總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

政治教師年終工作總結(jié)政治教師個人年度工作總結(jié)篇一

采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識,，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),，并通過做一些配套練習題，及時督促檢查,，達到鞏固基礎(chǔ)知識,，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的。

考試后對試卷進行全部批改,，并對學(xué)生考試情況,、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學(xué)生都要認真改正,，并做好筆記。通過考試,、復(fù)習,、評講，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。

在政治課教學(xué)過程中,，隨機引入歷史、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國,、熱愛社會主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學(xué)生,，今后成為一個責任心強,、對國家,、對社會、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學(xué)生來說，政治課是中考必考科目,。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計劃,、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點到課前備課、課堂教學(xué),、課后復(fù)習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料，精心安排設(shè)計,，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論,、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對政治課的興趣,，學(xué)生學(xué)習政治課的積極性、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙?個班,，班級之間的差異性很大，每個班學(xué)生人數(shù)多,，個體差異也很大,。針對這些特點，教學(xué)中,，我堅持因材施教,，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標,，對于較差的同學(xué)多給鼓勵，幫助他們樹立信心,；對成績較好的,，有進步的同學(xué)給予表揚，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價值觀。課余,，我堅持讀書看報聽新聞,，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦,，與時俱進跟上時代的脈搏,。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生,。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認真學(xué)習，在學(xué)習中仔細研討總結(jié),，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平時測試中,，學(xué)生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習,，進一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲,！

政治教師年終工作總結(jié)政治教師個人年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)年,，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學(xué)年來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)年授課時間較短,，復(fù)習內(nèi)容較多，復(fù)習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學(xué)年教學(xué)成績未達所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念,。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力,，是促進教育教學(xué)提高的有效形式。

本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校,、教師和教研專業(yè)人員的作用,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,，在重視教師個人學(xué)習和反思的同時,，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習,，彼此支持,，共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進行信息交流,，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺,，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真,、務(wù)實,、嚴謹?shù)慕萄蟹諊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,，我校的校本教研工作開展得如火如荼,，取得顯著的效果。

開展校本教研活動,，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習熱情和參與研究的興趣,，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,。為了達到這個目的,，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負責,，加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

1、我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習,，課題研究,，集中探討，教學(xué)反思,，教學(xué)論壇,，教學(xué)觀摩,，案例分析，技能訓(xùn)練等多種形式進行,。

2,、加強理論學(xué)習。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的'積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，注重學(xué)科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在首位,，制定方案,，確定專題，改進教學(xué)方法,，采取多樣的學(xué)習形式,，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力,。在校本教研中我們在學(xué)習中做到了“四個結(jié)合”,，即理論學(xué)習和實際運用結(jié)合，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合,。每位教師都有自己的理論學(xué)習筆記和心得體會,，通過課后反思進行經(jīng)驗交流，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑,，使學(xué)習,、應(yīng)用、反思,、交流提高融為一體,。

3、重視教學(xué)反思,。

隨著新課程的逐步推進,，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄。

(1)記自己一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習過程中的困惑,，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。

(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,，學(xué)生是學(xué)習的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看,，通過他們自己切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來,，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,。

(5)記教學(xué)再設(shè)計，每節(jié)課后,，對教學(xué)情況進行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，及時修訂教案,，提高自己的教學(xué)能力,。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,，并將反思列入教師考評。

4,、強化教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源,，多渠道進行教師培訓(xùn),。我校曾多次請進修校輔導(dǎo)員來我校對教師進行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn),。充分利用校本教研進行課堂教學(xué)培訓(xùn),，新課改經(jīng)驗交流等,，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習的機會，拓寬任課教師的知識面,。 5 強化校本教研管理 ,。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細的校本教研考評辦法,，建立開展校本教研的激勵機制,，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。

本學(xué)期,，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量,，重過程,，講實效，不搞形式,。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確,，校長負責全校的管理工作，教導(dǎo)主任負責組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,，教研組長負責組織教師學(xué)習本學(xué)科課程標準,，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求等,。對平時積累的材料和研修的足跡,，進行及時歸檔,，健全檔案管理,。

對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄,，各教研組長備課組長認真做好每次教研記錄,，教導(dǎo)處工作人員加強對人員的點名,，保證按時出勤，每次教研活動結(jié)束后，對出勤情況都有詳細記錄,，對聽課記錄及時檢查,，對評課表述課表及時整理,，使校本教研工作不斷改進,，促進校本教研深入開展。

5,、齊抓共管,，成績顯著。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的教研工作取得了較好的成績,，課題研究取得了階段性的收獲，校本研訓(xùn)成績斐然：申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎;?；垸i老師執(zhí)教的科學(xué)課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎;胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲二等獎;同時,，申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設(shè)施》在市小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎。

在新的學(xué)年里,，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法,，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進,。使集體備課經(jīng)?；１窘萄兄贫然?網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,。在備課上,，采用同科集體辦公，集體備課的方法,，每一節(jié)都要集體研究,，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,，通過研究,，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決,。 使我校的教研工作形成自己的特色,，走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好,，只有更好!

政治教師年終工作總結(jié)政治教師個人年度工作總結(jié)篇三

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行,，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴而不死"的良好班風班貌,。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠,、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。然后,，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠,、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

政治教師年終工作總結(jié)政治教師個人年度工作總結(jié)篇四

備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老教師的幫助之下,，在大家的共同研討中,，我們一起擬定適當?shù)慕虒W(xué)方法，制作課件,，大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過渡語,，我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真撰寫切實可行的教案,，并進行二次備課，然后定稿教案,，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。教學(xué)過程中，我精心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,，與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使學(xué)生樂學(xué),，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習積極性,，達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。初中的思品課堂側(cè)重于學(xué)生能力的提高和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成,，并沒有太多的知識點需要教師講解,。本年度,，在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習中,，課堂上的我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,；在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

反思和學(xué)習是為了更好地提高自己,。在本年度,，我認真寫各種教學(xué)反思，通過反思了解學(xué)生存在的問題和自身在教育教學(xué)上存在的問題,。同時我還經(jīng)常聽其他老師的課,，不斷地向老教師學(xué)習，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅持學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論專著,，并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章,，積極參加各級論文評比,，讓自己跟上先進的教育教學(xué)理念，讓自己能始終站在教育教學(xué)的前沿,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的年度即將過去,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同仁的幫助下,，經(jīng)過本人和全體學(xué)生的共同努力，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進，使自己的教育教學(xué)工作再上新臺階,，做一個促進xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符,。

政治教師年終工作總結(jié)政治教師個人年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)年第一學(xué)期我們開設(shè)了必修《經(jīng)濟生活》，本人擔任高一7,、8兩個班級的政治科教學(xué)工作,，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將針對教學(xué)中我們碰到的問題及解決方法,，做本學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)如下,。

㈠問題

1、課本理論內(nèi)容

2,、關(guān)于探究活動

⑴有些探究活動離學(xué)生的生活實際較遠,，學(xué)生對其沒有感性認識。

⑵探究活動的量太大

⑶有些探究活動涉及到的已刪除的知識不知如何處理,，若講的透徹須花很多時間,，課堂不允許。

3,、市場上多版配套練習其材料和問題的參考答案都有些陳舊,，沿襲舊教材的語言。

4,、課標要求,，如有關(guān)通貨膨脹的論述，如何讓學(xué)生通俗易懂的理解很難處理,。若設(shè)計成研究性學(xué)習的內(nèi)容,，對高一學(xué)生來講要求過高,。

㈡解決措施

首先備教材，在吃透教材基礎(chǔ)上,，決定每課時的重難點如何處理,。理論內(nèi)容和探究活動哪些由學(xué)生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調(diào)整順序?哪些該補充?該尋找哪些與學(xué)生生活體驗接近的當?shù)厥吕驀H國內(nèi)重大熱點問題并以此為背景設(shè)置與教材理論相關(guān)的問題在課前和課堂上應(yīng)用。確定好教學(xué)思路,。

其次,，分工協(xié)作，每單元設(shè)計一份導(dǎo)學(xué)提綱,。是本框知識的梳理,，要求學(xué)生在完成課前預(yù)習的基礎(chǔ)上，把握知識線索,。導(dǎo)學(xué)提綱提前發(fā)給學(xué)生,，能有效培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

2,、課堂教學(xué)：充分利用書中部分探究活動,，同時增添更具時效性的情景，設(shè)置一些問題,引導(dǎo)學(xué)生合作交流綜合探究,，得出知識,。另外，課堂中應(yīng)點出本框重點和課標要求,，及課本知識結(jié)構(gòu),。這一環(huán)節(jié)必不可少，否則課堂活動很容易沖淡學(xué)生對理論知識的宏觀把握能力,。并注意做好隨堂練習題及小結(jié),。

3、課后作業(yè)非常重要,只有做作業(yè)才能驗證和鞏固學(xué)生獲得的理論知識,。課后運用新教材新學(xué)案拓展練習,，并針對習題中出現(xiàn)問題展開討論,該增的增，該刪的刪,。作業(yè)都盡可能全批全改，強調(diào)易錯點,，并讓學(xué)生整理錯題集,，以防再犯類似錯誤。

4,、利用好單元階段性考試,。我們精心出題，認真評講,，讓學(xué)生鞏固所學(xué),。

以上反思小結(jié)后我們也還面臨著疑惑與無法解決的問題如：

1,、所學(xué)知識多與學(xué)期短的矛盾。

2,、僅靠課堂學(xué)生理論掌握不牢,，但考試依然注重理論知識的考查，這一矛盾如何解決?當然針對高中學(xué)生成長階段的特點,，我們也力求突出學(xué)生的主體地位,，以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生在探究中學(xué)習,，在合作中學(xué)習,。

政治教師年終工作總結(jié)政治教師個人年度工作總結(jié)篇六

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我

擔任初三年級三個班的政治教學(xué)的工作,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名政治教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間積極學(xué)習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)年,，我擔任的三個班級的政治教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果,。同時要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進行總結(jié),。

首先,，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習。

近幾年來,，我狠抓理論的學(xué)習,，研讀文選，并寫學(xué)習體會,。認真學(xué)習中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強和改進德育工作的有關(guān)文件，提高自己對德育工作的重視,，學(xué)習全教會精神和關(guān)于教育問題的講話,。

其次，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高,。

接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo),，與兄弟學(xué)校進行交流，通過觀摩,，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進步,。同時，積極聽教研組教師公開課,，并且根據(jù)學(xué)校要求,，積極學(xué)習新課改理念和方法,，學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷,。

第三,、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(1)有明確的教學(xué)計劃,。

為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計劃在先,，活動在后。每學(xué)期開始,，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式,。

(2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n,。

堅持組內(nèi)定期集中備課制度,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我堅持三個"聯(lián)系"，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人,。十分注重資料的積累,，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料,。平時,，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。

(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實效,。

在幾年的教學(xué)實踐中,，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式,，通過抓課前預(yù)習、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實效性,。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件,，使圖,、文、聲,、像融為一體,，增進了教學(xué)效果。

(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷,。

考試,、測驗是對教師的"教"和學(xué)生的"學(xué)"雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進,、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴格，保證命題的客觀與公正,。為此,，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求,，嚴格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改,，然后做好試題講評分析。

(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量,。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè)，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。

由于重視了教學(xué)過程的研究，找到適宜的教育策略,，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高,。同時，學(xué)生的政治成績也有了提高,，實現(xiàn)德育和學(xué)習成績雙豐收,。

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時面對這屆初三學(xué)生的實際情況,，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了,，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結(jié),。

因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié),。其實這是非常錯誤的,，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當然,，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外,，我特別注重自己平時的言行,，不該說的話，不該說的對象,，我放在心里面,。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎,，我嚴格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無論遇到什么困難,，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多，但還是有,，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利),，總之，我挺過來了,，取得了不錯的成績,，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角,，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計相應(yīng)的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升,。

成績只能代表過去。教學(xué)恰似旅行,，一年一處風景,，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返,。