當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小班月份工作總結(jié)表篇一

五月的朝陽是火熱的,，五月的幼兒園是歡騰的,，五月更是快樂的，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練,，我們班也不例外,，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情,，天氣再熱,，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力,，五月不知不覺快要過去了,，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

一,、教育教學(xué)工作

本月我們開展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動(dòng)物開始，利用故事,、兒歌等不同的活動(dòng)形式,，來滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并分辨它們的叫聲,；知道常見動(dòng)物尾巴的功能,；能說出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感,?；顒?dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師,；關(guān)心父母,；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等,，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二,、保教方面

由于天氣變幻無常,，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,，做到勤開窗通風(fēng),。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡,，勤洗頭,，勤換衣，勤剪指甲,，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。

快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記__人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子,。我們小班的孩子,，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《__樂》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶,，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽,、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,，能增長更多的知識(shí),。

小班月份工作總結(jié)表篇二

不知不覺涼爽的秋天已經(jīng)過去，在十一月份的尾巴上,，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄的向我們走來,。

十一月是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的水果熟,，紅彤彤的蘋果黃橙橙的梨子酸酸天天的`橘子黃黃的香蕉紅紅的火龍果咖啡色的獼猴桃,。托班的小朋友和老師一起認(rèn)識(shí)了好多水果也品嘗了好多水果。經(jīng)過一個(gè)月《酸酸的甜甜的》與《好吃的顏色》主題活動(dòng)小朋友和老師歡快的度過了不一樣的十一月,。

十一月還是個(gè)忽冷忽熱的季節(jié)，這樣的天氣孩子最容易生病,，班級(jí)里孩子們感冒咳嗽的很多,。隨著溫度的下降我們發(fā)現(xiàn)家長不會(huì)合理的為小朋友穿脫衣服，冷了就加一件熱了就不知道為寶寶脫掉這樣很容易讓小朋友感冒發(fā)燒的,。老師及時(shí)與家長交流在學(xué)校也注意著幼兒及時(shí)的幫助她們?cè)鰷p衣物,。隨著天氣變冷好多寶寶都不會(huì)自己脫褲子上廁所，還有的小朋友老是把褲子尿濕怕冷不上廁所,，老師每天定時(shí)的叫小朋友上廁所,，幫助孩子脫穿褲子以防寶寶著涼。

我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好,，就好好在家休息,。與家長交流個(gè)別幼兒下午來幼兒園喜歡睡覺，但是天冷了孩子在教室睡覺容易感冒老師與家長共同商討對(duì)策怎么做是對(duì)孩子最好的,。請(qǐng)個(gè)別家長幫助寶寶多帶點(diǎn)備有褲子應(yīng)為天冷小朋友會(huì)憋尿防止褲子濕了沒衣服換,。

寒冷的冬天已經(jīng)來臨了，希望寶寶不怕寒冷,，勇敢一些,，早晨早點(diǎn)起床來幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)能積極參加,，鍛煉身體,。總之希望在今后的日子里孩子們能快快樂樂健健康康的成長,。

小班月份工作總結(jié)表篇三

本月我班做了一下工作：

1,、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂趣。

2,、參與了媽咪沙龍活動(dòng),。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),，并從中得到了提高和鍛煉,。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),，尤其是閱讀識(shí)字和英語,，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5,、針對(duì)幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動(dòng),，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、在家園共建方面，我們通過家訪,、媽咪沙龍,、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條,、短信息等方式與家長保持聯(lián)系,。

x月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全,。

2、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過教學(xué)成果展,、__搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長感受寶寶的風(fēng)采。

3,、做好__流行感冒的預(yù)防工作,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

重點(diǎn)工作：

1、積極籌備,、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展,。

小班月份工作總結(jié)表篇四

在忙忙碌碌中不知不覺來到小學(xué)德育處已是一個(gè)月了,。回顧這一個(gè)月的日子,，可以用兩個(gè)字來形容：忙,！累！已經(jīng)是很久沒有這樣度日了：早晨一來到,，先是制定出一天的工作計(jì)劃,，然后就是除了上課、管班,、看作業(yè)之外,，完成自己的計(jì)劃，然后反思總結(jié),。有時(shí),，一上午顧不上喝一口水，就放學(xué)了,；下午一點(diǎn)多來到學(xué)校，一直到六點(diǎn)鐘才回家,。白天的事忙不完還要晚上做,。盡管如此，我知道自己既然接納了這份工作,，就應(yīng)該積極去面對(duì),，忙累是預(yù)料之中的事情。

靜下心來理一理這一個(gè)月來所做的事情,。

做了這么多年的班主任,，關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)是非常重要的。所以,，從進(jìn)入德育處以來我開始了我的計(jì)劃：學(xué)校的常規(guī)工作,，從細(xì)節(jié)入手。

第二周,，正確規(guī)范做眼保健操,。對(duì)一二年級(jí)的學(xué)生，采取的方法一是高年級(jí)手把手教,；二是把眼保健操視頻發(fā)到班主任郵箱,，可以下載學(xué)習(xí)；三是把眼保健的圖片發(fā)給他們,。三到六年級(jí)通過檢查小組督查,。

第三周，繼續(xù)督查眼保健操，重點(diǎn)落在課間操上,。課間操前的站隊(duì),，課間操做的是否認(rèn)真，課間操后的小集合等,。我和德育處的幾個(gè)人除了轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)之外,，還讓學(xué)生檢查各班做操情況。存在的問題很多：下來做操時(shí),，擁擠打鬧,；集合不夠準(zhǔn)時(shí)；做操不認(rèn)真,；解散后跑著進(jìn)教室……這種種問題需要慢慢來,，急不得。

第四周,，兩操繼續(xù)督查,，根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)的問題，重點(diǎn)抓課間秩序,。讓學(xué)生做到課間活動(dòng)守秩序,，這是一個(gè)大難題。我和伙伴們?cè)谝黄鹕塘?，想出了班?nèi)自己區(qū)域,，思想?yún)R報(bào)專題自我管理。德育處把表設(shè)計(jì)出來,，讓每個(gè)班主任把學(xué)生名字填上,，張貼在教室里，每天兩人執(zhí)勤,，由中隊(duì)長負(fù)責(zé),。隨后，又設(shè)計(jì)了文明志愿者的.牌子,，執(zhí)勤的孩子戴上,。還計(jì)劃設(shè)置文明志愿者執(zhí)勤崗，正在制作中,。

除此之外,，還有許多零零散散的工作，不再一一贅述,。

在我忙累的生活中,，我發(fā)現(xiàn)了好多有愛的人，讓我倍感溫暖,。

一年級(jí)的老師們,，正副班主任配合默契,，管理的孩子們井然有序。孫金梅老師上主題班會(huì),，一年級(jí)的其他老師都為他幫忙,，尤其是王立歡老師和他一起備課、一起試課……石俊仙老師上完主題班會(huì)課,，對(duì)我說,，姐姐，有這樣的活動(dòng)我還爭(zhēng)取,，我就是為了給孩子們一次鍛煉的機(jī)會(huì)……當(dāng)我告訴王秀芬老師國旗下的講話的主題時(shí),，她把寫好稿子讓我看，當(dāng)我覺得需要修改并且告訴她是不是該強(qiáng)調(diào)一下打隊(duì)禮時(shí),，她馬上應(yīng)允,，并且親自叫上體育老師和他一塊練習(xí)隊(duì)列和打隊(duì)禮的姿勢(shì)……我們德育處更像個(gè)大家庭，每個(gè)人盡心盡力的工作著：在捐款儀式上,，需要背景音樂的渲染,，但我們階梯教室里的音響太差，音樂的聲音太小,。老師絞盡腦汁想辦法,，想到讓孫紅星老師下載個(gè)軟件是不是能把音樂變大，他于是去孫老師……延鵬更是麻利勤快,，不怕辛苦,；清澤話最不多，但做事很有效率,；立煥放學(xué)后來到德育處，我們交流其工作來,，她更是知無不言,，言無不盡……和一群有愛的人在一工作，雖忙雖累,，我心舒展,。

小班月份工作總結(jié)表篇五

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，在這個(gè)學(xué)期里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力,，在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高,，幼兒園小班工作總結(jié)。為了更好地做好今后的工作,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

隨著改革形勢(shì)的不斷深入，我的心里對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了全新的認(rèn)識(shí),，平時(shí)我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力做到求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，以一個(gè)蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

學(xué)期初,，針對(duì)班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況，加之本學(xué)期新報(bào)三名幼兒,，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中,，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師,。通過我們的共同努力,，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī),，較快的投入到蒙氏工作中,。

一段時(shí)間的教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)其實(shí)是非常貧乏的,，這就需要自己不斷的去充實(shí),，不斷地去學(xué)習(xí)，所以一方面我會(huì)向本園的一些有經(jīng)驗(yàn),、有好想法的老師去取經(jīng),，另一方面，我積極利用晚上的時(shí)間,，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)及有關(guān)知識(shí),，參閱蒙氏的有關(guān)書籍,，使自己增長了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過我們的共同努力,，班上的一切工作都走上了軌道,，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快。

1,、常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期我們進(jìn)行了《走進(jìn)春天》、《蠶寶寶的秘密》,、《玩具總動(dòng)員》,、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個(gè)主題活動(dòng),。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,，使每人的能力都有所提高。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動(dòng)時(shí)注意營造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng),，幫助孩子從小樹立自信。一個(gè)學(xué)期以來,，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,，同時(shí)也是他們喜愛的,、感興趣的。

2,、蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

作為一個(gè)蒙氏教師,，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感,。因此我們從一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求。從輕聲說話,、輕輕開門,、輕輕走路的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。在走線環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。本學(xué)期,，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動(dòng)作,、生活利益、照顧環(huán)境,、照顧自己等幾個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),。感官教具進(jìn)行了：粉紅塔、棕色梯,、插座圓柱體,、色板、幾何嵌圖櫥,、幾何立體組,、長棒、三角形盒等的展示工作,；數(shù)學(xué)進(jìn)行了數(shù)棒,、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進(jìn)行了嵌板的展示工作,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中,，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

在開學(xué)初半個(gè)月左右,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。隨后我們班就進(jìn)入了正常的蒙氏工作了,。孩子們基本上都能堅(jiān)持做1個(gè)小時(shí)的蒙氏工作,，有的孩子在結(jié)束時(shí)還戀戀不舍的說：“老師我還能再工作一會(huì)嗎？”這說明孩子工作的積極性和堅(jiān)持性都比剛?cè)雸@時(shí)提高了,。

在教學(xué)中,，我會(huì)堅(jiān)持我的原則，不能做的就是不能做,，我們一直堅(jiān)持采用提出規(guī)則,、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。

我們不斷地要求孩子,，有時(shí)會(huì)對(duì)提醒幾次無效的孩子一點(diǎn)小小的懲罰,，請(qǐng)他坐到一邊的小椅子上，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動(dòng)遵守工作中的規(guī)則,，就算有違犯規(guī)則的小朋友,，他身邊的小朋友也會(huì)主動(dòng)提醒他：“請(qǐng)你小聲說話，你打擾我的工作了”,、“你這樣做不對(duì),，請(qǐng)你把工作材料收起來”,，通過孩子的這些話不難看出，通過我們的共同努力,，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī),。

在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念，處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,。針對(duì)每個(gè)孩子制訂不同的計(jì)劃,。例如：辛瑞這個(gè)小朋友比較聰明，喜歡學(xué)習(xí),，專注力,、注意力比較集中，但相對(duì)來說他的自理能力,、動(dòng)手能力弱,。針對(duì)他，每次在制定工作時(shí),，他的數(shù)學(xué),、感官部分是和大孩子一樣，而日常則是和小孩子一樣,。雖然在教工作時(shí)老是有些麻煩,，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點(diǎn)。因材施教,，因人施教,。

在教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，父母包辦代替的太多，孩子得不到鍛煉,，遇到一點(diǎn)小問題只會(huì)哭,，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》。在教學(xué)時(shí),，我不是第一時(shí)間出來但解決問題的“救火隊(duì)員”,，而是鼓勵(lì)幼兒自己想辦法，自己解決,。

另外,，利用中午午休的時(shí)間，我和張老師會(huì)一起制作各個(gè)領(lǐng)域的延伸教具,。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片,，利用制作教具的時(shí)間,，我們會(huì)一起討論如何能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進(jìn)。

在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,，并作好標(biāo)記,。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),。并督促幼兒多喝水，及時(shí)穿***物,，尤其在流感的多發(fā)季節(jié),，我們班的出勤率一直比較高。

（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡,，個(gè)別的小朋友需要老師在旁邊陪同,，過一會(huì)也能睡著。像我們班的郝雅卓,、祁陳煜小朋友,，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個(gè)小時(shí)也睡不著，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了,。這說明這些小一點(diǎn)的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,。孩子們?cè)谌胨岸寄苡幸庾R(shí)的將自己的衣服疊好，放在床頭或腳旁邊,，只有脫不下來或紐扣在身后的,，才需要老師幫忙，有的孩子甚至去找同伴幫助,。在起床時(shí),，有個(gè)別幼兒會(huì)自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們,，得到了哥哥姐姐的幫助，還會(huì)主動(dòng)謝謝哥哥姐姐們,，班上的周璇,、田欣等幾個(gè)小朋友，他們每天都是在收拾好自己被子之后，去幫助別小朋友,。

（2）進(jìn)餐：剛開始入學(xué)時(shí),，小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，幼兒進(jìn)餐時(shí)能做到不講話，安靜愉快的吃完自己的飯菜,。在平時(shí)注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

（3）喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣,，知道排好隊(duì)拿自己的杯子接水喝,，而且每次都能喝上滿滿一杯，以前一些很不喜歡喝水的小朋友,，現(xiàn)在也能主動(dòng)接水喝了,。

（4）消毒：每天定時(shí)消毒，定時(shí)洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）,。早晨,、中午一來園，我們會(huì)開窗通風(fēng),，中午孩子們起床后,，上特色課，保育員會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行開窗通風(fēng),，我們還隨時(shí)保持地面的衛(wèi)生,，及時(shí)清理。

在工作中,，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合,。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。于是我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長會(huì),，對(duì)于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流,，讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、知道幼兒園及班級(jí)正在開展或即將進(jìn)行的一些活動(dòng),，家長也有對(duì)我們工作做以反饋,，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

在開放日活動(dòng)中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。尤其在孩子的月匯報(bào)會(huì)上,，家長們看到我們的特色展示活動(dòng)后,，都很感動(dòng)，連聲說：“謝謝你們了,，你們太不容易了,。”家長們的肯定是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),，我們會(huì)不負(fù)眾望的,。孩子的快樂，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定。

在入園初,，很多家長擔(dān)心我們的素質(zhì),，為贏得家長的信任與理解，我們用心地與每一位家長爭(zhēng)取溝通,，促進(jìn)家園之間的合作,。我們處處嚴(yán)格要求自己，甚至生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都認(rèn)真對(duì)待,，孩子不會(huì)拿筷子,，我們握著孩子的手一遍遍的教，孩子不想吃飯,，我們想盡辦法讓孩子愉快進(jìn)餐,，孩子睡覺想媽媽，我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡,，我們的工作得到了家長的認(rèn)可,，我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥眩芏嗉议L都說,，你們老師好辛苦呀,，我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，必須要有很好的耐心,，其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心,，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心,。

我們這個(gè)班有33個(gè)小朋友，而且女生少,，男生多,，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的，有的沒有上過幼兒園,。且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮,，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。剛?cè)雸@時(shí),，就連一點(diǎn)的紀(jì)律觀念都沒有,。針對(duì)這一情況，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法,，共同協(xié)商,，把班級(jí)的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快。

自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通，爭(zhēng)取家長配合,。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制,，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。我們同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒社會(huì)性意識(shí),，幫助幼兒自我約束自己,。在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓,。我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中,，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì)，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,，有初步的謙讓意識(shí)。開學(xué)初,，幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。幼兒楊佳欣,，甚至都不想吃飯，別的小朋友睡覺,，她不睡,，不肯進(jìn)寢室。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,，對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。在活動(dòng)中,，我們請(qǐng)小朋友去邀請(qǐng)她；午睡時(shí),，我們?yōu)樗v好聽的故事,，唱輕柔的曲子，孩子感到我們的溫柔,，感到幼兒園像家一樣的溫暖,，孩子漸漸地融入集體，有了進(jìn)步,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,，語言表達(dá)方面,，動(dòng)手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很大的進(jìn)步,。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步，但是仍存在許多不足之處：

1,、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差，而有個(gè)別幼兒膽量太小,，不能大膽與老師交談,。

2、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進(jìn)行更好的融合,，進(jìn)一步豐富幼兒的操作材料,，尤其是制作蒙氏延伸教具。

3,、逐步建立生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛開動(dòng)腦筋,；有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮,，應(yīng)加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng),。

1、在新的學(xué)年中,，我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充分挖掘其中的精髓,。

2,、大膽創(chuàng)新，多設(shè)計(jì)一些延伸教具,。

我相信,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣,、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力,，不斷摸索,，把工作，做好,、做精,、做細(xì)，那么一定會(huì)取得成功的,。

小班月份工作總結(jié)表篇六

月工作總結(jié)

本月開展了主題活動(dòng)為《花兒開》主要讓孩子：

1,、通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣,。

2,、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙,、蜜蜂和小鳥。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難,。

通過每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木,，家庭合作戶外觀察春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆,，紅豆，黃豆,，并讓孩子自己觀察并隨時(shí)記錄等等,，幼兒對(duì)這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,。識(shí)字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中,，與主題活動(dòng)相結(jié)合,，通過摘果子，小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò),，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面,，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達(dá)到,，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng),。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),，幼兒基本情況不錯(cuò)。

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月,，針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子,，桌子等用八五液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，在全班教師和小朋友的共同參與下,，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng),，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對(duì)于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展,。家長工作開展較好。

總的來說,，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新，腳踏實(shí)地,，越來越好,。

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的,，五月更是激情與快樂,，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外,，訓(xùn)練一開始,，我們的小朋友都充滿熱情,，天氣再熱,，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力,，五月不知不覺快要過去了,，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

本月我們開展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動(dòng)物開始,，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,，來滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見動(dòng)物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等,，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感,?；顒?dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

二、保教方面由于天氣變幻無常,，忽冷忽熱的,，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),，預(yù)防幼兒感冒,，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng),。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭,，勤換衣,，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。

快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題,，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,，能增長更多的知識(shí),。

小班月份工作總結(jié)表篇七

二月，迎來了和煦的春風(fēng),，伴隨著淅淅瀝瀝地春雨,，初見了春的氣息。轉(zhuǎn)眼我們?cè)诓唤?jīng)意中即將踏入春意盎然的三月,，月末此時(shí),，也是我對(duì)整月工作、生活的小結(jié)時(shí)段，主要從以下幾方面展開：

一,、教育教學(xué)工作

在開學(xué)的第一個(gè)月中,，我班圍繞常規(guī)事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。我們從一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行規(guī)劃安排,，力抓幼兒的課堂常規(guī),、游戲常規(guī)、飲食,、睡眠常規(guī)等,，將工作做到細(xì)處，努力把班級(jí)常規(guī)工作提高一個(gè)層次,。由于有較多插班的新生在加上原來我們班內(nèi)一些能力相對(duì)弱的幼兒,，一個(gè)月下來，我們發(fā)現(xiàn)：在教學(xué)活動(dòng)中,，多數(shù)幼兒能積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,，但不能做到發(fā)言先舉手，還有一些幼兒不會(huì)仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言,，因此上課常規(guī)及傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng)培養(yǎng),。在午餐常規(guī)中，幼兒基本能做到有序進(jìn)餐,，但仍有部分幼兒進(jìn)餐太慢,，吃吃放放，專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強(qiáng),。在午睡常規(guī)中,，只有少數(shù)兒能做到獨(dú)立穿脫-衣物并擺放整齊，起床時(shí)能快速整理自己的衣物,，并有幾名幼兒能互相提醒,，互相幫助整理等，幼兒基本能全部入睡,，但入睡前的準(zhǔn)備時(shí)刻仍存在嘈雜現(xiàn)象,，一些幼兒速度較慢。因此,，針對(duì)這個(gè)月存在的問題,，在下個(gè)月中需逐步改進(jìn),。

本月我班開展了《親親一家人》主題活動(dòng),。在主題活動(dòng)中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門” “生氣的爸爸媽媽” “爸爸的領(lǐng)帶” “親親熱熱在一起” 等活動(dòng)，通過活動(dòng)讓幼兒關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念,、關(guān)愛,，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛,、學(xué)會(huì)感激,、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸,、愛媽媽的情感,。

二、衛(wèi)生保健工作

春天是流行并傳染病的高發(fā)季節(jié),，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,，日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手,，不吃不潔食物等,。并嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度，認(rèn)真做好晨檢工作,。

三,、家長工作

開學(xué)初，我們就積極開展好新學(xué)期家長工作,，利用家長來園接送時(shí)刻加強(qiáng)與家長的溝通,，請(qǐng)家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中。我們還利用本月中的節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注元宵節(jié)的知識(shí),，鼓勵(lì)幼兒關(guān)愛家人，學(xué)會(huì)用自己的親密行動(dòng)來表達(dá)對(duì)家人的愛,。

小班月份工作總結(jié)表篇八

時(shí)間在不知不覺中過去了一個(gè)月,。這一個(gè)月是最為煩惱的，隨著新生的到來,，緊接著的哭鬧聲也到來了?，F(xiàn)將這個(gè)月的工作總結(jié)進(jìn)行總結(jié)，歸納,，主要有以下幾個(gè)方面：

一,、教學(xué)工作：

本月主要以《寶貝一家》開展主題活動(dòng)。圍繞這個(gè)內(nèi)容,，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的家人與自己的關(guān)系,，感受父母對(duì)自己的愛。在手工制作方面,，主要讓幼兒用手指添畫,，用蠟筆進(jìn)行簡單的涂色，涂一幅圖畫送給媽媽,，表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，用手指點(diǎn)數(shù)1--5，認(rèn)識(shí)簡單的圖形,，并懂得區(qū)分,。在準(zhǔn)備課程中，本人能認(rèn)真上好每一節(jié)課,。只是在音樂課里,，顯得不足，教的不太好,，這方面有待改正,。

二、保育工作：

進(jìn)段時(shí)間天氣有潮濕,，在衛(wèi)生工作上,，我們有認(rèn)真做好,。堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),，用消毒粉釋水擦拭柜子，桌子,，濕拖地板,，把幼兒觸摸到的地方進(jìn)行消毒,。天氣逐漸轉(zhuǎn)熱了，我們到戶外活動(dòng)會(huì)給幼兒先墊好毛巾,，回來后進(jìn)行擦汗或換衣服,，并且叮囑他們多喝水，保證飲水量,。午睡時(shí)多巡視,，幫幼兒蓋好被子，放學(xué)前整理好衣物,，書包,，讓幼兒開開心心回家去。

三,、安全工作：

小班幼兒特別愛動(dòng),，也會(huì)亂跑，經(jīng)常會(huì)發(fā)生小事故,。因此,，我們每天會(huì)教育小朋友，不可打架,，要注意安全等等之類的'知識(shí),。有時(shí)候會(huì)播放關(guān)于安全的碟片給幼兒看。雖然在個(gè)別時(shí)候會(huì)發(fā)生小打鬧現(xiàn)象,。我們會(huì)及時(shí)阻止,，并且教育小朋友。

四,、家園工作：

家長對(duì)這么小的幼兒在園難免會(huì)擔(dān)心,，我們會(huì)通過接送時(shí)間跟家長反映情況，在周五還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),，清楚反映幼兒一周的生活學(xué)習(xí)情況,。我們也通過手冊(cè)了解孩子的另一面，對(duì)不足的進(jìn)行教育,，督促其改正,。月底邀請(qǐng)兩位家長來園觀摩教師公開課，了解幼兒的半日學(xué)習(xí)情況,。

五,、個(gè)人工作：

時(shí)光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了,?；仡欉@個(gè)月，有苦,、有酸,、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié),。

一,、 穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園,。

我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級(jí),。部分孩子是第一次上幼兒園，都有 特別濃厚的依戀情緒,。想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千,。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期,。我班三位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。抱抱他們,、親親他們,，給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲,，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),，讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的孩子多了,。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。

二,、開展活動(dòng),，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)

物，愛惜植物,。

三,、做好保育保健工作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié),。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來激發(fā)他們的食欲,。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。一個(gè)月下來,，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊,。入睡時(shí)聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了,。 總之,，在這個(gè)月中，我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方,。如對(duì)班里特殊幼兒如“李浩然”的管理。這些都有但于在今后的工作,，探索更好的方法來解決,。

小二班：李灑?

2012年3月26日

小班月份工作總結(jié)表篇九

本月開展了主題活動(dòng)為《花兒開》主要讓孩子：

1、通過欣賞和觀察大自然,，讓幼兒了解春天的天氣,。

2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和小鳥,。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。

通過每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木,，家庭合作戶外觀察春天,，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆,，黃豆,，并讓孩子自己觀察并隨時(shí)記錄等等，幼兒對(duì)這一主題很感興趣,，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,。識(shí)字和兒歌,，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動(dòng)相結(jié)合,，通過摘果子,，小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò),，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí),。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,，大部分幼兒基本能達(dá)到，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng),。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中,，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),，幼兒基本情況不錯(cuò),。

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月,，針對(duì)春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子，桌子等用八五液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的.區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評(píng),，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū),。

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)，對(duì)于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展,。家長工作開展較好,。

總的來說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新,，腳踏實(shí)地，越來越好,。

小班五月份工作總結(jié)2：

小班月份工作總結(jié)表篇十

伴隨著春天的腳步,，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末,，小結(jié)班級(jí)工作如下：

１,、班級(jí)老師的集體意識(shí)很強(qiáng)，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)待工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。完滿的完成了四月份的各項(xiàng)工作,。

２,、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天,；學(xué)唱春天的歌曲,；學(xué)跳春天的舞蹈等方面。并在４月２１日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進(jìn)行了親子游戲及采摘草莓的春游活動(dòng),?；顒?dòng)當(dāng)天，孩子們興趣高漲,，家長準(zhǔn)時(shí)到達(dá),，非常配合班級(jí)組織的游戲活動(dòng)，親子互動(dòng)的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈,、熱鬧,，班級(jí)凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸,。

３,、保育保健工作：要求對(duì)幼兒的`生活護(hù)理特別到位，我們一個(gè)月如一日的細(xì)心照顧,，讓家長放心,、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出,。比如在洗手后,，我們會(huì)檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會(huì)找衣服為其換上,，并放太陽底下晾曬,?；蛴么碉L(fēng)吹干,。春季，傳染病特別容易流行,，所以及時(shí)作好班級(jí)消毒工作是非常有必要的,。而且堅(jiān)持的較好。每一個(gè)老師都樹立了這樣的意識(shí),，幼兒有需要及時(shí)幫助,、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時(shí)更換或吹干,。我班的衛(wèi)生檢查個(gè)個(gè)星期達(dá)標(biāo),。

４、其他方面

本班四月份未出現(xiàn)安全事故,。對(duì)幼兒在園在家的情況進(jìn)行交流,。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，讓家長配合老師進(jìn)行教育,，了解班級(jí)的教學(xué),。

小班月份工作總結(jié)表篇十一

你想要的生活，只有努力工作才能給你,。今天本站小編給大家為您整理了小班七月份工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，十二月份已經(jīng)遠(yuǎn)走。對(duì)于教師而言,，如何寫好當(dāng)月的工作總結(jié)呢?如果你不知道十二月份教師工作總結(jié)怎么寫,，可以參閱以下這篇十二月教師工作總結(jié),，希望從中掌握工作總結(jié)寫作技巧。

在不知不覺中,，冬天的腳步已向我們走來,，回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴，我們收獲了許多,，也體會(huì)了許多!現(xiàn)將十二月份

個(gè)人工作總結(jié)

一,、把保育工作放在幼兒園的首位

只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展,，由于最近再次流行的“手,、足、口”病,，貴老師特別注意并加強(qiáng)了班級(jí)衛(wèi)生消毒工作的密度,，每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還積極主動(dòng)的幫助我們開展教學(xué),。在入園和離園時(shí),，我們熱情主動(dòng)的接待家長，認(rèn)真傾聽家長的囑托,，對(duì)每個(gè)孩子做好排查工作,。入冬了，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步,，鍛煉身體,，午睡時(shí)，給孩子們蓋好被子,，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,，總之，一切活動(dòng)都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行,，確保班級(jí)工作順利的開展,。

二、做好

教學(xué)工作計(jì)劃

每天,，我們嚴(yán)格按照一日作息制度，開展好各項(xiàng)教學(xué)工作,，在進(jìn)行晨間活動(dòng),、集體游戲、

課件

三,、做好家園工作，讓家長滿意放心,。

1,、做好衛(wèi)生工作計(jì)劃，為了預(yù)防“手,、足,、口”病的流行，必須家園的配合,，提醒家長做好孩子在家的管理,，并宣傳了一些防護(hù)措施。

2,、填寫好本月的家園聯(lián)系冊(cè),，讓孩子通過另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。

3,、邀請(qǐng)家長參與我們的教育教學(xué),，直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的，是懂禮貌的,，是聰明的,。

4、每天做好孩子喂藥,、墊毛巾的工作,，并在入園和離園時(shí)做好交接。

四,、不足之處

1,、通過教研活動(dòng)的開展，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

2,、對(duì)班級(jí)常規(guī)管理還需要堅(jiān)持一致性和一貫性,。

綜上所述，我們會(huì)在下個(gè)月繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取克服自己的不足,，把工作做的更好。

學(xué)校的楓葉是季節(jié)的信使,，當(dāng)一片片枯黃的葉子在道路上為路過的學(xué)生們作了鋪墊,，風(fēng)刮在臉上有了一絲刺痛，我們似乎也知道了,，冬天已經(jīng)進(jìn)入了深處,，而這也間接的在告訴我們，今年所剩下的日子已經(jīng)不多了,。這個(gè)月里,，我依然力所能及的做著我的本職工作，不曾偷懶,，而我們班在團(tuán)總支的排名因?yàn)楦飨嚓P(guān)班干部的努力,，而延續(xù)了上個(gè)月第一名的優(yōu)秀成績，這對(duì)我們來說是個(gè)特別大的鼓勵(lì),，但是我們并不滿足于此,，因?yàn)橄聜€(gè)月，下學(xué)期我們還要拿第一!直到我們班畢業(yè)為止,。下面是我對(duì)這個(gè)月工作的總結(jié):

第一,，在課余時(shí)間里多看些關(guān)于心理學(xué)方面的書籍，多多學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理方面的知識(shí),，以便于在有同學(xué)需要的時(shí)候能夠給予同學(xué)盡可能的幫助,。

第二,，和同學(xué)們經(jīng)常性的接觸，因?yàn)橥ㄟ^同學(xué)之間的相互聯(lián)系的關(guān)系可以知道身邊有沒有表現(xiàn)反常的同學(xué),，從而可以充分利用時(shí)間及環(huán)境給予幫助,，避免不愉快事情的發(fā)生。

第三,，每兩個(gè)星期向系心理部上交認(rèn)真調(diào)查并填寫好的晴雨表,，和交兩篇心理美文，以求能在每個(gè)月的評(píng)比中拿到好的名次,。

第四,，在這個(gè)星期，各班的班長,、團(tuán)支書以及心理委員都被安排觀看了一次有關(guān)于《艾滋卜的影片,，這對(duì)于我們的心理有著極大的震撼，這將在我們以后的生活中對(duì)于我們自己的行為產(chǎn)生決定性的作用,，很感謝學(xué)校對(duì)于這方面知識(shí)的重視,，這種行為對(duì)學(xué)生是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第五,，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第六,，每個(gè)月按時(shí)編寫并上傳計(jì)劃總結(jié)，不拖傳漏傳,，以期能在每個(gè)月的月評(píng)比中不被扣分，并有良好的名次,。

對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

一,、 班況分析：

二、 本月我班做了一下工作：

1,、 組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,，讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂趣。

2,、 參與了媽咪沙龍活動(dòng),。

3、 班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),，并從中得到了提高和鍛煉,。

4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),，尤其是閱讀識(shí)字和英語,，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。

5,、 針對(duì)幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動(dòng),，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、 在家園共建方面，我們通過家訪,、媽咪沙龍,、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條,、短信息等方式與家長保持聯(lián)系,。

1月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全,。

2、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過教學(xué)成果展,、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長感受寶寶的風(fēng)采。

3,、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

重點(diǎn)工作：

1,、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2,、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展,。

小班月份工作總結(jié)表篇十二

小小班四月份工作總結(jié)四月是一個(gè)春意盎然,，鳥語花香的月份，在這個(gè)月里我班開展了許多的活動(dòng),，以下對(duì)這個(gè)月的工作做一總結(jié),。

我班本月還是以加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)的為主，不過我們還是沒有放松對(duì)孩子的各個(gè)領(lǐng)域的教育,，如：教幼兒《警察來了》：讓幼兒知道迷路說應(yīng)該找誰幫忙,，《面點(diǎn)師》：初步了解面點(diǎn)師的工作，懂得感謝,！《路上的'大發(fā)現(xiàn)》教幼兒們知道事情有先后次序并懂得要保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生,。《肉骨頭》《小花鴨找媽媽》等通過這些活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù),，發(fā)展幼兒的理解能力,、動(dòng)手操作能力，啟迪他們對(duì)知識(shí)的求知欲,，《我是小飛機(jī)》等多種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力,，促進(jìn)幼兒的骨骼發(fā)展。兒歌《逛商店》《小錘子》等藝術(shù)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)音樂的旋律優(yōu)美,，及結(jié)合歌詞做相應(yīng)的動(dòng)作,。在安全方面主要是通過《安全用電器》《安全清理打碎的物品》等，讓幼兒了解家庭安全知識(shí),。孩子們的參與性提高了很高,。

由于春季是疾病高發(fā)的季節(jié)，在這個(gè)特殊的時(shí)期我們對(duì)幼兒的保育方面尤為加強(qiáng),，在月初我們通過課件組織幼兒學(xué)習(xí)《如何預(yù)防春季疾病》,，手足口病的流行比較猖獗，我們認(rèn)真做好班級(jí)及幼兒的衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格遵循衛(wèi)生消毒工作,，給幼兒勤洗手，讓活動(dòng)場(chǎng)所空氣流通,，對(duì)被褥勤洗勤曬，不讓幼兒吃生食,，對(duì)幼兒進(jìn)行多的體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)來防御流行病的侵入,，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾,，戶外活動(dòng)時(shí)給愛出汗的幼兒墊上毛巾,，并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),，不到危險(xiǎn)的地方去，不去觸摸危險(xiǎn)的物品等,，本月安全方面沒有出現(xiàn)異常情況,。

對(duì)個(gè)別幼兒隨時(shí)電話或面對(duì)面的和該幼兒家長反饋溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，我們堅(jiān)持保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。每個(gè)幼兒都開心玩著，認(rèn)真的學(xué)著老師拍球,、單腳獨(dú)立的每個(gè)動(dòng)作,。

月底我班還有一個(gè)家長開放日，家長都積極參加,，我們希望通過這個(gè)活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育動(dòng),。

應(yīng)采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué),，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面,，有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時(shí),，有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng),，做早操時(shí)的紀(jì)律和幼兒參與要加強(qiáng)。

小班月份工作總結(jié)表篇十三

幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場(chǎng)所,，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),，逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為。今天本站小編給大家為您整理了小班10月份工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn),，全面提升教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中,，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1.強(qiáng)化教師的備課、上課,。

為了提高教師對(duì)

教案

2.強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理,。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽,，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng),。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量,，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容，同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃,，有目標(biāo),、有準(zhǔn)備、有檢查,。

二,、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

“問渠哪得清如水,，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優(yōu)質(zhì)園，只有不斷改變觀念,，革新理念,，才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師，更需要不斷的學(xué)習(xí),、不斷地充電,，不斷的汲取先進(jìn)的、前沿的教育理念,，蓄積深厚的文化底蘊(yùn),。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，要求教師們認(rèn)真記好筆記,，加強(qiáng)交流，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的問題,，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲;針對(duì)每個(gè)階段我園所要開展的活動(dòng)，找些對(duì)教師來說實(shí)用價(jià)值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們?cè)陂_展活動(dòng)的時(shí)候,，不會(huì)再出現(xiàn)無從下手的情形。

2.積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃,，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過了,，幼兒教師資格證的考試,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》,、《山東教育》、《早期教育》,、《學(xué)前教育》,、《幼教博覽》等。大家互相借閱,，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二、勇于創(chuàng)新,，追求高效的工作質(zhì)量,。

幼兒園要想發(fā)展得好，吸引更多的生源,。就離不開創(chuàng)新,，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上,，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在： 1.管理模式的創(chuàng)新。

幼兒園的教育教學(xué)工作，由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。要求年級(jí)主任必須對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)、日?；顒?dòng)有自己的思考,，要多和年級(jí)組成員溝通、交流,，要保證每一節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。這樣的模式對(duì)幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動(dòng)。 2.備課模式,、

讀書筆記

恢復(fù)手寫備課，或許只是短時(shí)間的一種手段,，但真正的目的是為了,，讓大家能自覺的提高備課的質(zhì)量，而讀書筆記的創(chuàng)新,，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法,。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄，要在讀后形成自己的思考,。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn),。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍。

2.課堂,、隨堂聽課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂,，我們要求教師，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,，課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者,。所以課堂的形式不再是老是單純的說教，而是有了孩子們的積極參與,。課堂形式也多以游戲形式為主,，突出了幼兒的主體性。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話的二甲考核,，在課堂上,，要求教師一律說普通話，青年教師必須說,，老教師要學(xué)著說,，讓整個(gè)園形成一個(gè)人人說普通話的氛圍。從而影響我們的孩子,，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣,。而隨堂聽課，不再是園長的專利，很多時(shí)候我在一線的老師也加入到了這一行列中,，他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂上去取經(jīng),，去學(xué)習(xí)，以此來提高自己聽課和評(píng)課的能力,。

3.組織活動(dòng)上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請(qǐng)了部分家長擔(dān)任評(píng)委，首次舉行這樣的活動(dòng),，老師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，反響很不錯(cuò)。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

4.特色活動(dòng)的開展

我園的水墨畫特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開展了，幼兒參與的積極性比較高,，孩子的繪畫水平也有了很大的提高,。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能，開展新的特色活動(dòng),。

總之,，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開展的還是比較有序，成績也是可喜的,。接下來的幼兒園教學(xué)工作,，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新,，在最短的時(shí)間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下,，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作,。

一、營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究

充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》,，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。我們?cè)趫@內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》,，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)”,，針對(duì)“科學(xué)領(lǐng)域”活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng),。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵,。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等,，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹,、照片,、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā),，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí),。

二.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,，利用每周二下午集體備課,，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對(duì)不明確的，有異議的地方,，分析教材,，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng),，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法,，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短,。

3.正副園長深入教學(xué)一線,，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng),。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲。在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),。

4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活

動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃,。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色,。廢舊物粘貼、噴刷畫,、拓印畫,、扎染、刮畫,、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,。

5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作,，本學(xué)期我園開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩,、反思,、集體評(píng)課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力,、反思能力,、寫作能力得到了提高，并且通過對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀,，探討教學(xué)策略,，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查,、園評(píng)的方式,，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)尋找解決問題的對(duì)策,。

一學(xué)期緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這半年來所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會(huì)到了在工作中存在的不足和困難?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想

能夠積極參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、教育教學(xué)

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊,。這一學(xué)期,，我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時(shí)利用廢舊材料加工后來布置,?；顒?dòng)室另開設(shè)了表演區(qū),、小茶館、小巧手等區(qū)角,。寢室里也開設(shè)了兩個(gè)區(qū)角,，以便孩子們?cè)谖顼埡笮菹ⅰ?/p>

2、教學(xué)要求

開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會(huì),，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,，制定每月計(jì)劃，并基于計(jì)劃組織有序的教學(xué)活動(dòng),。我們班兩個(gè)老師實(shí)行了分科代課,，我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué)) 、音樂,、安全教育,、社會(huì)領(lǐng)域、幼兒識(shí)字等,。在這些科目中除了科學(xué)和社會(huì)是按教材上以外,，其他的科目還有具體計(jì)劃：音樂包括10首歌曲、4個(gè)律動(dòng),、4個(gè)音樂游戲,、6種基本舞步;數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識(shí)字要求認(rèn)識(shí)50%;安全教育要隨機(jī)教育等。

3,、教案,、計(jì)劃及各種學(xué)習(xí)

教案、計(jì)劃我們按照“每月有月計(jì)劃,、每周有周計(jì)劃,、每天有教案”的步驟來實(shí)施，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中,，我們要不斷的充實(shí)自己,，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍，遇到一些好的意見或建議都會(huì)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂的課程培訓(xùn),，這使我受益匪淺,。平時(shí)通過我的觀察，在孩子們的成長手冊(cè)上填寫他們閃亮的一面,，記錄他們的一點(diǎn)一滴,。

4、各項(xiàng)活動(dòng)

在教師節(jié)來臨之際,，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,，使幼兒懂得了尊敬師長的道理,，同時(shí)在9月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,，同時(shí)全園舉辦了藝術(shù)月活動(dòng),，比賽項(xiàng)目有獨(dú)唱、講故事,、繪畫等,，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名,。11月我參加了園內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),，再次使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到提升。12月我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié),、元旦來臨之際,，請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意——自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動(dòng),，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,，其樂融融。

三,、保育工作

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色——給幼兒打飯,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

3,、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

小班月份工作總結(jié)表篇十四

3月,，是柳枝吐綠的季節(jié),，是百色待綻的季節(jié)，也是人們充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié),。在這樣的期待中,，孩子們迎來了新的學(xué)期。

本期我班又增加了十六名新生,，由于剛加入新的集體,，情緒波動(dòng)大，依賴性強(qiáng),，衛(wèi)生,、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下,，本月我班各項(xiàng)工作有聲有色,、有條不紊地開展著。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡單總結(jié)：

一,、出勤情況：

本班6位老師都出滿勤,，無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高,。

二,、教育教學(xué)方面：

a.本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙,、折紙,、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué),，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

b,、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn),。我們?cè)缃贪喽啻握匍_班會(huì)，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌,。

1、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

2,、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人,。不隨便亂扔玩具,。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做,。

3,、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看,，不卷書,，不撕書?？赐曛笠唤o老師放在書櫥里,。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。

4,、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做,，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上,，喝水時(shí)不亂跑，能夠聽老師口令做事,。比如：戶外活動(dòng)回班,，睡覺時(shí)不要吵鬧，吃飯時(shí)不能亂跑等,。

5,、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室,，找好自己的小床等老師脫-衣服;躺在床上不講話,，聽音樂能夠自己入睡。

6,、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好,，會(huì)用禮貌用語：早上好，明天見,，再見等,。

三、保育保健方面：

本月的天氣變化很大,，氣溫相差十幾度,，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法,，加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作,，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著涼;在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服,，用毛巾擦汗,，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致,，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少,。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長,。

四,、常規(guī)方面：

本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn),，對(duì)孩子們的上課,、吃飯、睡覺,、戶外活動(dòng)等,，一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好,，通過一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認(rèn)識(shí)自己的椅子,、杯子和毛巾等,。

五、安全方面：

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位,，因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險(xiǎn),，自控能力差,，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。

六、家長工作

及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個(gè)別教育;定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問，及時(shí)與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

七,、活動(dòng)開展及其他方面：

1.三.八節(jié),，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂,。

2.衛(wèi)生工作周周達(dá)標(biāo),。

3.每周美術(shù)作品按時(shí)完成。

八,、四月份工作計(jì)劃：

1.搞好家長開放日及春游活動(dòng);

2.加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作;

3.重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規(guī);

4.提高幼兒的生活自理能力;

5.更換主題墻,。

6.開好家長會(huì)。

小班月份工作總結(jié)表篇十五

三月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規(guī)范,，把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上,，老師們都能自覺的進(jìn)行安排，特別是中班的朱老師,，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),，其次就是大班的老師,，他們總是走在工作的前面。

本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,，基本上做得比較有序,，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊,，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。

三月份的課程主題《春》,，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春,、唱春,，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲,，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,，通過家長調(diào)查結(jié)果表明,，家長對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高,。

雖然已經(jīng)是三月，天氣依然比較的寒冷,，在保育工作上老師們都在盡心盡力,，認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),，每天用消毒水拖地,，擦桌子，通過黑板報(bào)想家長宣傳衛(wèi)生知識(shí),，手足口病的宣傳知識(shí),，讓家長及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí),，在平時(shí)的工作中,，給孩子們時(shí)刻的隔背,，喝水,，隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病,，特別是新生班的孩子出勤特別低,，我們及時(shí)給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況,。

幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),，為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長,，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn)。

1,、教職工的思想比較散亂,，工作無目的，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己,。

2,、一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術(shù)的課程上,，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫,。

3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高,。

4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí),，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用,，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)每天15分鐘,。

2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品,。

3、早操的更改在本月開展,，聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈教師對(duì)教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),。

4、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展,。

5,、園本培訓(xùn)工作本月計(jì)劃實(shí)施，請(qǐng)各位教師們自選課程,，設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程,。

6,、“六一”活動(dòng)的初步安排，要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,。于五,、一前上交節(jié)目名稱。

1,、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作,，消毒工作,。

2、天氣晴好,，坐車的時(shí)間推遲十分鐘，離園時(shí)間為4,、20放學(xué)時(shí)間為4,、30。

3,、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準(zhǔn)睡覺。

3月,，是柳枝吐綠的季節(jié),，是百色待綻的季節(jié)，也是人們充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié),。在這樣的期待中,，孩子們迎來了新的學(xué)期。

本期我班又增加了十六名新生,，由于剛加入新的集體,，情緒波動(dòng)大，依賴性強(qiáng),，衛(wèi)生,、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下,，本月我班各項(xiàng)工作有聲有色,、有條不紊地開展著。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡單總結(jié)：

本班6位老師都出滿勤,，無遲到早退現(xiàn)象,。幼兒出勤率也比較高。

a,、本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，如撕紙、折紙,、點(diǎn)畫,、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

b、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn),。我們?cè)缃贪喽啻握匍_班會(huì),，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌,。

1,、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里,；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛,；不可以將臟物和手放到嘴里,。

2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,，玩完玩具要收拾,；不要搶玩具，和打人,。不隨便亂扔玩具,。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做,。

3,、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看,，不卷書,，不撕書。看完之后要交給老師放在書櫥里,。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上,。

4、音樂響起,，要做體操,，能夠跟隨老師一起做，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上,，喝水時(shí)不亂跑,，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動(dòng)回班,，睡覺時(shí)不要吵鬧,，吃飯時(shí)不能亂跑等。

5,、午休之前要上廁所,，不帶玩具進(jìn)寢室，找好自己的小床等老師脫下衣服,；躺在床上不講話,，聽音樂能夠自己入睡。

6,、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會(huì)用禮貌用語：早上好,，明天見,，再見等。

本月的天氣變化很大,，氣溫相差十幾度,，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法,，加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作,，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著涼,；在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服,，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子,。由于我們的工作細(xì)致,，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,，使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長,。

本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn),，對(duì)孩子們的上課,、吃飯,、睡覺、戶外活動(dòng)等,，一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好,，通過一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認(rèn)識(shí)自己的椅子,、杯子和毛巾等,。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位,，因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差,，做事有沖動(dòng)性,，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動(dòng)中,，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。

及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個(gè)別教育；定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容,；定期家訪或電話訪問，及時(shí)與家長溝通,；讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。