我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

護(hù)理的工作心得體會(huì) 護(hù)理工作心得體會(huì)800字篇一

回想當(dāng)初剛進(jìn)入臨床工作,，我躊躇滿志、滿懷豪情,，對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限希望,。那份豪情，至今仍然記憶猶新,。在第一個(gè)科室——神經(jīng)內(nèi)科時(shí),，想想自己是福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)第一批本科生，無(wú)論如何也不能給學(xué)校丟臉,，給自己丟臉,。于是,，我勤學(xué)苦練,，不恥下問(wèn)。很快就適應(yīng),、掌握了臨床基本護(hù)理操作,，得到同行護(hù)理姐妹們的一致認(rèn)可。在工作期間,，我還認(rèn)真協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成＜神經(jīng)內(nèi)科常見病的健康教育＞材料,。當(dāng)時(shí)自己電腦使用不熟練，打字較慢,，但在護(hù)士長(zhǎng)等人的幫助下,，同時(shí)，我放棄自己晚上休息時(shí)間,，在科室整理材料,，最終較好地完成了任務(wù)，也學(xué)到了很多的臨床護(hù)理知識(shí),。在這里我要感謝歐陽(yáng)鴻枚護(hù)士長(zhǎng)給了我這次鍛煉機(jī)會(huì),。在臨床上，我從基礎(chǔ)學(xué)起,、做起,，任勞任怨，一絲不茍,，全心全意為病人服務(wù),，得到了病人的好評(píng)。但由于自己初涉社會(huì)剛步入臨床,，不諳世事,，也招來(lái)了不少的“非議”：對(duì)病人好,，常跟病人講解醫(yī)療知識(shí)，于是,，實(shí)質(zhì)性的事情就“相對(duì)”做得少,；自己的極力表現(xiàn)是希望將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的本科護(hù)理專業(yè)人才與管理人才，希望自己能發(fā)揮應(yīng)有的作用,。因此,，在面對(duì)護(hù)士長(zhǎng)及一些同事在我面前說(shuō)的一些含沙射影的話語(yǔ)，對(duì)于初涉社會(huì)剛步入臨床的我,，由于人性單純,，性格秉直，不懂其中的奧妙,，有話直說(shuō),，所以也得罪了不少人，同時(shí)也第一次讓我感覺到人際關(guān)系的復(fù)雜與微妙,。

不過(guò),，當(dāng)時(shí)恰逢介入科與神經(jīng)內(nèi)科要分科，于是,，我主動(dòng)申請(qǐng)去介入,、呼吸科。也即我輪轉(zhuǎn)的第二個(gè)科室,。由于是剛成立的科室,，都是一些新組成的成員，在陳群護(hù)士長(zhǎng)的帶動(dòng)下,，整個(gè)科室氣氛融洽,，護(hù)護(hù)、醫(yī)護(hù)關(guān)系和諧,。坦白地說(shuō),，這個(gè)科室是我在協(xié)和醫(yī)院工作這么多年來(lái)所經(jīng)歷的最愉快和最難忘的一段時(shí)光。在這個(gè)科室,，我同樣極力地掌握?？浦R(shí)，努力提高自己的基本操作技能,。認(rèn)真協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)整理科室材料,，對(duì)病人耐心細(xì)致，與同事和睦相處,，得到醫(yī)生,、護(hù)士、患者的好評(píng),。與此同時(shí)我承擔(dān)了帶教工作,，初次教學(xué),，我盡心盡職，對(duì)學(xué)生在工作上嚴(yán)于施教,，在生活上給予關(guān)心照顧,，得到了學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)自己在帶教的過(guò)程中也學(xué)到了不少的醫(yī)學(xué)與護(hù)理知識(shí),?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)科室過(guò)得既充實(shí)又愉快,。

由于工作的需要,，半年后我輪轉(zhuǎn)到心外icu科室。這是一個(gè)高,、精,、尖的科室，不僅病人都是重病號(hào),，身上插管多,，且使用在病人身上的儀器也都是全院最先進(jìn)的儀器，且品種繁多,。比如呼吸機(jī),、心電監(jiān)護(hù),、微量泵等,。對(duì)我來(lái)說(shuō)這些不僅都是全新的東西，同時(shí)也是一種挑戰(zhàn),，在這里見到的疾病都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不夠充分的疾病,，儀器也是平常沒有經(jīng)常用過(guò)的儀器。不過(guò),，在科室醫(yī)生,、護(hù)士姐妹們的幫助下，我從掌握科室的規(guī)章制度,、工作程序入手（因?yàn)橐恢币詠?lái),，我都是認(rèn)為規(guī)章制度、工作程序是最重要的,。,，是臨床工作上一切行動(dòng)的指南），到儀器設(shè)備的使用,，到?？萍膊〉淖o(hù)理，我是一個(gè)一個(gè)去突破,，直到最后熟練掌握,。讓我感到自豪的是,，在icu科室期間，我能夠和林雁娟護(hù)士長(zhǎng)及全體護(hù)理姐妹 們共同努力,，最終使icu科室榮獲“省直青年文明號(hào)”稱號(hào),，我深感榮幸。在icu科室期間,，我同樣感受到良好的工作氛圍,，醫(yī)生與護(hù)士關(guān)系的和諧，還有對(duì)待病人勝似親人的那種友好的態(tài)度,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難忘的,。遺憾的是，在這個(gè)科室期間我錯(cuò)過(guò)了一次出去進(jìn)修的機(jī)會(huì),，也許是我不擅長(zhǎng)與人溝通所造成的結(jié)果,。在icu科室工作一年半后，由于體質(zhì)問(wèn)題,，我不得不申請(qǐng)調(diào)出,。在此，我要感謝護(hù)理部能讓我去icu科室輪轉(zhuǎn),，因?yàn)樵谶@個(gè)科室我學(xué)到了許多急救技術(shù),，這將讓我終身受益。

輪轉(zhuǎn)到骨科,，也就是我目前工作的科室,。在這里，我的心靈再次受到洗禮,。再一次感受到人際關(guān)系的復(fù)雜與微妙,。護(hù)理這一行業(yè)本來(lái)工作量、壓力就很大,，加上人的性格各不相同,，觀點(diǎn)也是各不相同，于是,，在臨床護(hù)理上難免會(huì)出現(xiàn)意見不同,。由于缺乏溝通，誤會(huì)自然就會(huì)產(chǎn)生了,。比如：有時(shí)候工作做得不夠好,，我很希望有人幫忙指正。最怕的就是幫忙糾正的人沒有,，背后說(shuō)三道四的人卻大有人在,。轉(zhuǎn)眼間，在骨科工作近五年，我深深體會(huì)到骨科是一個(gè)比較有發(fā)展前途的科室,。因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展,，人口老齡化的出現(xiàn)，交通的發(fā)達(dá),，將來(lái)骨科疾病的問(wèn)題必將越來(lái)越多,，這也將給骨科護(hù)理提出新的挑戰(zhàn)。

作為一名護(hù)理本科生,，我們的出路在哪里,？我們應(yīng)該如何給自己定位？這恐怕是一個(gè)值得每個(gè)護(hù)理本科生深思的問(wèn)題,。我認(rèn)為,，目前中國(guó)的國(guó)情與人的素質(zhì)，我們似乎很難找到自己的位置,。但我相信,，隨著我們國(guó)家的發(fā)展，隨著國(guó)民素質(zhì)的提高,，中國(guó)護(hù)理行業(yè)必將在疾病的預(yù)防,，保健，護(hù)理治療及康復(fù)指導(dǎo)等方面發(fā)揮越來(lái)越大的作用,，而這些都需要掌握足夠醫(yī)學(xué)知識(shí)及護(hù)理知識(shí)的高級(jí)護(hù)理人才,。目前，我們應(yīng)該在做好自己本職工作的同時(shí),，不斷充實(shí)自己,，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的內(nèi)涵,。同時(shí),，也希望自己能有機(jī)會(huì)向臨床護(hù)理管理者學(xué)習(xí)一些管理經(jīng)驗(yàn)與方法，吸收當(dāng)前國(guó)內(nèi)外護(hù)理行業(yè)當(dāng)中一些比較先進(jìn)的護(hù)理管理方法,，以便將來(lái)為走上護(hù)理管理崗位做好準(zhǔn)備。當(dāng)然,，也希望自己能夠做一些臨床護(hù)理科研項(xiàng)目,，為推動(dòng)護(hù)理行業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)理的工作心得體會(huì) 護(hù)理工作心得體會(huì)800字篇二

距離開外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò),，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開始能夠獨(dú)立為病人打針,，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心,。

病人不信任實(shí)習(xí)生

給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高,，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì),，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么,，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì),，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射,。剛進(jìn)病房的前幾周,，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈,。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針,。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì),，如何做到“一針見血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒有實(shí)際操作是感受不到的,。

“繃緊病人的皮膚,，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快,，病人才會(huì)不疼,。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo),。幸運(yùn)的是,，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了！當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后,，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象,，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器,，病人松拳,，這三步驟的“松”開后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi),，貼上敷貼,，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理,。

“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧,！”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧,！”病人看了看我,，猶豫地把手伸給了我。果然,，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn),，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒,，迅速進(jìn)針,，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可,，心中頓時(shí)很有成就感。

天天微笑對(duì)待病人

“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的,，并且很仔細(xì)的,，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使,?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水，邊聽到病人家屬如此高的評(píng)價(jià),，心里樂滋滋的,。“病人生病已經(jīng)在肉體上受到痛苦,，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境,。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的,?！?/p>

在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答,，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周圍的人歡樂,，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服,，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑,，也是給自我的工作留有一份愉悅,。

護(hù)理的工作心得體會(huì) 護(hù)理工作心得體會(huì)800字篇三

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí),，也有一份惶恐,，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京304醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯,。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對(duì)象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士,，病人,。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動(dòng)作漂亮,，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通,，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過(guò)每一天！

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生,，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,！

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說(shuō)紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、理論知識(shí)的問(wèn)題,。以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗。

2,、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題,。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過(guò),，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。

護(hù)理的工作心得體會(huì) 護(hù)理工作心得體會(huì)800字篇四

我們的工作不驚天動(dòng)地,，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠,；似深秋的一片紅葉悄然飄落,，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨；寒冬一枝枝臘梅,，陣陣幽香帶給人生的希冀,。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦,，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,，因我們的安慰而樹立信心,。

所謂“三分治療，七分護(hù)理,?！痹谧o(hù)理工作中我越來(lái)越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,，拉 wen.c n 上人生帷幕的人也是護(hù)士,。”是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手。要懂得用自己的愛心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛。

因此,，我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦,。 一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì)讓人覺得舒服，也會(huì)讓病人及家屬更加放心,，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái),，熟練各項(xiàng)操作，霧化,，抽血,，肌注，輸液等,，只有動(dòng)作熟練了,，才會(huì)把危險(xiǎn)因素排除。

兩條勤勞的腿也顯得尤為重要,。有時(shí)候不止一個(gè)病人叫你,，家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，我們能隨叫隨到,，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。所以常常覺得兩條腿不夠用的，因此我們要經(jīng)常巡視病房,，盡量滿足病人的需求,。

一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說(shuō)話沒注意引起的,。我們需要面對(duì)的不僅僅是病人,，還有家屬,，她們關(guān)心自己的親人，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給病人帶來(lái)痛苦,，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通,，解釋操作的必要性，方法以及意義,，希望得到她們的配合,，操作才能順利進(jìn)行。

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在護(hù)理工作中,。在瑣碎而又繁多的護(hù)理工作中,，怎樣才能做到井井有條，這就需要時(shí)刻保持著一顆清晰而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X,。

在我們的護(hù)理工作中沒有斑斕的服飾,，沒有華麗的語(yǔ)言，只有自己內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑,，平凡的工作,，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng),，這就是護(hù)理工作的詮釋,，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌,。