從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中家長會心得體會200字 初中家長會心得體會800字篇一

首先,，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期,。通過家長會我對這個階段孩子有了初步了解,。

說起家庭教育，尤其最近半年,，如何教育孩子成為我最困惑和迷茫的事,，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，畢竟生活年代背景和周圍環(huán)境都有很大不同,，自己的教育方式確實很容易產(chǎn)生錯誤觀點,，雖然自己也認(rèn)識到了，但是放任不管不現(xiàn)實,，所以造成的結(jié)果常常是事與愿違,，還使得孩子的逆反心理越來越強。這時候老師給予孩子的正確教導(dǎo)和幫助就顯得尤為重要,。通過開學(xué)以來老師與我們的溝通和這次家長會,，讓我們在這個非常時期及時糾正錯誤的觀念和教育方法。今后我也會努力提高自身素質(zhì)給孩子做榜樣,；學(xué)會信任肯定贊美孩子,，客觀的評價孩子的日常表現(xiàn)和成績；培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,，這是走進孩子內(nèi)

心世界的前提,；用自己樂觀積極地態(tài)度感染孩子，成為孩子信賴和尊敬的好朋友,。

其次,，我深深的意識到習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要。

人們常說：“習(xí)慣成自然”,，一個好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，而一個壞的毛病，會徒增太多的彎路和挫折,。想想很慚愧,，這話天天掛在嘴邊說教孩子,，但從來沒有付諸行動的真正幫助引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成一個好習(xí)慣。現(xiàn)在才意識到好習(xí)慣是多么的重要,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，沒有在家的好習(xí)慣就不會有課堂的高效。家長會后陪孩子認(rèn)真的做了試卷分析,，作業(yè)和平時表現(xiàn)得到了老師肯定,，鼓勵孩子繼續(xù)保持。從試卷的每道題分析自己半學(xué)期以來的得失,，我還和孩子一起制定了：“一科一個好習(xí)慣”的養(yǎng)成小方案,。從小習(xí)慣入手慢慢找方法，提高自己的課堂聽課效率和做家庭作業(yè)的效率,。我相信只要我和孩子一起堅持,，一定能改善孩子覺得上了初中時間不夠用的困境。

初中家長會心得體會200字 初中家長會心得體會800字篇二

本次家長課,，使我們?nèi)w家長增長了知識,，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白,，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期,，無論生理還是心理，他們渴望成熟,，追求個性張揚,，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神,，但他們在生活中自理能力不強,，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此,，如何教育孩子,，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點,，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看,，上這樣的課，接受這樣的教育,，顯得多么重要,！

如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子―老師―家長的三位一體實踐中,，無疑老師是其中的總設(shè)計師,。家長與學(xué)生共同成長,，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向,，才不會違背教育的本意,。今天的家長課，我最大的收獲是,，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要,、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要,。教室的標(biāo)語“注重每一個細節(jié),，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己,！”讓我很是振奮,。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生，將來成為一個好學(xué)生,，在最短時間改掉壞毛病,，培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急,！

班主任老師,，還給我們講了可能每天每個家長都在重復(fù)犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū),，一是“我家孩子聰明就是不干”,，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認(rèn)自己的智商低,，道理很簡單,，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績好，他有理由相信孩子理所當(dāng)然成績好,；如果自己成績不好,，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由,，為自己過去沒有取得好成績合理化,。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”,，其實聰明,、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點，勤勞,、善良,、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點,。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心,、反應(yīng)慢,、有點笨，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握,，肯定有其盲點,，或者說是訓(xùn)練強化不夠。反應(yīng)慢和笨,，絕大部分與智商沒有關(guān)系,，主要原因是學(xué)習(xí)方法不正確，如果家長或老師反復(fù)這樣說孩子,，久而久之,，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示,，反復(fù)刺激和強化,，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，總以為他不如別人,，最重要的是對自己失去信心,。

從我個人經(jīng)歷來說，這些對孩子成長將有終身影響,，我以為自卑,、自尊、自信,，從人性的弱點和優(yōu)點來說,，是生來自有，從教育來說,，又是一個學(xué)習(xí)實踐過程,，是一個成長和積累的過程，如果一個人反復(fù)得到自信的信息,，他就會變得更自信,，實現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信,，甚至?xí)魅窘o他人,，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然,。老師按學(xué)生段考成績把學(xué)生分為優(yōu)秀生,、單科狀元、進步生進行獎勵,，特別是讓孩子給家長戴上紅花,，還鼓勵沒有得獎的同學(xué)下次一定能取得進步。更讓人意外的是,，她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言,，用學(xué)生去感化學(xué)生，用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生,。我的孩子當(dāng)時就對我說,，“下次，我一定成功,！”適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長,，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生,！

通過今天的家長課,，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新,，新學(xué)年磨合期,，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步,，反復(fù)強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學(xué)就要求學(xué)生早上六點50分到校,，靜下心情早讀,，晚上5點40分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫“三個一”,，與其說是在給孩子傳授知識,，不如更準(zhǔn)確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺,！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起,，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦,，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累,，當(dāng)它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂,！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師―家長―學(xué)生”提供了一個互動,、溝通和交流的平臺,。

家長會很快結(jié)束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的,。

初中家長會心得體會200字 初中家長會心得體會800字篇三

今天下午,，在我送走了最后一位家長之后，終于長吁了一口氣，緊繃了一周的弦終于松了下來,。

對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,，我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”來描述自己的班主任工作,，如果把教師比喻成雕刻師,，那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品；如果說教師是園丁,，那你種的每一棵植物都是不同品種,，所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長；如果非要說教師是蠟燭,，那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈,。所以帶著這樣的想法，我認(rèn)真地與家長們交流教育思想,，尋找解決問題的途徑,。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們才能健康,、和諧,、快樂的發(fā)展。

通過家長會,，使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題：

第一,，很多家長認(rèn)為教育是教師和學(xué)校的事情，與家長沒多大關(guān)系,，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任,，從來不考慮是不是自己的問題。

他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),，甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,，還要求孩子干這干那的，而他們呢,？不是玩麻將,，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶,、外公外婆,，自己外出打工，美其名曰是為了孩子,，但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,，是金錢還是親情？他們知道嗎,？不,，他們很多人不知道,。曾經(jīng)有一個孩子，在他犯錯誤的時候,，他的父母問孩子：“我們賺錢給你最好的生活,，為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是：“你們給我什么，除了錢,，你們還給我什么,？你們從來不關(guān)心我,，從來不知道我真正想要的是什么,！”不錯，當(dāng)今社會就是如此,，家長為了孩子,，可以付出一切，但是他們并不知道,，孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活,。相反的，孩子出現(xiàn)了問題,，他們便把一切都歸咎于學(xué)校和教師,，是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,，我要說的是,，教育孩子不僅是學(xué)校的事，更是家長的事,，家是孩子最初的生活環(huán)境,，家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師,，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。只有學(xué)校家庭攜手配合,，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第二,，家長要求教師,、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，但是卻有前提,，不許打罵,，不許言語批評。

是的,，教師的確不能打罵學(xué)生,。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評,，這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為,，不聽從學(xué)校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽,，揚言“我爸爸是……”,，“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子,，我們也不打不罵,，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難,，所以要讓家長也參與進來,，體驗教育的難處，在理解教師的基礎(chǔ)上,，將雙方教育有機結(jié)合起來,。記住，教育好孩子是家長的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。

第三，很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解,。

有的家長甚至不知道孩子在哪個班,，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了,，平時根本不與老師溝通,，一個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,，不能做到全面,、具體、客觀地了解孩子,，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加,。我不知道是孩子的問題，還是家長的問題,?？傊褪羌议L對孩子不夠關(guān)心,。

其實,，還有很多的事情不好用語言來表達。但是通過家長會,，我確實收獲不少,，使我增加了不少知識,，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠,。

初中家長會心得體會200字 初中家長會心得體會800字篇四

今天,，我參加了東坡中學(xué)初一年級十二班召開的家長會，這是我女兒吳芳菲入學(xué)以來的第一次家長會,，我感觸很深,，收獲很多。通過參加這次家長會,，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解,。

家長會后，仔細回味老師的話語,，我有以下幾點體會：

一,、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

人們常說：“習(xí)慣成自然”,，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣,，會徒增許多彎路和挫折,，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則,，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用。

二,、關(guān)愛孩子,，先從關(guān)注開始，多支持,，多鼓勵,，培養(yǎng)孩子的信心。

對于孩子的學(xué)習(xí),，作為家長有時過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞,，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵、多贊揚,、及時糾錯,，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨,，不要把自己孩子別人家的孩子相比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚,。

我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比,。要學(xué)

會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，讓“賞識教育”落到實處。

三,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，家長和孩子共同進步。作為一名好家長,，要多陪陪孩子,，陪她看書、學(xué)習(xí),，多與她溝通,，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子,，其實她的世界和大人是一樣的,，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

四,、與孩子經(jīng)常交心談心

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們、理解他們,。通過這次家長會,，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下,，作為家長,，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死,，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。