總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小小班月工作總結(jié) 小班每月工作小結(jié)篇一

一,、教育教學(xué)工作：

1,、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高,。

二,、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

小小班月工作總結(jié) 小班每月工作小結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間,，上半年我在幼兒園小班的工作就結(jié)束了，不得不感慨時間過得真是快,。還好時間縱使很快,，但我在上半年里還是有收獲。因此緊跟上半年讀的結(jié)尾把自己的工作做個總結(jié),。上半年我的工作總結(jié)如下：,、

上半年，我教小班幼兒下學(xué)期,，完成他們小班的教學(xué),，幫助他們順利的學(xué)習(xí)小班的知識。我作為他們的教師,，負責他們的語文教學(xué),。上半年里，我為了能夠讓幼兒對語文的學(xué)習(xí)更加上心,，在學(xué)期初,，就有制定一個詳細的教學(xué)計劃，如今我按照計劃進行順利完成半年的教學(xué),，也是上半年來的一件大事了,。

幼兒的語文很重要,，在這時就要打好他們的語文素養(yǎng)，以便于他們走向?qū)W習(xí)的道路上有一個基礎(chǔ),。我每天都會做好上課的教案,，每天備好課。做好上課的ppt課件,，搜集一些關(guān)于語文學(xué)習(xí)的.小游戲,，在課堂上進行，能夠更好的幫助他們學(xué)習(xí)課本上的知識,。通過游戲讓他們體會每一個語文知識點的意思,，這樣即使是課后，他們也會有很深的記憶,，不會輕易忘記。半年我對他們進行了三次考試,，一是開學(xué)的檢測寒假的學(xué)習(xí)情況,，這場考試讓我了解幼兒假期的學(xué)習(xí)不是很好;而是期中考試，檢測半個學(xué)期的所學(xué),，這個考試因為有經(jīng)歷第一天的考試,，讓我采取了一些措施，所以幼兒們的語文取得的成績還算好;三是期末考試,，在半年尾,，檢測整個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我在看到他們的成績時,，是欣慰的,，孩子們沒有辜負我平時對他們的教學(xué)，大部分的孩子的語文都有很好的一個成績,，只有小部分的孩子語文沒有學(xué)好,，但是也有進步。

除了以上的所做工作,，我也開了兩次的家長會,，從這兩次的家長會中，我了解孩子們在家的情況,，同時也告知各位家長孩子在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)的情況,，跟家長們聯(lián)系更加緊密了，這使我有效的知道每個孩子的更深的一個性格,，進而幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,。家長們對我的工作也配合的相當好，能夠讓我更好的去做工作的規(guī)劃,。

上半年我在小班的工作,，有一個很好的完成,，也給我下半年的工作起到了鋪墊的作用，讓我知道自己哪些方面還沒有做好,，哪些工作方面還需要去進行更改,。我在這半年的教師工作里，不斷的在進步,，所以相信接下來的下半年工作我也能夠做好,。

小小班月工作總結(jié) 小班每月工作小結(jié)篇三

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。在這一年中，我和我所在班的老師,，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。

一,、政治思想方面

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的這天，作為教師更就應(yīng)應(yīng)提高自身素質(zhì)的培養(yǎng),，樹立良好職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好班級團結(jié)，相互配合,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二,、保育工作方面

上半年我是小三班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓",，就是"我不想吃"，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)?我最愛吃的東西",。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理潛力差,，因此在大小便時都要給予幫忙，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。

三、教育工作方面

下半年我是小四班的老師,，我和我們班的其他三位老師團結(jié)協(xié)作共同努力搞好班級工作,。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理潛力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理潛力都大大的提高很多，比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的狀況,，此刻已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原先孩子們吃飯灑飯的狀況此刻也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等),、懂得友好相處,。

四、家園聯(lián)系方面

幼兒園的工作和家長的配合是密不可分的,，如果得不到家長的支持將事倍功半,，因此，想做好班級工作必須要同家長交流和溝通,。在家長工作方面,，本學(xué)期我們利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育帶給了有利的前提。

五,、成績方面

今年六月在院里的領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子們的辛苦努力下，成功舉辦慶祝建黨__周年晚會,。八月在廣西中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選中《淺談幼兒環(huán)境意識的培養(yǎng)》榮獲二等獎,。十一月圓滿舉辦全院性的家長會。十二月在全體領(lǐng)導(dǎo),、師生,、家長以著友誼第一，比賽第二的精神,，成功舉辦了我院第三屆親子運動會,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標,。作為新世紀,、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

小小班月工作總結(jié) 小班每月工作小結(jié)篇四

一,、教師崗位職責

1,、、全面負責小班的保教工作,，認真貫徹《幼兒教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》的要求,，對幼兒實施科學(xué)教育，促進其身心健康和諧地發(fā)展,。

2,、、認真執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”,，為人師表,，態(tài)度和藹可親，堅持正面教育,，面向全體幼兒,，尊重幼兒，使幼兒個性得到發(fā)展,。嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

3、,、按全園教育工作的要求，結(jié)合全體幼兒年齡特點和個性差異,，制定本班教育工作目標及計劃,、月重點、周計劃,，并組織實施,，期末做工作總結(jié)。

4、加強備課,，努力鉆研教材,，不斷改進教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，自制玩教具,，豐富課堂內(nèi)容，運用直觀形象的教育方法,、形式,，組織幼兒的一日活動，并在活動中注意觀察,、填寫觀察記錄,、教育筆記。

5,、教師嚴格執(zhí)行安全制度,，以防各種事故發(fā)生。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。嚴格執(zhí)行幼兒一日生活制度及衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理好本班幼兒的生活和衛(wèi)生保健工作,。

7,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在園長,、教研組長的指導(dǎo)下,，積極開展教育活動、教改試驗,，并及時進行總結(jié),。

8、負責組織幼兒大型的教育活動,，如：慶?；顒印⑦\動會和外出游玩等,。

9,、經(jīng)常性與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，共同商討符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。

10,、嚴格執(zhí)行園里的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,，共同做好本班工作。并接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo),。

二,、保育員崗位職責

1、熱愛本職工作,，加強學(xué)習(xí),，不斷提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平，不怕臟,、不怕累,，全心全意為幼兒服務(wù)。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好室內(nèi)外包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作。每天小掃除,，周末大掃除,，活動室、寢室經(jīng)常開窗通風,，確保室內(nèi)空氣流通,，隨時沖洗做到無污跡、無臭味,、無蒼蠅,。

3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，飯前清潔餐桌,，餐具餐餐消毒毛巾、玩具定時清潔消毒,。幼兒被褥,、床單、枕巾定時換洗翻曬,。教室寢室定期進行紫外線消毒并做好記錄,。

4、配合教師全面細致地照顧好幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒進餐,、引水、入廁,、睡眠等方面良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。中大班保育員負責指導(dǎo)值日生工作，認真做好幼兒交接工作,。

5,、實行分餐制，幫助指導(dǎo)幼兒餐前洗手,、餐后漱口,，進餐時保持清潔安靜愉快，使幼兒吃好吃飽,。

6,、午睡前為幼兒鋪床，給幼兒脫衣褲,，起床后幫助幼兒穿衣,、穿鞋、疊被,，對個別大小便膩在衣褲上的幼兒要及時擦洗換上干凈衣褲,。

7、保證幼兒新鮮開水的充足供應(yīng),，口杯每天刷洗,，每周消毒。

8,、貫徹預(yù)防為主的方針,，根據(jù)氣溫變化隨時增減幼兒衣物，注意觀察幼兒的活動飲食,、體溫,、精神等狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告保健醫(yī)生,。配合教師開展幼兒游戲和戶外活動,，配合保健人員做好疾病防疫工作，杜絕傳染病蔓延,，一旦發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)生指導(dǎo)下進行檢疫、消毒,、清洗工作,。

小小班月工作總結(jié) 小班每月工作小結(jié)篇五

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié),，可以明確下一步工作的方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,。那么該怎么寫工作總結(jié)呢?下面給大家分享關(guān)于小班月工作總結(jié)匯報，方便大家學(xué)習(xí),。

一個學(xué)期的時間又在繁忙中悄然度過,，本學(xué)期我們小一班能用心圍繞園務(wù)計劃,、保育計劃的精神，切實加強日常各項工作的管理,，力求使各項常規(guī)工作常做常新,，努力提高各項活動的有效性，深入領(lǐng)會,、貫徹新《綱要》精神,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，加強教學(xué)研究,，用心開展教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平和保教質(zhì)量,，現(xiàn)將主要工作做一下總結(jié),。

一、班級管理

班級管理是幼兒園管理的一個重要方面,。在班級管理中采取全員激勵,、自主參與、平行管理,、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,，充分發(fā)揮班級每位老師的用心主動性，采取各種有效措施,，使目標具體化并變?yōu)樾袆拥倪^程,。發(fā)揮班長的帶頭作用，增強民主意識,，調(diào)動班級老師參與的用心主動性,，無論是制定計劃，貫徹執(zhí)行,，還是檢查監(jiān)督等,，都讓每位教師參與，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),，明確自己就應(yīng)承擔的各種義務(wù)和職責,，每位教師樹立自己是被管理者，同時也是管理者的意識,。使每位老師真正參與管理,，班級管理效率成倍提高。

在工作中,，三位老師無論是在生活,、學(xué)習(xí)中，還是在工作中都互相幫忙、團結(jié)協(xié)作,、相互補臺,，很多事情不分分內(nèi)分外，如班長早來晚走,、加班加點,，認真細致地做好班里的各項工作;趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方，及時會指出來,，并幫忙一齊修正;王老師更像一個大姐姐，在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師,，發(fā)揮自己做事細心的長處,、每一天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作。

透過政治學(xué)習(xí),，班級的每位老師職業(yè)道德水準有了很大的提高,，個性是對待每一個孩子都充滿了愛心與耐心。我班幼兒活潑好動,，聰明好學(xué),。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機會與條件滿足幼兒的興趣需要，如下雨的時候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時候關(guān)上燈,，理解雷電的震撼;天熱的時候與孩子們一齊玩水打水仗……小班幼兒年齡小,，拉褲、尿褲的事經(jīng)常會有,，王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲,，還不厭其煩地教這些孩子學(xué)會大小便。趙老師每一天都會認真做好當天的活動準備,，耐心細致地輔導(dǎo)每一個孩子,。

由于班里的三位老師團結(jié)協(xié)作，班長的管理水平有了長足的進步,、教養(yǎng)員老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升,、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高，班級各項工作按部就班,，穩(wěn)步進展,。

二、教育教學(xué)

1,、常規(guī)培養(yǎng)

根據(jù)上學(xué)期示范園驗收反饋意見,，針對本班常規(guī)工作中存在的不足與漏洞，學(xué)期初制定的常規(guī)培養(yǎng)重點為：和家長共同培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,，包括自己穿脫衣服鞋襪,、進餐、盥洗入廁等,，養(yǎng)成做事專心,、不拖拉的良好習(xí)慣,。

本學(xué)期，我班對幼兒日常生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)較為重視,，從洗手,、進餐，入睡,、穿脫衣服,、鞋等日常生活細節(jié)入手，利用教學(xué)活動,、日?；顒樱探o幼兒正確方法,，并引導(dǎo)幼兒大帶小,、強幫弱，互幫互學(xué),，個性對年齡小的幼兒給予較細致的照顧,。根據(jù)幼兒及家長需求，我們逐步教給孩子生活衛(wèi)生常識和自我保護知識,，使幼兒提高了適應(yīng)群眾生活的潛力和相互交往的潛力,。本期我班幼兒出勤率高，無一例傳染病,。幼兒體質(zhì),、進餐、運動狀況比上學(xué)期有了明顯進步,。我們還進行了過馬路,、不走失、防火,、堅持早晚刷牙,、按時入睡、等方面的常識教育,。

2,、注重孩子身、心健康

由于幼兒年齡小,，我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每一天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

3、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作

按照上級要求指定《班級消毒措施》,、《手足口防控預(yù)案》,、《甲型流感防控預(yù)案》等，保育老師每一天務(wù)必按照規(guī)定的清潔,、消毒,，杜絕細菌、病毒的流傳,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

4,、在幼兒生活護理方面

我們能夠根據(jù)天氣變化，及時提醒幼兒增減衣服,。由于天氣逐漸變熱,，我們制定了《班級防暑降溫措施》，每一天增加群眾喝水的次數(shù),，保證幼兒一天最少喝水5--7次,，并且養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣，以免上火,。中午與離園前堅持為每個孩子用溫水擦澡,，防止生痱子。班里配備放蚊蟲叮咬的藥物,，防備蚊蟲叮咬,。

三、教育教學(xué)

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，個性注重兒童生存潛力和樂于學(xué)習(xí),，好奇探索，自主,、自信,、創(chuàng)造性，職責感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值,。因此,，根據(jù)《綱要》精神，在健康教育領(lǐng)域,，我們個性注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情職責等社會性情感，發(fā)展兒童的交往,、合作潛力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的潛力;在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和潛力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì),。

1、日常教學(xué)

我們根據(jù)教學(xué)資料,，定出本學(xué)期目標然后集中分析目標的難易程度及目標的合理性,，并圍繞目標，制定相應(yīng)的教學(xué)活動,。每位教師再根據(jù)自己對教學(xué)資料的理解,、本班幼兒的實際狀況以及自己的教育經(jīng)驗，對活動方案進行修改或調(diào)整,。加強教學(xué)溝通,，鼓勵同學(xué)科教師相互聽隨堂課，探討教學(xué)中的問題,，從而逐漸更新教育觀念,，拓展教育思路，提高教學(xué)潛力和水平,。

本學(xué)期結(jié)合季節(jié),、幼兒發(fā)展需求先后開展了“我的爸爸媽媽”、“寶寶讀書秀”等主題活動,。另外,，我們還滿足幼兒的興趣，開展了賽跑,、給小花澆水,、喂喂小兔子、學(xué)做飯,、玩水等小型教育活動,，在這些活動中，幼兒能夠用心參與,、滿足了幼兒探索的欲望,，學(xué)習(xí)的興趣性得到了提高。在學(xué)期末幼兒測評中我班幼兒總平均分為_x分,。本學(xué)期我們重點加強了區(qū)域活動和主角游戲的管理,。在區(qū)域活動中,，能根據(jù)本班幼兒的實際狀況設(shè)置較為合理的區(qū)域，在資料,、材料,、目標上下工夫，與課程實施同步,，與幼兒的發(fā)展水平相等,，結(jié)合主題資料隨時增添和更換活動材料，注意活動中的組織和指導(dǎo),，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn),，重點培養(yǎng)幼兒的操作習(xí)慣。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

設(shè)置建立與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒帶給活動和表現(xiàn)潛力的機會與條件。利用主墻飾,、常規(guī)墻飾,、活動區(qū)背景墻飾、活動室空間環(huán)境,、樓道等一切能利用的地方,，體現(xiàn)活動主題、美術(shù)特色,。創(chuàng)設(shè)過程中激發(fā),、鼓勵幼兒主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，因地制宜,，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,，提高環(huán)境利用率與使用價值,。圍繞主題目標創(chuàng)設(shè)，并隨著目標的變化及時更新,。

3,、主角游戲

我班根據(jù)小班幼兒的活動特點創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的主角游戲活動區(qū)。經(jīng)過一個階段的游戲活動,，幼兒從剛開始的獨自主角游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物,、以人代人的象征行為，表現(xiàn)為開始出現(xiàn)了真正的主角扮演,，資料從僅僅是家庭的狹小生活圈,，擴大到家庭以外更大的生活圈，如：去買吃的,、想帶娃娃去看病,、串門,、做客等，游戲中主角與主角之間的聯(lián)系加強了,，不再像以前的那種互不相干的獨自游戲了,。為了滿足幼兒渴望交往、渴望合作游戲,、渴望體驗社會主角的愿望與需求,，本學(xué)期我班將兩個娃娃家合并一個，并擴大了活動區(qū)范圍,，在原有主角區(qū)娃娃家,、美味餐廳的基礎(chǔ)上，增設(shè)“寶寶醫(yī)院”的主角區(qū),，借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個主角區(qū)增進幼兒之間的交往,，體驗主角賦予的特殊情感體驗。

在主角游戲中,，我們重點嘗試了“主題與課程相融合”開展游戲活動,。從目標、環(huán)境,、材料上下工夫,，讓幼兒在游戲中分享快樂，體驗成功,，獲得發(fā)展,。有的孩子陸續(xù)在班里過生日，而且幼兒在游戲的時候也會有“過生日”的情節(jié)產(chǎn)生,。但是他們在游戲的時候只是有很簡單的語言出現(xiàn),，在整個游戲過程中沒有始終貫穿“過生日”的情節(jié)。

針對這種狀況,，教師利用班里幼兒過生日的機會,，喚起幼兒已有經(jīng)驗，幫忙幼兒進一步了解在過生日的時候就應(yīng)做的一些事情,，如：準備蛋糕,、外出購物、生日宴會等等,。透過過生日的系列教育活動,，幼兒在活動區(qū)中有了以“給娃娃過生日”為主題的游戲活動，他們在活動中能夠有目的地做蛋糕,、外出購物,、做飯、開慶祝宴會等等,。教師用相機記錄幼兒活動游戲狀況,，現(xiàn)場撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題,。透過觀看照片，幼兒能夠很直觀的看到自己在游戲中表現(xiàn),，說一說照片中都有哪些不應(yīng)出現(xiàn)的狀況,。另外，在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象,，只拍下活動區(qū)的物品,，保護了幼兒的自尊心與游戲的用心性。教師在游戲指導(dǎo)中會采取“語言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗共享”“回應(yīng)”“助手”“平行”等指導(dǎo)方法,，喚起幼兒自己實際生活中原有經(jīng)驗,，豐富游戲經(jīng)驗，提高游戲水平,，使游戲情境更為豐滿,。

轉(zhuǎn)瞬間，上半年我在幼兒園小班的工作就結(jié)束了,，不得不感慨時間過得真是快,。還好時間縱使很快，但我在上半年里還是有收獲,。因此緊跟上半年讀的結(jié)尾把自己的工作做個總結(jié),。上半年我的工作總結(jié)如下：、

上半年,，我教小班幼兒下學(xué)期,，完成他們小班的教學(xué)，幫助他們順利的學(xué)習(xí)小班的知識,。我作為他們的教師,，負責他們的語文教學(xué)。上半年里,，我為了能夠讓幼兒對語文的學(xué)習(xí)更加上心,，在學(xué)期初,，就有制定一個詳細的教學(xué)計劃,，如今我按照計劃進行順利完成半年的教學(xué)，也是上半年來的一件大事了,。

幼兒的語文很重要,，在這時就要打好他們的語文素養(yǎng)，以便于他們走向?qū)W習(xí)的道路上有一個基礎(chǔ),。我每天都會做好上課的教案,，每天備好課。做好上課的ppt課件,，搜集一些關(guān)于語文學(xué)習(xí)的.小游戲,，在課堂上進行,，能夠更好的幫助他們學(xué)習(xí)課本上的知識。通過游戲讓他們體會每一個語文知識點的意思,，這樣即使是課后,，他們也會有很深的記憶，不會輕易忘記,。半年我對他們進行了三次考試,，一是開學(xué)的檢測寒假的學(xué)習(xí)情況，這場考試讓我了解幼兒假期的學(xué)習(xí)不是很好;而是期中考試,，檢測半個學(xué)期的所學(xué),，這個考試因為有經(jīng)歷第一天的考試，讓我采取了一些措施,，所以幼兒們的語文取得的成績還算好;三是期末考試,，在半年尾，檢測整個學(xué)期的語文學(xué)習(xí),，我在看到他們的成績時,，是欣慰的，孩子們沒有辜負我平時對他們的教學(xué),，大部分的孩子的語文都有很好的一個成績,，只有小部分的孩子語文沒有學(xué)好，但是也有進步,。

除了以上的所做工作,，我也開了兩次的家長會，從這兩次的家長會中,，我了解孩子們在家的情況,，同時也告知各位家長孩子在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)的情況，跟家長們聯(lián)系更加緊密了,，這使我有效的知道每個孩子的更深的一個性格,，進而幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。家長們對我的工作也配合的相當好,，能夠讓我更好的去做工作的規(guī)劃,。

上半年我在小班的工作，有一個很好的完成,，也給我下半年的工作起到了鋪墊的作用,，讓我知道自己哪些方面還沒有做好，哪些工作方面還需要去進行更改,。我在這半年的教師工作里,，不斷的在進步，所以相信接下來的下半年工作我也能夠做好,。

一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

1,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、加強浸入式英語教學(xué)強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高,。

二,、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

三,、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年,、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

一、教師崗位職責

1,、,、全面負責小班的保教工作，認真貫徹《幼兒教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》的要求,，對幼兒實施科學(xué)教育,，促進其身心健康和諧地發(fā)展。

2,、,、認真執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”，為人師表,，態(tài)度和藹可親,，堅持正面教育，面向全體幼兒,，尊重幼兒,，使幼兒個性得到發(fā)展。嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

3,、、按全園教育工作的要求,，結(jié)合全體幼兒年齡特點和個性差異,，制定本班教育工作目標及計劃、月重點,、周計劃,，并組織實施，期末做工作總結(jié),。

4,、加強備課，努力鉆研教材,，不斷改進教育方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，自制玩教具,，豐富課堂內(nèi)容,，運用直觀形象的教育方法、形式，組織幼兒的一日活動,，并在活動中注意觀察,、填寫觀察記錄,、教育筆記,。

5、教師嚴格執(zhí)行安全制度,，以防各種事故發(fā)生,。

6、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。嚴格執(zhí)行幼兒一日生活制度及衛(wèi)生保健制度,，指導(dǎo)并配合保育員管理好本班幼兒的生活和衛(wèi)生保健工作。

7,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在園長、教研組長的指導(dǎo)下,，積極開展教育活動,、教改試驗，并及時進行總結(jié),。

8,、負責組織幼兒大型的教育活動，如：慶?；顒?、運動會和外出游玩等。

9,、經(jīng)常性與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，共同商討符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

10、嚴格執(zhí)行園里的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,，共同做好本班工作。并接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo),。

二,、保育員崗位職責

1、熱愛本職工作,，加強學(xué)習(xí),，不斷提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平，不怕臟、不怕累,，全心全意為幼兒服務(wù),。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好室內(nèi)外包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作,。每天小掃除，周末大掃除,，活動室,、寢室經(jīng)常開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通,，隨時沖洗做到無污跡,、無臭味、無蒼蠅,。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，飯前清潔餐桌,，餐具餐餐消毒毛巾,、玩具定時清潔消毒。幼兒被褥,、床單,、枕巾定時換洗翻曬。教室寢室定期進行紫外線消毒并做好記錄,。

4,、配合教師全面細致地照顧好幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒進餐,、引水,、入廁、睡眠等方面良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。中大班保育員負責指導(dǎo)值日生工作,，認真做好幼兒交接工作。

5,、實行分餐制,，幫助指導(dǎo)幼兒餐前洗手、餐后漱口,，進餐時保持清潔安靜愉快,，使幼兒吃好吃飽。

6,、午睡前為幼兒鋪床,，給幼兒脫衣褲,，起床后幫助幼兒穿衣、穿鞋,、疊被,，對個別大小便膩在衣褲上的幼兒要及時擦洗換上干凈衣褲。

7,、保證幼兒新鮮開水的充足供應(yīng),，口杯每天刷洗，每周消毒,。

8,、貫徹預(yù)防為主的方針,，根據(jù)氣溫變化隨時增減幼兒衣物,，注意觀察幼兒的活動飲食、體溫,、精神等狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告保健醫(yī)生。配合教師開展幼兒游戲和戶外活動,，配合保健人員做好疾病防疫工作,，杜絕傳染病蔓延，一旦發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)生指導(dǎo)下進行檢疫,、消毒、清洗工作,。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂,。我深深地感到,，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。在這一年中,，我和我所在班的老師，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一齊,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。

一、政治思想方面

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的這天,，作為教師更就應(yīng)應(yīng)提高自身素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立良好職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好班級團結(jié),，相互配合，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二、保育工作方面

上半年我是小三班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓",，就是"我不想吃"，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)?我最愛吃的東西"。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。

三,、教育工作方面

下半年我是小四班的老師，我和我們班的其他三位老師團結(jié)協(xié)作共同努力搞好班級工作,。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理潛力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理潛力都大大的提高很多,，比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的狀況,，此刻已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原先孩子們吃飯灑飯的狀況此刻也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。

四,、家園聯(lián)系方面

幼兒園的工作和家長的配合是密不可分的,，如果得不到家長的支持將事倍功半,，因此,，想做好班級工作必須要同家長交流和溝通。在家長工作方面,，本學(xué)期我們利用電話訪問,、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育帶給了有利的前提,。

五、成績方面

今年六月在院里的領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子們的辛苦努力下,，成功舉辦慶祝建黨__周年晚會。八月在廣西中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選中《淺談幼兒環(huán)境意識的培養(yǎng)》榮獲二等獎,。十一月圓滿舉辦全院性的家長會,。十二月在全體領(lǐng)導(dǎo)、師生,、家長以著友誼第一,，比賽第二的精神，成功舉辦了我院第三屆親子運動會,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標,。作為新世紀,、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

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