無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

讀書分享會(huì)主持詞篇一

z：各位同學(xué),！

大家下午好,！

z：歡迎參加自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。我很高興在這樣一個(gè)美麗的下午和你在一起。

首先,，我要對(duì)那些在百忙之中前來(lái)參加這次交流會(huì)議的老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

z：“金風(fēng)吐智慧，提示與探索”是我們想在這次交流會(huì)上向大家呈現(xiàn)的理念,。我希望這次活動(dòng)能為學(xué)生提供一個(gè)與老師和前輩交流的機(jī)會(huì),，了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

l：這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，解決學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理問(wèn)題,，建立合理的大學(xué)定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗,。

z：嗯，是這樣的,。理想是大學(xué)生不可缺少的東西,。大一新生剛作為新生進(jìn)入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都不熟悉,。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，希望06級(jí)的大一新生能夠吸收很多寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

l：經(jīng)歷大一，進(jìn)入大二,，是心理問(wèn)題頻發(fā)的階段,。學(xué)習(xí)、戀愛,、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源,。各種及格考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓他們呼吸困難,。人際關(guān)系也有很多問(wèn)題,。

z：大三的時(shí)候，學(xué)生經(jīng)常感到壓力,，這是專業(yè)課深入的結(jié)果,。大多數(shù)學(xué)生開始思考自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和考研，對(duì)自己的未來(lái)感到茫然。

l：所以今天我們邀請(qǐng)了很多高層人士給你指路,。讓我們抓住機(jī)會(huì),。首先，我們來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓,。他們是,。

l：好的。接下來(lái)請(qǐng)…教授給我們指導(dǎo)一下大學(xué)的定位,。

趙：感謝…教授精彩的演講,。聽了他的演講，相信大家都會(huì)從中有所收獲,。

l：蘇軾曾說(shuō)：“富而薄,。”然后,，為了讓大家從各個(gè)角度體驗(yàn)大學(xué)生活,，我們還邀請(qǐng)了優(yōu)秀的學(xué)生代表。那我們就一個(gè)一個(gè)介紹吧,。

學(xué)生和嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,。

（說(shuō)話）l：聽了同學(xué)們的嘉賓帶來(lái)的豐富體驗(yàn)，可以看出他們都有一個(gè)“勤而不樂(lè)”的信念,，都有自己明確的目標(biāo),，這可能是他們優(yōu)秀的原因。

（不說(shuō)話）l：我相信他們都有“勤奮勝于休閑”的信念,，他們都有自己明確的目標(biāo),，這可能是他們優(yōu)秀的原因。

z：學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,，大家留時(shí)間吧,。學(xué)生可以自由地向?qū)W生和客人（以及老師）提問(wèn)

l：由于時(shí)間限制，很遺憾大家的問(wèn)題無(wú)法回答,。

z：就是這樣,。愛因斯坦說(shuō)：學(xué)習(xí)知識(shí)，要善于思考,，思考,，再思考。希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下這些問(wèn)題,。

接下來(lái),，請(qǐng)——帶領(lǐng)老師做總結(jié)發(fā)言。

z：讓我們熱烈鼓掌,。

l：謝謝——老師對(duì)這次交流會(huì)的總結(jié),。我們可以看到,，這次會(huì)議的老師和優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)如何成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的過(guò)渡，合理控制和利用時(shí)間,，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析和回答,。

z：這一刻,，相信大家都受益匪淺,。就像我開頭說(shuō)的“金風(fēng)吐真言，招數(shù)探索”,，相信今天有這么多招數(shù)總會(huì)有適合你的方案,。

l：諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不學(xué)，學(xué)不來(lái),。然后,，從現(xiàn)在開始，明確自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定自己努力的方向，充實(shí)自己的大學(xué)生活,，為未來(lái)而奮斗,！

趙：再次感謝您的光臨。這次經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)束了,。再見,！女士們先生們，請(qǐng)退席,。

讀書分享會(huì)主持詞篇二

親愛的家長(zhǎng),、老師、親愛的學(xué)生們：

大家晚上好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們的老師和可愛的學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。感謝您在百忙之中參加本次學(xué)習(xí)交流會(huì),。感謝您來(lái)到這里近距離了解我們的孩子，體驗(yàn)他們的成長(zhǎng)和收獲,！我相信今天坐在這里的家長(zhǎng)一定很關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。謝謝你對(duì)孩子的愛。

交流會(huì)有五個(gè)主要環(huán)節(jié)：

特色課程發(fā)展現(xiàn)狀

我是我的站點(diǎn)的主人（孩子和老師都是特殊的,，介紹中有老師和孩子的身份,，有孩子的話，有家長(zhǎng)的話）

聯(lián)系你我他（孩子家長(zhǎng)老師一起玩親子游戲）

快樂(lè)抽獎(jiǎng)

家庭和學(xué)校之間的密切溝通

如你所見,，今天我們分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì),，學(xué)生團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),。讓我們比較一下，看看今天的交流會(huì)哪個(gè)隊(duì)最好,。

孩子們,，你們是——，的小主人,，先給家長(zhǎng)們做個(gè)榜樣,，大家調(diào)整一下坐姿，看看誰(shuí)做的最好,！

孩子們過(guò)得很好,，我們的父母不能示弱。然后我們也調(diào)整一下坐姿,，同時(shí)關(guān)掉手機(jī),，震動(dòng)一下，這樣我們的交流就可以順利學(xué)習(xí)了

好了,，大家都做的不錯(cuò),，給自己一個(gè)掌聲吧。

現(xiàn)在,，有請(qǐng)我們的創(chuàng)始人王總裁給我們一個(gè)精彩的分享,。掌聲有請(qǐng)！

讀書分享會(huì)主持詞篇三

主持人：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好！在朗朗的書聲中,，在緩緩的語(yǔ)調(diào)中,，在深深的情感中，在我們的堅(jiān)持下,，那一首首經(jīng)典的古詩(shī)詞,，那一本本描寫生動(dòng)的故事書，成了我們最好的伙伴,。我們從書中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量,。今天，我們書鳥飛飛中隊(duì)的讀書交流會(huì)即將開始,，讓我們?cè)诮涣鬟^(guò)程中,，共同分享知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè),。

主持人：首先,，我們開始交流的內(nèi)容是“好書推薦”活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)鄭恬恬同學(xué),。

（鄭恬恬推薦）

主持人：我聽出來(lái)了,，恬恬的推薦的文學(xué)書是本內(nèi)容豐富的書籍,，想看的話趕緊到學(xué)校圖書館借閱吧！接下來(lái),，有請(qǐng)（）同學(xué),。掌聲想起來(lái)。

（學(xué)生2推薦）

主持人：（）同學(xué)推薦的書也很精彩,。下面,，有請(qǐng)（）同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書籍，掌聲有請(qǐng),。

主持人：謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過(guò)的好書,。

（引）

主持人：你們高高舉起的手，讓我知道你們手中還有很多好書要介紹給大家,，可是下一個(gè)節(jié)目“古詩(shī)點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了，他急著要見我們班的古詩(shī)吟誦高手呢,！那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時(shí)間再和大家交流,。下面，讓我們一起進(jìn)入“古詩(shī)吟誦”,。

主持人：俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟?！笨梢?，古詩(shī)的吟誦和積累，會(huì)提高我們的語(yǔ)言能力和寫作的水平,。下面,，掌聲有請(qǐng)我們班參加古詩(shī)吟誦的同學(xué)。

（項(xiàng)天樂(lè),、項(xiàng)銘霞,、項(xiàng)佳雪、葉正渲,、劉昀瑜,、項(xiàng)濱海、孫思思,、陳奕萊）

主持人：好美呀,！古詩(shī)詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀,，輕輕地唱,，每天吟，每天誦,，有一天,，你也會(huì)成為一名詩(shī)人的,。讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩(shī)詞的熱愛吧。

下面,，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“美文誦讀”

主持人：古詩(shī)詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富,，美文，在我看來(lái),，她的語(yǔ)言特別優(yōu)美細(xì)膩,，讀來(lái)朗朗上口?？墒亲x好美文卻不簡(jiǎn)單哦,！因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過(guò),，我們書鳥可厲害了,。不信，我們一起來(lái)欣賞我們四個(gè)小隊(duì)帶來(lái)的美文誦讀,。

主持人：掌聲有請(qǐng)“知識(shí)海洋”隊(duì),，帶來(lái)的詩(shī)歌表演朗誦《為天量身高》

（“知識(shí)海洋”隊(duì)表演）

主持人：天，到底有多高呢,？好好奇呀,！謝謝“知識(shí)海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演。下面有請(qǐng)“書聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛的兒歌表演《寄居蟹》,，掌聲有請(qǐng),。

（“書聲朗朗”隊(duì)表演）

主持人：總是搬家的寄居蟹，看來(lái)它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂(lè),。謝謝“書聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀,。下面請(qǐng)“書香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩(shī)歌《公園里的聲音》。

（書香飄飄隊(duì)表演）

主持人：書香飄飄隊(duì)的誦讀,，讓我明白了讀書是世界上最迷人的事情,，怪不得我們的項(xiàng)老師最喜歡安安靜靜看書的孩子。瞧,，“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩(shī),，掌聲歡迎！

（知識(shí)倉(cāng)庫(kù)隊(duì)表演）

主持人：你們的表演太精彩了,！這么多的詩(shī)歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫面,，原來(lái)詩(shī)歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。

主持人：春天來(lái)了,，嫩綠的草,，晶瑩的露珠在向我們展示它們蓬勃的生命力，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌《草葉上的歌》

（集體分角色表演背誦）

（引）

主持人：詩(shī)詞,、兒歌的意境真美,！故事書,、文學(xué)書等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書中看到了一個(gè)個(gè)精彩地,、生動(dòng)的,、神奇的故事，擴(kuò)大了我們的視野,，增加了我們的知識(shí)量,。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”

主持人：掌聲有請(qǐng)《木偶的森林》交流小組（鄭羅寧、葉正渲,、項(xiàng)天樂(lè),、項(xiàng)一晟）

主持人：《木偶的森林》這本書很感人，故事里面的人物都很善良,，他們共同用愛心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心,。接下來(lái)，有請(qǐng)《柳林風(fēng)聲》的交流小組（項(xiàng)均瑤,、項(xiàng)佳樂(lè),、項(xiàng)天逸、鄭恬恬）

主持人：《柳林風(fēng)聲》這本書的語(yǔ)言很美,，你如果認(rèn)認(rèn)真真地看，你會(huì)被作者肯尼斯的想象力驚呆的,。謝謝你們,。

主持人：下面，有請(qǐng)我們尊敬的項(xiàng)老師說(shuō)話和頒發(fā)讀書獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

讀書分享會(huì)主持詞篇四

請(qǐng)保持安靜,，我們的活動(dòng)將立即開始,。為了保持會(huì)場(chǎng)秩序，請(qǐng)將手機(jī)切換到振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài),。謝謝合作,。

親愛的來(lái)賓和新生們，晚上好,。歡迎參加我校工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì),。

希望這次活動(dòng)能讓我院大一新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，盡快投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，初步了解專業(yè)學(xué)習(xí)和工作的方向；并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、天賦觀和價(jià)值觀,，為學(xué)生樹立榜樣，為未來(lái)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,，設(shè)定目標(biāo),，立足當(dāng)下規(guī)劃未來(lái),，把握自我成功之路。

接下來(lái),，我宣布工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)正式開始,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下來(lái)參加這次會(huì)議的客人,。他們是工商管理學(xué)院團(tuán)委書記,、77k輔導(dǎo)員王華，79k輔導(dǎo)員老師,，大四在—,，姐姐唐曉梅，姐姐張琰琰,，77k研究生,。

有人說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在場(chǎng)的同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng),。最后,，沈瑤成為學(xué)院的一員，大學(xué)的第一堂課是軍訓(xùn),。軍訓(xùn)結(jié)束后,，無(wú)論是體能還是思想，肯定都發(fā)生了很多變化,。兩個(gè)星期短暫而難忘,，痛苦而快樂(lè)。然后我們一起回顧美好的時(shí)光,，聽聽可愛的導(dǎo)師們的祝福和鼓勵(lì),。請(qǐng)看大屏幕。

看完這個(gè)dv,，大家一定要回憶一下軍訓(xùn)期間的風(fēng)風(fēng)雨雨,。軍訓(xùn)結(jié)束，新的生活即將開始,。對(duì)于大學(xué),，我想每個(gè)人一定都充滿了尷尬。這個(gè)時(shí)候我想大家都想聽聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)歷,，看看別人是怎么度過(guò)自己的大學(xué)生的,。

活下去，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好?，F(xiàn)在請(qǐng)77k的張琰琰姐姐和我們分享她的學(xué)習(xí)方法,。

感謝張琰琰修女的演講。我相信你從剛才的分享中獲益匪淺。來(lái)到宏偉的大學(xué)大廳,，我們的視野開闊了,，我們有了更多的選擇。這里肯定有想考研的同學(xué),，但是對(duì)考研了解的很少,。下面請(qǐng)優(yōu)秀研究生唐曉梅給大家講一下考研的方向和準(zhǔn)備。

感謝唐小妹的發(fā)言,。聽了唐小妹的話,，我覺得大家對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有一些規(guī)劃。現(xiàn)在我們休息一下,，換個(gè)心情玩?zhèn)€互動(dòng)游戲,。下面我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則—

感謝您的積極參與。繼續(xù)我們的話題,?？佳兄螅€是關(guān)注就業(yè)吧,。如今,，每個(gè)大學(xué)生都面臨著巨大的就業(yè)壓力。相信大家對(duì)我們未來(lái)將面臨怎樣的考驗(yàn)都有些迷茫,。為了讓大家更多地了解我們畢業(yè)生的就業(yè)情況和求職經(jīng)歷,，我們特意邀請(qǐng)了正在工作的高年級(jí)學(xué)生。讓我們邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生給我們講一些關(guān)于工作的事情,。掌聲歡迎,。

謝謝各位前輩的分享。聽了三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的故事,，相信大家都會(huì)收獲很多，心中也有很多疑問(wèn)?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面交流?，F(xiàn)在，請(qǐng)歡迎我們的三位嘉賓上臺(tái)與您面對(duì)面交流,。讓我們?cè)賮?lái)一次熱烈的掌聲——學(xué)長(zhǎng),，唐小美姐姐，張琰琰姐姐,。那么,，誰(shuí)來(lái)問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題呢？

非常感謝大家的正面提問(wèn),。作為醫(yī)院的一員,，以后一定會(huì)走向社會(huì)。

要發(fā)揮自己的才能,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，那么與人交流就是一種基本能力,，每個(gè)人也一定很想提高這種能力。現(xiàn)在,，請(qǐng)79k教官ta先生帶我們玩一個(gè)小游戲,，讓我們體驗(yàn)一下溝通技巧。

感謝ta老師,，相信同學(xué)們從這個(gè)游戲中學(xué)到了很多,。在這里，我們的活動(dòng)即將結(jié)束,。下面有請(qǐng)團(tuán)委書記王華對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng),。

感謝王老師精彩的點(diǎn)評(píng)，一個(gè)人的大學(xué)應(yīng)該是這樣度過(guò)的：回憶起大學(xué),，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,，也不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎呃ⅲ幌Ｍ惝厴I(yè)的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)“我的大學(xué)生活充實(shí)多彩”,。相信你已經(jīng)掌握了大學(xué)的策略,，已經(jīng)能夠從容的迎接接下來(lái)的四年生活。希望同學(xué)們能充分利用這來(lái)之不易的四年,，用自己的努力取得成功,。接下來(lái)我宣布《大學(xué)航向》大一新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)圓滿結(jié)束！感謝您的參與,。請(qǐng)帶客人先出去,。

讀書分享會(huì)主持詞篇五

各位老師:

大家好!

今天，我們因?yàn)殚喿x聚集在此,，古人云：學(xué),，然后知困;讀，然后知不足;閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以增加人生的厚度,。在書中，上下千年任你縱覽;在書中,，大好河山為你展開,。

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍,，把我們帶到浩瀚的天地,。也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。今天，將有6位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟,。順序是：孫麗倩、賈盼盼,、辛洪玲,、古麗巴哈、袁亞男,、王琳

好,，下面，先由我來(lái)分享《好媽媽勝過(guò)好老師》,。

結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)黃老師做總結(jié),。掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)：

讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈,，豐富人生;

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津,。

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那么,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師，今天的讀書分享會(huì)到這里就結(jié)束了,，謝謝大家!

讀書分享會(huì)主持詞篇六

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙：親愛的.同學(xué)們

合：大家好！

甲：腹有詩(shī)書氣自華

乙：最是書香能致遠(yuǎn)

甲：閱讀一本好書,，

乙：點(diǎn)亮一盞心燈,。

合：xx小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！

甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié),，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開始,，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開,。

乙：從最初的經(jīng)典古詩(shī)詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,，再到我校圖書室的建成,、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書節(jié)開幕詞,。

甲：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍,，就是手捧希望,。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書,，接下來(lái)請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言,，讓我們來(lái)聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎,！

甲：讀書能啟人心智,，撼動(dòng)心靈，豐富人生;

乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考,，指點(diǎn)迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園,，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭,。

乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來(lái)，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中,。

下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言

甲：閱讀一本好書,，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書,，能豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈

甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：接下來(lái)讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁蝎@得的收獲,。大家歡迎,！

甲：古人云；百善孝為先,，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女,，首先要盡孝。我們?cè)诘恼b讀中更是知曉了如何盡孝,、行孝,。接下來(lái)請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》

乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文,。接下來(lái)讓我們?cè)诙昙?jí)的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法,。

甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙,，我們?cè)谥腥A古詩(shī)詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩(shī)詞誦讀,，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景,。

乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力,。我們的中華詩(shī)詞中不僅有自然美景,，更有壯志酬籌，熱血滿腔,。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》,、《滿江紅》

甲：上下五千年，思天地之悠悠,，念華夏之久遠(yuǎn),。

多少先輩志士，青史留功績(jī),，

乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們,，更要從小發(fā)憤讀書，將來(lái)勇挑振興中華的重任,。正所謂：俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

甲：接下來(lái)讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春·雪》

甲：少而讀書,，如日出之陽(yáng)

乙：壯而讀書，如日出之光

甲：老而讀書,，如炳燭之明

乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),，讓書籍伴我們同行

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

乙：下面,，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)第一屆讀書節(jié)倡議書,。

大家歡迎！

甲：同學(xué)們,，今天,，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來(lái)請(qǐng)中心校高書記為我們講話,，致閉幕詞,。

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行,，開拓廣闊視野

男：讓我們努力讀書吧,，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧,，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明,。

合：我們相信，在書籍的熏陶下,，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁,！

xx小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

讀書分享會(huì)主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

一份耕耘,，一份收獲,。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求,，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，來(lái)到知識(shí)的搖籃--吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院。

為了讓大家更好的了解大學(xué)生活,，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置，明確大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，處理好工作,，學(xué)習(xí)，生活之間的關(guān)系,，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)更好的發(fā)展自己的目的,，我們學(xué)習(xí)部特意舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為新老同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái),。

首先讓我們介紹一下在百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們是xxx，xxx,，xxx,。

聽過(guò)學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤,，荒于嬉”的信念,，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀,。

下面有請(qǐng)吳安平院長(zhǎng)講話：

感謝院長(zhǎng)的精彩講話,。

聽君一席話，勝讀十年書”,。我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧,！。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,?！罢^師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng),。”讓我們?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧,，我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功,！

“人生在勤，不索何獲,！”

軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,，希望的種子已開始破土發(fā)芽；求學(xué)的鐘聲早已敲響,，大學(xué)生活已拉開帷幕,。你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才剛剛開始，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的,，卻也是美麗的,，它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。

愿我們的新同學(xué)在大學(xué)的四年里收獲累累碩果,；愿我們的工商管理學(xué)院繁榮昌盛,，事業(yè)輝煌。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行退場(chǎng)，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們,！

讀書分享會(huì)主持詞篇八

親愛的各位同學(xué)們：

大家晚上好,！歡迎來(lái)到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚,。我是今晚的主持人xxx,。

首先請(qǐng)讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的xx,，還有我們08口腔的xx,。

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來(lái)。

本次交流會(huì)我們主要聚集了09和10同學(xué),。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們,，想必對(duì)大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問(wèn),。那么，今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺(tái),，希望能經(jīng)過(guò)大家的交流和認(rèn)識(shí),，讓我們的10級(jí)新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn),；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力,；聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法,；從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

那么，事不宜遲,，現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí),、生活,、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎,。

聽了我們xx師姐的介紹和總結(jié),，相必，大家對(duì)大學(xué)的生活,、學(xué)習(xí),、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)了,。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x··師姐的講話,。

讀書分享會(huì)主持詞篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

歡迎參加今天的讀書交流會(huì),。

今天交流會(huì)的主題是：我讀書,，我快樂(lè)，我成長(zhǎng),。一滴清水,，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書,，可以凈化一個(gè)人的美好心靈,。

在我們的心底，總有這樣一本書,，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈,，折射出來(lái)自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包,；在古代文人眼里，讀書是良藥,、黃金屋,、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書,，便語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎”,；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活,？”

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那樣,，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉,。今天將有5位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟,。

首先有請(qǐng)~~老師，她交流的題目是《謝謝你,，雷夫,！》

雷夫的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國(guó)，而且還被拍成紀(jì)錄片,，他的著作《第56號(hào)教室的奇跡》成為美國(guó)最熱門的教育暢銷書之一,，但他仍然堅(jiān)守在他的56號(hào)教室，證明著一個(gè)教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡····感謝~~老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲,。

俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！睂W(xué)生更是如此,，作為老師，我們?cè)撊绾谓邮芎⒆拥摹安煌昝馈?，?qǐng)聽~~老師和大家交流,。

你想“做幸福的教師”嗎？如何做“做幸福的教師”呢,？請(qǐng)聽~~老師給大家推薦的《做幸福的教師》

在全民閱讀成為國(guó)家戰(zhàn)略的今天,，在國(guó)家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,，真正回歸“文化人”的知識(shí)分子本色,？接下來(lái)有請(qǐng)~~老師，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》,。

君子是我們中國(guó)人心目中的理想人格,，其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn)，我們中的某個(gè)人，在某個(gè)時(shí)候,，做的某件事就很君子,！下面就讓我們一起跟隨~~老師走進(jìn)余秋雨的《君子之道》，去了解歷史上的君子,，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子,。

感謝五位教師帶給我們的五本好書。

下面請(qǐng)~~老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

感謝~~老師的精彩點(diǎn)評(píng),！

聽了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來(lái)與大家一起分享,。接下來(lái)我們做個(gè)小游戲,，大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流,。

這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了！

在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng),。

請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。

讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海,，浸潤(rùn)書香,，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn),！

讀書分享會(huì)主持詞篇十

親愛的各位同學(xué)們：

大家晚上好,！歡迎來(lái)到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚,。我是今晚的主持人

首先請(qǐng)讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓,，他們分別是我們xx口腔的，還有我們xxxx的xxx,。

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來(lái),。

本次交流會(huì)我們主要聚集了xx和xx同學(xué)。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的xx新伙伴們,，想必對(duì)大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生,，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問(wèn)。那么,，今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺(tái),，希望能經(jīng)過(guò)大家的交流和認(rèn)識(shí)，讓我們的xx級(jí)新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí),、生活經(jīng)驗(yàn),；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力；聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法,；從而總結(jié),、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

那么,，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們的師姐,，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí),、生活、工作等方面的感悟,。大家掌聲歡迎

(講話中)

聽了我們師姐的介紹和總結(jié),，相必，大家對(duì)大學(xué)的生活,、學(xué)習(xí),、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)了,。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x師姐的講話,。

讀書分享會(huì)主持詞篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家上午好!古人云：“腹有詩(shī)書氣自華,?！币?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書,，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng),。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天,，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),。

參加今天活動(dòng)的有xx歡迎大家的到來(lái)。

讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(8：50—10：30)

1,、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張校長(zhǎng);啟蒙小學(xué)王老師,、邵厝小學(xué)雷老師與大家一起交流。

2,、邵厝小學(xué)楊校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹：

3,、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng),。張校長(zhǎng)在20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽,，分別獲得一,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年秋,，被評(píng)為“泉州書香教師”,。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次,。近一兩年來(lái)，勤于筆耕,，有二十幾篇教育教學(xué),、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn),。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師,。王老師從教14年來(lái)，購(gòu)書一千多冊(cè),。他努力做到每天堅(jiān)持讀書，每周至少讀一本書,。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次,。幾年來(lái)，共計(jì)近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊,、雜志發(fā)表;

接下來(lái)要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師,，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教,。從事教育教學(xué)工作二十多年,，曾被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”,，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng),。

研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國(guó)家,、盛市,、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》,、《師道》,、《教師報(bào)》、《北京教育》、《湖南教育》,、《江西教育》,、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市,、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂(lè)趣,、收獲與感動(dòng),，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性,。

接下來(lái)進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹,。邵厝小學(xué)一年來(lái)教師讀書活動(dòng)開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

過(guò)渡：剛才楊校長(zhǎng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn),、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒,。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。

剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動(dòng)提出了要求與建議,，請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí),。

古人云：一日不讀書，言語(yǔ)無(wú)味,，三日不讀書,，面目可憎，在座的各位老師,，如果你想永葆青春,，魅力四射，那一定要常讀書,，因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢(shì),，一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用,，三永不磨損,。希望在今后成長(zhǎng)的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng),、楊校長(zhǎng),、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持,。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,。

讀書分享會(huì)主持詞篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！真誠(chéng)的感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！此時(shí)此刻,，我的心情十分激動(dòng)，相信你們的心情也同樣的激動(dòng),，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著自己的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生，今天我們相聚在這里,，召開這次特殊的會(huì)議,，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好地溝通,。同時(shí)期待家長(zhǎng)們能給我提出寶貴的意見,，并積極配合班級(jí)工作。非常感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,，希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲,。

一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況：

我們班共有學(xué)生51人,，其中男生27人,，女生24人，大多數(shù)學(xué)生在老師的管理下,，在老師的教導(dǎo)中，能夠一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地向前走好人生的第一步,。下面我說(shuō)一下孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)：

1、上課聽講注意力高度集中的孩子有：劉xx,、張xx,、史xx、高xx,、焦xx,、韓xx、周xx,、侯xx,、王xx,、郝xx。

2,、上課思維敏捷,，積極回答問(wèn)題的同學(xué)：張xx、元xx,、李xx,、侯xx、郝xx,、侯xx,、侯xx。

3,、學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃的孩子有：范栩洋,、許xx、郝xx,，侯金奕,、周xx（粗心，老感覺自己會(huì)了,，不用學(xué),。）、王xx,、靳xx（學(xué)習(xí)習(xí)慣不好）,、田xx、林xx,。

4,、書寫好的孩子：林xx、高xx,、李xx,、藺xx、閆x,、慕xx,、閆xx、朱xx,。

5,、頭腦聰明、但上課不專心的孩子：張xx（成績(jī)還不錯(cuò)）,、任xx,、王xx（成績(jī)比較好）、馮xx,、張xx,、韓xx,、徐xx（成績(jī)較好）。

6,、有進(jìn)步的孩子有：靳xx,、高xx（拼音測(cè)試成績(jī)較差，但孩子本人較努力,，進(jìn)步明顯?。⒗钭孙?、閆奧賜,、李xx、郭xx,、馬xx,、王xx、閆xx,。

7,、家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)孩子盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)有：徐xx家長(zhǎng),、衛(wèi)xx家長(zhǎng)（主動(dòng)給老師打電話問(wèn)留什么作業(yè),。）、元xx家長(zhǎng),、韓xx家長(zhǎng)（家長(zhǎng)也不會(huì)做的題主動(dòng)請(qǐng)教老師?。⒔广烄蛹议L(zhǎng),、朱焯斌家長(zhǎng),。

8、上課經(jīng)常低頭,，搞小動(dòng)作,，注意力不集中的孩子有：金xx（成績(jī)還可以），魏xx,，王xx（成績(jī)會(huì)不錯(cuò)）,、崔xx。

二,、期中考試情況：

三,、班主任工作方面

每周一班會(huì)課,，我都會(huì)圍繞以下幾方面來(lái)上班會(huì)課：

1,、強(qiáng)調(diào)安全，安全是重中之重,，要求孩子們上樓下樓靠右行,，不在樓道追逐打鬧,，你推我搡，絕不能抬腳就跑,，課后做文明游戲,，愿孩子們高高興興上學(xué)，平平安安回家,！

2,、衛(wèi)生，包括班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，教育學(xué)生打掃衛(wèi)生貴在保持,，不能隨地丟垃圾。個(gè)人衛(wèi)生要求手臉干凈來(lái)上學(xué),，勤換衣服,。

3、教育學(xué)生不遲到,。

4,、回家第一件事先寫作業(yè)。

5,、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

6、教育孩子學(xué)會(huì)忍讓,，遷就別人,，不斤斤計(jì)較等。

四,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系

為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。

為了孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)從以下方面配合一下：

1,、好習(xí)慣的培養(yǎng)，這些內(nèi)容涉及面廣,，我揀幾個(gè)重要的來(lái)講：

（1）回家就寫作業(yè),，把作業(yè)放在第一位,，作業(yè)不能拖拖拉拉，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，如果你的孩子管不住自己,，請(qǐng)家長(zhǎng)放下所有的手頭工作，陪陪孩子做作業(yè),！

（2）自己整理書包,，自己收拾作業(yè)，不要丟三落四,。

（3）保護(hù)書本,，別把書本弄的皺皺巴巴。

（4）學(xué)會(huì)生活上自理,，能力上自理,，孩子要幫家長(zhǎng)干一些力所能及的活。（舉例：慕競(jìng)陽(yáng)）

（5）按時(shí)作息,，早睡早起,，晚上8：30睡覺，早上6：30起床,。在此強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間,，上午7：30以后，下午1：30以后,，不可提前,。按時(shí)接孩子，老師的責(zé)任是把學(xué)生送到一（1）班指定位置,，其他責(zé)任自負(fù),！

（6）不玩電腦，少看電視,，看些有益孩子心智的電視頻道可以,。有余力多看書。

（7）寫字姿勢(shì)：三個(gè)一,，握筆姿勢(shì),。

（8）飲食方面，少買零食,，不吃垃圾食品,。

2、生活中多認(rèn)字：閱讀課外書,，讀課文,、看街道上的廣告牌、門市名字、商品名稱等,，都可以認(rèn)字。

3,、注重朗讀,，不能忽視老師留的一些軟性作業(yè)（舉例：方老師）

4、積極配合,，無(wú)論檢查作業(yè)還是學(xué)校一些活動(dòng),，一定積極配合，我們要心往一處想,，勁兒往一處使,，共同攜手，一（1）班就是一個(gè)朝氣蓬勃,，積極向上的班集體,。（隊(duì)列比賽沒(méi)有積極配合的家長(zhǎng)，不點(diǎn)名,。）

5,、平時(shí)多問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校表現(xiàn)好不好？老師今天表?yè)P(yáng)誰(shuí)了,？表?yè)P(yáng)你了嗎,？隊(duì)列比賽你辦的第幾呀？無(wú)形中孩子就會(huì)朝好的方面努力做,，爭(zhēng)取受到老師的表?yè)P(yáng),。

6、作業(yè)檢查,，別光簽字,，家長(zhǎng)認(rèn)真一些，別給孩子帶個(gè)粗心的頭兒,，你心不在焉,，他慢慢會(huì)學(xué)你。卷子記著分析得失,，別光簽字不檢查,！

如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！謝謝大家,！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見！

讀書分享會(huì)主持詞篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家下午好!借用今天例會(huì)的時(shí)間,，舉行織金縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，大概需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，在這里,，首先給大家說(shuō)聲抱歉,。

冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來(lái)”,，我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,，每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)我們寄托著殷切的期望。今天,，我們?cè)谶@里舉行優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，是為大家搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,，目的只有一個(gè),，教得輕松，學(xué)得快樂(lè),。

根據(jù)安排,，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗(yàn)與教育的智慧，首先有請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文組的付老師上臺(tái)發(fā)言,，大家歡迎,。

感謝付老師充滿激情的肺腑之言，是的,，在教學(xué)中,，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，用真誠(chéng)和友善的態(tài)度去面對(duì)一切,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)孩子都是上帝饋贈(zèng)給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處,，我們的生活總會(huì)充滿意想不到的驚喜,。

老師們，在語(yǔ)文教學(xué)中,，作文教學(xué)可能是最讓人頭痛的事,，下面，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)組的李老師,，讓我們共同聆聽她在作文教學(xué)中的所作所為,。

聽了李老師的發(fā)言，對(duì)我,，我覺得是一次“xx”的過(guò)程,，我也曾上過(guò)語(yǔ)文,，也曾頭痛過(guò)作文教學(xué)，我想,，以后如果有機(jī)會(huì)再?gòu)氖抡Z(yǔ)文教學(xué),，今天李老師不吝賜教的方法對(duì)我肯定有用。

老師們,，我們常說(shuō),，教學(xué)是一門永遠(yuǎn)都有缺憾的藝術(shù)，下面,，有請(qǐng)五年級(jí)語(yǔ)文組的李林老師上臺(tái)交流他在教育教學(xué)這片沃土中的成長(zhǎng)歷程。

從李老師的成長(zhǎng)歷程中,，我們感受到,，老教師寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，也收獲了豐碩的成果,，奮力拼搏的同時(shí)不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時(shí)不忘及時(shí)總結(jié),。這是一種文化的傳承,，同時(shí)，更是我校青藍(lán)工程的一個(gè)亮點(diǎn),。

下面,，有請(qǐng)一年級(jí)數(shù)學(xué)組的王雪松老師上臺(tái)交流。興趣是的老師,，低年級(jí)的課堂,，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產(chǎn)生的,，再次感謝王老師精辟的發(fā)言,。

學(xué)校的主陣地是課堂，課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,，有請(qǐng)五年級(jí)數(shù)學(xué)組的韓大江老師上臺(tái),，談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法，大家歡迎,。

對(duì),，韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),，只有這樣，我們的教學(xué)才是高效的教學(xué),。

大家老師都知道,，從前個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潮流，看著舞臺(tái)上表演英語(yǔ)劇的學(xué)生,，我們都感到非常的欣慰,，在這些成功的背后，注入了我們英語(yǔ)老師的多少汗水,，掌聲有請(qǐng)廖紅英老師上臺(tái)發(fā)言,，我們?cè)谧睦蠋熢敢夂湍阋黄鸱窒砟阍谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中的苦惱與快樂(lè)。

是的,，路漫漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮,，教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路,，用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒,。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們精彩的發(fā)言。

接下來(lái)的環(huán)節(jié),，掌聲有請(qǐng)彭校長(zhǎng)為這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言,。

正所謂“他山之石，可以攻玉,?！敝灰覀?cè)趯?shí)踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松,，又讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)的教學(xué)方法,。最后我宣布織金縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位的參與!