不斷提高課堂教學質量和效率的目的,，使“三課”活動常態(tài)化，使“三課”活動與教學研究和業(yè)務學習緊密結合起來,。

四,、以中考評價改革為重點，進一步增添措施,，全面提高教育教學質量,。

全面提高教育質量是教育工作的本質追求，是學校工作的生命線,，也是辦好教育為人民,、不斷滿足人民群眾對優(yōu)質教育需求的具體體現(xiàn)。本學期,，學校要以中考評價改革為契機,，狠抓教育教學質量的全面提高，形成人人關注質量,，人人抓質量,，以提高全面質量為榮的良好氛圍。各年級組,、教研組,、教師個人在對去年秋季教育教學質量全面分析評價的基礎上，都要制訂新學期的質量目標,，尋找新思路,，增添新措施,，從雙基抓起，從學生學習行為習慣抓起,，從每一個環(huán)節(jié),、每一天、每一節(jié)課抓起,，立足課堂,，全面提升學生學習能力，大面積提高學生學業(yè)成績,。

本學期繼續(xù)推行班子成員“坐陣一個年級組,，掛靠一個教研組，任教一門學科,，每周聽評一節(jié)課”制度,，形成年級組、教研組集中精力抓質量的合力,，做到主要精力管理教學,，研究教學，指導教學,。努力形成教導室,，年級組、教研組,、備課組,，教師個人抓質量的網(wǎng)絡，抓質量的良好風氣,，抓質量的和諧氛圍,。一是教導室要繼續(xù)推行教學月查制，推門督查制,，跟蹤聽課制,。把“聽推門課”和“跟蹤聽課”與課后管理結合起來，堅持教學月查通報制度,，做到反饋及時,、調控及時、兌現(xiàn)落實,。二是年級組要把好質量形成關，加強年級教學質量評估與監(jiān)控,，定期開展教育質量檢測,，加大對薄弱班級的調查分析、跟蹤指導和限期整改力度,，保持年級組內班級間的平衡發(fā)展,，做到不讓一個班級掉隊,。三是教研組要在建設學習型的組織上做文章，以抓教師的業(yè)務學習為切入點,，改傳統(tǒng)的政治,、業(yè)務學習筆記本為“德育隨筆、教學隨筆,、課題研究”三本筆記;依靠備課組搞好集體研究,，加強課題研究，在校本教研方面要有新經驗,。嚴格教學過程管理,，通過開展豐富多彩的學科興趣活動，提高學生學習興趣,，增強教師教學活力,，通過定期的學科教學質量評價，加大對薄弱教師的解剖,、指導,、整改力度，確保不讓一個教師掉隊,。

五,、以探索學生食堂的經營管理模式為重點，改善師生學習生活環(huán)境,，提高后勤服務質量,。

積極探索學生食堂的經營管理模式，加強后勤服務人員的思想政治工作,，高度重視師生安全及飲食衛(wèi)生教育,，扎實抓好學生在校及放學乘車安全，全體教輔及后勤工作人員都應明確自身的角色定位,，不斷改進服務態(tài)度,，努力提高服務質量，自覺增強為師生服務的意識,，大力推行“微笑服務”,，盡最大努力辦好師生食堂，解決教職工后顧之憂,，不斷提高教職工待遇,。

主要活動安排

二月份：

1、行為規(guī)范操練活動;

2,、學習各級意見,，制定部門及個人學期工作計劃;

3、上交學?！叭n”活動方案,，話題式校本教研方案,，校本培訓計劃方案;

4、各學科教學教研工作會;

5,、年級組,、教研組工作專題研究;

6、學校體育,、藝術,、衛(wèi)生工作專題研究。

三月份：

1,、集體主義教育月活動;

2,、全市中考評價改革研討會;

3、“”教科研課題選題及方案研制培訓活動;

4,、“三課”活動;

5,、九年級工作專題研究;

6、“三八”婦女節(jié)紀念活動,。

四月份：

1,、法規(guī)教育月活動;

2、新課程資源暨校本課程開發(fā)與實施專題研討會;

3,、期中調考,，九年級第一次適應性訓練;

4、“三課”活動;

5,、各年級學生家長會,，開門評教，學生問卷調查;

6,、“與好書同行,，為生命閱讀”讀書演講活動;

7、骨干教師,、學科帶頭人教育理論及現(xiàn)代信息操作技術培訓;

8,、教科研優(yōu)秀課題學校現(xiàn)場觀摩學習活動及相關課題期中評估,。

9,、學生綜合素質評價。

五月份：

1,、慶“五四”師生藝術類系列活動,，學生春季運動會;

2、九年級第二次適應性訓練;

3,、畢業(yè)年級學科復習專題研討;

4,、“三課”活動;

5、第六屆主題班會設計研討活動;

6、校本教研成果,、優(yōu)秀“教師成長記錄袋”展示。

六月份：

1,、前途理想,、心理健康教育月活動;

2、校級名師考核認定;

3,、畢業(yè)年級學業(yè)考試;

4,、七、八年級期末教育教學質量檢測,。

5,、學生體質健康測試。

七月份：

1,、各項工作總結與評比;

2,、教師目標管理與評價。

上學期學校工作計劃篇四

一,、本班學生基本情況分析：

本班共有__位學生,，其中男生__人，女生__人,，大部分學生是分別來自本鎮(zhèn)學生,，在智力素質上有較高的水平，進取心強,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,，爭取學習成績名列年級前列。

三,、具體措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》，形成和促進良好的班風,、學風,。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教,，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合：平時,，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，時刻留意學生的情況,。

四,、各月份工作安排：

二月份：

1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓,、學風,、班風的學習并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議,。

3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

6,、召開主題班會,。

三月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質教育,。

3、組織學生參加學校各項活動,。

4,、出好墻報及學習園地。

5,、對學生進行各項安全教育。

四月份：

1,、開展講文明,、樹新風、團結協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。

3、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、主題班會：特長展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等),。

5,、對學生進行各項安全教育。

五月份：

1,、組織學生籌備慶勞動節(jié)文藝活動,。

2、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習,。

3,、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4,、組織學生出好墻報,。

5、對學生進行各項安全教育,。

六月份：

1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結工作,。

2、做好學生評語及成績入冊等工作,。

3,、對學生進行假前法制和各項安全教育。

上學期學校工作計劃篇五

1,、通過校本研修,，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，關心熱愛每一位幼兒,，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒,，不僅

做好幼兒學習上的好老師,，更要做好幼兒思想道德品質上的領路人，關心幼兒身心健康的發(fā)展,，增強責任心和使命感,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性,、有特長,、有創(chuàng)新的骨干教師。

2,、充分利用學校的資源優(yōu)勢,，積極參加網(wǎng)絡技術培訓，學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術,。通過學習,，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學教案,。

3,、通過參加專題培訓，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學水平,。經常觀摩教師的優(yōu)秀課例,，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用,，并及時反省,。

4、將自己在培訓過程中積累的心得,、筆記,、案例等及時整理，存入檔案,，并經常進行自我反思,，爭取每課1反思，每周1總結,，每月1自評,，反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷,、自我監(jiān)控和自我調適,，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求,。

5,、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書,，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記,。通過多讀,、多思、多寫來逐步提高自身的素質,。

6,、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,，經常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經驗,，通過經常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。

7,、通過校本研修來提高自己的教育教學水平,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

上學期學校工作計劃篇六

本學期在學校以“自成教育”為突破,，以課堂教學為中心,，以教育科研為動力的總體目標的指引下，將面臨兩大重要任務,。即要做好電教和實驗工作,，為教學一線教師服務;又要完成初一年級四,、五、七班三個畢業(yè)班的物理教學工作,。為了適應這一新形勢的要求,，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)上級文件精神,、學校本學期的工作計劃和學校領導的工作安排,，特制定個人工作計劃如下：

一、加強學習,、提高認識

深入學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，加強和改進未成年人思想道德建設工作,，一切從人民的根本利益出發(fā),，言行要符合教師職業(yè)道德規(guī)范，自身修養(yǎng)要堅持自尊,、尊人,、正己、助人;要堅持和為貴,、忍為高,、干為上、能忍人之短,，也能容人之長;工作上要堅持講敬業(yè),、講奉獻、干一流的工作作風;以“依法治國”和“依德治國”的要求,，教書育人,。認真學習上級文件，領會其精神實質并努力使其與實際工作相結合,。

二,、加強學習、提高素質

在業(yè)務上不斷學習,，更新自己的知識,。關注各學科特別是物理和各實驗學科科技前沿的最新進展;積極學習先進的計算機知識及電教知識，以便更好的為教學服務;認真研究陶行知,、魏書生等教育專家的教育理論,，并探索改進自己的教學手段，力爭為大面積提高學生素質,、培養(yǎng)國家有用人才做出自己的貢獻,。

物理教學是所有工作的重中之重，初三4,、5,、7班與其它平行班級相比,，基礎較差，有良好學習習慣和正確學習方法的同學較少,。本學期又面臨畢業(yè),，因此，在平時的教學中應多與中考相結合,，盡自己最大的能力使同學們在中考中取得較理想的成績,，其次配合學校的“自成教育”活動，讓每一個學生初步樹立理想信念,，同時注重優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和后進生的轉化,，并以此帶動中間學生的全面發(fā)展，力爭使每一個學生每一節(jié)課都有收獲,，都有進步,。在班級內形成學習氣氛的良性循環(huán)。

三,、強化服務,、落實工作

在工作中，結合我校理,、化,、生三個學科全面進入新課程標準的教學，具體作好以下幾點：

1,、加強學習新課程標準下實驗教學的新精神,、研究面臨的新問題。

2,、做好物理,、化學、生物實驗的各項準備工作,，使實驗開出率100%。

3,、做好電教器材的借還,、維修、維護,、保養(yǎng)工作,。

4、做好實驗記錄,、帳目的清查,、規(guī)范工作。

5,、為各種檢查做好準備工作,。

6,、做好衛(wèi)生工作及領導分配的各種臨時性工作。

7,、做好初一年級4,、5、7班的物理教學工作,。

四,、遵紀守法、履行職責

自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，按時上下班,，有事要向值班人員請假，要把教學工作放在首位;實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守,，不夠完善的地方要在工作中不斷完善,。搞好衛(wèi)生，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除,，創(chuàng)造一個安靜舒適的學習實驗環(huán)境,。

上學期學校工作計劃篇七

一、班級情況分析

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆初一年學生的基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看,，學生普遍聽得懂,，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就問,，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多,，至少他們肯學,。

二、教材分析

本學期初一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材,。

必修1這本書是新教材,，突出了新課程的四個特點：

注重基礎。

1,、強調從生活走進物理,，從物理走向社會，注重保護探索興趣,，學習欲望,。

2、強調知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗,、科學探究能力,。

3、強調基礎知識的學習,，注重物理學核心概念的建立,。

必修1是整個初中物理的基礎，有很多重難點都是中考,、會考中的重難點,，比如勻變速直線運動、摩擦力,、力的平衡,、牛頓三大 運動定律等可以說是整個初中物理的重中之重。而質點,、位移,、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁,，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵,，因此務必要引起學生重視。

三,、本學期應達到的教學目標

本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎,，為進一步學好初二和中考作好輔墊。

學生能夠在活躍的教學氣氛下,， 積極主動地學習,，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學 好基礎之上,，有意識讓學 生接觸到往年的中考題,，拓展他們的 思維，提高學生的解題能力,。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解 題習慣,，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質量,，加強 學生對知識點的記憶和鞏固,。為此，具體要求 如下：單元考,、 期中,、期末考試中力爭平均分,、及格率,、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高。

四、改進教學的措施及教學中應注意的問題

1,、因材施教,，精講精練，及時鞏固,，改進不足,，爭取每位學生都有所突破。

2,、加強實驗課的教學和探索,，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成,，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。

3,、重視課外活動,，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習,， 給學生以充分的課外研究探索的舞臺,，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地,。

4、 在教學中可以理論聯(lián)系生活,，讓學生體驗到學習物理的有用,，從而激發(fā)他們的學習熱情。

五,、教學研究的計劃

1,、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究,，提高本人的教科研水平。

2,、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思,，重新備課，同時對一些典型的習題,、例子,、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作,。

3,、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式,。

4,、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流,，研究教學中的長處與不足,，互相學習，取長補短,，努力提高自身的教學水平,。

上學期學校工作計劃篇八

一、指導思想

20xx年春季學期校務辦工作,，遵循規(guī)律,，以教育教學工作為中心，以運轉有序,、協(xié)調有力,、督促有效、服務到位為目標,，貫徹服務宗旨,、努力提高素質，堅持原則,，規(guī)范管理,，勤思善為，當好校長的參謀和助手為實現(xiàn)學校重點工作,，完成學校的發(fā)展目標做出貢獻,。

二、工作目標

樹立辦公室的良好形象,，以飽滿的姿態(tài)做好每天的工作,、促進學校事業(yè)發(fā)展為目標，高質量完成本職工作,，形成辦公室的工作特色,，創(chuàng)新校務工作新模式。

三,、常規(guī)工作

1,、及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，上傳給主任審閱,，根據(jù)主任的審閱批示,，通過網(wǎng)絡平臺轉給主管領導及相關處室辦理或通知相關教師。

2,、認真做好教職工的學期校級優(yōu)秀整理工作,、完成年度考核工作,。

3、及時向上級主管部門或其它部門上報學校的工作材料,。

4、負責起草并擬定好學校的有關規(guī)劃,、計劃,、決定、總結,、通知等文件材料,。

5、做好教職工會議,、升旗儀式的考勤和期末請假,、考勤統(tǒng)計工作。

6,、完成領導交代的家長會,、中高考百日誓師大會、藝術節(jié),、畢業(yè)典禮等的主持詞,、講話稿、橫幅制作等工作,。

7,、做好學校的宣傳工作。繼續(xù)配合學校做好招生折頁印制工作,。結合校園文化建設,、校務公開，合理布置學校宣傳櫥窗,，提升學校文化品位,。

8、協(xié)助校長督促校內各職能部門合理做好工作,。堅持及時與有關部門保持聯(lián)系,，了解領導決定事項的進展，在協(xié)調中督查,，在督查中落實,，確保各類工作準時高效地完成。

9,、加強與各處室的信息溝通,，及時的以校園網(wǎng)的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。

10,、做好學校檔案管理工作和保密工作,，根據(jù)檔案管理要求和管理制度,，規(guī)范檔案管理工作，使檔案管理更加科學,、規(guī)范,、符合保密要求，做好檔案的利用工作,，更好的為教育教學及各項工作服務,。堅持保密原則,，認真做好文件(包括電子郵件)的收發(fā),、登記、批辦和分類存檔,，及時做好重要文件和通知的催辦工作;認真做好文書,、業(yè)務檔案及各類獲獎情況的收集,、整理、裝訂和保管工作,，真正做到文檔工作規(guī)范化,、制度化。記載學校,、教師,、學生榮譽;完成學校各類活動的照相與照片的管理。

11,、做好期末縣級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者的材料搜集上報工作,。

12,、堅持每周一、周四到行政中心領取交換箱的文件做好登記并及時把重要文件匯報領導,，由領導批示再傳達,、督促各部門完成。

總之,，在新的學期,，校務辦工作人員繼續(xù)在主任指導下，不斷加強學習,，注重修養(yǎng),，勤勉工作，突出工作重點,，創(chuàng)造性地完成本職工作,，做好學校領導的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務,，為全校師生發(fā)展服務,。

上學期學校工作計劃篇九

本學期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神,。自我加壓,，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念,，積極探索，不斷提高保教質量,。

一、班級情況分析：

中班共有幼兒20名,，教師1名,。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。

(3)能進行一些簡單的生活自理活動,。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學習活動過程中,，思維不夠集中,，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人,。

(2)在進餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著一定的困難,。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達自己的想法,、意愿。

(6)當遇到困難時,，幼兒的第一個反應就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

(7)幼兒的任務意識較弱,，任務不能及時,、按時的完成。

二,、本學期工作目標：

本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導思想的引導下,，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法,，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

三,、工作任務及措施

(一)加強班務管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1、班上兩位老師要搞團結,、講合作,，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2,、定期開展班級會議，找不足,、定措施,、認真實施。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動,。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質,，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識,。

2,、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法,，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

3,、開展家園活動,，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。

(三)五大領域任務與措施：

健康領域任務：

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂,。

2、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力,。

3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避和呼救,。

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6,、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動作比較到位,、靈敏,、協(xié)調。

措施：

1,、開展“我會保護自己”小主題活動,，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。

2,、建立喝水記錄,，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成,。

3,、學習新的早操，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調發(fā)展,。

社會領域任務：

1,、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心;

2,、樂于與人交往與合作，有初步的合作,、互助,、分享、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;

3,、學習使用問好、道別,、謙讓,、道謝——等文明禮貌用語;

4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則,，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則,。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣,，知錯能改;

5,、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時,，能在成人的指導和幫助下,，嘗試自己解決;

6、尊重長輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛,。

措施：

1,、使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識,，建立對自己的信心,。

2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會,，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上,，大家一起分享，感受一起游戲的快樂,。

3,、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯,，初步建立規(guī)則意識。

4,、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會,，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感,。

5、利用教師節(jié)、國慶節(jié),，春節(jié)等相關節(jié)日,，對幼兒進行愛祖國、愛集體,、愛身邊的人,、助人為樂等品德教育。

語言領域任務：

1,、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當眾講話;

2,、注意傾聽別人的講話,，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;

3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整;

4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書，初步理解文學作品內容,、感受文學作品的美,，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容;

5,、喜歡學說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍,，班級環(huán)境要寬松，和諧,，使幼兒樂說,、敢說，有機會說,。

2,、開展“說兒歌”、“傳話”活動,，提供幼兒表現(xiàn),，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力,。

3,、開展與愛護圖書有關的活動,，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。

科學領域任務：

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

2,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

3、能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。

5,、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象,，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學習做觀察記錄;

6、喜歡關注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活的關系，有初步的環(huán)保意識,。

措施：

1,、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化,，以老師的主動參與帶動幼兒表達,，交流的愿望。

2,、在幼兒活動中,，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察,。

3,、結合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結,，交流探索的過程及結果,。

4、結合季節(jié)變化豐富自然角,，種植植物,，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化,。

藝術領域任務：

引導幼兒積極參加藝術活動,，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣,。

音樂：

1、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術產生興趣。

2,、喜歡參加藝術活動,，樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3,、學會一些基本動作和模仿動作,、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。

措施：

1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲,，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美,。

2、為幼兒提供表演的條件和機會,，如：創(chuàng)設表演區(qū)和“小表演家”活動,，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。

3,、通過說念兒歌,、唱歌曲、律動游戲,，讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍,，節(jié)奏的掌握水平,。

美術：

1,、能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識,。

2,、自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具,。

措施：

1,、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。

2、常識使用多種美術工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,，使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如：中秋節(jié)、教師節(jié),、國慶節(jié)等,。

3、創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域,，為幼兒欣賞提供經常變化而豐富的美術作品,。

4、日常教育教學合理安排,，保證實施落實,。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快的學習氛圍,，師生之間建立平等,、親密的關系，耐心對待每位幼兒,。同時以幼兒為主體進行教室內外的環(huán)境布置,，內容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性,、多樣性,、趣味性、可操作性等,。2,、教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備，在教具的提供上盡量做到每人一份,，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同,，做到難簡搭配，合理安排,，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展,。

(五)做好家長工作，取得家長配合

措施：

1,、定期開展小型家長會,，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作,。

2,、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內容，內容的選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性,，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口,。

3,、按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時了解家長的建議,，使班級工作更明確，家園溝通更有實效,。

(六)逐月工作安排：

九月：

1,、進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

2、搞好班級衛(wèi)生,，整理室內環(huán)境,。

3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作,。

4,、制定班級工作計劃。召開班級家長會,。

5,、做好區(qū)角游戲材料調整，豐富工作,、幼兒發(fā)展評價工作,。

6、學習新早操,。

7,、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。

十月：

1,、進一步指導幼兒常規(guī),，做好常規(guī)評比準備工作。

2,、教師教學觀摩研討,。

3、做好活動區(qū)指導和檢查工作,。

4,、豐富家園欄，結合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境,，做好環(huán)境評比準備,。

十一月：

1、組織本班進行投擲比賽,。

2,、開展冬段活動。

十二月：

1,、組織本班幼兒跳遠,、雙腳持續(xù)跳比賽。

2,、組織迎新年活動,。

3、找常規(guī)不足,，進一步改進工作,，使常規(guī)工作提高一步。

4,、總結主題活動案例,，做好教研組教研成果匯報準備工作。

5,、幼兒發(fā)展評價工作,。

一月：

1、年終工作總結,。

2,、做好文字資料歸檔的工作。

3,、個人總結,、專題經驗總結。

上學期學校工作計劃篇十

一、指導思想

以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，并立足本園實際情況出發(fā),，深入學習、研討,。以各年級組的形式,，解決當前的問題,，繼續(xù)開展主題活動,，不斷的更新觀念，提升課改理念,，促進幼兒全面整體發(fā)展,。

二、現(xiàn)狀分析

本學期我園共有16個班級,，教師隊伍又進行了大的調整,，上學期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動,。認真總結了教研工作中的不足點,，通過了一系列實踐的研討、反饋,、總結,，取得了一定進展，教師們的教育觀,、教研觀有了新的認識,。

周日計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄,，但存在個體差異較大,，反思內容常停留在表面，效果不顯著,。教師們的水平不同,，有的不是幼師專業(yè)，的以在教學中分科教學,，有時不知如何結合和實施教材,，在選課上存在一定問題。

從環(huán)境創(chuàng)設方面分析,，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務，孩子自主參與性不夠,。

教研組活動雖保證學習時間,，但教師參與不強，學習,、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進行批評與自我批評,，集體意識不強，自我反思,、自我鉆研缺乏,。

幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領域去分析,，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄,，結合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀,。通過上學期的觀察和記錄,，總體方面來說：

1、孩子的自主性,、觀察力,、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉變,，特別是孩子的問題意識增強了,，敢于表達。

2,、但孩子記錄水平較差,，生活經驗不豐富，收集各種信息能力差,，表征過程中技能也較差,，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題,。

3,、孩子探索行為較弱，雖然去觀察,，但觀察效果不明顯,，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強,，對探索不感興趣,。

三、工作要點及措施：

〈一〉,、繼續(xù)深入學習,，“綱要”的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為,，逐步改善“教”與“學”的方式,。

1、深入學習教材，轉變新的教材觀,，正確領會教材編寫意義,，積極實踐教材。

2,、利用多渠道的學習“綱要”的精神,，結合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質課”評選活動開展系列活動,，提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究、實踐教材的基礎上,，開展說教材評比活動,，從而引導教師樹立新的教材觀,。

3,、繼續(xù)采用案例引導、對話討論,、引導探索,、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討,。

4,、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會,，傳達新信息,，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識,。

〈二〉,、加強專題研究提升教研水平。

領會課程理念,，積極探索,，樂于反思，善于總結,，不斷提高教育教學水平,，并以教研組為單位，進行專題研究,，解決保教工作中的問題,，提高幼兒園一日活動質量。

1,、重組教研組,，以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性,、操作性,，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流,。

2,、開展主題活動方案的設計評比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,，并組織案例評比活動,。

3、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比,。

〈三〉重視檢查反饋及時提高保教質量

1,、以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查,。加強考核力度,，注重活動效益。

2,、經常進行日常工作,、記錄的檢查，便于交流和學習,。

〈四〉加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案

1,、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會,，認真填寫家園聯(lián)系手冊,。

2、及時與家長溝通,、撮合,，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧,、全面發(fā)展,。

四、每月重點工作安排：

九月份：

1,、教材培訓學習

2,、學習業(yè)務保教計劃

3、交流班級計劃,、專題計劃

4,、家園聯(lián)系欄布置檢查

十月份：

1,、相關理論學習，解讀《綱要》,。

2,、討論：結合教育教學實踐，談近日來你是如何以整合的思想實施教材?

3,、案例分析,、剖析相關問題

4、開展小班組教研活動(親子游戲活動)

十一月份：

1,、開展學前組及大班組教研主題活動

2,、外出學習

3、外出學習經驗交流活動,。

十二月份：

1,、準備新年活動

2、中班教研主題活動

3,、教師的記錄,、備課檢查

元月份：

1、迎新年活動

2,、各類總結交流

3,、各項評比檢查

上學期學校工作計劃篇十一

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下:

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒 38名,，男孩21名，女孩 17名,。經過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的能力有了增強,，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,，有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧,、不會謙讓，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流,。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手,，加強孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施:

一、班級管理方面

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對,。

二,、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力。

3.加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三,、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉:

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。如:跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。

四,、幼兒德育和勞動教育方面

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時,，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關系”。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”,、“謝謝”,、“對不起”、“沒關系”等,。

上學期學校工作計劃篇十二

個人發(fā)展目標:

一,、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二,、做一名有一定理*底、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師,。

三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師,。

個人發(fā)展措施：

一,、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的面對每一位家長。

二,、教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

三,、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問,。2.認真把小二班的教學,、常規(guī)建設好。3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結束,。

四、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期無硌不請假，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五、家長工作方面

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

上學期學校工作計劃篇十三

一,、工作要求

1、在校長室領導下,，嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,，做到堅持原則、實事求是,、辦事公道,、嚴守機密。

2,、按照部門職責,，結合學校中心工作，找準本部門工作的著力點,，及時,、規(guī)范、高效地完成領導交派的各項任務,。

3,、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作,，各司其職,，加強督促，全面,、細致地完成好文書工作,、秘書工作、勞資工作,、人事工作,、宣傳工作、信訪工作,、接待工作,、會務工作和年度考核工作等,，確保學校各項工作的正常和有序運轉。

4,、抓好檔案管理工作,，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

5,、建立規(guī)劃,、組織、協(xié)調,、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,，做好有關行政事務的牽頭和協(xié)調工作,，認真地做好各項創(chuàng)建工作。

二,、主要工作及舉措

(一)制定嚴格的工作規(guī)范,，加強工作規(guī)范化建設

工作上樹立“服務第一、發(fā)展至上”的理念,，嚴格按照崗位職責辦事,，堅持"嚴格、規(guī)范,、優(yōu)質,、高效"的宗旨，按照“借鑒,、充實,、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作,。

(二)協(xié)助校領導和有關部門做好重點工作

協(xié)助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,，保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務; 做好迎接鎮(zhèn)江市第四輪綜合督導評估工作,。

(三)加大對外宣傳工作的力度,，努力提高學校的美譽度

進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體,，積極宣傳學校的大事,、要事、新事以及辦學經驗,、辦學成果,。

(四)認真做好各種會議的籌備工作

做好相關會議材料的起草、打印和裝訂工作,，安排好會場,、做好會議記錄,。

(五)加強政策學習和提高專項業(yè)務水平

認真學習有關政策法規(guī)，進一步強化工作職能和工作責任,，提高工作效率,。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資,、人事,、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規(guī)范,。

(六)積極做好黨務和外教工作

按照黨建工作要求,，切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階作出貢獻,。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學?！辟Y格的基礎上，創(chuàng)造性的開展組織,、落實工作,，為加強國際交流、提升辦學品位出謀劃策,。

(七)認真做好校長辦公室的各項事務性工作

積極反映師生的要求,，當好校領導的參謀助手;努力協(xié)助校領導搞好對外聯(lián)絡與接待來訪工作;積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作,。