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2023年初中教師工作計劃 個人(優(yōu)秀三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-12 10:31:40
2023年初中教師工作計劃 個人(優(yōu)秀三篇)
時間:2023-04-12 10:31:40     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

初中教師工作計劃 個人篇一

班主任工作實習班級——初一(x)班的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的。全班共有xx位同學(xué),,班風積極健康,學(xué)生積極團結(jié),,班干部的工作能力較強,責任心較強,,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,,作業(yè)上交時間比還是比較準時,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀律,,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,,本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,,維護班集體榮譽的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習效率,。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,,中午進校時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生自習情況,向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律,,如佩帶校卡,、穿校服、食堂紀律,、課間紀律和集會紀律等,。

(3)在衛(wèi)生方面,,加大管理與指導(dǎo)力度,,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,,指點他們工作方法,,嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,,使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生學(xué)習情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。

2、針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育,。對待學(xué)習成績?nèi)酢⑿袨榱晳T差,、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,,了解學(xué)生的情況,通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,,制定培養(yǎng)計劃,,以一顆真誠的心,激勵他們,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

第一周:通過與原班主任交談,了解初一(x)班學(xué)生的基本情況,,包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點,、作息時間、學(xué)習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,,著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,,觀察學(xué)生的學(xué)習習慣與態(tài)度。

第二周:配合原班主任管理班級日常事務(wù),,觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄,;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),學(xué)習如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。

第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,,以電影的形式向?qū)W生展示,激勵學(xué)生斗志,。

第四周:針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,,并實施。確定重點了解的學(xué)生名單,,制定培養(yǎng)計劃,并開始實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周:舉行“誠信”的主題班會,根據(jù)班級的實際情況,,引導(dǎo)學(xué)生認識到誠信不僅僅是一種美德,更是一種責任,,是學(xué)生有更強的責任心,能夠從班集體的角度出發(fā),,為班集體著想,,同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周:舉行“第二個家”的主題班會,,通過之前對班級的了解,,收集每個人想對班集體說的一句話,,讓學(xué)生意識到班級的力量,,團結(jié)的力量,讓更多的學(xué)生幫班級當成自己的第二個家,,融入其中,共同學(xué)習,,共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感,。

第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,加強對知識的復(fù)習和把握程度,,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習以及學(xué)習的意義”,介紹好的學(xué)習方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。并對班級管理工作進行查漏補缺。

第八周:最后一周的工作重點是學(xué)校的運動會和實習總結(jié)大會,。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作。同時完成班主任工作總結(jié),,向原班主任老師匯報實習所得成果,并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,整理實習心得,。

? ? ? ?班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小書法家,小發(fā)明家,,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,,這期間,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,,上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進,若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。

初中教師工作計劃 個人篇二

初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學(xué)生對初中學(xué)習,、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,,從而對初中學(xué)習感到無所適從。為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)所帶班級“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風,,現(xiàn)制定實習期間(x周)的工作計劃如下:

班主任工作實習班級——初一(x)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,。全班共有xx位同學(xué),,班風積極健康,學(xué)生積極團結(jié),,班干部的工作能力較強,責任心較強,,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比還是比較準時,,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象,;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,,本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,,維護班集體榮譽的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風,,完善班級管理制度,,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習效率,。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,,中午進校時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生自習情況,,向?qū)W生了解學(xué)生。

(2)在紀律方面,,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律,,如佩帶校卡,、穿校服、食堂紀律,、課間紀律和集會紀律等。

(3)在衛(wèi)生方面,,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,,提高他們在班級中威信,,鼓勵班干部大膽工作,,指點他們工作方法,嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風建設(shè):

1、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,,了解學(xué)生學(xué)習情況,做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育。對待學(xué)習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學(xué)生,,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,,通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,,激勵他們。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

第一周:通過與原班主任交談,,了解初一(x)班學(xué)生的基本情況,包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間,、學(xué)習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,,著重了解個別學(xué)生的情況。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,,觀察學(xué)生的學(xué)習習慣與態(tài)度。

第二周:配合原班主任管理班級日常事務(wù),,觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),,學(xué)習如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。

第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),,并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,,以電影的形式向?qū)W生展示,激勵學(xué)生斗志,。

第四周:針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,,并實施。確定重點了解的學(xué)生名單,,制定培養(yǎng)計劃,并開始實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周:舉行“誠信”的主題班會,,根據(jù)班級的實際情況,,引導(dǎo)學(xué)生認識到誠信不僅僅是一種美德,更是一種責任,,是學(xué)生有更強的責任心,能夠從班集體的角度出發(fā),,為班集體著想,同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周:舉行“第二個家”的主題班會,,通過之前對班級的了解,,收集每個人想對班集體說的一句話,讓學(xué)生意識到班級的力量,,團結(jié)的力量,讓更多的學(xué)生幫班級當成自己的第二個家,,融入其中,共同學(xué)習,,共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感,。

第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強對知識的復(fù)習和把握程度,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習以及學(xué)習的意義”,,介紹好的學(xué)習方法,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習,,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺,。

第八周:最后一周的工作重點是學(xué)校的運動會和實習總結(jié)大會。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作,。同時完成班主任工作總結(jié),向原班主任老師匯報實習所得成果,,并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,,整理實習心得。

? ? ? ?班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小書法家,小發(fā)明家,,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,,另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,,這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,,上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進,若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。

初中教師工作計劃 個人篇三

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動人的光輝,!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織,而班主任是小學(xué)班級的管理者,。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點,,在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者,,同時還是教育者,是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者,。

隨著新一輪課程改革的到來,,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn),。我們都知道,,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,。此次為期兩個多月的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,,現(xiàn)在計劃如下:

本班共有學(xué)生x名,男生x名,,女生x名。平均年齡x歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最少,班級氣氛活躍,,集體榮譽感強,,學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,,體育、舞蹈等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè),。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

(一)班級組織建設(shè)

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力量管理

(五)其他方面

(一)了解學(xué)生基本情況,,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習現(xiàn)狀,,學(xué)習成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進生,。找原班主任了解該班情況,,找學(xué)生談話。

(二)做好班級日常管理工作,。督促做操,搞衛(wèi)生,,指導(dǎo)早讀。

(三)批改作業(yè),、批改周記、試卷,。

(四)開展主題班會

(五)對學(xué)生進行個別教育

(六)認真寫好實習日志

x月

1、熟悉班級常規(guī)工作,,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。

2、對學(xué)生進行安全教育

3,、抓好課堂常規(guī)教育

4,、抓好紀律和學(xué)習目的的教育

5、組織學(xué)生參加校運會

x月

1,、召開班干部會議

2、進行安全衛(wèi)生教育

3,、中考

4、召開家長會

5,、組織學(xué)生參加小書法美術(shù)比賽

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